1.文言文阅读阅读下面的文言文,完成下列各题

(1)A 比较选项，“陛下王之父”与前文结构一致，“陛下”后断句，排除D；再由“事思尽忠”可知“事思尽孝”后断句，排除C；“称”是“说”的意思，其后断句，排除B.句子翻译为：皇上是您的国君，侍奉他就要想着竭尽忠诚；皇上又是您的父亲，侍奉他就要想着竭尽孝心.尽忠尽孝可以安身，可以成就美名.汉朝东平王刘苍说‘做善事是最快乐的事’，希望您记住这话.（2）A 敕具酒食：命令备办酒席.敕，在这里作动词，命令.（3）A “年少的时候，他就与房玄龄、杜如晦交好”错，原文是“始，隐居时，与房玄龄、杜如晦善”，当初，王珪隐居的时候与房、杜关系密切.（4）①修：美好；责谯：斥责；其：大概.句子翻译为：祖孝孙是位品德美好严谨的文人，陛下叫他去教授女乐手，还斥责他，人们大概认为文人不重要吧！②就：到；第：府邸；省视：探望.句子翻译为：太宗派公主到府中（家中）探望，又派民部尚书唐俭增减药剂饮食.答案：（1）A(2)A(3)A(4)①祖孝孙是位品德美好严谨的文人，陛下叫他去教授女乐手，还斥责他，人们大概认为文人不重要吧！②太宗派公主到府中（家中）探望，又派民部尚书唐俭增减药剂饮食.参考译文： 王珪，字叔玠.他性情稳重恬静，志向度量深邃纯正，对名利际遇看得淡薄，交朋结友绝不随便.王珪年幼父母双亡，家境贫寒，有人赠送财物，一点也不推辞.他显贵后，给予丰厚的酬谢，即使那人本人不在了，也一定要酬报赡养他的家属.当初，隐居终南山时，同房玄龄、杜如晦结为朋友，母亲李氏有一次说：“你要显贵，但不知跟你交往的是什么样的人，你试着把他们一起约来看看.”恰好房玄龄等人路过他家，母亲暗中观察后大吃一惊，命令备办酒席，让他们高高兴兴玩了一天，她欣喜地说：“这两位客人是公卿辅佐的人才，你将来显贵没有问题.”当时太宗征召他担任谏议大夫.王珪诚恳地收集好的批评意见，常常提出有益的规劝，太宗更加信任他. 太宗叫太常少卿祖孝孙向宫中女乐手们传授音乐十二律吕知识，技艺没有长进，多次受到太宗斥责.王珪和温彦博一起进言说：“祖孝孙是品德美好、严谨的文人，陛下叫他去教授女乐手，还斥责他，天下人大概会认为文人不重要吧？”太宗生气地说：“你们都是我的亲信，却要顺从下属欺骗君主，替他劝说我吗？”温彦博害怕了，检讨错误，王珪不认错，说：“我原来侍奉隐太子，按罪应当处死，陛下怜悯我的性命（没有杀我），安排担任谏议大夫，让我尽忠竭力进行规谏，现在却怀疑我有私心，这是陛下亏待我，不是我辜负陛下.”太宗默默无言感到惭愧，于是作罢. 当时王珪和房玄龄、李靖、温彦博、戴胄、魏征共同辅佐朝政.太宗认为王珪熟悉朝臣们的人品，又善于评价，于是对他说“：你有透彻的鉴别能力，替我评品一下房玄龄等人的才干，并说说自己同他们比谁更贤能？”王珪回答说：“孜孜不倦地报效国家，知道该做的就努力地做，我比不上房玄龄；文武双全，出征可以当将，回朝可以当相，我比不上李靖；陈事上奏详尽明白，上传下达忠实公正，我比不上温彦博；解决繁重的困难，妥善处理各种事务，我比不上戴胄；全心全意地劝谏皇上，把皇上不像尧舜一样圣明当作耻辱，我比不上魏征.说到抨击坏的，褒扬好的，痛恨邪恶珍惜善良，我和以上诸位都有这个优点.”太宗赞扬说好.房玄龄等人也认为说透彻了自己的特点，称这是精确的评论. 很快王珪调回朝廷任礼部尚书兼魏王李泰的老师.魏王请教王珪怎样做才是忠孝，王珪说：“皇上是您的国君，侍奉他就要想着竭尽忠诚；皇上又是您的父亲，侍奉他就要想着竭尽孝心.尽忠尽孝可以安身，可以成就美名.汉朝东平王刘苍说‘做善事是最快乐的事’，希望您记住这话.”太宗知道这事，喜悦地说：“泰儿可以不犯过失了！” 贞观十三年（639），王珪病重.太宗派南平公主到府中（家里）探望，又派民部尚书唐俭增减药剂饮食.去世时，享年六十九岁.太宗穿上丧服在便殿哭泣悼念.诏令魏王带领众朝臣到王家吊唁，追认他为吏部尚书，谥号为“懿”.。

2.明史章正宸传翻译及文言答案

章正宸，字羽侯，会稽人。从学同里刘宗周，有学行。崇祯四年进士。由庶吉士改礼科给事中。劝帝法周、孔，黜管、商，崇仁义，贱富强。

礼部侍郎王应熊者，温体仁私人也，廷推阁臣，望轻不得与。体仁引为助，为营入阁。正宸上言：“应熊强愎自张，何缘特简。事因多扰，变以刻成，综核伤察，宜存浑厚。奈何使很傲之人，与赞平明之治哉？”帝大怒，下狱拷讯，竟削籍归。

九年冬，召为户科给事中，迁吏科都给事中。周延儒再相，帝尊礼之特重。正宸出其门，与搘拄。岁旦朝会，帝隆师傅礼，进延儒等而揖之曰：“朕以天下听先生。”正宸曰：“陛下隆礼阁臣，愿阁臣积诚以格君心。毋缘中官，毋修恩怨，毋以宠利居成功，毋以爵禄私亲昵。”语皆风刺延儒。延儒欲用宣府巡抚江禹绪为宣大总督，正宸持不可，吏部希延儒指，用之。延儒欲起江陵知县史调元，正宸止之。延儒以罪辅冯铨力得再召，欲假守涿功复铨冠带，正宸争之，事遂寝。其不肯阿徇如此。未几，会推阁臣，救李日宣，谪戍均州。

福王立，召复正宸故官。正宸痛举朝无讨贼心，上疏曰：“比者河北、山左各结营寨，擒杀伪官，为朝廷效死力。忠义所激，四方响应。宜亟檄江北四镇，分渡河、淮，联络诸路，一心齐力，互为声援。两京血脉通，而后塞井陉，绝孟津，据武关以攻陇右。陛下缟素，亲率六师，驻跸淮上，声灵震动，人切同仇，勇气将自倍。简车徒，选将帅，缮城堑，进寸则寸，进尺则尺，据险处要，以规中原。天下大矣，渠无人应运而出哉？”魏国公徐弘基荐逆案张捷，部议并起用邹之麟、张孙振、刘光斗，安远侯柳祚昌等荐起阮大铖，正宸并疏谏，不纳。改大理丞，正宸请假归。鲁王监国，署旧官。事败，弃家为僧。

以下答案供参考：

4.A.望轻不得与 与：给予

B。迁吏科给事中 迁：升官

C。正宸争之，事遂寝 寝：止息

D。宜亟檄江北四镇 亟：紧急 答案：A

5.以下各组句子中，全都表明章正宸“有学行”的一组是：

①从学同里刘宗周②体仁引为助，为营入阁③应熊强愎自张，何缘特简④奈何使很傲之人，与赞平明之治哉⑤召复正宸故官⑥正宸痛举朝无讨贼心

A①②③ B②④⑥ C③④⑥ D①⑤⑥ 答案：C

6.下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是

A 章正宸上言阻止王应熊“入阁”，结果惹怒了皇上，被送入监狱拷打审讯。

B 周延儒再次任宰相，章正宸在周延儒门下做事，他们俩的关系不好，章正宸与周延儒意见常不合。

C 章正宸说“陛下隆礼阁臣，愿阁臣积诚以格君心。毋缘中官，毋修恩怨……”这些话，是在讽刺皇上。

D 章正宸向福王上疏时，陛下应亲率六军驻扎在淮上，人人齐心同仇敌忾，勇气自然会倍增。 答案：C

3.阅读下面的文言文,完成1—5题

1.D（遣：打发，使……走。）

2.A（助词，宾语前置的标志，没有实在意义。B项前者“才”；后者“却”。

C项前者连词，因为；后者介词，按照。D项前者代词，他；后者是副词，表商量或希望语气。）

3.C 4.C（温彦博主张集中安置。） 5.(1)如果跟高丽行对等之礼，那么四方夷族凭什么恭敬地对待我们呢？ （2）一会儿（高祖）回头对近臣说：“怎么比得上温彦博呢？”他被（高祖）看重到了这样的地步（或程度）。

（3）后悔（或“遗憾”）没有放任让他闲暇安逸，致使他过早死亡。

4.宋史陈尧咨传文言文的答案

原文：

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见来其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以源杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。

译文：

陈尧咨练得一手好箭法，自称“小由基”，以为天下第一了。

一天他在练习射箭，有个卖油老翁担着两百桶油正巧路过。老翁看到有人射箭，便放下油担子站在一旁观看。他看到陈尧咨每射十箭，能中八九次度靶，便微微点头，表示射得还可以。陈尧咨不满意地问：“你也懂得射箭吗？”

老翁回答说“：年轻人，这没有什么了不起的，只是个手熟罢了。”知

陈尧咨非常生气地说“：你怎么敢小看我？”老翁没有理睬他，却不慌不忙地取出一个葫芦放在地上，又在葫芦口上盖了一枚铜道钱，然后舀了一勺油，慢慢地从铜钱的小孔倒入葫芦里，那枚铜钱上竟然一点油也没有沾上。老翁高超的技巧使陈尧咨惊叹不已。老人却谦虚地说：“其实，我这点技术也没有什么了不起的，只是熟练罢了。”

5.王戎识李文言文翻译 阅读答案

原文及译注资料供参考：）

原文

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯王戎不动。人

问之，答曰：“树在道旁而多子，此必⑩苦李。”取之，信然⑪。

2译文

王戎七岁的时候，曾经（有一次）和小朋友们一起玩耍，看见路边有株李树，结了很多李子，枝条都被压弯了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“这树长在路旁，却有这么多李子，这李子一定是苦的。”（人们）一尝，果然是这样。

3注释

①〔王戎〕晋朝人，竹林七贤之一。

②〔尝〕曾经。

③〔诸〕众多，一些，这些

④〔游〕玩耍。

⑤〔子〕果实 果子 李子。

⑥〔折枝〕压弯了树枝。

⑦〔竞〕争着。

⑧〔走〕跑。

⑨〔信然〕的确是这样。

⑨ 〔唯〕只有。

⑩〔必〕一定

⑪〔信〕果真。

问题：为什么“树在道旁而多子，此必苦李”？

答案：如果李子甜，早被路人摘光了。

4启示

告诉我们做事要仔细观察，善于思考，根据有关现象进行推理判断，天下没有免费的午餐。

6.【阅读下面的文言文,完成后面小题

11.A >12.D 13.C 14. (1)与魏徵在殿堂上争论，魏徵辩论不过他，天子终于采纳了他的意见。

（廷争、不胜其辩、卒）（2）高祖曾宴请近臣，派秦王宣读圣旨，完毕后看看左右的人说：“秦王比起温彦博怎样？（尝、顾、何如…）（3）我之所以这样做，是因为把国家的危急放在前面而把个人的私仇放在后面。（所以、先、后） 【解析】 11. 试题分析：本题考查的是对文言文实词的理解，实词题目近些年考核有难度加大的趋势，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。

答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否，选项对应的原文。作答本题时要注意结合上下文理解实词的意义，或者是用代入法将加点的实词带入句中去理解，或者以字形推断字的词性和意思。

A寻：不久。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。

能力层级为理解B 12. 试题分析：本题考查的是文言文的断句，考生一定要结合上下文的意思，先准确理解文意才能进行准确的断句。文言断句有其规律可循。

一是句末语气词，比如“也、耶、乎……”；二是句首发语词，比如“若夫、至若、盖、唯……”；三是名词或代词，一般在句中做主语或宾语；四是排偶的句式；五是顶真的修辞。先浏览选段，了解大意；然后先易后难。

理解本题划波浪线的句子：“温彦博因操心国事的缘故，耗尽精神，我见他不胜劳碌已二年了，遗憾没让他稍事休息来延长寿命。” 考点：理解并翻译文中的句子。

能力层级为理解B。 13. 试题分析：这类题目命题的原则主要是人、时、地、事的混淆和重点词的翻译。

考生在阅读文本是要注意理顺清楚传记人物身上的主要事件，本类试题一般容易犯张冠李戴、妄加推断、强加因果、混淆是非等毛病。通过阅读文章不难发现原文中，C“为了保密他就断绝了与所有朋友的联系”的内容归纳有误，应是处理机密时谢绝与宾客不与外人交往。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

14. 试题分析：本题考查的是文言文的翻译，文言文翻译这个考点在高考中属于必考的考题。考生在翻译的时候注意结合高考文言文对“信、达、雅”的要求，准确把握句子中的文言实词和虚词，同时要注意古代汉语的特殊句式，只有把握好这些才能很好的翻译文言文。

本题得分点：（1）廷争、不胜其辩、卒。（2）尝、顾、何如…。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【文言文翻译】 温彦博，字大临，精通书传，警悟善辩。开皇末年，对策高等，授任文林郎，值宿内史省。

隋末大乱，幽州总管罗艺引荐他为司马。罗艺率全州归降，温彦博参与了谋划，授任总管府长史，封为西河郡公。

召入朝廷任中书舍人，升任中书侍郎。高丽贡献特产，高祖想谢让而不使他们称臣，温彦博坚持说不可以，说：“辽东本是周朝箕子的国土，汉代的玄菟郡，不叫他们北面称臣，那么叫四夷如何看待？”皇帝采纳后不再坚持。

突厥入侵，温彦博任并州道行军长史在大谷交战，官军大败，被俘。突厥知道他是近臣，多次审问他唐朝兵力多少以及国家虚实，温彦博不肯说，被囚禁在阴山荒凉寒冷的地方。

太宗即位后，突厥通和，得以返回。授任雍州治中，不久任检校吏部侍耶。

温彦博要淘汰挑选士人，方法太少不能降服众人，诉讼公文满堂，当时的人指责他烦琐苛细。再次任中书侍耶，升任御史大夫，检校中书侍郎事。

贞观四年，升任中书令，封虞国公。 突厥归降，下诏商议安定边地的计策，温彦博请求效仿汉朝将投降的匈奴安置在五原塞，作为捍卫边境的屏障，与魏徽在殿堂上争论，魏徽辩论不过他，天子终于采纳了他的意见，后来突利可汗的弟弟结社率谋反，皇上才后悔了。

温彦博善于言辞，每当问起四方风俗，宣布诰命，仿佛背诵一样；进退周密文雅，人们都拭目观看。 高祖曾宴请近臣，派秦王宣读圣旨，完毕后看看左右的人说：“秦王比起温彦博怎样？”十年，升任尚书右仆射，第二年去世，终年六十三岁。

温彦博秉性周密谨慎，掌管机密事务之后，谢绝宾客不与人交往，进见皇上定要陈述政事利弊。去世后，皇帝叹惜道：“温彦博因操心国事的缘故，耗尽精神，我见他不胜劳碌已二年了，遗憾没让他稍事休息来延长寿命。”

家境贫寒没有正窒，在别室中停殡，皇帝命有关部门为他建造正堂。追赠特进，谥号恭，陪葬昭陵。

他的儿子温振、温挺。温振历任太子舍人，服丧期间因哀伤过度去世。

温挺娶千金公主为妻，官做到延州刺史。温彦博的曾孙名曦，娶凉国长公主为妻。

7.阅读下面一段文言文,完成下题

答案：1.B;2.C;3.C；解析：（1） 让：责备 （3） “在讨论这件事时，与房玄龄等人发生了激烈争执，被罢为太子少傅”不符合原文表述。

（4） ①听到您的话，（认识到）这是社稷（安定）的依靠，我已经把这言论当作宝贝了。所以赏赐给你一盒黄金，你一定不要推辞呀！ （语句通顺1分，四处得分点各1分，共5分） ②等到接到一份诏书，一定反复审查，使它（和以前的诏书）先后不冲突，才能发布下去，这是把诏书暂时留下来的原因。

（语句通顺1分，四处得分点各1分，共5分） 附 译文 萧瑀传 萧瑀别名时文，是南阳后梁明帝萧岿的儿子。萧瑀喜爱佛学，会写文章。

他性情刚直严峻，轻视鄙弃浮华不实。 晋杨广当太子时，萧瑀任太子左千牛。

他登上帝位，被任命为内史待郎，多次说话违反断帝心意，逐渐地被疏远了。 高祖李渊进长安后，招呼萧瑀，他献出河池郡投奔的唐朝，被授光禄大夫头衔，封宋国公爵号，任民部尚书字职。

秦王李世民兼任右元帅，进攻洛阳，萧瑀任秦王府代理司马。武德元年（618），升任内史令，高祖把机要事务委托给他，宫庭内外各项政务全都让他参与处理。

有时带他坐上御榻，亲切地喊他“萧郎”。萧瑀勤恳努力孜孜不倦，批评过失纠正错误无所顾忌。

每当提出有益的建议，都被采用。高祖亲笔写诏书说：“听到您的话，（认识到）这是社稷（安定）的依靠，我已经把这言论当作宝贝了。

所以赏赐给你一盒黄金，你一定不要推辞呀！” 这一年，要在七个州设置官署，秦王担任雍州牧，任命萧瑀为雍州都督。高祖的诏书发到中书省，没有即时执行，高祖责备他们拖拉，萧瑀说：“隋朝末年，内史宣布的诏令常常前后矛盾，各主管官吏不知该听哪种。

如今开始创建基业，号令关系到国家安危。接到一份诏书，一定反复审查，使它（和以前的诏书）先后不冲突，才能发布下去，这是把诏书暂时留下来的原因。

高祖说：“是那样，我还担心什么呢？”当初，萧瑀在关内的田地房屋都交高祖赏给了功臣，到现在，都还给了他。他全部分给了族人，只留下祠堂祭祀祖先。

贞观初年，太宗询问他：“我想永保江山，该怎么办？” 萧瑀说：“夏商周三朝能够长久保住天下的办法，都是分封诸侯作为保卫中央的藩国。秦朝设置郡县，两代就灭亡了。

汉朝把亲属功臣封为王侯，国运也有四百年。曹魏、晋朝废除分封制，没转过身来就灭亡了。

这就是分封制的显著效果。”太宗采纳了这个意见，开始商议分封国公刺史。

萧瑀议论朝政聪明善辩，但是不能宽容别人的不足，有时存心诡辩观点不一，但他一向法度严谨，房玄龄、魏征、温彦博都不能裁断辩驳，他的意见多数不被采纳，心也里愤愤不平。碰巧房玄龄等人犯了小错，萧瑀就拼命弹劾，太宗不予理踩，因此反而给自己造成损失，贬为太子少傅，后来授予特进这个空衔，再任太常卿。

后来出任河南道巡大使。贞观九年（635），又调回朝廷参与政事。

太宗曾说：“武德末年，太上皇有废除建成号立太子的想法，但我立有无法奖赏的功卿、建成、元吉不能容我，萧瑀那时不理他们的利诱威胁，真是个失系国家安危的大臣。”所以写诗赐给他说：“疾风知劲草，版荡识诚臣。”

又对萧瑀说：“您守志不移刚直不阿，古人也无法超过，但是善恶分得太清楚了，有时也失去分寸。” 去世时，七十四岁。

遗嘱命令用单层的衣服人敛，安葬不要选择日期。诏令追认他为司空、荆州都督，安葬在太宗预先为自己的昭陵墓地。