1.急求文言文虚词专项检测 黄柏龙 编

（按音序排列）

1. 安：1、怎么（安求其能千里也） 2、养（衣食所安）

2. 卑：1、低下（非天质之卑） 2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）

3. 备： 1、周全、详尽。（前人之述备矣《岳阳楼记》） 2、具备。（一时齐发，众妙毕备《口技》） 3、准备。（犹得备晨炊《石壕吏》）

4. 被：1、影响（被于来世） 2、同“披”，穿（皆被绮绣）

5. 鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》） 2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》） 3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）

6. 毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》） 2、全部（群响毕绝《口技》）

7. 薄：1、迫近，接近。（薄暮冥冥《岳阳楼记》） 2、轻视。（不宜妄自菲薄《出师表》） 3、厚度小。（薄如钱唇《活板》）

8.策：1、马鞭。（执策而临之《马说》） 2、鞭打、驱使。（策之不以其道《马说》） 3、记录。（策勋十二传《木兰诗》） 4、计谋。（成语“束手无策”）

9.长：cháng 1、长度。（舟首尾长约八分有奇《核舟记》） 2、与“短”相对。（北市买长鞭《木兰诗》） 3、长久，健康。（但愿人长久《明月几时有》） 4、永远。（死者长已矣《石壕吏》） 5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄（《木兰诗》） 6、zhǎng，头领。（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）

10.称：1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能）

11. 诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））

12. 惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》） 2、惩罚

13. 驰：1、骑（愿驰千里足） 2、驱车（追赶）（公将驰之）

14. 出：1、发、起（方其出海门） 2、在边疆打仗（出则方叔、召虎） 3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵） 4、产生（计将安出）

15. 辞：1、推辞（蒙辞以军中多务） 2、语言（未尝稍降辞色）

16. 次：1、编次。（吴广皆次当行《陈涉世家》） 2、旅行或行军在途中停留。（又间令吴广之次所旁丛祠中）

17. 箪：1、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）2、古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹）

18. 当：1、承当，承受。（当之无愧） 2、应当。（当奖率三军《出师表》） 3、将要。（今当远离） 4、对着，向着。（木兰当户织《木兰诗》） 5、值，正在。（当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》） 6、抵挡。（“锐不可当”）

19. 道：1、道路。（会天大雨，道不通《陈涉世家》）2、道义。（伐无道，诛暴秦） 3、方法。（策之不以其道《马说》） 4、说，讲。（不足为外人道也《桃花源记》）

20. 得：1、能够（二者不可得兼） 2、得到、获得（故不为苟得） 3、同“德”，感激（所识穷乏者得我与）

21. 等：1、同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得）2、诸位，表多数（公等遇雨）

22. 敌：1、攻击（恐前后受其敌《狼》） 2、敌人（盖以诱敌《狼》）

23. 吊：1、凭吊（为我吊望诸君之墓） 2、慰问（人皆吊之）

24. 度：1、dúo估计、推测（孤不度德量力） 2、渡过、越过（关山度若飞）

25. 端：1、画幅的右端（左手执卷端） 2、正、端正（其人视端容寂）

26. 恶：1、怎么（恶能无纪） 2、厌恶（所恶有甚于死者）

27. 发：1、行动、发动（四夷之所惮以不敢发） 2、发射（见其发矢十中八九） 3、起，被任用（舜发于畎亩之间） 4、征发（发闾左�m戍渔阳九百人） 5、开放（野芳发而幽香 ） 6、发出（一时齐发，众妙毕备） 7、fā，头发（黄发垂髫并怡然自乐）

28. 凡：1、凡是（则凡数州之土壤） 2、总共（凡三往）

29. 方：1、见方（方七百里）2、长方形（方以长）3、当……时候（方羲之之不可强以仕）

30. 分：fēn 1、划分，分开。（今天下三分《出师表》） 2、分配，分给。（必以分人《曹刿论战》） 3、长度单位。（长约八分有奇《核舟记》） 4、fèn，职分，本分。（忠陛下之职分也《出师表》）

31. 奉：1、通“俸”侍奉（为妻妾之奉） 2、接受、奉行（奉命于危难之间） 3、供养（不知口体之奉不若人也）

32. 否：

2.人教版八年级上册文言文专项测试卷

八年级（上册）文言文测试卷 班别： 姓名： 学号 分数： 命题人：王绥辉（海口市义龙中学） 一、积累运用（每小题2分，共24分）1、《春望》一诗表现诗人对国土沦陷触目伤怀的句子： 。

2、《泊秦淮》中把读者引入朦胧迷离意境的诗句是： 。3、《十一月四日风雨大作》写作者由自然界风雨交加联想到南宋王朝风雨飘摇，岌岌可危的处境和命运的诗句是： 。

4、《过零丁洋》一诗中表现诗人誓死报国，舍生取义的句子是： 。5、同是揭示“只有站得高，才能看得到”的哲理，《望岳》的诗句是： ；《登飞来峰》的诗句是： 。

6、《钱塘湖春行》一诗通过野花和春草表表现自然界生机盎然的景象的对偶句是： 。7、《夜雨寄北》诗中表现诗人思归而不得的愁苦心情的句子是： 。

8、《雁门太守行》诗中渲染敌军兵临城下，守军披坚执锐的紧张气氛的句子是： 。9、《别云间》中表现诗人坚强不屈、宁死不屈、抗清到底决心的诗句是： 。

10、《论诗》中赞美人才辈出，长江后浪推前浪的诗句是： 。11、某作家封笔以后，仍然关注着文坛的动态，指导年青作者成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》中的诗句所说的“ ”那样。

12、步入大自然，面对蓝天、白云、青山、绿水，许多有关景物描写的优美诗句总是不断涌入脑海，请你分别写出一句本册中学过与山水有关古诗：山： 水： 二、阅读欣赏： （一）《小石潭记》（共23分） 从小丘西行二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为山甚 ，为岸。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，① 。日光下彻，影布石上，亻台然不动；亻叔尔远逝，往来翕忽，② 。

潭西南望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，③ ，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，及记之而去。

13、在横线处填出课文原句。（6分） ① ② ③ 14、解释下列加点字在文中的意思。

（4分） （1）潭中鱼可百许头 （2）斗折蛇行 （3）以其境过清 （4）不可久居 _15、用现代汉语写出“俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。”的意思。

（3分）16、结合上下文说说为什么“闻水声，如鸣佩环”？（3分）17、按符号要求画出限定句子。（4分） （1）用“ ”画出第二自然段中描写游鱼静态的句子。

（2）用“（ ）”标出描写游鱼动态的句子18、作者在游小石潭时的心情有什么变化，结合你对作者的了解说说是什么原因导致他的心情变化的？（3分） （二）《记承天寺夜游》（共26分） 元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。

19、给下列汉字注音。（4分） 遂： 荇： 横： 柏： 20、解释加点的字在句中的意思。

（6分） （1）念无与乐者（ ）（ ） （2）相与步于中庭（ ）（ ） （3）欣然起行（ ） （4）盖竹柏影也（ ）21、请分析文中划线句子的修辞手法？并用一个四字短语来概括句子描绘的画面？（4分） 22、“何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳”中的“闲人”指的是： 。这句表现了作者 的心境，在文章内容上起 的作用。

（6分）23、译文：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（3分）24、作者借助奇特的想象给我们描写一幅生动形象、清雅自然的月色画面。

你能否再写出一句苏轼其它作品中直接描写“月”的诗句。（3分）（三） 《治水必躬亲》（共27分） 治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。

盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。 昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。

必如是而后事可举也。如好逸恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

25、解释下列加点的字：（8分） （1）泥于掌故 （2）妄意轻信人言 （3）盖地有高低 （4）潴有浅深 （5）非咨询不穷其致 （6）是以必得躬历山川 （7）昔海忠介治河 （8）必如是而后事可举也 26、翻译下列句子：（6分） （1）盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。（2）随官人役亦未尝横索一钱。

（3）如好逸恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。27、文中提出的治水要注意的问题是什么？（3分） 28、作者认为“事举”、“水利兴”的必要条件是什么？（3分）29、作者用了哪些论证方法来证明“治水必躬亲”这个观点的？（3分）30、海瑞是咱们海南的骄傲，做为海瑞故乡的一名中学生，你对海瑞的了解有多少？请你写一段50字的介绍词，向浏览海瑞公园的游客介绍海瑞。

（4分） 八年级（上册）文言文测试参考答案1、感时花溅泪 恨别鸟惊心2、烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家3、夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来4、人生自古谁无死 留取丹心照汗青5、会当凌绝顶 一览众山小 不为浮云遮望眼 自缘身在最高层6、乱花渐。

3.人教版八年级上册文言文专项测试卷老师让的啊

八年级（上册）文言文测试卷班别： 姓名： 学号 分数： 命题人：王绥辉（海口市义龙中学）一、积累运用（每小题2分，共24分）1、《春望》一诗表现诗人对国土沦陷触目伤怀的句子： 。

2、《泊秦淮》中把读者引入朦胧迷离意境的诗句是： 。3、《十一月四日风雨大作》写作者由自然界风雨交加联想到南宋王朝风雨飘摇，岌岌可危的处境和命运的诗句是： 。

4、《过零丁洋》一诗中表现诗人誓死报国，舍生取义的句子是： 。5、同是揭示“只有站得高，才能看得到”的哲理，《望岳》的诗句是： ；《登飞来峰》的诗句是： 。

6、《钱塘湖春行》一诗通过野花和春草表表现自然界生机盎然的景象的对偶句是： 。7、《夜雨寄北》诗中表现诗人思归而不得的愁苦心情的句子是： 。

8、《雁门太守行》诗中渲染敌军兵临城下，守军披坚执锐的紧张气氛的句子是： 。9、《别云间》中表现诗人坚强不屈、宁死不屈、抗清到底决心的诗句是： 。

10、《论诗》中赞美人才辈出，长江后浪推前浪的诗句是： 。11、某作家封笔以后，仍然关注着文坛的动态，指导年青作者成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》中的诗句所说的“ ”那样。

12、步入大自然，面对蓝天、白云、青山、绿水，许多有关景物描写的优美诗句总是不断涌入脑海，请你分别写出一句本册中学过与山水有关古诗：山： 水： 二、阅读欣赏： （一）《小石潭记》（共23分）从小丘西行二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为山甚 ，为岸。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，① 。日光下彻，影布石上，亻台然不动；亻叔尔远逝，往来翕忽，② 。

潭西南望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，③ ，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，及记之而去。

13、在横线处填出课文原句。 （6分）① ② ③ 14、解释下列加点字在文中的意思。

（4分） （1）潭中鱼可百许头 （2）斗折蛇行 （3）以其境过清 （4）不可久居 _15、用现代汉语写出“俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 ”的意思。

（3分）16、结合上下文说说为什么“闻水声，如鸣佩环”？（3分）17、按符号要求画出限定句子。 （4分） （1）用“ ”画出第二自然段中描写游鱼静态的句子。

（2）用“（ ）”标出描写游鱼动态的句子18、作者在游小石潭时的心情有什么变化，结合你对作者的了解说说是什么原因导致他的心情变化的？（3分） （二）《记承天寺夜游》（共26分）元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。

19、给下列汉字注音。（4分）遂： 荇： 横： 柏： 20、解释加点的字在句中的意思。

（6分）（1）念无与乐者（ ）（ ）（2）相与步于中庭（ ）（ ）（3）欣然起行（ ）（4）盖竹柏影也（ ）21、请分析文中划线句子的修辞手法？并用一个四字短语来概括句子描绘的画面？（4分） 22、“何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳”中的“闲人”指的是： 。 这句表现了作者 的心境，在文章内容上起 的作用。

（6分）23、译文：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（3分）24、作者借助奇特的想象给我们描写一幅生动形象、清雅自然的月色画面。

你能否再写出一句苏轼其它作品中直接描写“月”的诗句。（3分）（三） 《治水必躬亲》（共27分）治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。

盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。 昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。

必如是而后事可举也。如好逸恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

25、解释下列加点的字：（8分）（1）泥于掌故 （2）妄意轻信人言 （3）盖地有高低 （4）潴有浅深 （5）非咨询不穷其致 （6）是以必得躬历山川 （7）昔海忠介治河 （8）必如是而后事可举也 26、翻译下列句子：（6分）（1）盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。 （2）随官人役亦未尝横索一钱。

（3）如好逸恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。 27、文中提出的治水要注意的问题是什么？（3分） 28、作者认为“事举”、“水利兴”的必要条件是什么？（3分）29、作者用了哪些论证方法来证明“治水必躬亲”这个观点的？（3分）30、海瑞是咱们海南的骄傲，做为海瑞故乡的一名中学生，你对海瑞的了解有多少？请你写一段50字的介绍词，向浏览海瑞公园的游客介绍海瑞。

（4分）八年级（上册）文言文测试参考答案1、感时花溅泪 恨别鸟惊心2、烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家3、夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来4、人生自古谁无死 留取丹心照汗青5、会当凌绝顶 一览众山小 不为浮云遮望眼 自缘身在最高层6、乱花渐欲迷人眼 浅草才能没。

4.人教版八年级上册文言文专项测试卷

八年级（上册）文言文测试卷班别： 姓名： 学号 分数： 命题人：王绥辉（海口市义龙中学）一、积累运用（每小题2分，共24分）1、《春望》一诗表现诗人对国土沦陷触目伤怀的句子： 。

2、《泊秦淮》中把读者引入朦胧迷离意境的诗句是： 。3、《十一月四日风雨大作》写作者由自然界风雨交加联想到南宋王朝风雨飘摇，岌岌可危的处境和命运的诗句是： 。

4、《过零丁洋》一诗中表现诗人誓死报国，舍生取义的句子是： 。5、同是揭示“只有站得高，才能看得到”的哲理，《望岳》的诗句是： ；《登飞来峰》的诗句是： 。

6、《钱塘湖春行》一诗通过野花和春草表表现自然界生机盎然的景象的对偶句是： 。7、《夜雨寄北》诗中表现诗人思归而不得的愁苦心情的句子是： 。

8、《雁门太守行》诗中渲染敌军兵临城下，守军披坚执锐的紧张气氛的句子是： 。9、《别云间》中表现诗人坚强不屈、宁死不屈、抗清到底决心的诗句是： 。

10、《论诗》中赞美人才辈出，长江后浪推前浪的诗句是： 。11、某作家封笔以后，仍然关注着文坛的动态，指导年青作者成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》中的诗句所说的“ ”那样。

12、步入大自然，面对蓝天、白云、青山、绿水，许多有关景物描写的优美诗句总是不断涌入脑海，请你分别写出一句本册中学过与山水有关古诗：山： 水： 二、阅读欣赏： （一）《小石潭记》（共23分）从小丘西行二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为山甚 ，为岸。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，① 。日光下彻，影布石上，亻台然不动；亻叔尔远逝，往来翕忽，② 。

潭西南望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，③ ，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，及记之而去。

13、在横线处填出课文原句。（6分）① ② ③ 14、解释下列加点字在文中的意思。

（4分） （1）潭中鱼可百许头 （2）斗折蛇行 （3）以其境过清 （4）不可久居 _15、用现代汉语写出“俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。”的意思。

（3分）16、结合上下文说说为什么“闻水声，如鸣佩环”？（3分）17、按符号要求画出限定句子。（4分） （1）用“ ”画出第二自然段中描写游鱼静态的句子。

（2）用“（ ）”标出描写游鱼动态的句子18、作者在游小石潭时的心情有什么变化，结合你对作者的了解说说是什么原因导致他的心情变化的？（3分） （二）《记承天寺夜游》（共26分）元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。

19、给下列汉字注音。（4分）遂： 荇： 横： 柏： 20、解释加点的字在句中的意思。

（6分）（1）念无与乐者（ ）（ ）（2）相与步于中庭（ ）（ ）（3）欣然起行（ ）（4）盖竹柏影也（ ）21、请分析文中划线句子的修辞手法？并用一个四字短语来概括句子描绘的画面？（4分） 22、“何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳”中的“闲人”指的是： 。这句表现了作者 的心境，在文章内容上起 的作用。

（6分）23、译文：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（3分）24、作者借助奇特的想象给我们描写一幅生动形象、清雅自然的月色画面。

你能否再写出一句苏轼其它作品中直接描写“月”的诗句。（3分）（三） 《治水必躬亲》（共27分）治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。

盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。 昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。

必如是而后事可举也。如好逸恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

25、解释下列加点的字：（8分）（1）泥于掌故 （2）妄意轻信人言 （3）盖地有高低 （4）潴有浅深 （5）非咨询不穷其致 （6）是以必得躬历山川 （7）昔海忠介治河 （8）必如是而后事可举也 26、翻译下列句子：（6分）（1）盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。（2）随官人役亦未尝横索一钱。

（3）如好逸恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。27、文中提出的治水要注意的问题是什么？（3分） 28、作者认为“事举”、“水利兴”的必要条件是什么？（3分）29、作者用了哪些论证方法来证明“治水必躬亲”这个观点的？（3分）30、海瑞是咱们海南的骄傲，做为海瑞故乡的一名中学生，你对海瑞的了解有多少？请你写一段50字的介绍词，向浏览海瑞公园的游客介绍海瑞。

（4分）八年级（上册）文言文测试参考答案1、感时花溅泪 恨别鸟惊心2、烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家3、夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来4、人生自古谁无死 留取丹心照汗青5、会当凌绝顶 一览众山小 。

5.9年纪《诗词五首》文言文知识及检测练习

诗词五首

【同步达纲练习】

1.下列加线字注音全对的一组是（ ）

A.陶渊明（míng） 孟浩然（mòng） 范仲淹（fàn）

B.赠张丞相（zèng） 金樽（zūn） 珍馐（xiū）

C.饷田（xiāng） 秉遗穗（bǐn） 千嶂里（zhàng）

D.观刈麦（yì） 歧路（jì） 背灼（zhuó）

2.解释下面加线的词

①悠然见南山 ②结庐在人境

③多歧路 ④济沧海

⑤曾不事农桑 ⑥岁晏有余粮

⑦秉遗穗 ⑧观刈麦

3.判断正误，对的打“√”，错的打“*”。

①《饮酒》是陶渊明的一组诗，共二十首，课文选的是第五首。（ ）

②“此中有真意，欲辨已忘言”《饮酒》以这个颇富哲理的结尾，很有些为而不为的意味。深刻地指出了大自然中含有人生的真谛之“真意”，它只能体会却难以言传。（ ）

③李白的《行路难》是李在长安受到权责排挤，心里十分苦闷，所以产生行路艰难的想法。（ ）

④《观刈麦》是唐代大诗人杜甫的作品，“刈麦”是割麦子的意思。（ ）

⑤《渔家傲》是这首词的题目，作者是范仲淹。（ ）

4.阅读《行路难》完成下面各题。

金樽美酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山；

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

(1)解释下列各句诗中加线字的含义。

①金樽清酒斗十千（ ）（ ）

②长风破浪会有时（ ）

(2)“玉盘珍馐直万钱”一句诗中有通假字，“直”通 。

(3)诗中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句是引用了两个民间传说，前一句引用的故事；后一句引用了 的故事。

(4)诗文中最能表达出诗人悲愤、苦闷心情的两句诗是 ， 。

(5)诗文中能够突出表现诗人执着于远大理想，具有着坚定的实现愿望的信念的诗句是 。

5.阅读《渔家傲》完成下面各题。

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

(1)解释下列加点字的含义。

①衡阳雁去无留意（ ）

③长烟落日孤城闭（ ）

③将军白发征夫泪（ ）

(2)词的上片从听觉的角度渲染边塞萧条肃杀，荒漠寂寥景象的词句是 。

(3)在上下片的内容上起过渡作用的一句词是 。

(4)词中抒发了词人忧国忧民的爱国情怀的句子是 。

(5)从时间上看，上片是写 ；下片是写 。

【创新能力训练】

阅读《观刈麦》完成下面各题。

田家少闲月，五月人倍忙。 右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

夜来南风起，小麦覆陇黄。 听其相顾言，闻者为悲伤：

妇姑荷箪食，童稚携壶浆。 “家田输税尽，拾此充饥肠。”

相随饷回去，丁壮在南冈。 今我何功德，曾不事农桑。

足蒸暑土气，背灼炎天光。 吏禄三百石，岁晏有余粮。

力尽不知热，但惜夏日长。 念此私自愧，尽日不能忘。

复有合妇人，抱子在其傍。

1.解释下列诗句中加线字的含义。

(1)小麦覆陇黄（ ）

(2)妇姑荷箪食（ ）

(3)丁壮在南冈（ ）

(4)念此私自愧（ ）

2.诗中“小麦覆陇黄”一句中的“陇”通 。

3.诗中“抱子在其傍”一句“傍”通 。

4.诗文中表达诗人为自己过着不劳而获生活，而深感愧疚心情的诗句是

6.课外文言文阅读专项练习

1.解释加点词： ⑴蛛语蚕曰 语： 对……说⑵蚕妇操汝入于沸汤 汤： 热水2.辨析下面句中加点的词。 我固自杀 固： 本来汝心之固 固：顽固

3.用现代汉语翻译下列句子。 原句：适以自杀，不亦愚乎！

译句： 正好用它来自杀，不也愚蠢吗？

4.用“/”给文中画线的句子断句。 然 则 其 巧 也 /适 以 自 杀/ 不 亦 愚 乎 5.蚕答蛛的话运用了 写作手法，表现了蚕怎样的感情？ 答：甘愿牺牲， 无私奉献6.读了本选文，你必会想到唐代诗人李商隐关于春蚕的千古名句，该诗句是

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。1.辨析下面句中加点的词。 ⑴ 凡得学者 得： 能够然得而腊之以为饵 得： 得到⑵ 吾徒相教 徒： 白徒以有先生也 徒： 只2.将文中画线句子译为汉语。 原句：童子苟有志，吾徒相教，不求资也。 译句： 这个孩子如果有志向，我白教他，不收学费。3.书塾中的老师值得我们敬佩的是 。 无私相教4.我们应该向邴原学什么？ 勤奋好学