1.刘宣苦读成才阅读答案

1.选出下列句中加点词语的意思理解有误的一项。 A. 以语使（告诉）B.讶其文（感到惊奇） C. 谓必山林老儒之作（做法）D.使乃优遇之（他，指刘宣） 2.翻译下面句子，补上省略的成分。 昼夜读书厩中，使初不知也。 3.用一个短语或一句话分别评价文中刘宣、卫使、刘铉三个人物。 参考答案： 1.C 2.（他）日夜在马棚中读书，卫使起初不知道。 3.(1)刘宣：苦读成才。 （2）卫使：爱惜人才。（3）刘铉：慧眼识才。

明代宗景泰年间，吉安的刘宣代替别人在京师的龙骧卫当兵，替卫使养马，刘宣日夜在马棚中读书，卫使当初是不知道这件事的。刘宣偶然和私塾的老师谈论起《春秋》，老师对他的才学感到很惊奇，把这件事告诉了卫使，于是卫使就对刘宣很好，不久，刘宣参加科举考试，发榜考中了解元。会试时，刘铉主持考试，对他的文章很惊讶，觉得这肯定是山林中的老儒生的作品，等到启封时，才知道是刘宣的文章，人们这才认识了刘宣，刘铉识人的名声也更加著名了。

2.刘宣苦读成才文言文翻译

明代宗景泰年间，吉安的刘宣代替别人在京师的龙骧卫当兵，替卫使养马，刘宣日夜在马棚中读书，卫使开当初是不知道这件事的。刘宣偶然和私塾的老师谈论起《春秋》，老师对他的才学感到很惊奇，把这件事告诉了卫使，卫使便对刘宣很好了，不久，刘宣参加科举考试，发榜考中了解元。会试时，刘铉主持考试，对他的文章很是惊讶，觉得这肯定是山林中的老学者所作，等到启封时，才知道是刘宣的文章，人们这才认识了刘宣，刘铉慧眼识人的名声也更加著名了。

作品名称

刘宣苦读成才

创作年代

明代

作品出处

《玉堂丛语》

文学体裁

文言文

作者

焦竑

原文

景泰①间，吉安刘公宣②代戍于京师龙骧卫，为③卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。公偶与塾师论《春秋》，师惊异之，以语④使，使乃优遇之。未几⑤，发解及第⑥。取解时，刘文恭公铉⑦主试，讶⑧其文，谓⑨必⑩山林老儒之作，及启封，乃公也，人方（一作“始”）⑪识公，而文恭知人之名益著⑫。

注释

①景泰：明代宗朱祁钰年号。

②刘公宣：即刘宣。

③为（卫使畜马）：替。

④语：交谈，告诉。

⑤未几：不久，不一会儿。

⑥发解及第：（刘宣参加科举考试）发榜考中了解元。发解，明清时乡试举人第一名称为解元，考中举人第一名为“发解”。及第，指科举考试考中，特指考中进士，明清两代只用于殿试前三名。

⑦刘文恭公铉：即刘铉，下文中的“文恭”也同。

⑧讶（其文）：对。。感到惊讶。

⑨谓：说。

⑩必：一定。

⑪方（始）：认识。

⑫著：著名。

⒀益：更加

⒁知：明白

译文

明代宗景泰年间，吉安的刘宣代替别人在京师的龙骧卫当兵，为卫使养马，白天晚上都在厩中读书，卫使开始不知道。刘宣偶然和私塾的老师谈论起《春秋》，老师对他的能力感到惊异，把这件事告诉了卫使，卫使便对刘宣很好了，不久，刘宣发榜考中了解元。会试时，刘铉主持考试，对他的文章很惊讶，认为这必定是饱读诗书的老儒生的作品，等到启封时，才知道是刘宣的文章，人们才认识了刘宣，刘铉识人的名声也更加大了。

启示

一个在军中养马的人，竟然考中了进士。这不是天方夜谭，而是在史书中确有记载。这正验证了“是金子总会发光”这句名言，知识改变命运的确不是虚言。

3.刘宣苦读成才文言文翻译

明代宗景泰年间，吉安的刘宣代替别人在京师的龙骧卫当兵，替卫使养马，白天晚上都在厩中读书，卫使开始不知道。

刘宣偶然和私塾的老师谈论起《春秋》，老师对他的能力感到惊异，把这件事告诉了卫使，卫使便对刘宣更好了，不久，刘宣发榜考中了解元。 会试时，刘铉主持考试，对他的文章很惊讶，认为这必定是饱读诗书的老儒生的作品，等到启封时，才知道是刘宣的文章，人们才认识了刘宣，刘铉识人的名声也更加大了。

原文： 景泰间，吉安刘公宣代戍于京师龙骧卫，为卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。公偶与塾师论《春秋》，师惊异之，以语使，使乃优遇之。

未几，发解及第。 取解时，刘文恭公铉主试，讶其文，谓必山林老儒之作，及启封，乃公也，人方（一作“始”）识公，而文恭知人之名益著。

扩展资料： 刘宣苦读成才作品来源： 本书所记述的内容，许多是作者的耳闻目睹，有些采自有关人物的传状、碑铭和年谱，也有些出自文集、笔记和杂著，凡引他书，皆一一注明出处。其所引各书，有的已经亡佚，其中的史料赖以流传。

这部书保存了不少有意义的真实史料，可作为研究明史的参考。 作者生平： 焦竑是明代著名的藏书家。

《明史·文苑·焦竑传》载：“（焦竑）博极群书，自经史至稗官，无不淹贯，善为古文，典正训雅，卓然名家。”《中国藏书家考略》载：“（焦竑）藏书两楼，五楹俱满。”

在今江苏省南京市珠江路同仁街，1994年前有一座坐北朝南的双层木结构建筑，它就是南京地区传世最久的私家藏书楼建筑——澹园藏书楼。 藏书楼建筑面积达350平方米。

在南京，民间俗称为“焦状元楼”。焦竑幼年、成年家境并不富裕，使焦竑自幼形成了嗜书、集书、抄书及后来条件改善后刻板印书的习惯。

集腋成裘，使他成为晚明最大的私人藏书家，有“北李南焦”之说（李指齐东李开先，山东章丘人，明代戏曲家）。 焦竑对收藏到的每一部书，几乎都经过了亲自校勘，并盖有“澹园焦氏珍藏”、“子子孙孙永保”、“弱侯读书记”、“竹浪斋品”、“弱侯”、“抱瓮轩”、“漪南生”等印章。

他的藏书曾经代表着明代南京地区私家藏书的最高水准，具有全国性的影响。对于焦竑的藏书，成为一些学者研究焦竑的切入点。

参考资料来源：百度百科-刘宣苦读成才。

4.刘宣苦读成才翻译

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《刘宣苦读成才》原文及译文赏析

刘宣苦读成才

原文

景泰①间，吉安刘公宣②代戍于京师龙骧卫，为③卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。公偶与塾师论《春秋》，师惊异之，以语④使，使乃优遇之。未几⑤，发解及第⑥。取解时，刘文恭公铉⑦主试，讶⑧其文，谓⑨必⑩山林老儒之作，及启封，乃公也，人方（一作“始”）（11）识公，而文恭知人之名益著（12）。

注释

①景泰：明代宗朱祁钰年号。

②刘公宣：即刘宣。

③为（卫使畜马）：替。

④语：交谈，告诉。

⑤未几：不久，不一会儿。

⑥发解及第：（刘宣参加科举考试）发榜考中了解元。发解，明清时乡试举人第一名称为解元，考中举人第一名为“发解”。及第，指科举考试考中，特指考中进士，明清两代只用于殿试前三名。

⑦刘文恭公铉：即刘铉，下文中的“文恭”也同。

⑧讶（其文）：对。。感到惊讶。

⑨谓：说。

⑩必：一定。

11、方（始）：认识。

12、著：著名。

阅读练习

【1】选出划线词语理解有误的一项。（）（3 分）

A.以语使（告诉）

B.讶其文（对。..感到惊奇）

C.谓必山林老儒之作（做法）

D.使乃优遇之（他，指刘宣）

【2】翻译句子。（4 分）

昼夜读书厩中，使初不知也。人物评价

5.文言文阅读刘宣苦读成才（7分）景泰①间,吉安刘公宣②代戍于京

小题1:(2分)C

小题2:(2分)（他）日夜在马棚中读书，卫使起初不知道。

小题3:(3分)（1）刘宣：苦读成才。 （2）卫使：爱惜人才。 （3）刘铉：慧眼识才

小题1:

试题分析：C句的意思是“觉得这肯定是山林中的老儒生所作”，作，是指文章。

点评：本题有难度，学生不容易看懂文章。初中生要多读些故事类写人的矮小的古文，一方面了解古代语言的特点，多点阅读古文的积淀，一方面从故事中和人物形象上接受品质思想的教育。

小题2:

试题分析：“厩”指“马棚”，“使”指人，即“卫使”，“初”意为“当初”。

点评：本句不难翻译，句子的意思基本能看出来。读懂古文，了解大意，是翻译文言句子的前提，尤其是课外古文，必须通过对文章内容的了解来判断句子在语境中大概的意思。

小题3:

试题分析：“昼夜在厩中读书”可看出刘宣的刻苦，卫使、刘铉对刘宣的赏识可看出他们对人才的爱惜。

点评：本题有难度，学生必须在掌握文章内容的基本上才能分析人物形象。分析人物形象，要结合故事情节抓住人物的言行表现来分析，平时阅读时要多思考，多训练分析人物形象的方法。