1.中考必考的16篇文言文有那些

原发布者：徐老师117

中考必考文言文16篇篇目1、《论语十则》2、《爱莲说》3、《陋室铭》4、《三峡》5、八上《记承天寺夜游》6、《桃花源记》7、八下《马说》8、八下《送东阳马生序》9、八下《醉翁亭记》10、《岳阳楼记》11、《小石潭记》12、九上《出师表》13、《生于忧患，死于安乐》14、《鱼我所欲也》15、九下《曹刿论战》16、九下《邹忌讽齐王纳谏》中考必背34首古诗词1关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。2蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。3观沧海（曹操）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。4饮酒（陶渊明）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山；山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨己忘言。5送杜少府之任蜀州（王勃）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共

2.中考必背文言文24首

1. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《论语十则》

2. 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《论语十则》

3. 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《论语十则》

4. 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。'⑥子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。《论语十则》

5. 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”《论语十则》

6. 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已。不亦远乎？”《论语十则》

7. 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”《论语十则》

8. 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”《论语十则》

9. 鱼，所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。《鱼我所欲也》孟子

10. 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死；呼尔而与之，行道之人弗受，蹴尔而与之，乞人不屑也。《鱼我所欲也》孟子

11. 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。《生于忧患，死于安乐》孟子

12. 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”《曹刿论战》

13. 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”《邹忌讽齐王纳谏》战国策

14. 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。《出师表》诸葛亮

15. 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。《桃花源记》陶渊明

中考有多重要？

16. 中考和高考一样，是一个人群的分水岭，考上了普高就意味着需要向大学进发，而没考上就会进入专职学校，两种人的发展轨迹就会变化，从而改变一生。

17. 中考相对于高考来说不是太难，因为中考是学业水平考试，而高考则是人才选拔考试，所以如果中考没有考好就意味着读书上大学这条路也许不适合自己。

3.中考达标学案 名著解读一点通第七部钢铁是怎样炼成的

一、填空题前苏联；尼·奥斯特洛夫斯基；保尔·柯察金。

.自传体。3.祝贺来。

4.冬妮娅；丽达；达雅。展示保尔在战场上奋勇杀敌；与疾病顽强斗争。

二、理解题起铺垫作用，这是保尔投身革命的准备阶段。“钢铁”是信念、意志、毅力。

“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”。这“烈火和骤冷”指特殊的、艰苦的环境和条件。

在小说中弄具体体现为艰苦的战争环境，异常恶劣的劳动条件及常人难以忍受的病痛。形象特征：伟大的革命理想，崇高的道德品质，钢铁般的意志，勇于献身的精神。

意义：保尔是个革命英雄，具有强烈的时代色彩；保尔是生命英雄，具有超越时空的永恒意义。《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年，在布尔什维克党的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。

《钢铁是怎样炼成的》最本质的思想在于给予人们提出了一系列重要而现实的问题：人应当怎样生活才有意义？人应该如何面对革命事业（或自己的理想）？如何克服生命中的困难与不幸？这个问题不仅激动着保尔，也同样牵动着我们每一个人的心灵，正是在这个问题的回答上，不同国度、不同民族的青年在思想上接近，并产生共鸣，这就是这部作品最大的思想魅力所在。文段阅读题（一）描写保尔的精神危机，使保尔的形象有血有肉，更真实、更丰满。

保尔·柯察金摆脱了因疾病缠身、丧失了战斗能力，陷入了绝望、动摇的困境；找到了以文学创作作为战斗武器，继续为实现人生理想而奋斗的途径。结合保尔成长的经历谈出启示；结合自己的经历谈出体验。

示例：启示：这部小说让我懂得人生的意义，让我学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战！体验：略。 （二）叛逆、善良；保尔历经与波兰败军在战场上搏杀、筑路时的苦难、失恋的痛苦，重伤、伤寒、双腿瘫痪、眼睛失明的折磨，但他从不屈服，他有着钢铁般的意志，与命运抗争、永不言败的革命乐观主义精神，最终成为一个出色而坚定的无产阶级革命英雄。

示例：“积雪融化了，小水洼闪闪发光。外面已经是咋暖还寒的早春天气了。

紧靠窗户的樱桃树枝上，神气十足的站着一只灰胸脯的麻雀，它不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。”通过景物描写烘托了保尔战胜疾病之后的喜悦心情。

（三）敌人威胁着新生的政权，铁路不通，会有挨饿受冻的危险。为了拯救城市和铁路，必须由雅卡尔站筑一条窄轨铁路通到伐木场去。

筑路队员的吃住条件极差，但他们仍然坚持每天去修路，从中可以看出他们具有钢铁般的意志、革命乐观主义精神和献身精神。示例：在现实生活中，我们可能会遇到各种各样的困难。

但我们不能被困难所吓倒，要迎难而上，想尽各种方法战胜困难。只有这样，我们才是生活的强者，才能不断进步。

（四）保尔遭受疾病的困扰，但是他以身作则，拖着病体，带领队友们拼命工作。为了完成任务，人必须要吃苦，而且要有担心与坚强的毅力。

（言之有理即可）得了伤寒和大叶性肺炎，去医院疗养。（五）第一次是在与波兰败军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤；第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，不得不离开岗位，回家养病；第四次是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。

这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力，钢铁般的坚强意志。以“神气活现”的雀儿与保尔的虚弱形成对比，同时也表现出生命力的顽强。

一是自然环境描写：“雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。”

这些景物描写不仅点明了时令，而且象征着苏维埃春天的到来。二是社会环境描写：“这大城市以及它沸腾的生活……空气中散播着机油气味的地方。”

这些描写表明保尔急着在病愈后去参加劳动，去为恢复苏维埃的经济建设贡献自己的力量。示例：保尔是一个意志坚定的人。

他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却绝不碌碌无为，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。（六）保尔在家里静养的时候，去瞻仰烈士公墓。

对共产主义理想的无限忠诚和为人民、为国家的独立而奋斗的思想以及百折不饶的拼搏精神和惊人的钢铁般的意志。环境描写：渲染了肃穆的气氛，烘托了保尔沉重的心情。

示例：做人要像保尔那样，要有自己的奋斗目标，要培养自己的高尚情操，要有百折不饶、敢于拼搏的精神。（开放性题，言之有理即可）（七）心理描写：保尔因为觉得自己不能为革命工作想自杀，最终战胜自我的过程。

指在一次激战中，保尔的头部受了重伤，不能归队继续战斗，但他用顽强的毅力战胜了死神。不会、英雄人物也是人，也有正常的心理活动，包括自杀的念头。

关键是要看他自杀的动机和最后的抉择。主人公保尔在厄运和疾病面前，想到的是党和人民的利益，最后的抉择不是结束生命，而是坚强地活下去。

这一心理过程的描写既真实可信，又无故意美化、拔高任人物的痕迹。示例：保尔与病。