1.古文赵普阅读

普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。

晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。

既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。

宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。

普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。

他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

1、解释下列加点词在句中的意思。（28分） ①普少习吏事 （ ） ②读之竟日 （ ） ③普颜色不变 （ ） ④他日补缀旧纸（ ） 2、用现代汉语说出下面句子的意思。

（12分） 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。 3、说出下面典故与赵普有关的一项是----------------（ ）（10分） A、闭门读书 B、半部《论语》治天下 C、凿壁借光 D、闻鸡起舞 4、仔细研读下面几句话，说说它们在写法上有什么特点，并说说这样写有什么好处？（10分） ①每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。

②普颜色不变，跪而拾之以归。 ③他日补缀旧纸，复奏如初。

5、仔细阅读上文及下面材料，回答问题。（6分） 材料：七月卒，年七十一。

上闻之震悼，谓近臣曰：“……朕君临以来，每优礼之，普亦倾竭自效，尽忠国家，真社稷臣也，朕甚惜之！”（选自《宋史？赵普传》） 翻译：……。太祖听到这件事后感到（非常）震惊和哀悼，对身边的人说：“……我做皇帝以来，常常用优厚的礼仪待他，赵普也竭尽全力忠心报效（朝廷），真是治理国家的贤臣啊，我真是非常痛惜啊！” ①根据上下文的意思，请你猜测一下，“卒用其人”和“七月卒”中的“卒”的意思是否相同？并说出它们的意思。

（10分） ②在选文中找出与材料中划线句意思相近的句子，写在下面横线上；并请你概括选文的内容来证明赵普确如材料中宋太祖对他的评价。（10分） 选文原句： 6、选文内容概括（20分）： ① ② 附答案： 1、熟悉 整日 脸色、神色 修补 2、赵普性情深沉，为人严肃刚正，虽忍对嫉妒而好胜，但能把天下大事作为自己的责任。

3、B 4、这些句子是细节描写，（1分）；作用：表现出赵普勤奋刻苦读书（1分），不顾个人安危为国家推荐人才的品质。（1分）（作用意思对即可） 5、选文原句：而能以天下事为己任（1分） 6、选文概括：①为治理国家而勤奋读书；②不顾个人安危为国家推荐人才；（每点1分）1.①熟悉 ②曾经 ③整天 ④第二天（2分，对2-3个得1分） 是这个吗？。

2.文言文《赵普》

课文主要写了宋初名相赵普的两件事：刻苦读书，荐举人才。

借以表现赵普能以天下为己任这一中心。 （二）课文分析： 话说宋朝开国皇帝宋太祖赵匡胤，经过陈桥兵变黄袍加身，登上了皇位。

可是自从登上皇位之日起，宋太祖就不由得思考一个重要的问题：我是各位将领拥立为皇帝的，可是如果有一天，又有一位被拥立的皇帝把我给顶替了，那可怎么办呢？如何保住我大宋社稷长久，江山万古一统呢？于是他就向手下的最主要的谋士请教。这位谋士就向他建议：“陛下，以往社会混乱，主要在于许多将领手中兵权太重。

只要剥夺了他们的兵权，我大宋江山就可以稳固万年。”宋太祖听后，连连称是。

于是宋太祖在这位高级谋士的策划下，利用历史上有名的“杯酒释兵权”的手段，使石守信、王审琦、高怀德等高级将领自动向中央交出兵权；接着，这位高级谋士又向宋太祖提出了“先南后北”的战略方针，逐步削除周边小国，使宋朝基本上统一了中国；然后，这位高级谋士又建议宋太祖把地方的财税权收归中央。到此为止，宋朝结束了五代以来小国林立，军阀混战，民不聊生的局面，人民开始过上了比较安定的日子。

推动这段历史发展的这位高级谋士也就是宋朝初年的著名宰相。这位宰相虽然能谋善断，但早年读书太少，晚年常读《论语》，他曾经对宋太祖的弟弟宋太宗说：“我用半部《论语》替太祖打天下，我再用半部《论语》替陛下治天下。”

所以，后人赞誉他为“半部论语治天下”。 讲到这儿，同学们都应该知道了这位“半部论语治天下”的宰相是谁了。

他就是本课上对应的主人公赵普。今天，我们要一起去探访这位历史名人，大政治家—赵普。

原文： 普少 习吏事，寡 学术，及 为相，太祖常劝 以读书。 字词：年少 熟悉 少 学问 等到 做 劝勉 用 译文： 赵普年轻时，熟悉官吏事物，他学问不多，等到做了宰相，宋太祖常劝勉他读书。

原文：晚年手不释卷，每归私 第， 阖户 启 箧取书， 字词： 放下 自己 大住宅 关门 打开 （qiè）箱子 译文：（他）晚年读书很勤奋，每次回到自己的住宅，关上门，打开箱子取出书， 原文：读之竟日。及 次日临政，处决如流。

既薨 字词： 整 等到 第二 古称诸侯或大官的死 译文：整天读书。等到第二天办理政务，处理决断非常快。

（他）死后 原文：家人发 箧 视 之，《论语》二十篇也。 字词： 打开 箱子 它，箱中东西 译文：家里人打开书箱一看，原来是一部《论语》啊。

原文：普性深沉有岸谷， 虽多 忌 克， 而能以天下事为 字词： 沉着 严肃、刚正 尽管 嫉妒 刻薄 但 “把……作为” 译文：赵普性情沉着严肃刚正，尽管对人常嫉妒刻薄，但能把天下事作为 原文：己任。宋初，在相位者多龌龊 循默 字词： 形容过分拘谨照章办事 言语不多 译文：自己的责任。

宋朝初年，在宰相职位的人大多拘谨且遇事沉默不语。 原文：普刚毅果断， 未 有其比。

字词： 他，代赵普 译文：赵普却刚毅果断，没有人能与他相比。 原文：尝 奏荐某人为某官，太祖不用。

普明日 复奏其人 字词：曾经 担任 第二天 又 译文：曾经推荐某人担任某官，宋太祖没有用。赵普第二天又上奏请求启用此人。

原文：亦不用。明日，普 又 以其人奏，太祖怒，碎裂 字词：还 第三天 再一次 将、把 撕碎 译文：太祖还是没用。

第三天，赵普还是上奏这个人，太祖生气了，撕碎 原文：案牍 掷地，普颜 色不变，跪而 拾之 以 归。 字词： 奏章 扔 面容 颜色 连词 回家 译文：他的奏章扔在地上，赵普面 色不改，跪在地上把碎纸片拾起来带回了家。

原文：他日 补缀 旧纸，复 奏如初。 字词： 缝补 再次 译文：过些日子，他将旧纸片缝补好，再次像当初一样上奏。

原文：太祖乃 悟， 卒用其人。 字词： 才 醒悟 终于 译文：宋太祖才醒悟，终于任用了这个人。

（三）全文翻译： 赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，学问不多，等到做了宰相，太祖常劝说他要读书。赵普晚年读书勤奋，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书，整天读书。

等到第二天处理政务，处理决断很快。他死后，家里的人打开书箱看到里面的书籍，原来是一部《论语》。

赵普性情沉着且为人严肃刚正，虽然对人忌妒刻薄，但是他能够以天下大事作为自己的责任。宋朝初年，在宰相职位上的人，大多过分谨慎拘于小节，按常规办事，不多言语，赵普却刚毅果断，没有谁能和他比的。

他曾经上奏推荐某人担任某个官职，太祖不用这个人。赵普第二天又上奏请这个人（担任某官），太祖还是不用。

第三天，赵普又把这个人（担任某官的事）上奏太祖，太祖发怒了，把奏章撕碎了扔在地上，赵普脸色不变，跪在地上把撕碎的奏章拾起来回到家。过了些日子赵普把撕碎的旧纸片修补连接起来，又像当初一样上奏。

太祖这才清醒过来，终于任用了那个人。 （四）人物分析： 1. 课文写了赵普的哪两件事？用简洁的语言说出来。

读书勤奋，奏荐人才 2. 你认为赵普是一个什么样的人？你的根据是什么？ 以天下事为己任，读书刻苦，学以致用，刚毅坚定，坚持真理，等等。 3. 从课文中所写赵普的事迹中，你得到了哪些启示？ 参考思路： （1）正面：读书要刻苦；珍惜时间，刻苦攻读；读书要精；学以。