1.文言文基本（常见）字词解释

实词，还是虚词 文言文虚词用法 之 一、代词 1、人称代词，译作“他”、“她”、“他们” ①公与人乘，战于长勺。

（《曹刿论战》） ②陈胜佐之，并杀两尉。（《陈涉世家》） ③孔文子何以谓之“文”也？（《<论语>十则》） ④醒侯故使之问之。

（《扁鹊见蔡醒公》） 2、指示代词，指代事物，译作“它”、“它们”或直译事物名称。 ①学而时之，不亦说乎？（《<论语>十则》） ②屠自后断其股，亦毙之。

（《狼》） ③子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦。（《<论语>十则》） ④鬼问：“汝复谁？”定伯诳之。

（《宋定伯捉鬼》） ⑤复投之，后狼止而前狼又至。（《狼》） 二、助词： 1、结构助词，译作“的” ①君之病在肠胃，不治将益深。

（《扁鹊见蔡桓公》） ②以君之力，曾不能损魁父之丘。（《愚公移山》） ③予尝求古仁人之心。

（《岳阳楼记》） ④南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉？（《读孟尝君传》） ⑤叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（《愚公移山》） 2、结构语气助词，放在主谓之间，取消句子独立性。

①医之好治不病以为功。（《扁鹊见蔡桓公》） ②在骨髓，司命之所属，无奈何也！（《扁鹊见蔡桓公》） ③虽我之死，有子存焉。

（《愚公移山》） ④日月之行，若出其中。（《观沧海》） ⑤予独爱莲之出淤泥而不染。

（《爱莲说》） 3、语气助词，凑足音节。 ①公将鼓之。

（《曹刿论战》） ②久之，目似暝，意暇甚。（《狼》） ③怅恨久之。

（《陈涉世家》） ④顷之，贼二十余骑四面集，步行负弓矢从者百许人。（《大铁椎传》） 4、结构助词，提前宾语的标志。

①菊之爱，陶后鲜有闻。（《爱莲说》） ②何陋之有？（《陋室铭》） ③宋何罪之有？（《墨子.公输》） 而 一、连词 1、表示并列关系的连词，可译为“又”“而且”“也”等，有时也可不译。

①温故而知新，可以为师矣。（《<论语>十则》） ②永州之野产异蛇，黑质而白章。

（《捕蛇者说》） ③中峨冠而多髯者为东坡，（《核舟记》） 2、表示承接关系的连词，译作“然后”“就” ①学而时习之，不亦说乎？（《<论语>十则》） ②扁鹊望桓侯而还走。（《扁鹊见蔡桓公》） ③尉剑挺，广起，夺而杀尉。

（《陈涉世家》） 3、表示转折关系的连词，译作“但是”“然而”“却”“可是”。 ①人不知而不愠，不亦君子乎？（《<论语>十则》） ②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉。

（《爱莲说》） ③千里马常有，而伯乐不常有。（《马说》） 4、表示递进关系的连词。

译作“而且”“并且”或不译。 ①以三保勇而多艺，推为长。

（《冯婉贞》） ②饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。（《醉翁亭记》） ③敏而好学。

（《<论语>十则》） 5、表示修饰关系，可译为“地”“着”或不译。 ①河曲智叟笑而止之曰。

（《愚公移山》） ②吾恂恂而起，视其缶。（《捕蛇者说》） ③睨之，久而不去。

（《卖油翁》） 6、表示因果关系的连词，译作“因此”“所以”“因而”。 ①酿泉为酒，泉香而酒洌。

（《醉翁亭记》） ②刘备天下枭雄，与操有隙，寄寓于表，表恶其能而不能用他。（《资治通鉴.赤壁之战》） ③非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已。

（《黄生借书说》） 以 一、介词 1、介绍动作行为发生的时间，可译为“在”“从”等。 ①介以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，……至于泰安。

（《登泰山记》） 2、介绍动作行为产生的原因，可译为“因为……”“由于……”。 ①不以物喜，不以已悲。

（《岳阳楼记》） ②世皆称孟尝君能得土，士以故归之。（《读孟尝君传》） ③扶苏以数谏故，上使外将兵。

（《陈涉世家》） ④而吾以捕蛇独存。（《捕蛇者说》） 3、介绍动作行为所凭借的条件，可译为“凭、用、按照”等。

①不用则以纸贴之，每韵为一帖，木格贮之。（《马说》） ②策之不以其道，食之不能尽其材。

（《马说》） ③域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（《孟子》二章） ④以残年余力，曾不能毁山之一毛。

（《愚公移山》） 二、连词 1、表目的相当于现代汉语里的“来”。 ①意将隧入以攻其后也。

（《狼》） ②陛下亦宜自谋，以咨诹善道。（《出师表》） ③故为之说，以俟夫人观人风者得焉。

（《捕蛇者说》） ④诚直开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。（《出师表》） 2、表结果，可译作“以至”“因而”。

①不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。（《出师表》） 3、表并列或承接，因果关系。

①属予作文以记之。 三、动词：译为“认为”。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。（《出师表》） 文言文实词用法 1、人不知而不愠（怨恨）《论语十则》 2、学而不思则罔，思而不学则殆（迷惑）（疑惑）（同上） 3、学而不厌，诲人不倦（教导）（同上） 4、择其善者而从之（长处；优点）（同上） 5、君之病在肌肤，不治将益深（渐渐地）《扁鹊见蔡桓公》 6、醒侯故使人问之（特意）（同上） 7、使人索扁鹊（寻找）（同上） 8、桓侯遂死（于是就）（同上） 9、屠大窘，恐前后受其敌（胁迫，攻击）《狼》 10、顾野有麦场（回头看，看见）。

2.文言文中的及的注释

【动】 1、会意.甲骨文字形，从人，从手.表示后面的人赶上来用手抓住前面的人. 2、追赶上，抓住. 及，逮也.——东汉·许慎《说文》 使人追宋义子，及之齐，杀之.——《史记·项羽本纪》 无庸，将自及.——《左传隐公元年》 又如：赶不及（来不及）；企及（希望赶上）；来得及（能够赶上）；及面（见面）；及时应令（与季节令令相适应）. 3、至，达到. 及，至也.——《广雅》 及期.——《仪礼聘礼》 不及黄泉，无相见也.——《左传隐公元年》 及郡下，诣太守，说如此.——陶潜《桃花源记》 及诸河，则在舟中矣.——《左传僖公三十三年》 汤熨之所及也.——《韩非子·喻老》 针石之所及也. 将有及.（还来得及.） 骇而图之，岂将有及乎？——汉·贾谊《论积贮疏》 祸且及汝.——明·魏禧《大铁椎传》 4、待，等到. 及日中则如盘盂.——《列子·汤问》 及其日中如探汤. 及鲁肃过寻阳.——《资治通鉴汉纪》 及敌枪再击.——清·徐珂《清稗类钞战事类》 及既上.（等到已经登上.及：等到.既：已经.）——清姚鼐《登泰山记》 如：及夫（等到）. 5、遭受. 铁铦短者及乎敌.（及乎敌，被敌所伤，极言战争之激烈.）——《韩非子五蠹》 6、比得上，能与……相比. 徐公何能及君也？——《战囯策齐策》 郯子之徒，其贤不及孔子.——韩愈《师说》 又如：我不及他. 7、连累；关联. 老吾老以及人之老.——《孟子梁惠王上》 事如此，此必及我.——《汉书李广苏建传》 又如：罚不及众；城门失火，殃及池鱼. 8、通“给”.供应. 然则大囯内款，小囯用尽，何以及之.——《管子囯蓄》 【介】 趁. 彼众我寡，及其未既济也，请击之.——《左传僖公二十二年》 又如：及今（趁现今之时）；及蚤（趁早.蚤：通“早”）. 【连】 和，与. 洄曲及诸道桥梁.——《资治通鉴唐纪》 洄曲及四境. 扣其乡及姓字.——明·魏禧《大铁椎传》 音乐及诗歌.——蔡元培《图画》 又如：孔子及门徒. 若有作奸犯科及为忠善者. 【副】 1、表示反问，相当于“岂”. 先君之败德，及可数乎？——《左传》 2、表示频率，相当于“又”. 儿宽家贫，当为弟子都养；及时时间行佣赁，以给衣食.——《史记》 3、表示程度，相当于“极”. 原是本府六案孔目出身，及好刀笔.——《水浒全传》 【名】 姓.及姓.。

3.短小文言文（带注释和译文）

原 文

上尝从容与信言诸将能不同“否”，各有差，高低。上问曰：“如我，能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“于君何如？”曰：“臣多多益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽同“擒”？”信曰：“陛下不能将兵，而善将将，此信之所以为陛下禽也。且陛下所谓天授，非人力也。”

译 文

刘邦曾经在闲暇时与韩信讨论各位将领才能的大小。个自有高有低。刘邦问道：“像我自己，能统帅多少士兵？”韩信说：“陛下你只不过能统帅十万人。”刘邦说：“那对你来说你能统帅多少呢？”韩信回答道：“我统帅士兵的越多越好。”刘邦笑道：“统帅士兵的越多越好，那为什么被我所控制？”韩信说：“陛下不能统帅士兵，但善于带领将领，这就是韩信我之所以被陛下你所控制的原因了。而且陛下的能力是天生的，不是人们努力所能达到的。”

4.文言文“为”的注释

文言文常用例句解析： ⑴成为，变成。

例：①此何遽不为福乎？②处遂改励，终为忠臣。③以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。

④卒相与欢，为刎颈之交。⑤然则为天下之大害者，君而已矣。

⑥冰，水为之，而寒于水。⑦汉之为汉，几四十年矣。

⑧因而化怒为悲。⑨有鬼，非人死精神为之也。

⑩宁知此为归骨所耶？ ⑵做。例：①为之，则难者亦易矣。

②即书诗四句，并自为其名。③温故而知新，可以为师矣。

④寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。⑤李 李忠义 其城为坎以先登。

⑥板印书籍，唐人尚未盛为之。⑦有布衣毕升，又为活板。

⑧公输盘为我为云梯。⑨故为之说。

⑩然得而腊之以为饵。（11）陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

（12）为坛而盟。（13）亮躬耕陇亩，好为<<梁父吟>>？（14）相如度秦王特以诈佯为予赵城。

（15）赵王窃闻秦王善为秦声。（16）谁为大王为此计者。

（17）唐僧贯休为《诺矩罗赞》。（18）非为织作迟，君家妇难为。

（19）使齐军入魏地为十万灶。（20）今日嬴之为公子亦足矣！（21）今为宫室之美为之。

（22）南取百越之地，以为桂林、象郡。（23）为民诬太守者视此！（24）愿为小相焉。

（25）莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。 ⑶作为，当作。

例：①其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。②何以为计？③子墨子解带为城。

④此可以人为援而不可图也。⑤相传以为雁荡。

⑥量其家之所有以为剂。⑦霓为衣兮风为马。

⑧斩木为兵，揭竿为旗。⑨然后以六合为家， 函为宫。

⑷是。例：①此不为远者小而近者大乎？②迨以手扪之，始知其为壁也。

③赖肤觉之助，而后见为体。④中峨冠而多髯者为东城。

⑤五代时始印五经，已后典籍皆为板本。⑥若止印三二本，未为简易。

⑦此为何若人？⑧必为有窃疾矣。⑨项燕为楚将。

⑩为天下理财，不为征利。（11）在药则未为良时也。

（12）如今人方为刀俎，我为鱼肉。（13）非为织作迟，群家妇难为。

（14）乃知太白“开风言风语入天镜”之句为妙。 ⑸以为，认为。

例：①孰为汝多知乎！②骤视之，无不惊为生人者。③窃为大王不取也！ ⑹被。

例：①周年处少时，凶强侠气，为乡里所患。②升死，其印为予群从所得。

③吴广素爱人，士卒多为用者。④国险而民附，贤能为之用。

⑤恐为操所先。⑥行将为人所并，岂足托乎！⑦羸兵为人马所蹈藉，陷泥中死者甚众。

⑧不者，若属皆且为所虏。⑨吾属今为之虏矣。

⑩则为深谷林莽所蔽。（11）当是为谷中大水冲激。

（12）为仲卿母所遣。（13）而为秦人积威之所劫。

（14）为国者无使为积之所劫域！（15）遂为猾胥报充里正役。（16）身死人手，为天下笑者。

（17）身死国灭，为天下笑，（18）竟为秦所灭。（19）若是物特为天之所厚而择焉以存也者。

⑺句末语气词，表示疑问或反诘。例：①夫子何命焉为？②何辞为？③秦则无礼，何施之为？④何故怀瑾握瑜而自令见放为？。

⑻指心理活动。例：予尝求古仁人之心，或异二者之为.？ ⑼有。

例：①独其为文犹可识曰“花山”。②敢用是为怨望。

③未报秦施而伐其师，其为死君乎？④顽童之为是心也。 ⑽将来，将。

例：①众谓予一行为可以纾祸。 （11）治理。

例：①安有为天下阽危者若是而上下惊者？②为国者无使为积威之所动哉！③由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。④为国以礼，其言不让，是故晒之。

（12）装作。例：为除不洁者，引入。

（13）为了。例：①愿为市鞍马，从此替爷征。

②凡君之所毕世而经营者，为天下也。③慎勿为妇死。

④为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？⑤今为宫室之美为之。 （14）给，替。

例：①此人一一为具言所闻，皆叹惋。②公输盘为我为云梯。

③于是为长安君约车百乘。④为天下理财，不为征利。

⑤于是秦王不怿，为一击缶。⑥请以赵十五城为秦王寿。

⑦今为君计，菲若遣腹心自结于东，以共济世业。⑧为汉家除残去秽。

⑨请为筹之。⑩保为将军破之！（11）我固为子孙创业也。

（12）谁为大王为此计者？（13）君为我呼入。（14）公为我献之。

（15）为君翻作《琵琶行》。（16）而为之记，亦以明生死之大。

匹夫之有重于社稷也。（17）阿母为汝求。

（18）臣请为王言乐。（19）即解貂覆生，为掩户。

（20）为复守黜藏使者。（21）汝来床前，为说稗官野史可喜可之事，聊资一欢。

（15）对，向。例：①不足为外人道也。

②为天下唱，宜多应者。③为之奈何？④如姬为公子泣，⑤怵然为戒。

⑥为长者折技。 （16）因为。

例：①盘庚不为怨者故改其度。②非不贤也，为其不可得而法。

③凡天下之无地而得安宁者，为君也。 （17）则“于”，在，当。

例：为其来也，臣请缚一人过而行。 「为市」谈交易。

例：一人去为市，（为市：这里指人口买卖） 「为人」做人处世的态度。例：⑴原来杨修为人恃才放旷。

⑵公子为人，仁而下士。⑶原是个宦家子弟，为人奸狡诡谲。

（18）《礼记·檀弓下》：“夫子为弗闻也者而过之。”意谓：夫子假装听不见而过之。

为即“伪”（伪装、假装）。（（摘自黄现璠著《古书解读初探——黄现璠学术论文选》。

5.文言文注释的内容包括那四个方面

文言文的翻译手段如下：1 录凡是人名、地名、朝代、年号、官名、书名等专有名词，都可照原文抄录。

此外，古今词义一致，人们熟知的词，如“山”、“火”、“车”、“问”、“逃”等，也无需翻译。2 释这是用得最多的一种手段；运用现代汉语的双音节词语来解释古文中的单音节词语。

对通假字、一词多义、词类的活用，用法多样的一些虚词等要特别注意，一定要联系上下文，选准它的确切解释。3 理调整、理顺译文的词序。

大多数文言词句的词语排列次序和现代汉语是一致，但也有一些文言句式，如“孔子曰‘苛政猛于虎也’”（《捕蛇者说》），原次序译作“苛酷的统治凶狠比老虎”，这不符合现代语习惯，应把“比老虎”调整到“凶狠”之前。4 添在原文有省略的地方，增添必要的内容，使译文通顺、明确。

如“忽然抚尺一下，群响毕绝”（《口技》），其中“抚尺”和“一下”之间缺一个动词“响”，翻译应加上。又如“尝贻余核舟一，……”（《核舟记》），译文时，句前应加主语“王叔远”，“一”字之后应加量词“枚”。

5 删有些词语仅有语法作用而无法译出的，可删去不译。如“夫大国，难测也”（《曹刿论战》）中的“夫”，“何陋之有”（《陋室铭》）中的“之”，“学而时习之”（《论语》）中的“而”都属于这一类。

6 缩文言文有些句子，为了增强气势，故意用了繁笔，翻译时可将其意思凝缩。如：（秦）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。

（现代汉语中很难找到四种不同说法来译“席卷天下”“包举宇内”“囊括四海”三个短句，在翻译时可凝缩为“秦有并吞天下、统一四海的雄心”）总之，我们要做好文言文的翻译题，除了要扎扎实实地掌握古汉语常用的实词、虚词、特殊句式外，还要了解一些古文化常识，我们才能更准确、更明白、更符合现代汉语规范地译出古文，做到“信”“达”“雅”。

6.文言文注释的内容包括那四个方面

文言文的翻译手段如下：

1 录

凡是人名、地名、朝代、年号、官名、书名等专有名词，都可照原文抄录。此外，古今词义一致，人们熟知的词，如“山”、“火”、“车”、“问”、“逃”等，也无需翻译。

2 释

这是用得最多的一种手段；运用现代汉语的双音节词语来解释古文中的单音节词语。对通假字、一词多义、词类的活用，用法多样的一些虚词等要特别注意，一定要联系上下文，选准它的确切解释。

3 理

调整、理顺译文的词序。大多数文言词句的词语排列次序和现代汉语是一致，但也有一些文言句式，如“孔子曰‘苛政猛于虎也’”（《捕蛇者说》），原次序译作“苛酷的统治凶狠比老虎”，这不符合现代语习惯，应把“比老虎”调整到“凶狠”之前。

4 添

在原文有省略的地方，增添必要的内容，使译文通顺、明确。如“忽然抚尺一下，群响毕绝”（《口技》），其中“抚尺”和“一下”之间缺一个动词“响”，翻译应加上。又如“尝贻余核舟一，……”（《核舟记》），译文时，句前应加主语“王叔远”，“一”字之后应加量词“枚”。

5 删

有些词语仅有语法作用而无法译出的，可删去不译。如“夫大国，难测也”（《曹刿论战》）中的“夫”，“何陋之有”（《陋室铭》）中的“之”，“学而时习之”（《论语》）中的“而”都属于这一类。

6 缩

文言文有些句子，为了增强气势，故意用了繁笔，翻译时可将其意思凝缩。如：（秦）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。（现代汉语中很难找到四种不同说法来译“席卷天下”“包举宇内”“囊括四海”三个短句，在翻译时可凝缩为“秦有并吞天下、统一四海的雄心”）

总之，我们要做好文言文的翻译题，除了要扎扎实实地掌握古汉语常用的实词、虚词、特殊句式外，还要了解一些古文化常识，我们才能更准确、更明白、更符合现代汉语规范地译出古文，做到“信”“达”“雅”。

7.文言文中的常用通假字及注释

夹（挟） 昏（婚） 贯（惯） 女（汝） 帅（率） 而（汝） 而（尔）

共（供） 说（悦） 被（披） 大（太） 陈（阵） 亢（抗） 形（型）

序（绪） 冯（凭） 辟（避） 取（聚） 禽（擒） 音（荫） 知（智）

竟（境） 取（娶） 能（如） 县（悬） 共（恭） 伯（霸） 见（现）

罢（疲） 单（殚） 父（甫） 曜（耀） 从（纵） 还（旋） 曷（何）

适（嫡） 尔（耳） 柑（钳） 恶（乌） 盖（盍） 与（预） 诎（屈）

暗（暗） 虞（娱） 反（返） 故（顾） 俛（俯） 以（已） 填（镇）

上（尚） 正（政） 卒（猝） 错（措） 闲（娴） 蚤（早） 顺（慎）

萌（氓） 傅（附） 藉（借） 亢（伉） 弟（第） 维（惟） 乡（向）

伐（阀） 厉（砺） 妃（配） 于（吁） 舍（舍） 疆（强） 信（伸）

指（旨） 滋（兹） 内（纳） 圜（圆） 艾（乂） 蜚（飞） 参（三）

罔（网） 连（链） 辟（辟） 薄（迫） 煤（酶） 责（债） 之（无）

义（仪） 与（欤） 畜（蓄） 踶（踢） 何（呵） 俛（勉） 景（影）

鉏（锄） 豫（预） 顿（钝） 要（腰） 著（着） 政（征） 贾（价）

敖（遨） 阳（佯） 素（愫） 湛（沉） 问（闻） 视（示） 讫（迄）

矜（怜） 要（邀） 魏（巍） 予（余） 已（矣） 庸（用） 邪（耶）

其（岂） 销（消） 惠（慧） 汗（污） 两（辆） 归（馈） 涂（途）

衔（含） 羞（馐） 伎（技） 属（嘱） 道（导） 写（泻） 忘（亡）

感（憾） 眩（炫） 油（由） 衷（中） 皇（遑） 华（花） 陇（垄）

计（记） 今（近） 案（按） 钜（巨） 距（拒） 雷（擂） 椎（锤）

善（缮） 炎（焰） 疾（嫉） 员（圆） 衡（横） 卤（鲁） 殴（驱）

翼（翌） 益（溢） 列（裂） 菁（精） 火（伙） 采（彩） 莫（暮）

耶（爷） 陵（淩） 颁（斑） 还（环） 希（稀） 裁（才） 信（伸）

不（否） 孰（熟） 帖（贴） 坐（座） 廷（庭） 熙（嬉） 羊（祥）

8.人教版九年级下册语文书上所有文言文的注释

十七、公输 节选自 《墨子。

公输》 墨子，名翟，战国初期思想家，主张非攻、兼爱，墨家的创始人，宋国人。《墨子》是墨家的经典之作。

郢（yǐng）：楚国都，在今湖北江陵。 （1）公输盘：鲁国人，公输是姓，盘是名，也写做“公输班”或“公输般”。

能制造奇巧的器械，民间称他鲁班。 （2） 将以攻宋：以，用 （3）子墨子：指墨翟（此字念“dí"，；姓氏中念作“zhái"）。

前一个“子”是夫子（即先生、老师）的意思，是弟子们对墨翟的尊称 （4）闻之：闻，听说 （5）起于鲁：起，起身，出发；于，从；从鲁国出发。 （6）至于郢：至，到达 （7）夫子：古代对男子的敬称，这里是公输盘对子墨子的尊称。

何命焉为：有什么见教呢？“焉”与“为”合用，表示疑问语气。 （8）侮：欺侮。

臣：墨子的自我谦称。 （9）借：凭借，依靠；愿：想；子：你。

（10）说：通“悦”，高兴。 （11）请献十金：请允许我献上十金。

请，译为“请允许我“。 （12）义：坚持道义。

固：本来，从来。 （13）再拜：表示谦虚、恭敬，一拜再拜。

再：第二次 （14）请说之：请允许我向你说一些话，请：请允许我。说之：解说这件事。

（15）吾从北方闻子为梯，将以攻宋。为，造。

以，用来 （16）荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。荆：楚国的别称。

智，聪明；谓，叫做；于，表对象；而，表转折，却 （17）知而不争：知道这（道理）而不（对楚王）谏诤。意思是不劝阻楚王。

争：通“诤”，劝阻。 （18）类：对事物作类比进而明白它的事理。

知类：明白事理。 （19）服：被说服。

（20）然：（既然）这样，但是 （21）胡：为什么。 已：停止。

这里指停止攻宋。 既已：已经 （22）见【我于王】（xiàn）：引见。

王：指楚惠王。 （23）【子墨子】见【王】：拜见。

（24）文轩：华丽的车子。文，彩饰；轩，有蓬的车。

（25）敝舆（yú）：破旧的车子。 （26）短褐：古代贫贱者所穿的粗布衣。

短，“裋（shù）”的假借，粗布衣。 褐：粗布衣服。

（27）粱肉：精美的饭菜。 （28）窃疾：喜欢偷窃的毛病。

（29）云梦：即云梦泽，楚国境内的大湖，包括现在的洞庭湖和洪湖。 （30）犀：雄性的犀牛。

兕（sì）：雌性的犀牛。麋（mí）：像鹿，体大。

（31）江汉：长江和汉水。鼋（yuán）：比鳖大，俗称癞头鼋。

鼍（tuó）：鳄鱼的一种，产长江下游，俗称猪龙，即今扬子鳄。 （32）所谓：所说的。

雉（zhì）：俗称野鸡。 鲋（fù）鱼：像鲫鱼的一种小鱼 （33）长松：大松树。

文梓：梓树。 楩（pián）：黄楩木。

楠：楠树。 豫章：樟树。

（34）三事：孙诒让把“王吏”当作“三事”，因篆书字形而致误，指楚王派遣攻宋的将吏。 （35）【于是】见【公输盘】：召见。

于是：在这时。 （36）牒（dié）：木片。

（37）九：与古代的“三”一样，泛指多次。 （38） 距：通“拒”抵挡，抵抗。

（39）圉：通“御”抵御。 （40） 诎：通“屈”，指理屈。

所以：用来……的方法。和现代汉语里用来表示因果关系的连词“所以”不同。

（41）寇：入侵。 虽：即使。

绝：杀尽。请：请允许我（做某事），表示客气的外交辞令 （42）庇：遮蔽。

闾：里门。古以25家为里。

（43）内：通“纳”。 （44）治：致力。

神：指建立宏伟功业于无形的大智大慧。 （45）明：指易于为人所见的小智小慧。

（46）云梯：古代战争中攻城用的机械。 （47） 所以：表示用来……的方法。

十八、《孟子》两章（1）得道者多助，失道者寡助：选自《孟子·公孙丑下》。 （2）天时：有利于作战的天气时令。

地利：有利于作战的地理形势。人和：作战时人心所向内部团结。

（3）三里之城：方圆三里的内城。城：内城。

（4）郭：外城。在城外加筑的一道城墙。

（5）环而攻之而不胜：环：围。而：表顺接。

之：指城。而：表转折。

（6）必：一定。 （7）然而：这样却。

（8）是：这。 （9）城：城墙。

池：护城河。 （10）兵革非不坚利也：泛指武器装备。

兵，兵器。革：甲胄，用以护身的盔甲之类。

坚利：坚硬锐利。 （11）委而去之：意思是弃城而逃。

委，放弃。去：离开。

（12）域民不以封疆之界：使人民安定下来而不迁到别的地方去，不能靠划定的边疆的界限。域，限制。

以：依靠。 （13）固国不以山溪之险：巩固国防不能靠山河的险要。

（14）威天下不以兵革之利：震慑天下不能靠武力的强大。威：震慑。

利：锐利。 （15）寡助之至：之：到。

至：极点。 （16）亲戚：内外亲属，包括父系的亲属和母系的亲属。

（17）畔：通“叛”。 （18）顺：归顺，服从。

（19）故君子有不战，战必胜矣：所以君子不战则已，战就一定能胜利。君子，指上文所说的“得道者”。

故：所以。（1）选自《孟子.告子下》（《十三经注疏》，中华书局1980年版）。

孟子（前372年-前289年），名轲，字子舆（待考，一说字子车或子居）。战国时期鲁国人，鲁国庆父后裔。

中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书。

孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。 （2）舜（shùn）发于畎（quǎn）亩之中：舜原来在历山耕田，三十岁时，被尧起用，后来继承尧的君主之位。

发，起，指被任用。畎亩，田地、田间。

畎，田间小沟。 （3）傅说（yuè）举于版筑之间：傅。

9.文言文中“为”的所有解释

为

释义 wéi

①做；干。《为学》：“天下事有难易乎？~之，则难者亦易矣。”

②发明；制造；制作。《活板》：“庆历中，有布衣毕升，又~活板。”

③作为；当作。《公输》：“子墨子解带~城，以牒~械。”

④成为；变成。《察今》：“向之寿民，今~殇子矣。”

⑤是。《出师表》：“宫中府中，俱~一体。”

⑥治；治理。《论积贮疏》：“安天~天下阽危者若是而上不惊者？”

⑦写；题。《伤仲永》：“即书诗四句，并自~其名。”

⑧以为；认为。《鸿门宴》：“窃~大王不取也。”

⑨叫做；称做。《陈涉世家》：“号~张楚。”

⑩对待。《鸿门宴》：“君王~人不忍。”

⑾算作；算是。《肴之战》：“秦则无礼，何施之~？”

⑿担任。《鸿门宴》：“沛公欲王关中，使子婴~相。”

⒀对付。《鸿门宴》：“今者出，未辞也，~之奈何。”

⒁表示被动。《韩非子？五蠹》：“兔不可复得，而身~宋国笑。”

⒂如果；假如。《战国策？秦策》：“秦~知之，必不救矣。”

⒃用在句中，起提前宾语的用；用药尾，表示感叹或疑问。《苏武》：“何以汝~见？”《鸿门宴》：“如今人方~刀俎，我~鱼肉。”