八下文言文练习

1.八年级下册语文文言文试题

八下文言文总复习（一）

要求：满分100分，45分钟完成

一、解释下面加点的词语（48分）

1、从流飘荡 2、负势竞上 3、窥谷忘反 4、在昼犹昏 5、亦不详其姓字

6、每有会意 7、期在必醉 8、其言兹若人之俦乎 9、造饮辄尽 10不戚戚于贫贱 11、礼愈至 12、媵人持汤沃灌 13、腰白玉之环 14、或异二者之为

15、且欲与常马等不可得 16、处江湖之远则忧其君 17手自笔录 18尝趋百里外 19、水尤清冽 20、以是人多以书假余 21、无从致书以观 22、弗之怠 23、伐竹取道 24、下见小潭25潭中鱼可百许头 26、以其境过清 27、斗折蛇行 28、凄神寒骨 29、不可久居，乃记之而去 30、横无际涯 31、薄暮冥冥 32、宠辱偕忘 33、把酒临风 34、负者歌于途 35、杂然前陈者 36、觥筹交错 37、山肴野蔌 38、一食或尽粟一石 39、食马者不知其能千里而食也 40、居庙堂之高则忧其民 41、是进亦忧，退亦忧 42、微斯人，吾谁与归 43、山岳潜形 44、风烟俱净 45、予尝求古仁人之心 46、朝晖夕阴 47、谪守巴陵郡 48、去国怀乡

二、翻译下列句子（漏译错译每字扣0.5分，扣完为止，每小题2分共52分）

1、微斯人，吾谁与谁归？

2、寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享

3、安求其能千里也

4、不以物喜，不以己悲

5、录毕，走送之，不敢稍逾约

6、环墙萧然，不蔽风日

7、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵

8、日光下澈，影布石上，然不动

9、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见

10、览物之情，得无异乎

11、越明年，政通人和，百废具兴

12、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂

13、商旅不行，樯倾楫摧

14、急湍甚箭，猛浪若奔

15、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝

16、负者歌于途，行者休于树

17、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也

18、骈死于槽枥之间

19、其真无马也

20、浮光跃金，静影沉璧

21、予尝求古仁人之心

22、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

23、策之不以其道

24、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也

25、山水之乐，得之心而寓之酒也

26、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴

说明：该练习全部选自2006年各省市的中考题，望自查认真准确完成。

2.求八年级（下）人教版文言文练习题请附带答案谢啦

八年级下册文言文复习题一、阅读吴均《与朱元思书》，回答1—5题。

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1.下面加点的词解释错误的一项是：（）。（2分） A.窥谷忘反（通“返”） B.在昼犹昏（夜晚） C.负势竞上（向上） D.从流飘荡（随着） 2.作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。

请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？（2分） 3.本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？（2分） 4.翻译下列句子。（4分） ①急湍甚箭，猛浪若奔。

②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 5.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？二、阅读《五柳先生传》，完成6~10题。

先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，草瓢屡空，晏如也。

常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞日：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎j衔觞赋诗.以乐其志。

无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 6.解释下列语句中加点的词语。（4分）（1）亦不详其姓字（）（2）每有会意（）（3）期在必醉（）（4）其言兹若入之俦乎（） 7.请用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）（1）环堵萧然，不蔽风日（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 8.文章叙述了五柳先生有两个主要的爱好：一是_______________________，达到了_______________________的程度；二是____________________________________，达到了_______________________的程度。

（2分） 9.陶渊明通过写五柳先生的“醉”，反映了他自己怎样的内心世界？（2分） 10.有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。”对此你是怎么看的？（2分）三、阅读《马说》，完成11-15题。

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。

故虽名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。

11。解释下面句中加点词的意思。

（4分） ⑴食马者不知其能千里而食也（）⑵策之不以其道（） ⑶鸣之而不能通其意（） ⑷执策而临之（） 12。用现代汉语写出文中划线句子的意思。

（3分）（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（2）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意 13、按要求填空：（1）千里马被埋没的根本原因是：______________________________________________ （2）千里马被埋没的直接原因是：_______________________________________________ 14。作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（2分） 15。

如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？（2分）四、阅读《送东阳马生序》，完成第16—20题余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

16.下列各组中加点字意思不相同的一组是（）。（2分） A.无从致书以观专心致志 B.益慕圣贤之道精益求精 c.又患无硕师名人与游患得患失D.未尝稍降辞色义正辞严 17.用现代汉语翻译下面句子。

（3分）俟其欣悦。则又请焉。

18.人们为什么“多以书假余”？（2分） 19、作者在写自己的清苦生活时，为什么要写同舍生奢华的生活？ 20.从本段看，作者最终能够学业有成的原因是：（1） ;(2) ;(3) (3分) 五、阅读《小石潭记》，回答后面的问题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为？ّ摇G嗍鞔渎陕缫∽海尾钆鳌？潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，？倘徊欢？m而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可。

3.八年级文言文练习作业

一。

打捞铁牛宋河中府浮梁，用铁牛八维之，一牛且数万斤。治平中，水暴涨绝梁，牵牛，没于河，募能出之者。

真定僧怀丙以二大舟实土，夹牛维之，用大木为权衡状钩牛，徐去其土，舟浮牛出。转运使张焘以闻，赐之紫衣。

注释：1浮梁：浮桥。2维：系，连结。

3治平：北宋英宗赵曙的年号。4真定：却今天河北正定。

5权衡：秤锤秤杆。 1、解释下列加点字的含义。

（1）一牛且数万斤。（2）募能出之者。

（3）徐去其土。（4）真定僧怀丙以二大舟实土。

2、翻译：用大木为权衡状钩牛，徐去其土，舟浮牛出。。

3、试说明怀丙和尚是怎样把铁牛从河中打捞出来的？二。杨朱之弟曰布，衣表衣而出。

天雨，解表衣，衣缁衣而反。其狗不知，迎而吠之。

杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。

向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？” 注：杨朱：人名。缁：黑色。

1、下列句中没有通假字的一项是（2分） A、衣缁衣而反 B、甚矣，汝之不惠 C、之虚所卖之 D、予默然无以应 2、下列句中加点词的解释有误的一项是（2分） A、衣表衣而出（穿） B、天雨（下雨） C、子无扑矣（孩子） D、子亦犹是也（好像） 3、将文中划线句译成现代汉语。（2分）向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？4、从这则小故事中，你领悟到了一个什么道理？（2分） _____________________________________________________________ 三。

曾国藩日记选思德成以谨言慎行为要，而敬、恕、诚、静、勤、润六者，缺一不可；学成以三经、三史、三子、三集烂熟为要，而三史亦须提其要而钩其元；艺成以多作多写为要，亦须自辟门径，不依傍古人格式；功成以开疆安民为要，而亦须能树人、能立法，能是二者，虽不扣疆、不泽民，不害其为功也，四者能成其一，则足以自信。（咸丰九年八月十六日）一、解释文中加点的“敬、恕、诚、静、勤、润”的具体含义。

（3分）二、中说“四者能成其一，则足以自信。”写出这“四者”的内容？（2分）三、我们现在的话说“须自辟门径，不依傍古人格式”就是要怎样？（3分）谈谈你从本文受到的读书学习方面的启发。

（3分）答案：一。1、且：几乎，重达。

募：招募。徐：慢慢的。

实：装满，充实。 2、用大的木材做成秤锤秤杆的形状钩住铁牛，慢慢的去掉船里的土，船浮上来，铁牛也被拉出来了。

3、怀丙和尚先用两艘大船装满了土，放到铁牛两边，系住铁牛，然后用一根大木头做成秤锤秤杆的形状，保持两船对铁牛的拉力平衡，然后慢慢的去掉两艘船中的土，依靠水的浮力，慢慢把铁牛拉出来。二。

1、D 2、C 3、假使让你的白狗出去，而变成黑狗回来，你不感到奇怪吗？ 4、要认识到事物都是在变化的，不能只通过表面现象判断本质。三。

1、敬：尊敬、孝敬。恕：宽容、宽恕。

诚：诚实、诚信。静：沉静、淡泊。

勤：勤奋。润：帮助别人。

2、德成、学成、艺成、功成。 3、与时俱进，开拓创新。

4、要修养自己的品德，善于读书，取其精髓，勇于开拓创新，为国家人民效力。

4.求八年级课外文言文训练题要经典的符合考试题型的

（一）荀巨伯探病荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男与，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”

贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班师而还，一郡并获全。1、解释句中加点的词语。

（3分）（1）值胡贼攻郡（）（2）贼既至（）（3）一郡并获全（）2、用现代汉语将下列句子译出。（4分）（1）败义以求生，岂荀巨伯所行邪？（2）友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。

3、请用简明的语言评价荀巨伯的行为。（3分）（二）王冕传王冕者，诸暨人。

七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。

或牵牛来责蹊田者，父怒挞之。已而复如初。

母曰：“儿痴如此，曷不听其所为。”冕因去，依僧寺以居。

夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不见。

安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。1、解释下列加点的字。

（2分）（1）父命牧牛陇上（）（2）琅琅达旦（）2、将下列句子译成现代汉语。（4分）（1）听已，辄默记。

暮归，忘其牛。（2）安阳韩性闻而异之3、本文记叙了王冕苦学的哪两件事？你从中受到哪些启发？（4分）（1）第一件事（2）第二件事（3）启发（三）师旷问学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”

师旷曰：“何不秉烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”1、解释加点的字。

（2分）（1）问于师旷（）（2）如日出之阳（）2、晋平公想学习，但又“恐已暮矣”，他所说的“暮”指什么？为何他有这样的担心？（2分）3、师旷的回答，说明他将“暮”理解成为什么意思？他为什么要这样理解？（2分）4、师旷的劝说效果如何？从文中什么地方可以看出？（2分）5、这则故事告诉我们的道理是什么？（3分）（四）草书大王张丞相好草书而不工。当时流辈，皆讥笑之，丞相自若也。

一日得句，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。

当波险处，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视外之，亦不自识。

诟其侄曰：“汝胡不早问，致余忘之。”1、解释下面句子中加点的词。

（4分）（1）张丞相好草书而不工（）（2）使侄录之（）（3）侄罔然而止（）（4）执所书问曰（）2、翻译下列句子（4分）（1）一日得句，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。（2）丞相熟视外之，亦不自识。

3、本文给你的启示是？（2分）（五）多多益善上常从容与信言诸将能不，各有差。上问曰：“如我，能将几何？”信曰：“陛下不过能十万。”

上曰：“子君何如？”曰：“臣多多而益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽？”信曰：“陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽也，且陛下所谓天授，非人力也。”

1、加点的词意思相同的一项是（）（2分） A、于君何如乃取一葫芦置于地 B、臣多多而益善耳陈康肃公善射 C、此乃信之所以击队乃不知有汉 D、此乃信之所以为陛下禽也其印为余群从所得2、下列通假字判断有误的一项是（）（2分） A、上常从容 “常”通“尝”，曾经 B、诸将能不 “不”通“否”，坏 C、何为为我禽 “禽”通“擒”，擒获 D、神龟虽寿，犹有竟时 “竟”通“尽”，完3、刘邦和韩信谈论的话题是：（2分）4、解释下面加点的字（2分）（1）陛下不能将兵，而善将将（）（2）此乃信之所以为陛下禽也（）5、本文有一个成语，请找出来，并解释它的意思。（2分）成语：意思： 6、刘邦能取胜韩信的原因，在韩信看来是什么？谈谈你的看法。

（3分）（六）李惠判案人有负盐负薪者，同释重担息树阴。二人将行，争一羊皮，各言藉背之物。

惠遣争者出，顾州纲纪曰：“此羊皮可拷知主乎？”群下咸无答者。惠令人置羊皮席上，以仗击之，见少盐屑，曰：“得其主矣。”

使争者视之，负薪者乃伏而就罪。1、下面句子中加点的“以”字与“以仗击之”的“以”意义相同的一项是（）（2分） A、是以先帝简拔以遗陛下 B、域民不以封疆之界 C、徐喷以烟 D、不以千里称也2、将句子译成现代汉语（2分）使争者视之，负薪者乃伏而就罪。

3、李惠是一个怎么样的人？文中哪些语句可以看出？（2分）4、从这则小故事中你明白了一个什么样的道理？请简要的说一说。（2分）（七）吴起守诺昔吴起出，遇故人而止之食。

故人曰：“诺。”起曰：“待公而食。”

故人暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。

故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。

其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也。1、解释下面加点的字（3分）（1）起之不食以俟者（）（2）欲服三军（）（3）起之不食以俟者（）2、将句子译成现代汉语（4分）（1）昔吴起出，遇故人而止之食。

（2）故人暮不来，起不食待之。3、这个故事中有一个成语，它是，意思是（2分）4、读了这个故事，你对守信有了什么进一步的认识？请结合。

5.八下语文文言文字词练习

一、基础知识1 .给下列加粗字注音，并解释整个词语的意思 .（ 1 ）经纶：（）（），________________.（ 2 ）急湍甚箭：（），________________.（ 3 ）互相轩邈：（）（），________________.（ 4 ）缥碧：（），________________.2 .解释下列句子 .（ 1 ）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝 . ____________________________________.（ 2 ）争高直指，千百成峰 . ___________________________ ___________.3 .根据原文默写 .（ 1 ） ______ _ _，望峰息心，经纶世务者，______ __.（ 2 ）泉水激石，______ __ ；好鸟相鸣，_____ _____.（ 3 ） ______ __，______ __. 游鱼细石，_____ _____.4 .判断下列修辞方法是否正确，正确的画“√” ，错误的画“*” .（ 1 ）急湍甚箭，猛浪若奔 . （比喻）（）（ 2 ）横柯上蔽，在昼犹昏 . （比喻）（）（ 3 ）负势竞上，互相轩邈 . （拟人）（）（ 4 ）疏条交映，有时见日 . （对偶）（）5 .给下面的句子划分停顿 .（ 1 ）风烟俱静，天山共色 . （ 2 ）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝 .6 .唐诗中有“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的写景诗句，你能从这篇文章中也找出与之相同意韵的文句吗？7 .文中作者面对这样清丽的山水，由衷地发出了怎样的感慨？22习题精选一、基础部分1. 下列加点字的读音有误的一项是（）A. 嗜酒（qí）褐色（hè） B. 衔觞（shānɡ）晏如（yàn）C. 黔娄（qián）萧然（xiāo） D. 箪瓢（dān）宅（zhái）2. 下列加点的字解释有误的一项是（）A. 期在必醉（期望） B. 造饮辄尽（制造） C. 常著文章自娱（写作） D. 衔觞赋诗（酒杯）3. 解释下列加点的字 .（ 1 ）箪瓢屡空：（ 2 ）先生不知何许人：（ 3 ）亦不详其姓字：（ 4 ）亲旧知其如此：阅读下文，完成 4~9 题 .先生不知何许人也， ……“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 . ”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志 . 无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？4. 本文作者 ______，______ （朝）人 . 这是一篇别具一格的 ________ 文章，作者以幽默的笔调，着重表现了自己的 __________________ 和 _________________.5. 翻译句子 .（ 1 ）环堵萧然，不蔽风日 .（ 2 ）常著文章自娱，颇示己志 .（ 3 ）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 .（ 4 ）衔觞赋诗，以乐其志 .6. 五柳先生的三大志趣是 ______________ __，他的个性特点是 ____________________.7. 陶渊明“好读书” ，为何“不求甚解”呢？8. “赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？谈谈你对五柳先生“不慕荣利”的看法 .9. 本文多用否定句，下列选项不恰当的一项是（）A. 多用否定句的原因是世人有种种追名逐利矫揉造作之事 .B. 作者多言“不” ，突出了自己与世俗的格格不入，对高洁志趣和人格的追求 .C. 多用“不”使文章笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜 .D. 多言“不” ，显示了作者的消极思想，故作奇笔，让人击节叹赏 .★试一试10 请仿照下面的对话，再写一组句子 .“明月，你在等待什么呢？” “向我必须让位给它的太阳致敬 . ”（二）阅读《马说》片断 .马之千里者，一食或尽粟一石 . 食马者不知其能千里而食也 . 是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（ 1 ）为文中加点字注音 .粟：食：见（ 2 ）对下列句子大意理解正确的一项是（）A 食马者不知其能千里而食也 . 食马者：吃马的人 . B .是马也，虽有千里之能 . 是马也：这是马 .C .才美不外见 . 见：看见 . D .且欲与常马等不可得 . 等：等同，一样 .（ 3 ） “ 千里马 ” 不能被发现的原因是（用课文原句回答）：（三）阅读李商隐的《无题》 .相见时难别亦难，东风无力百花残 . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始于 .晓钱但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒 . 莲山此去无多路，青鸟殷勤为探看 .（ 1 ）下列字拼音正确的一项是（）A .鬓 bin1 吟（ ying2 蓬 peng2 看（ kan4） B .鬓（ bh ）吟（ …n ）蓬（ P6ng ）看（ kdg ）C .鬓（ bin1 ）吟（ yin2 ）蓬（ peng2 ）看（kan1 ）D .鬓（ bin4 ）吟（ yin2 ）蓬（ peng2 ）看（kan1 ）( 2 )解释下列词语 . 丝： __ _. 泪： _ ___（ 3 ）这首诗给你印象最深刻的是哪一句？为什么？（ 4）有人认为 ‘ 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒 ”. 句中说的是诗人自己，这种说法对吗？为什么？24习题精选一、给下列加点字注音俟（）烨（）曳屣（）媵人（）叱咄（）（）皲裂（）容臭（）二、解释下列加点的字词①无从致书以观（） ②以是人多以书假余（）③尝趋百里外从乡之先……（） ④未尝稍降辞色（）（）⑤援疑质理（）（） ⑥腰白玉之环（）⑦右备容臭（） ⑨俟其欣悦（）三、语段阅读余幼时即嗜学……俟其欣悦，则又请焉.故余虽愚，卒获有所闻.1.指出下列词的古今不同的词义.①余：古义今义 ②假：古义今义 ③走：古义今义 ④游：古义今义 2.翻译下列句子.①每假于藏书之家，手自笔录，计日以还. ②又患无硕师、名人与游，尝趋百里之外，从乡之先达执经叩问. ③故余虽愚，卒获有所闻. 3.哪些句子写出了读书的艰难？ 4.请概括。

6.八下语文文言文字词练习

7.求八年级下语文文言文填空练习

人教版八年级语文下册古诗文提示填空 1.吴均在《与朱元思书》中描写水尤清澈的文句，“ ，，，。”

作者发表议论，流露出对鄙视名利、爱慕自然、归隐避世的高洁志趣的句子：“ ，；，。” 2.陶渊明的《五柳先生传》描绘五柳先生安贫乐道的语句是“ ，：，，。”

文中与“不慕荣利”相呼应的评论性赞语是“ ，。”文中“ ，；，。”

对我们读书学习很有启示. 3.韩愈《马说》中流传千古的名句是“ ， ”。文中描写“千里马”终身遭遇的句子是“ ，！”写出千里马被埋没的根本原因的句子是“ ，；”写庸者“不知马”的具体表现的句子是“ ，，。”

人们常用“千里马”来比喻人才，用“ ”比喻发现人才的人。怀才不遇的人时常感叹的两句话是“ ， ”。

4.宋濂在《送东阳马生序》中写自己在老师面前毕恭毕敬，不敢出言的句子是：“ ，，；，，，；，。”有关刻苦读书的故事还有：“ 、、、、、”。

5、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣，新事物必将取代旧事物）的诗句是：“ ， ”。饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是“ ，。”

6.杜牧的《赤壁》一诗蕴含机遇造人的哲理，隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是：“ ， ”。 7.《过零丁洋》中用比喻抒写国破家亡悲哀的句子是：“ ， ”。

表明文天祥誓死报国的崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节（表明作者忠心不改，大义凛然、舍生取义）的千古名句是：“ ， ”。 8、苏轼的《水调歌头.明月几时有》一词中表达作者旷达胸襟，表现作者感悟人生哲理的词句是：“ ，，。”

从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是“ ， ”。直接写明月的句子是“ ，，。”

表达作者想逃避现实，又担心恐惧的矛盾心理的句子是：“ ，， ”。 9.张养浩在《潼关怀古》中暗示潼关是兵家必争之地的句子是“ ，，。”

用“聚”和“怒”写出了潼关地势的险要；“ ，；，！”道出了诗的主旨，表达诗人忧民思想。 10.柳宗元在《小石潭记》中写鱼无忧无虑的样子的句子有：“ ，，，，，，。

。”反映作者心境感伤的句子是“ ，。”

11.范仲淹在《岳阳楼记》中描写岳阳楼大观的句子是“ ，，，；， ”。写迁客骚人以物悲的句子是：“ ，，，， ”，以物喜的句子是“ ，，，， ”文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是“ ，；”叙述腾子京政绩的句子是“ ， ”，后被用来指改革开放以来我国的蓬勃发展。

文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指“ ；。表达作者旷达胸襟的句子是“ ， ”。

作为人民公仆要像范仲淹一样有“ ， ”的远大政治抱负。 12.欧阳修《醉翁亭记》中写言在此而意在彼的名言是“ ， ”，描绘山间早晚景色的句子是“ ，，；“描写四时变幻之景的句子是“ ，，，， ”。

13.袁宏道在《满井游记》中写雪后初晴的水之景：“ ，，，， ”。山之景：“ ，，， ”。

14.《饮酒》中表达陶渊明隐居生活的闲适、超凡脱俗（体现作者爱菊）的名句是：“ ，。”表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是“ ，。

“点晴之笔“ ， ”传达出只能意会，不能言传的人生感悟。 15.李白的《行路难》中表达诗人终将冲出苦闷，坚信自己的理想抱负总有一天会实现的情怀（或表明远大的志向和勇于胜利的信心）的诗句是“ ， ”。

《行路难》中，表明诗人的政治出路全初权贵堵塞的（即欲行无路，心绪茫然）诗句是“ ，；”暗用典故的诗句是“ ，。” 16.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“ ， ”表达了忧国忧民，扶济苍生的伟大抱负。

17.边塞诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》中咏雪名句是“ ， ”。《白雪歌送武判官归京》中，从视觉角度，色彩鲜明、红白映衬的诗句是“ ，。”

写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是“ ，。”诗人借“愁云”来暗示对友人离别的担忧。

诗句“ ， ”与“ ， ”的写法意境有同工之妙。 18.龚自珍的《己亥杂诗》被誉为关心国家的前途和命运，为后代甘于自我献身的千古佳句是“ ， ”。

19.李商隐在《无题》中抒写爱情忠贞，表达无私奉献精神（人们赞美为人民鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质时常常引用李商隐《无题》中）的句子是“ ， ”。 20.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。

不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“ ， ”来表达了真挚的惜别之情，成为写离愁的名句。

21.李煜《相见欢》中抒了诗人的离愁的是：，，。 22.刘桢的《赠从弟》诗中表现松柏的苍劲，渲染谷风之凛烈的诗句：，。

23.王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“ ， ”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。 24..《登幽州台歌》表达陈子昂怀才不遇，诗句是“ ， ”。

25..李白在《宣州谢眺楼饯别校书叔云》表达旷达胸襟的句子是“ ， ”。写“愁”的名句是“ ， ”，李煜在《相见欢》中用比喻写“愁”的名句是“ ，，， ”。

，。《已亥杂诗》 26..《早春呈水帝张十八员外》中韩愈用“ ， ”。

写出了春雨的珍贵，春草初出的情态。 27..王安石《登飞来峰》中的哲理名句“ ， ”与杜甫的“ ， ”，与王之涣的“ ， ”有异曲同工之妙。

28.弃辛疾的。

8.八年级下册语文文言文试题

八下文言文总复习（一）要求：满分100分，45分钟完成一、解释下面加点的词语（48分）1、从流飘荡 2、负势竞上 3、窥谷忘反 4、在昼犹昏 5、亦不详其姓字 6、每有会意 7、期在必醉 8、其言兹若人之俦乎 9、造饮辄尽 10不戚戚于贫贱 11、礼愈至 12、媵人持汤沃灌 13、腰白玉之环 14、或异二者之为 15、且欲与常马等不可得 16、处江湖之远则忧其君 17手自笔录 18尝趋百里外 19、水尤清冽 20、以是人多以书假余 21、无从致书以观 22、弗之怠 23、伐竹取道 24、下见小潭25潭中鱼可百许头 26、以其境过清 27、斗折蛇行 28、凄神寒骨 29、不可久居，乃记之而去 30、横无际涯 31、薄暮冥冥 32、宠辱偕忘 33、把酒临风 34、负者歌于途 35、杂然前陈者 36、觥筹交错 37、山肴野蔌 38、一食或尽粟一石 39、食马者不知其能千里而食也 40、居庙堂之高则忧其民 41、是进亦忧，退亦忧 42、微斯人，吾谁与归 43、山岳潜形 44、风烟俱净 45、予尝求古仁人之心 46、朝晖夕阴 47、谪守巴陵郡 48、去国怀乡二、翻译下列句子（漏译错译每字扣0.5分，扣完为止，每小题2分共52分）1、微斯人，吾谁与谁归？2、寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享3、安求其能千里也4、不以物喜，不以己悲5、录毕，走送之，不敢稍逾约6、环墙萧然，不蔽风日7、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵8、日光下澈，影布石上，然不动9、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见10、览物之情，得无异乎11、越明年，政通人和，百废具兴12、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂13、商旅不行，樯倾楫摧14、急湍甚箭，猛浪若奔15、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝16、负者歌于途，行者休于树17、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也18、骈死于槽枥之间19、其真无马也20、浮光跃金，静影沉璧21、予尝求古仁人之心22、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐23、策之不以其道24、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也25、山水之乐，得之心而寓之酒也26、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴说明：该练习全部选自2006年各省市的中考题，望自查认真准确完成。

八下文言文练习

更新时间: 2026-11-04 03:27:14

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