1.文言文《战国策》

人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰："臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之费。"伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。

译文

有个要出卖骏马的人，接连三天呆在集市上，没有人理睬。这人就去见相马的专家伯乐，说：“我有匹好马要卖掉它，接连三天呆在集市上，没有人来过问，希望你给帮帮忙，去看看我的马，绕着我的马转几个圈儿，临走时再回过头去看它一眼，我愿意奉送给你一天的花费。”

伯乐接受了这个请求，就去绕着马儿转几圈，看了一看，临走时又回过头去再看了一眼，这匹马的价钱立刻暴涨了十倍。 。。。

2.阅读下面的文言文,完成（1）

(1)D项“而不知战国之宜”，对“宜”的解释错误，从这句的上句“徒知羡三王之盛”具体语境来看，“宜”与“盛”相对应，故应为“适宜”.所以，应选D.(2)A两个“以”都翻译“凭”，介词；B 第一个“则”，副词，“是”；第二个“则”，连词，表转折关系“却”；C第一个“之”，结构助词“的”；第二个是定语后置的标志；D第一个“何”，哪里，怎么；第二个“何”，什么.所以，选A.(3)C项“宋代曾巩”有误，原文“刘子政当西汉之未造，感王室之将毁.徒知羡三王之盛，而不知战国之宜，其见固已左矣”，故是刘向的观点.（4）对文言文断句，最基本的在于对通篇文章的领会.所以，断句前首先要把文章通读几遍，以便对全文内容有整体的感知，把能断开的先断开，然后逐步缩小范围，再集中精力分析难断句，凭借和语境（上下文）的关系，作出相应调整.找文言虚词（特别是语气词），往往是该断句的地方.也可以通过辨别句式来判断.本题的关键词：虚词“者”、“焉”；介词“于是”；名词“周”、“晋氏”、“诸侯”（5）①翻译时要注意的关键词和句式：“春秋之治”的“治”，作名词，“治理国家的措施和办法”；“明”译为“明显，显然”；②翻译时要注意的关键词和句式：“安…哉”固定句式，“怎能…呢！”；“致”译为“招致”；“致谋臣策士于千里之外”状语后置句，“于千里之外致谋臣策士”，译为“在千里之外招纳有谋略的臣子和有计策的士人”答案（1）D(2)A(3)C(4)诸 侯 又 不 能 为 五 霸 之 事 者/于 是 有 志 在 吞 周/心 图 混 一/如 齐 宣之 所 欲 为 者 焉/晋 氏 为 三/吕 氏 为 田/诸 侯 亦 莫 之 正 也.（6处停顿，错1到2处扣1分，错3处扣2分，错4处以上扣3分）（5）①像这样，不能用春秋时期治理国家的措施和办法来治理战国时期的政治，是很显然的呀.②那么怎能不演变为战国的局面，而纷纷在千里之外招纳有谋略的臣子和有计策的士人呢！参考译文 我阅读了《战国策》就知道刘子政浅薄无知.春秋之后就是战国，已经是战国了，就自然有战国时期的治道谋略.因为随着时代的发展而变化，其道理必然如此.像这样，不能用春秋时期治理国家的措施和办法来治理战国时期的政治，是很显然的呀.何况夏禹、商汤、周用文王武干更古的时代呢！ 齐桓公、晋文公等五个诸侯先后称霸，是春秋时期的事.五霸为什么唯独在春秋时期强盛呢？因为当时周王室已经衰弱，天子不能掌握政治军事大权，来指挥诸侯各国，所以诸侯当中有不服从王室命令的国家，诸侯当中的大小首领方伯、连帅，就率领诸侯当中的其他国家去讨伐他，„起尊奉周天子，使诸侯同盟协调一致，然后天下的形势又趋于联合统一.这好比父母患病在床，不能做事，儿女辈互相争斗，没有谁能够禁止，这时其中有一个贤能的儿子白告奋勇担任家庭的主持者，于是代行父母的权力.因此他在名义上是其他人的兄弟，但实际上却像他们的父母一一样.虽然似乎侵夺了父母的权力，但实际上，父母依靠他得到了安宁，兄弟依靠他而能够和睦，左右僮仆等人依靠他能各安其位，各执其事，因此他对这个家庭的功劳很大啊.管仲辅佐齐桓公称霸，就是第一个承担这种事的人.从此，五霸一个接一个地兴起，互相接替着称霸，拱卫辅佐周王室，率领诸侯作周王朝的屏障.如俗话所说：“百足之虫，死而不僵.”周王朝仍能延续到二百四十年，这都是管 仲的功劳，五霸的业绩啊.诸侯当中又有不能像春秋五霸那样建立霸业的，于是就一心想吞并用室，统一天下，如战国时齐宣王想要做的那样.晋国的卿大夫把晋国分为赵、韩、魏三国，吕氏的齐国也被田氏所取代，诸侯中也没有谁能纠正这种事情.那么怎能不演变为战国的局面，而纷纷在千里之外招纳有谋略的臣和有计策的士人呢！其发展趋势是不到全国统一时，一定不会终止. 刘子政处于西汉末期，痛感王室即将毁灭，只晓得羡慕禹、汤、文、武往古的盛世，而不懂得战国的时宜，他的见解本来就已经乖僻.那鲍彪、吴师道两人生于宋末和元末，胸中充满着儒家教条，两耳听到的都是仁义之道，他们对《战国策》的褒贬，不值得一提.而曾子固倒是很自负，声称自己的文章都是本于儒家《六经》，反而讥刺刘向被流俗的见解所迷惑，不能坚持自己尊王贱霸的观点，邪说应当纠正，他也不知道《六经》为何物，而只会窃取《春秋》褒“王道”、贬“霸道”的滥条来衡量世人，那么拿他跟鲍彪和吴师道相比，也就没有什么差别.。

3.战国策 文言文

赵国将要讨伐攻打燕国，苏代为燕国去游说赵惠王说：“今天我来，渡过易水时，看到有个老蚌怕出来晒太阳，但有个鹬鸟跑来啄食它的肉，蚌马上合上两片壳刚好夹住了鹬鸟嘴巴，鹬鸟说：‘如果今天不下雨，明天不下雨，小蚌你死定了。”蚌说道：“你嘴巴今天抽不出，明天抽不出，等死的是你。”两个都不肯舍弃让步，这时刚好有个老渔翁走过看到把他们俩都捉住了。现在赵国攻打燕国，燕赵两国长时间相持，对两者都没好处。我恐怕强大的秦国要当渔夫了。所以请大王再仔细考虑这件事。”赵惠王说：“好。”于是停止了攻打燕国的计划。

原文

赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而莫过甘其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍。渔者得而并擒之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众。臣恐强秦之为渔父也。故愿王熟计之也。”惠王曰：“善！”乃止。

4.阅读下面的文言文,完成问题, 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 邹忌修

1、察看 偏爱 使……听到 偶尔、间或、偶然。

2、译文：大小官吏和百姓能当面指责我的过错的人，受上等奖赏。

3、答案：此所谓战胜于朝廷。

4、答案：①不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己，发现不足；②善于用委婉的方式提出正确的意见，使别人容易接受；③能以小见大，从个人经历中推出治国的道理。（答出任意两点即可得满分。）

5、答案：开放性试题，言之成理即可。答题要点：①说话要讲究方式、方法；②用语含蓄、委婉；③晓之以理，动之以情。（答出任意两点即可）