1.文言文以字用法

以，有三个词性，多种意义：

1. 用作介词

表示凭借，译为“凭、靠”。 例：乃入见。问：“何以战？”（《曹刿论战》）

表示工具、方式、方法，译为“用、拿、把、按照”。 例：贫者自南海还，以告富者。（“以”后省略介词宾语。）（《为学》） / 策之不以其道。（《马说》）

2. 用作连词

表示并列、承接、修饰，“以”相当于“而”。例：新城之上，有池洼然而方以长（《 墨池记》）

表示目的，译为“来、用来”。例：属予作文以记之 （《岳阳楼记》）

表示动作、行为产生的原因，可译为“因”，“因为”，“由于”。 例：不以物喜，不以己悲。（《岳阳楼记》）

3. 用作副词

译为“已”，“已经”。 例：固以怪之矣。（《陈涉世家》）

2.请教各位文言文中“已”“矣”“也”的用法区别

这三个词都常用于文言文句尾，表语各种语气。

这时，“已”“矣”在有些地方是通用的。但作为语气词，“矣”较为常用。

也

⑴同现代汉语“也”。

⑵用在句末，表示判断语气。

⑶用在句末，表示陈述或解释语气。

⑷用在句中，表示语气停顿。

⑸用在句末，表示疑问语气。

⑹用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气。

⑺用在句末，表示反诘语气。

⑻用在句末，表示祈使语气。

（也哉）语气助词连用，为加强语气，多有感叹或反诘之意。

（也者）⑴语气助连用，起说明或解释作用。例：是鞭蕖也者，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也。

⑵用在句末，表示反问。例：安见方六七十如五六十而非邦也者？

（也与）语气助词连用，为加强语气，带有反诘之意。例：

唯求则非邦也与？

（也么哥）句尾助词连用，无实义。例：枉将他气杀也么哥。

（也已矣）罢了。例：亦各言其志也已矣。

[巩固练习]

1那老儿也都相见了。

2看坐儿的也只是搬张短凳在夹缝里安插。

3虎见之，庞然大物也。

4河南乐羊子妻者，不知何氏之女也。

5曹公，豺虎也。

6沛公之参乘樊哙者也。

7不战而屈人之兵，善之善者也。

8以为且噬己也，甚恐。

9师者，所以传道受业解惑也。

10鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。

11雷霆乍惊，宫车过也。

12“他人有心，予忖度之。”——夫子之谓也。

13余闻之也久。

14其闻道也亦先乎吾。

15是说也，人常疑之。

16孔文子何以谓之“文”也？

17缚者曷为者也？

18子子孙孙无穷匮也。

19苟政猛于虎也！

20鸣呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。

21夫子喟然叹曰：“吾与点也！”

22使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？

23攻之不克，围之不继，吾其还也。

24岂非计久长，有子孙相继为王也哉？

25穷予生之光阴以疗梅也哉！

26岂独伶人也哉！

矣

⑴用于陈述句末，相当于“了”。

⑵用于感叹句末。

⑶用于疑问句末，相当于“了”、“呢”。

⑷用于句中，多在分句末，表示停顿。

⑸用于祈使句末，相当于“吧”。

（矣哉）表示惊叹的语气词，相当于“了啊”。

[巩固练习]

1为之则难者亦易矣。

2不可，吾既已言之王矣。

3吾计决矣。

4郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。

5甚至，汝之不惠。

6吾村亡无日矣！

7吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

8公子勉之矣！

9盖亦反其本矣。

10嘻，技亦灵怪矣哉。

哉

⑴表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。⑵表示感叹语气，相当于“啊”、“呀”。⑶表示疑问语气，相当于“呢”、“啊”。⑷表示祈使，相当于“吧”、“啊”。

[巩固练习]

1人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

2岂若吾乡邻之旦旦有是哉！

3其父虽善游，其子岂遽善游哉？

4虽曰天命，岂非人事哉！

5幸甚至哉，歌以咏志

6善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋

7燕雀安知鸿鹄之志哉！

8善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉

9呜呼哀哉

10予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

3.初中文言文中“以”字的用法及例子

以

（一）介词

1.介绍动作行为产生的原因，可译为“因为”“由于”。如：①不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）②是以先帝简拔以遗陛下（前一个“以”表原因，后一个“以”表目的。）（《出师表》）③扶苏以数谏故，上使外将兵（《陈涉世家》）

2.介绍动作行为所凭借的条件，可译为“凭借”“按照”“依靠”等。 ①策之不以其道，食之不能尽其材（《马说》）②以残年余力，曾不能毁山之一毛（《愚公移山》） ③域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利（《〈孟子〉二章》）

3.表示动作行为的方式，可译作“把”、“拿”、“用”等。如：①屠惧，投以骨（《狼》）②遂许先帝以驱驰（《出师表》）③以人之逸，待水之劳（《峡江寺飞泉亭记》）

（二）连词

1.表示目的，相当于现代汉语里的“来”如：①意将隧入以攻其后也（《狼》）②以光先帝遗德（《出师表》）③属予作文以记之（《岳阳楼记》） ④故为之文以志（《始得西山宴游记》）

2.表示结果，可译作“以至”‘“因而”。如： ①不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也（《出师表》）②以伤先帝之明（《出师表》）

3.有时相当于连词“而”。如：①黔无驴，有好事者船载以入《黔之驴》②醉则更相枕以卧（《始得西山宴游记》）

（三）“以”还可作动词（属于实词）用，可译为“认为”。如：①先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈（《出师表》）②魏武将见匈奴使，自以形陋。（《〈世说新语〉三则》）

4.文言虚词以字用法

一、作介词。“以”作介词是其最常见的用法，情况也比较复杂，主要有以下几种：

1.引进动作、行为的工具、凭借。可译为“用”、“拿“、“根据”等。

例如： 今以蒋氏现之，犹信。（（捕蛇者说））

2.引进动作行为的原因。作“因为”、“由于”解释。

例如： 不以物喜，不以已悲。（《岳阳楼记》）

3 引进动作、行为涉及的对象，可译为“把”。

例如： 先帝知臣谨慎、故临崩寄臣以大事也。（《出师表》）

二、作连词，连接两个或两个以上的动词或动词性短语，表示它后边的行为是它前边行为的目的或结果。表目的时，有点像现代汉语里意义很虚的“来”字；表结果时，有“以至”的意思。

例如：诚宜开张圣听，以光先帝遗德。（《出师表》）

三、作副词，同“己”。

例如： 卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。（《陈涉世家》）

四、助词。和“上”、“下”、“东”、“西”、“往”、“来”等方位词连用，表示时间、方位、范围等，为现代汉语沿用，可以不译。

例如 ：受命以来，夙夜忧叹。

5.文言文矣是什么意思

矣yǐ语气助词。

1、形声字。小篆字形，上面是“以”字，下面是“矢”。从矢以声。“以”也可以理解为象矢飞逝的声音，是完成的语气。本义：语气词，表示动作行为已经完成，可译为“了”。

2、表示完成时态。

骨尽矣，而两狼之并驱如故。——《聊斋志异·狼三则》

3、表示坚决、肯定。

德薄而位尊，知小而谋大，力小而任重，鲜不及矣！——《易·系辞下》

子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”——《论语·学而》

4、确实。

吾老矣，无能为也已。（《左传》）

5、表示感叹。

怨毒之于人甚矣哉！——《史记·伍子胥列传》

子适卫，冉由仆。子曰：“庶矣哉！”——《论语·子路》

奕之时义大矣哉！——沈约《棋品序》