1.《漫步

漫步书林，让书香溢满心灵，让心灵徜徉书海。

品读的滋味是丰富的，让这种滋味伴你一生，让书中的主人公永远生活在我们心中。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”

读书是一个五彩斑斓的梦，里面吹满了许多美丽的泡泡，读书对我而言，我要的不是“黄金”，也不是“颜如玉”，我追求的是它带给自身的心灵感悟。漫步书林，从此起程…… 品读《红楼梦》，感受酸楚滋味！走进《红楼梦》纷繁复杂的人物世界，林黛玉的泪水始终让我感到酸楚，柔弱与愁绪在她心中沉淀。

眼泪似乎是她的代名词，她心中的愁怨只能在泪水中清洗。贾宝玉与林黛玉那悲哀的恋曲让我辛酸，化作一曲永恒的哀歌，酸楚味浸透心灵！ 品读《水浒传》，感受苦涩滋味！翻开《水浒传》，一个个鲜活的英雄人物在心中定格：及时雨宋江的仗义；智多星吴用的聪慧；行者武松的勇敢；花和尚鲁智深的侠义……尤其是“武松打虎”，使我心潮澎湃，不禁为他加油，时而为他感到骄傲与自豪，他在我内心深处永远是一位英雄，但我还是为梁山最终失败的结局而感到苦涩，悲惨的结局，黑暗的朝政，不知增添了多少辛酸！ 品读《鲁滨逊漂流记》，感受辛辣滋味！走进它，犹如走进了挑战勇敢者的天空，鲁滨逊在荒岛生活的28年，是靠双手与智慧战胜困难的人生奋斗历程，这种勇于冒险与百折不挠的精神，是我学习的宝贵经验。

鲁滨逊一次次冒险的经历，是那么的刺激与辛辣，它需要多么大的勇气与毅力。品味它，是那么的辛辣！ 朋友，请热爱读书吧。

书是一场及时雨全为你分忧，书是一把金钥匙替你打开知识的大门。 因为有书，生命的旅程从此不孤单；因为有书，人生的航向从此不偏离；因为有书，心灵的厚度从此不单薄。

2.以“漫步”为题的作文

冬日，漫步于云间

漫步云间，好似乘风，胜似乘风，批雪舞月，挂戟战星，快哉！快哉！

快哉一刻，胜过一日闲暇；小憩半晌，胜过云间作乐。乍醒初惊，遥看窗外，大雪纷飞，柔之如初春柳絮飘飞，状之似成年鹅毛簌簌。

刹那之间，飘飘然也，乘风启程，漫步云间。

雪之数数然也，如怨如慕，如倾如诉，一时不可停也。不需半时，俯首而下，冰盖三尺，雪漫千里，几年之间，未有之也。抬头远望，当年妖娆青山，今已银装素裹，愈显冬日之美。仍有未覆雪者，何也，山之峭壁，宛转之石，石下青松，斑斑青衣，点点滴滴，衬以白衫一套，更显雪日之态。

吾子愀然，虽漫步云间，寒气袭人，冰撒飘逸。青云之际，翱翔之间，观得万物渺渺，不觉新奇。唯有路面长龙，初见乍惊，此乃庐之小长城？非也非也。定睛远观，竖耳倾听，才知路面浮冰，事故频发，车马俱堵，无一能过，拼接才成，人车鼎沸，远者听之，如蛟龙低鸣，海水翻涌，奇哉！奇哉！转而心寒，寒冷冬天，雪如飘絮，无家可归者，有家难回者，路面堵塞者，不幸升天者，不尽其数。转而心暖，大雪三日，冰风刀刃，铲冰之声，扫雪之声，口号之声，威武之声，众志成城。危难之时，可见英雄。茵茵青年，负国之望，抚民之生，雄哉，雄哉！

兴奋之余，可乘云间之风，来到雪海之间，体会游戏之趣。栋栋房舍，无以一一计数，但房舍之间，不乏少年片片。白色妖娥者，高鼻细眼，相貌堂堂，材于白雪，而造于少年之手，风华英姿，历历在目。雪场之上，花瓣翩翩，颜色各异。造人者，砸球者，推雪者，蓁蓁热气，云雾叆叇，漫于高空云间之上，感于低地英气之间。中国之龙，少年之时，雄姿英发，乱石穿空，仍有余闲之力，壮哉！壮哉！中国之力，少年之身，羽扇纶巾，谈笑之间，雄州突起，傲视群雄，伟哉！伟哉！

3.漫步 半命题作文

漫步语文世界

当你走进祖国的高山大川，徜徉在故乡的小桥流水旁，当你放眼这纷繁的世界，关注多彩的人生时，当你倾心人际的交往，漫步在丰富的生活中，当你走进灿烂的文学名著，沉醉于精彩的影视作品里……你观察，你思考，你体验，你欣赏，语文已是那“润物细无声”的春雨，滋润着我们的心田，让我们在语文的世界中漫步……

漫步于——诗海

我曾与杜甫同行，登上巍峨的泰山，在云雾缭绕中感受“一览众山小”的境界。我曾与陶潜漫步，在这怡人的菊香中体验“悠然见南山”的境界。我曾与李白对饮，在这漆黑的夜下感受“举杯邀明月”的工作苍凉。我曾与王维来到松林间，观赏“明月松间照”的美景……漫步于诗海，你会发现原来诗意可以使我这么陶醉，在诗的滋润下，我在长在。

漫步于——书籍

日下，我与庄子一起品味“秋水时至，有川灌河”的气势。夜里，我同郭沫基在院里徘徊，写下《屈原》。担忧国事，风雪中，我同林冲一起在艰难中奔向梁山……漫步于书籍，你会发现这里的文章蕴含着深刻的道理。

漫步于——名著

在战场上，我同项羽携手挥洒豪情，共同谱写《史记》的灵魂。在大观园里，我携同大观园里如水的女子尽情漫游，共享《红楼梦》里见楼一梦的情趣。在去西天取经的大道上，我同孙悟空一同斩妖除魔，共护唐僧西天取经。

在语文中，我也曾跟随雨果，在高大巍峨的巴黎圣母院前驻足，我也曾跟随高尔基体验他那凄苦的童年，我也曾跟随托尔斯泰，让灵魂复活，我也曾跟随莎士比亚，一同思考生存还是死亡的困惑……

…………

在这辉煌的语文世界，我们一起体验诗词的生动，书本的道理，名著的多彩……我们去观察，去思考，去体验，去欣赏，你会发现生活中处处有语文，时时可以学语文，可以说生活就是一部大写的“语文书”

4.漫步什么作文

漫步在雨中

我独自一人走在无人的街道上，淋着那无人问津的雨水，一股刺骨的寒风向我袭击而来，慢慢的又消失了。

午夜的这场雨似乎来的很及时，它洗去了城市的疲惫与不安，慢慢的这场雨放慢了它的脚步，渐渐的在我眼前无声的消失掉，到我回过神来，它已经不在，我急忙去找寻它，却只找到了它留下的泪水，它哭了，而且很委屈一样，打湿了所有的大地。

人们经常说的一句话就是，雨后会有晴天，可是何时又出现过，出现的只是那一股股刺骨的寒风和无人的街道。

我是一个喜欢太阳的孩子，不是很喜欢那冬天，因为它会让一切变的冷清，家冷了，街道也冷！会让所有的爱化为乌有，如同没有血的人，让我觉得恐怖，不想再这样过下去，真的很让人感到痛苦。

我喜欢太阳，尽管它很刺眼，但是不知道为什么，我对它有着一份独特的眷恋，就像人们崇拜耶稣一样，我也崇拜阳光，尽管有的时候所有的一切，都不是那么的不如人意，但是我们还是要微笑着，觉不像它低头，我们要抬起头挺起胸，慢慢的和它做较量。

雨也停了，该说的也说了，该做的也做了，我没有什么可卖弄的资本了，就这样好了。

5.在古诗词世界中漫步为话题的作文

初中生活，学习任务异常繁重，我的神经总是绷得紧紧的.学习之余，我常到古诗苑漫步，放松放松神经，从中获得了许多快乐.

走进古诗苑，我看见：西塞山前的盛春，白鹭飞翔，桃花缤纷，落在水中随波流去，鳜鱼正肥，一鱼翁正在斜风细雨中垂钓.

渔歌子（张志和）

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥.

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.

走进古诗苑，我听见：山村的夏夜，鸟惊、蝉鸣、还有稻田里一片蛙声，编织成一支醉人的乡村夜行曲.

西江月（辛弃疾）

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年，听取蛙声一片.

七八个星天外，两三点雨山前，旧时茆店社林边，路转溪桥忽见.

走进古诗苑，我看见：姑苏城外的秋夜，霜天残月，江畔红色的枫树，江中渔舟的点点火光，绘制成一幅精美的枫桥夜景图

6.在古诗词的世界中漫步,作文

初中生活，学习任务异常繁重，我的神经总是绷得紧紧的。学习之余，我常到古诗苑漫步，放松放松神经，从中获得了许多快乐。

走进古诗苑，我看见：西塞山前的盛春，白鹭飞翔，桃花缤纷，落在水中随波流去，鳜鱼正肥，一鱼翁正在斜风细雨中垂钓。。

渔歌子（张志和）

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

走进古诗苑，我听见：山村的夏夜，鸟惊、蝉鸣、还有稻田里一片蛙声，编织成一支醉人的乡村夜行曲。。

西江月（辛弃疾）

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前，旧时茆店社林边，路转溪桥忽见。

走进古诗苑，我看见：姑苏城外的秋夜，霜天残月，江畔红色的枫树，江中渔舟的点点火光，绘制成一幅精美的枫桥夜景图

7.在古诗词的世界中漫步为话题的作文

古诗词，想说爱你不容易

乘一叶孤舟，重游历史长河。最摄我心魂的，依旧是那……

抬头，便会想到“一行白鹭上青天”；俯首，便会想到“疑是地上霜”；观河，便会想到“一江春水向东流”；叶凋，便会想到“我言秋日胜春朝”。

古诗词，我喜欢。吟一首《江南好》，优美的意境令人流连，我喜欢。唱一首《龟虽寿》，“老当益壮”随机浮现在眼前，我喜欢。哼一段《无题》，无私奉献，蜡烛春蚕，我喜欢。

在我看来，白话文太过单调，文言文太过枯燥。唯有古诗词，我打心眼儿里喜欢。遇到挫折想打退堂鼓时，想想杜甫那句“会当凌绝顶，一览众山小”，满腔的热血，那豪情壮志，我欣赏，我敬佩，我说要向杜甫学习，我要吃透这句诗，我要奋发，要拼搏，我也想在努力的汗水挥洒过后，一览成功的喜悦！

从诗词中，我看到了美，无与伦比的美，独一无二的美。

陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，我看到了；孔子那“登泰山而小天下”的壮志，我看到了；李白那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚，我看到了；李清照那“物是人非事事休”的惆怅，我看到了。

夜深人静之时，我细赏古诗词，皎洁的月光洒下凄美的种子，我徜徉在小巷中，抒写出“散荃染别离，落苕抑割舍”的原创。哦，可爱的古诗词，领我步入美妙，怡人的意境。

日落黄昏之迹，花败叶凋之痕，皆被古诗词揽入心中。阅读后，便刻入了我的灵魂。轻吟“我是断了线的纸鸢，无人懂就任其消散。化为一缕炊烟，岁月将其搁浅，又拂诗篇，可别越走越远。有了？？O般的这些字眼，我不再是断弦。风又澜起，我的心扉不散。”

从古诗词中，我学会了好多。我知道人生不可能风平浪静。既然这样，那我就学会承受，携手我最爱的古诗词，与所谓的命运抗衡！我的世界，只有一叶孤帆，风浪太大。我曾因此而沉沦，是古诗词教会我要坚强。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我立誓要惊起人生中最美的那道波澜！

未来的航程，不会一帆风顺。我有古诗词，我会稳坐我的小船，为梦而扬帆。“疾风知劲草，岁寒见后凋。”小草尚此坚强，我自然不该怯步。我们大家，都该如此。古诗词，对你，言无尽、情更是无尽！

希望对你有帮助！！

8.古诗菀漫步作文,600字

在古诗苑中游览了一些时日后，让我领略到了诗仙李太白的天马行空的想像，还有他诗中的浪漫主义色彩；也使我体会到了各位大诗人真挚的爱国之情和浓浓的思乡之情；更在其中亲眼目睹了常娥仙子那神秘面纱下的美丽面庞；有观览了四时那无限美好的风光。令我受益匪浅。——题记

我来到古诗苑，在这里游历四时，看过那“落红不是无情物，化作春泥更护花；春水碧于天，画船听雨眠。”的春天；观过那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。”的夏天；赏过那“高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨；落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。”的秋天；望过那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开；千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”的冬天。

我驰骋于春夏秋冬之时，也曾遇到过全国各地的着名大诗人。他们爱国：杜甫杜子美望着那首都为瓦砾，遍地草木丛生的景像，不禁有感而发：“国破山河在，城春草木生。感时花溅泪，很别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”他们更思乡。王维独自遥望远方，念着久别的亲人叹道：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”

其中，更有举世闻名的诗仙李太白。他的诗歌，确如王世贞所说，是“以自然为宗”的。李白的自然诗风是由深秀、明丽、清真、圆转、朴美、新奇等六大美学特点构成。此六大特点皆“以自然为宗”，相互联系，结为一体；体现了李白自然诗风是多样性与具体性的辩证统一，也是灵活性和技巧性的统一。李白自然诗风的语言表达的主要方式是豪语、快语、醉语、仙语、率语、口语六种。总之，娴熟畅朗，多样灵活的创作技巧和驾轻就熟、水到渠成的语言功力的结合，就是李白不假思议的自然诗风。

说到诗仙，就不得不说起他笔下的明月。李白的一生以他辉煌的诗歌成就在中国文学史上享有崇高的地位。而他在众多诗篇中所咏诵的明月更是出神入化。竟无一篇诗意相同，更无似曾相识之处，千人一面之感。多姿多彩，绚丽斑斓。形成一个灵动逸趣的世界。

例如《月下独酌》：“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。”今天，无论男女老少，任何一个中国人，只要他举杯浅酌，都会吟咏“举杯邀明月，对影成三人”，以表他对所谓风雅与独饮的玩味。而这首诗的独特性，早已化入我们民族的集体无意识之中了。

9.作文以漫步为话题的作文

《 放飞心情 》 走在逆境中的人，容易缠绵悲伤的事情，总是留恋往事，不愿意回到现实中来。逆境中的人，如果没有超人的毅力与自信，就难以走出自我封闭的怪圈，常此以往就成了孤家寡人，远离了友情、亲情及爱情，甚至会迷失了自己。

但生活就是这样的变化无常，当逆境中的人，感觉到没有了生存的信心，就要选择死亡的时候，生活也会赐予一丝希望，让他爬到幸福的边缘，呼吸一下快乐的气息。别看时间短促，可这就是生活给予我们的机遇，如果我们能抓住瞬间的机遇，也许能成就我们一生的辉煌。可惜的是，现实中的人们往往容易忽视这种机遇，就在你徘徊犹豫的时候，机遇就象天边的流星一样，转瞬间就消失了，只剩下一片遗憾的天空，让你痛哭，让你忏悔。

机遇永远惠顾有准备的人。即使我们现在还处于逆境中，我们也不能放弃对未来的希望。我们要随时擦掉眼角的泪水，做好再次投入战斗的准备。人生就是一场战役，我们在其中不仅要扮演指挥员，更要做好战斗员。在保持高昂激情的同时，我们需要制定符合实际的作战方案，在充分剖析敌情的时候，我们要认清自己的优势，通过合理布局，把先天的优势变为战胜敌人的法宝。

生活在我们的面前，永远是位高深的哲人。他随时说的话做的事，都要我们认真去思考，用我们的智慧去完成。生活又是一匹不容易驯服的骏马。如果你是优秀的伯乐，它才能驮你去取到人生的真经；否则在骏马的面前，你永远只能当一名步兵，不能体会到骏马驰骋沙场的豪情。

放飞心情，做一名快乐的人。这是我们每个人都期待的生活。那些徘徊在幸福边缘的人，希望能给自己一点勇气，用真心感动自己，用热情煽动生活，我们才能跨进幸福的门槛，享受生活的阳光雨露。