1.关于冰的古文

冰清玉洁醉迷侬，黛玉英姿绝世容。儿女情怀娇妩媚，骚人墨客乱情衷！

北国风光，千里冰封，万里雪飘

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶

冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇

啮雪饮冰疑换骨，掬珠弄玉可忘年

间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（白雪歌送武判官归京 岑参 ）

《红楼梦》中咏白海棠诗中的诗句： 薛宝钗诗：胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂。 贾宝玉诗；出浴太真冰作影，捧心西子玉为魂。 林黛玉诗： 半掩湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。 偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。 月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。 娇羞默默同谁诉，倦椅西风夜已昏。

2.关于冰的古文

冰清玉洁醉迷侬，

黛玉英姿绝世容。

儿女情怀娇妩媚，

骚人墨客乱情衷！

北国风光，千里冰封，万里雪飘

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇啮雪饮冰疑换骨，掬珠弄玉可忘年间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（白雪歌送武判官归京 岑参 ） 《红楼梦》中咏白海棠诗中的诗句：

薛宝钗诗：胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂。

贾宝玉诗；出浴太真冰作影，捧心西子玉为魂。

林黛玉诗：

半掩湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。

偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。

月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。

娇羞默默同谁诉，倦椅西风夜已昏。

3.求含“冰”字的诗句、古文

冰清玉洁醉迷侬，

黛玉英姿绝世容。

儿女情怀娇妩媚，

骚人墨客乱情衷！

北国风光，千里冰封，万里雪飘

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶

冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇

啮雪饮冰疑换骨，掬珠弄玉可忘年

间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（白雪歌送武判官归京 岑参 ）

4.琢冰文言文翻译

原文

昔京师有琢冰为人物之形者，被以衣裳，缀以丹碧，神色如生，形制如真。京师天寒，置之堂背，逾日不变；变则修饰之。往观者日数百人，皆叹其巧，惊其神。

一日，语众曰：“孰能与我三斗粟，吾授之以吾技。”无人应者。乃问之曰：“子之技诚巧矣。子何不范金琢玉，为夏、殷、周、汉之器，可以宝而不坏？今乃琢冰为玩物，其形虽有，不日而化矣！吾甚惜事之技巧而非真，心劳而无用，可以娱目前而不可以传之远也。”

文而无质，亦犹如是也

翻译

从前京师有个将冰琢成人物形象的人，给它们披上衣裳，点缀上红绿色彩，神色栩栩如生，形体如同真人。京师天气寒冷，放到厅堂背阴处，过了一天也不会变；变了就修饰修饰它们。前往观看的人每天有数百人，都感叹他的精巧，惊叹他的神功。

一天，他对众人说：“谁能给我三斗粟米，我教授他我的技艺。”没有人答应的。就问他道：“您的技艺的确很巧啊。您为什么不铸造琢金玉，做夏、殷、周、汉朝的器具，可以成为宝贝还不会坏啊？现在就琢冰成玩物，它们的形虽然很好，没几天就化啊！我很可惜你这做事的技巧却不是真东西，劳心而无用，可以娱乐目前却不能流传久远啊。”

有文采而没有内涵，也如同这冰雕啊。

5.文言文《琢冰》翻译

翻译

从前京师有个将冰琢成人物形象的人，给它们披上衣裳，点缀上红绿色彩，神色栩栩如生，形体如同真人。京师天气寒冷，放到厅堂背阴处，过了一天也不会变；变了就修饰修zhidao饰它们。前往观看的人每天有数百人，都感叹他的精巧，惊叹他的神功。

一天，他对众人说：“谁能给我三斗粟米，我教授他我的技艺。”没有人答应的版。就问他道：“您的技艺的确很巧啊。您为什么不铸造琢金玉，做夏、殷、周、汉朝的器具，可以成为宝贝还不会坏啊？现在就琢冰成玩物，它们的形虽然很好权，没几天就化啊！我很可惜你这做事的技巧却不是真东西，劳心而无用，可以娱乐目前却不能流传久远啊。”

有文采而没有内涵，也如同这冰雕啊。

6.有谁知道怎样写文言文（冰喻）

文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。最早根据口语写成的书面语中可能就已经有了加工。

文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注标点符号。

文言文的特色有：言文分离、行文简练。

文言的特点，是相对白话（包括口语和书面语）而言的，主要表现在语法与词汇两方面。

如果掌握了文言文的常用实词，就可以算是基本上读懂了文言文。在文言文中，文言实词是主要的语言材料，也是我们阅读时遇到的较大障碍，而学习实词的难度比起学习虚词来又小得多。所以，有目的、有重点、有系统地积累一些常用文言实词对学习文言文时很有帮助的。

7.古文中"砚冰"的意思

背日收窗雪，开炉释砚冰——选自唐朝周贺 《冬日山居思乡》，所以“砚冰”的意思是“砚水冻成的冰”

而在明 代宋濂 《送东阳马生序》：“每假借于藏书之家，手自笔録，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。”中，“冰”一字被翻译为动词“结冰”或者“结成。。。冰” 这是比较普遍的回答。

不过，在江苏省连云港外国语学校的一名老师（郭燕）的论文中有不同看法【ps我引用这位老师（应该是老师吧）的观点并不代表她的观点一定正确。】她认为“冰”是“冷”的意思“砚冰坚”的意思是“砚台又冷又硬”

ps论文名为“砚冰坚”中“冰”的释义。。可以自己去看一下，做出判断

还有，啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~