1.儿时好友文言文叫什么

1. 儿时好友文言文叫“总角之交”。

2. 解释：总角之交，一般作宾语，指儿时就结交的朋友。

近义词：竹马之交

3. 出处：

“总角”的出处——《礼记·内则》：“拂髻，总角。”郑玄注：“总角，收髻结之。”

“总角之交”的出处——《三国志·吴志·周瑜传》注引《江表传》（孙）策令曰：“周公瑾英俊异才，与孤有总角之好、骨肉之分。”

4. 示例：

莫逆交不足恃矣，然~，应非泛泛也。（清·霁园主人《夜谭随录·崔秀才》）

2.小时候学的文言文

应该是《陈太丘与友期行》。原文是：陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

译文：

陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。

3.求 关于那些古人小时候生活的古文

童趣 沈复

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”

友人惭，下车引之。元方入门，不顾。

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

智子疑邻

宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

孙权劝学

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（yé）！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

口技

京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，摇其夫语猥亵事，夫呓语，初不甚应，妇摇之不止，则二人语渐间杂，床又从中戛戛。既而儿醒，大啼。夫令妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。夫起溺，妇亦抱儿起溺，床上又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，溺瓶中声，溺桶中声，一时齐发，众妙毕备。满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝也。 既而夫上床寝，妇又呼大儿溺，毕，都上床寝。小儿亦渐欲睡。夫茀声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽之声。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼：“火起！”夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 而忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

4.古文《儿时记趣》翻译

一）我记得小时候，能够张大眼睛看太阳，也能把很微小的东西看得很清楚。我看见微小的东西，一定仔细观察它的纹路条理，所以对事物常常可以感受到世俗看法以外的趣味。

（二）夏天蚊子成群地飞鸣，嗡嗡的声音像雷鸣似的，我私自把它们比拟作一群鹤在天空飞舞。随著内心所想的，那成千上百的蚊子，果然都变成鹤了。我抬著头看它们，脖子因此僵硬了。又把蚊子留在白色的蚊帐中，用烟慢慢地喷，使它们顶冲著烟边飞边叫，我把它们当作青云白鹤来看；果然就像鹤在云上鸣叫，我因此高兴得大叫痛快。

（三）我又常在土墙上高低不平的地方、花台边小草丛生杂乱的地方，蹲下身子，使自己跟花台一样高；集中精神仔细观察，把丛生的杂草当作树林，把昆虫蚂蚁当作野兽；把高起的土石当作小山，把低洼的地方当作山谷；想像自己在那里头游玩，又高兴又得意。

（四）有一天，我看见两只虫在草中打斗，看得兴趣正浓厚的时后，忽然有一只巨大的怪物，以拔山倒树的声势前来，原来是一只癞虾蟆。只见它舌头一吐，两只虫都被它吞食了。那时我年纪小，正看得出神，不由得大吃一惊。等到神情安定后，捉住虾蟆，鞭打它好几十下，然后把它驱赶到别的院子去。

明察秋毫

【解释】： 明：明晰；察：看清，观察；明察：看清；秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。

就此处而言，明察秋毫是文中的主线.

沈复的是记儿时趣事的记叙文，发挥作者之观察力与想像力完成.全篇以明察秋毫为纲要，以物外之趣贯穿全文，主旨为万物静观皆自得.作者的乐趣是建立在视觉的观察上，故蚊子成鹤，丛草为林， 虫蚁为兽，土砾凸者为丘，凹者为壑等等.