1.陆逊,吴人也

陆逊是吴国人，当吕蒙突然声称旧病复发，要回京城建业。陆逊拜见他。陆逊对他说：关羽大军压境，怎么能离开？吕蒙说：有病怎么办呢？陆逊说：关羽骄傲自大，盛气凌人；这次立了大功，更加得意忘形。他一心只想北进，而对我不疑，这回听说将军有病回建业，必然更是不加防备。如果我们出其不意，攻其不备，一定可以稳操胜券。请将军回到建业面见至尊的时候，与他好好计议一番。孙权问吕蒙：“谁可以代替你？”吕蒙说：“陆逊可以，他有深谋远虑，可以委以重任；况且他目前名声不大，不是关羽忌怕的人。”于是孙权任命陆逊为偏将军右部督，接替吕蒙。

2.阅读材料,完成后面题

【答案】 18.陆 逊 春 秋 方 壮/ 威 名 未 著 /摧 而 克 之/ 罔 不 如 志/ 予 既 奇 逊 之 谋 / 又 叹 权 之 识 才/ 所 以 济 大 事 也（6分，1处1分） 19.陈寿 20.谋过人、忠诚忧国、孙权识才（3分） 【解析】 18. 试题分析：断句前首先要把文章通读几遍，以便对全文内容有整体的感知，把能断开的先断开，然后逐步缩小范围，再集中精力分析难断句，凭借和语境（上下文）的关系，作出相应调整1.找文言虚词如“夫”、“也”、“若夫”等； 2.察对话：如 “曰”“云”等；3.据修辞：如顶真、排比、对偶、对称、反复等；4.辨句式：如固定结构 “…者，…也”；5.表示判断关系的词，如“为、乃、即、则”。

6.找名词做主语的，如人名、称谓、地名等。7.表时间的词语等等。

8.一些经常放在句首的如 “必、皆”等。此题需要注意的文言虚词有：之、罔、又、所；名词之类的：予、威 名。

考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B 19. 试题分析：此题是考查文学常识的识记情况，在答题时，注意《三国志》和《三国演义》的区别，不要混淆在一起。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A 20. 试题分析：此题要在理解文意基础上，要从文章中找出作者对陆逊的描述与评价的语句，用自己的语言或者原句进行概括。

如“逊之谋又叹权之识”可概括为，陆逊有谋，得到孙权的赏识；“及逊忠诚恳至，忧国亡身”可概括为忠诚忧国。这些性格等因素造就了他的成功。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

3.陆凯宇敬风文言文答案

陆凯传译文供参考：

陆凯，字敬风，吴郡吴县人，丞相陆逊同族兄弟的儿子。黄武初年（222），陆凯任永兴、诸暨县长，在此职任上有政绩，被授予建武都尉，带领军队。虽说他统领兵众，但手不离书本。喜读扬雄《太玄》，论评推衍该书含意，用蓍草卜筮便见应验。赤乌年间，陆凯任儋耳太守，征讨朱崖，斩俘贼寇有功，被升任为建武校尉。

五凤二年（255），陆凯在零陵讨伐山贼陈毖，斩杀陈毖告捷，被任命为巴丘督、偏将军，封爵都乡侯，转任武昌右部督。他与众将共赴寿春作战，回师后，被升为荡魏、绥远将军。孙休登上皇位，陆凯被任命为征北将军、假节兼豫州牧。孙皓登上皇位，陆凯被升任为镇西大将军，都督巴丘，兼荆州牧，晋封嘉兴侯。孙皓与晋国讲和，使者丁忠从北方回到东吴，劝说孙皓可以攻袭弋阳，陆凯劝止孙皓。