1.关于文言文的书有哪些

《三国演义》《二十四史》《孙子兵法》《鬼谷子》《易经》《推背图》《史记》，《三国志》《资治通鉴》 《诗经》，《庄子》，《列子》、《淮南子》、《吕氏春秋》、《韩非子》、《梦溪笔谈》、《东坡全集》、《郁离子》、《全唐诗》、《全宋词》 、《搜神记》、《梧桐雨》、《墙头马上》、《汉宫秋》、《陈抟高卧》、《西厢记》、《柳毅传书》《谢天香》《金线池》、《救风尘》、《窦娥冤》、《蝴蝶梦》、《鲁斋郎》、《拜月亭》、《倩女离魂》、《牡丹亭》、《三言》、《二拍》《西游记》、《封神榜》、《东游记》、《南游记》、《北游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《聊斋志异》、《儒林外史》

文言文的简介：

文言文是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。

文言文句式：

变式句（即倒装句），现代汉语的句子成分的顺序，一般为“王—谓—宾”、“定（状）—中心词”，但在文言文中，在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化的，这就是古汉语中的所谓倒装句，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。

2.文言文有哪些好看的书

太多了，读史的有太史公之《史记》，陈寿的《三国志》，司马光的《资治通鉴》

文学类的有《诗经》，《庄子》，《列子》、西汉刘安的《淮南子》、吕不韦的《吕氏春秋》、《韩非子》、沈括的《梦溪笔谈》、苏东坡的《东坡全集》、刘伯温的《郁离子》、《全唐诗》、《全宋词》

故事类的有干宝的《搜神记》、白朴的《梧桐雨》、《墙头马上》、马致远的《汉宫秋》、《陈抟高卧》、王实甫的《西厢记》、尚仲贤的《柳毅传书》关汉卿的《谢天香》《金线池》、《救风尘》、《窦娥冤》、《蝴蝶梦》、《鲁斋郎》、《拜月亭》等；郑光祖的《倩女离魂》、汤显祖的《牡丹亭》、冯梦龙的《三言》、凌蒙初的《二拍》《西游记》、《封神榜》、《东游记》、《南游记》、《北游记》、《水浒传》、曹雪芹的《红楼梦》、蒲松龄的《聊斋志异》、吴敬梓的《儒林外史》等等。

3.文言文翻译的书籍有哪些

买一本岳麓书社的带有注解和翻译的《古文观止》好了。

白话文翻译部分可以帮助理解，注解部分可以让你增长古文基本功知识。一部《古文观止》读透了，以后遇到文言文基本上都可以应付自如了。

文言是以古汉语为基础经过加工的书面语。最早根据口语写成的书面语中可能就已经有了加工。文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在"一卷"竹简上记下更多事情，就将不重要的字删掉。后来当"纸"大规模使用时，统治阶级的来往"公文"使用习惯已经定型，会用"文言文"已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注标点符号。

4.那有古文书籍、老一点的书

好好学噢！！我电脑里还真有一分，给你吧！！人之初，性本善。

性相近，习相远。 苟不教，性乃迁。

教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处。

子不学，断机杼。 窦燕山，有义方。

教五子，名俱扬。 养不教，父之过。

教不严，师之惰。 子不学，非所宜。

幼不学，老何为。 玉不琢，不成器。

人不学，不知义。 为人子，方少时。

亲师友，习礼仪。 香九龄，能温席。

孝于亲，所当执。 融四岁，能让梨。

弟于长，宜先知。 首孝弟，次见闻。

知某数，识某文。 一而十，十而百。

百而千，千而万。 三才者，天地人。

三光者，日月星。 三纲者，君臣义。

父子亲，夫妇顺。 曰春夏，曰秋冬。

此四时，运不穷。 曰南北，曰西东。

此四方，应乎中。 曰水火，木金土。

此五行，本乎数。 十干者，甲至癸。

十二支，子至亥。 曰黄道，日所躔。

曰赤道，当中权。 赤道下，温暖极。

我中华，在东北。 寒燠均，霜露改。

右高原，左大海。 曰江河，曰淮济。

此四渎，水之纪。 曰岱华，嵩恒衡。

此五岳，山之名。 古九州，今改制。

称行省，三十五。 曰士农，曰工商。

此四民，国之良。 地所生，有草木。

此植物，遍水陆。 有虫鱼，有鸟兽。

此动物，能飞走。 稻粱菽，麦黍稷。

此六谷，人所食。 马牛羊，鸡犬豕。

此六畜，人所饲。 曰喜怒，曰哀惧。

爱恶欲，七情具。 曰仁义，礼智信。

此五常，不容紊。 青赤黄，及白黑。

此五色，目所识。 酸甘甘，及辛咸。

此五味，口所含。 膻焦香，及腥朽。

此五臭，鼻所嗅。 宫商角，及徵羽。

此五音，耳所取。 匏土革，木石金。

与丝竹，乃八音。 曰平上，曰去入。

此四声，宜调叶。 九族者，序宗亲。

高曾祖，父而身。 身而子，子而孙。

自子孙，至曾玄。 五伦者，始夫妇。

父子先，君臣后。 次兄弟，及朋友。

当顺叙，勿违背。 有伯叔，有舅甥。

婿妇翁，三党名。 凡训蒙，须讲究。

详训故，明句读。 礼乐射，御书数。

古六艺，今不具。 帷书学，人共遵。

既识字，讲说文。 有古文，大小篆。

隶草继，不可乱。 若广学，惧其繁。

但略说，能知源。 为学者，必有初。

小学终，至四书。 论语者，二十篇。

群弟子，记善言。 孟子者，七篇止。

辨王载，说仁义。 中庸者，子思笔。

中不偏，庸不易。 大学者，乃曾子。

自修齐，至治平。 此二篇，在礼记。

今单行，至治平。 四书通，孝经熟。

如六经，始可读。 六经者，统儒术。

文作周，孔子述。 易诗书，礼春秋。

乐经亡，馀可求。 有连山，有归藏。

有周易，三易详。 有典谟，有训诰。

有誓命，书之奥。 有国风，有雅颂。

号四诗，当讽诵。 周礼者，箸六官。

仪礼者，十七篇。 大小戴，集礼记。

述圣言，礼法备。 王迹息，春秋作。

寓褒贬，别善恶。 王传者，有公羊。

有左氏，有谷梁。 尔雅者，善辨言。

求经训，此莫先。 古圣著，先贤传。

注疏备，十三经。 左传外，有国语。

合群经，数十五。 经既明，方读子。

撮其要，记其事。 古九流，多亡佚。

取五种，修文质。 五子者，有荀扬。

文中子，及老庄。 经子通，读诸史。

考世系。知终始。

自羲农，至黄帝。号三皇，在上世。

尧舜兴，禅尊位。号唐虞，为二帝。

夏有禹，商有汤。周文武，称三王。

夏传子，家天下。四百载，迁夏社。

汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。

周武王，始诛纣。八百载，最长久。

周共和，始纪年。历宣幽，遂东迁。

周道衰，王纳坠。逞士戈，尚游说。

始春秋，终战国。五霸强，七雄出。

蠃秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。

高祖兴，汉业建。至孝平，王莽篡。

先武兴，为东汉。四百年，终於献。

魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。

宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。

北元魏，分东西。宇文周，与高齐。

迨至隋，一土宇。不再传，失统绪。

唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。

二十传，三百载。梁灭之，国乃改。

梁唐晋，及汉周。称五代，皆有由。

赵宋兴，受周祥。十八传，南北混。

辽兴金，皆夷裔。元灭之，绝宋世。

莅中国，兼戎狄。九十年，返沙碛。

太祖兴，称大明。纪洪武，都金陵。

迨成祖，迁宛平。十六世，至崇祯。

权阉肆，流寇起。自成入，神器毁。

清太祖，兴辽东。金之后，受明封。

至世祖，乃大同。十十世，清祚终。

凡正史，廿四部。益以清，成廿五。

史虽繁，读有次。史记一，汉书二。

后汉三，国志四。此四史，最精致。

先四史，兼证经。参通鉴，约而精。

历代事，全在兹。载治乱，知兴衰。

读史者，考实录。通古今，若亲目。

汉贾董，及许郑。皆经师，能述圣。

宋周程，张朱陆。

5.初中全部文言文有哪些

一、七年级上册文言文

1、童趣（沈复）2、《论语》十则3、山市 蒲松龄4、《世说新语》两则 刘义庆5、咏雪6、陈太丘与友期7、寓言四则8、智子疑邻9、塞翁失马

二、七年级下册文言文

1、伤仲永 王安石2、孙权劝学 《资治通鉴》3、口技 林嗣环4、短文两篇5、夸父逐日6、共工怒触不周山7、狼 蒲松龄

三、八年级上册文言文

1、桃花源记 陶渊明2、短文两篇3、陋室铭（刘禹锡）4、爱莲说（周敦颐）5、核舟记 （魏学洢）6、大道之行也 （《礼记》）7、三峡（郦道元）8、短文两篇9、答谢中书书（陶弘景）10、记承天寺夜游（苏轼）11、观潮 （周密）12、湖心亭看雪（张岱）

四、八年级下册文言文

1 、与朱元思书 吴均2 、五柳先生传 陶渊明3 、马说 韩愈4、送东阳马生序 宋濂5、小石潭记 柳宗元6、岳阳楼记 范仲淹7、醉翁亭记 欧阳修8、满井游记 袁宏道

五、九年级上册文言文

1、陈涉世家 司马迁2、唐雎不辱使命 《战国策》3 、隆中对 陈寿4、出师表 诸葛亮

六、九年级下册文言文

1、公输 《墨子》2、《孟子》两章3、得道多助，失道寡助4、生于忧患，死于安乐5、鱼我所欲也 《孟子》6、《庄子》故事两则7、惠子相梁8、庄子与惠子游于濠梁9、曹刿论战 《左传》10、邹忌讽齐王纳谏 《战国策》11、愚公移山 《列子》

扩展资料：

文言文是以古汉语口语为基础的书面语，在远古时代文言文与口语的差异微乎其微。现今文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物。

随着历史变迁，口语的演变，文言文和口语的差别逐渐扩大，“文言文”成了读书人的专用。文言文是相对现今新文化运动之后白话文来讲的，古代并无文言文这一说法。其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。

参考资料：搜狗百科：文言文