求文言文形式的作文2篇

1.求文言文形式的作文2篇

先生不知何许人也,详其姓而知其字;好为人师,更好为居委会之长。

每介于他人之事,必故作眼利耳清,尽其所能不漏一字云耳。于是其徒每有欲言,必互以暗语示之,寻隐地而一吐之快,归来必面色如前,不出一语之差,借此以逃先生之探隐。

然孰不知先生之道高一尺,暗插间谍于徒内,每有异然,必疾走相报,先生可以此捉邪惩恶,一时之间人心惶惶,不知何所言何所不该言,欲言何以言,言后何以待。久而,徒之内既无兴德之言,亦无恶语相击,先生悠然也。

然又不知徒竟魔高三丈,先生之小报者皆收于徒之旗下,每有异事便无人相告,相告亦为无中生有,先生知此不通,故弃之。 自此之后,徒之言愈全愈慎,徒之为愈礼愈恭,先生长久无处可发其意,便于堂内抒爱徒之情怀,发育人之本分,每于堂以其小之事告之,叱徒正坐视之;久而久之,徒皆对先生之言倒背如流,而先生未知之也,仍高谈不息。

三年之时,亦快亦慢,先生之性已然于徒之心久矣。因徒之地临于先生之所,每闻门动之声,徒皆陡然立身,目盯前方,手脚不敢屈伸,亦不敢出一言。

古人云:所谓伊人,在墙之角。先生隔窗而视,每有大小动者,必怒声呵斥,令其起身立于教室之尾或走廊之上,软言硬语兼施,欲使其屈,不再妄为。

但数人多次被罚,亦渐了其惯。每听先生之言,必作悔过沉痛之孙状,必出痛改前非之利言;归来后又复如从前,邻人皆以乐之。

若徒有绩于试中,先生只窃喜于被中,从不示人。为表其刚正,在徒之间故作担忧巧合之状,列徒之大量错于其上。

嗟夫!徒安知先生之点票之乐?先生安知徒受咒骂之怒? 然先生非仙非神,亦有不解之难。每遇于此,轻则家长来电,必翻旧帐以示徒之邪恶,欲以此令徒敬其才而畏其法;重则家长来探,驱徒归且数日不可来,若有丝毫回言,必辱其于课上,报复于平日之中。

噫!此为何若人也!然徒之中亦有涉、广者。吾中既有一人敢于公堂之上与先生针锋,先生恼羞成怒,数打其父母之电,然无人以应。

先生为表其诚,语愈切愈缓,而此人不买其帐,先生无奈也。谁知此人竟怀匹夫之勇,怀揣利器欲砍之而后快。

然此行败露,未得其成。数日以来,先生镇态依旧,毫无风浪之由,令人心生疑而弗敢询。

然孰不知此人不鸣则已,一鸣惊人。手持利器伤邻班之徒,惊警。

先生因此被罚站于警之地,颜面扫地却仍不忘其形于徒中,依如其旧,但不敢再惹此人之一毛。 赞,古人云:鞠躬尽瘁,死而后已;宁静致远,淡泊名志。

其言兹若人之俦乎?吾辈幸有此师,乐哉?悠哉?悲哉! 戊子之冬,一月即望,吾等治学期满,乃收置行囊,行将分赴各路州郡,以求功名。回首往昔,感慨万千,漫漫四载路,风雨皆同舟。

甲申年秋吾等奔赴彰德,孜孜以求,治学于师范讲习所,虽心有不悦,满腔悲愤,然以一己之力拒朝廷之权,未免不智,事已至此,惟有潜心研读诗书经史,以求他日闻达于诸侯,岂可因一地之兴衰而废鸿鹄之志哉? 吾尝仗剑西行林州,登巍巍太行以舒啸,亦曾跋涉南走汤阴,拜英雄岳飞之忠勇;甲骨铜鼎,殷商文明流传,邺水朱华,建安风骨犹存。袁公失志,垂钓于洹上;郭老有感,题师以赞邺。

彰德古来多贤俊豪侠,有中华第一古都之誉。 讲习所亦增其旧制,土木大兴。

吾等求学于斯,闻鸡起舞,颂读师书,日暮西垂,蹴鞠习武,淑女窈窕,君子风流。虽无丝竹管弦之盛,然治学之余,同仁聚首,学友之间,情如手足,对酒当歌,一觞一咏,亦足以畅叙幽情,信可乐也。

太白有言“世间行乐亦如此,古来万事东流水”。 学无止境,然学期有涯,不日即作别彰德府,十载寒窗,终期于尽。

乃盼各路友人鹏程万里,前途似锦。他日聚首,有酒盈樽。

2.求作文 用文言文形式写一篇自传

1:吾生于九六年六月,姓黄名子乐,未有字,人送外号曰可乐,心中好不欢喜.乃广东珠海人氏.性格开朗,好与人交谈,活泼好动.吾不汲汲于富贵,只因时时盼横财之至!噫!朽木不可雕也.自幼爱好读书,因而倍受赞誉.读书时不求甚解,却善记内容,遂精通课外之史焉,亦自称之“天才”.嘻!脸皮之厚度,人难以匹敌哉!

吾虽瘦小,亦好舞刀弄枪,无奈身不处于乱世,志向只能破裂.呜呼!既不得实现,只得于虚幻中尝试.吾热衷于电脑,亦颇有造化,只缺少时间,否则必成大事焉!好唱歌,生性胆小,常于空旷外引吭高歌,不敢扰民.

吾虽不才,相貌平平,亦不勤学,排名屡处他人之后,但亦盼成大器.“天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤.”吾不苦、不劳、不饿,如何成大器?君不见阳明之事乎?吾却不肯为碌碌之辈,此生可成功否?将失败否?

2:此女子怪哉,好浮想联翩,天马行空,每有会意,便仰天长笑,旁人冷眼相待.或与君同乐,独乐,与人了,孰乐?但凡如此,母叱咄,曰:“何功之有哉?好读书,亦为正解!”

少时口才颇佳,胡编乱造之.莫名其妙嗜其写作,笔耕不止,做无畏状.但对名人名书少知之.张冠李戴或无头冤案时有发生.愿日积月累有待提高.头脑清醒,未尝不以为荣.发挥口才之能,善辩论,好狡辩,争其理,老少通吃,自视不差.然不配于行家相媲,否则自行惭愧.尝学几日素描,赢口头炫耀之资本.本事亦在临摹,便不了了之.

此女子生性豁达,然粗心不在话下.其师常训之.训之过,颇感不满,便碎碎念之.殊不知,从者殆而.生性乐观,好强.某君曾曰:“不戚戚于琐事,不汲汲于功名.隔壁窈窕淑女,学之!”现如君所见.此女奈无笑不露齿,温婉静秀之势.自古东施效颦,衰之.此女子曰:“呜呼!芙蓉姐姐上身乎?”

上文是我复制的,有点怪怪的……

下文是我高一时候写的那篇古文自传,应该不差,又像中学生的水平.

碎玉居士传

居士豫章人氏,姓郭名婷字文君,自号碎玉居士,求时髦也,并无他意.娴静少言,诚以待人.好读书,务求会意,每至精彩之处,全然废寝.好写作,发自心声,投诸笔端,每每以众人围观为喜.好唱歌,胸中藏曲百余,常曲惊四座.性嗜学,不以解易题为喜,不以解难题为烦.亲旧熟知其性,愈交愈笃;路人不明所以,暗以为怪.

评曰:毛老有言:“好好学习,天天向上.”其言兹若人之俦乎?吟歌赋诗,以乐其志.师长厌其人欤?同窗喜其人欤?

现在看看,实在不怎么样,却是我高一的真实水平,稍稍删改了一点点过于幼稚的东西,你自己再结合自身情况改改,估计没有问题了!

3.文言文形式的日记100字

文如下:

廿二十九日记——独月有感

久已闭目,然甚无意入睡.因见月色柔而跃窗入,心感甚慰,乃出户观之.

及檐下,月光微波映浅帘,似珀玉镶之,皎皎之婵娟,莫若浮波祥云,映天之澄明.月上西楼,如伊人之眸,秋水尽弗如也,有道是:回眸一笑而百媚尽生.悄而观之,却见荒原之上满地月色霜,若雾凇及枝头,戚风冷也.不胜寒,乃退.昔东坡言之若水,其言善之.然不肖悲从心怀,只寥廓苍耳.乃问,婵娟夜夜独明,安知其能枕眠也?消魂哉!

有感曰:美亦煞冷,世人尽管其冷,何人晓其娇柔;世有德馨者,然何人闻其才贤,只见其贫耳.

4.暑假趣事半文言文形式500字作文

暑假对于每个人来说都是不同的,有的人觉得它是自由的,快乐的,但我觉得暑假是充满意义的。

在这个暑假里,我经历了很多,也懂重了很多,记得在暑假里,让我印象最深的一件事就是发现了螃蟹的雌雄。

在暑假的时间里,一天,我和哥哥在离我家不远的小溪边捉螃蟹,刚开始的时候,我一个也捉不到,多亏了哥哥指点,才让我明白过来,捉是有一定的技巧的,不一会儿,我就捉了七八只螃蟹,准备中午炸着吃,上午,我在洗螃蟹是,无意中发现了螃蟹中有的脐是尖的,有的脐是圆的,我问哥哥:“你知道他们的脐为什么有的是尖的,有的是圆的吗?”哥哥看了我一眼,想也没想就说:“管它三七二十一呢?反正我今天一定要吃上我最爱吃的螃蟹。”从以前开始,我喜欢打破沙锅问到底的人,然后,我又带着问题去问爸爸,爸爸挠挠后脑勺也只是说:“可能是因为种类不同,也可能是它们有雌雄之分吧。”“可能”就是不勾股定理,我想知道准确的答案。

转眼几天过去了,我又和哥哥去溪边捉到螃蟹,这时,正是螃蟹繁殖的最佳时节,我们不一会儿就捉了好几只,前几天没解开的为谜就像一粒种子在我心中扎了根,为了弄清这个问题,我小心翼翼地剖开了一个圆脐的螃蟹,发现里面有许多白白嫩嫩的小生命,我诧异剖开一个尖脐的螃蟹,里面却什么也没有,于是,我就知道了尖脐的雄螃蟹,圆脐是雌螃蟹。

为了证实我的这一猜想,接着,我又去查资料,资料上的和我猜想的完全一样,我高兴极了。

经过这样事,让我明白了:做任何事情只要肯努力,就一定会成功。

5.一篇 文章 文言文形式 帮忙翻译一下

汝彼娘之大去老妪,

若非吾之留去操之在汝,

今日言吾之阖眼小憩,定当顶不少於两三句。

愤也2113,小憩者,非止吾也,何也点而言之?

况乎余尚未失神,其冤枉也。

汝有何能?

若真有能,何也伏於案上之5261学子者多於半者?

厌汝者十者多有六,汝良乎?其数可见也。

前事不咎,今日之事则可恶也,而令吾所4102气愤。

母之,诚彼娘之非悦

白话翻译:

你他妈的死老师

要不是我的分数掌握在你手里

今天念我上课打瞌睡 一定顶撞你1653不少於两三句

不爽!打瞌睡的又不只有我,为何只念我一人?

况且我还没有完全睡著,真是冤枉!

你有什麽才能?

要是你真有能耐,为何趴在桌上睡觉的学生超过一半

讨厌你内的学生十个里有六个,你教的好吗?

从这些睡觉的人数就知道了

之前的事我就不和你计较了,但就今天的事来说你真的很容可恶

让我真的很生气!

妈的,真他妈的不爽

6.用文言文形式写一篇爱花的日记,100字

最有名的是《爱莲说》,这个就不再这里重复了。

杂谈之梅语古之有云:“菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也”。然,其亦所漏之花也。爱菊者其必有义愤填膺之念,然则无所愤发之者。所欲为者,大有隐逸于世,实则对世俗之不公,怀才之不遇之费神也,尚欲求保其全之意,遂取隐之者也。爱牡丹者,其乃实与世俗之念同步也,不足以评之也。爱莲之人,虽洁身自好,然则有愤世嫉俗,然亦无奈之嫌也,何赞之有哉?瞎写的,难登大雅,请见谅!然则世间何为圣者哉?予以为当取之者,非梅不可为也。坚毅者有云:“幽谷那堪更北枝,年年自分着花迟。高标逸韵君知否,正是层冰积雪时”。其取梅之坚韧之魄而学之,虽身处艰难困境,亦愤发不息,苦中取乐。何不为哉?取其桀骜不群者亦有之也:“冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发,散作乾坤万里春”。虽不融于世,然亦心存乾坤万里之意,于莲之较者,更胜之一筹也! 且梅亦为百花之先于世,“从来不见梅花谱,信手拈来自有神。不信试看千万树,东风吹着便成春”。试观群芳者,何之有为哉?有花然则不华也,散香亦未浓郁之使人厌之也,故尔怜之也。噫!微斯人,吾谁与归?

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