文言文《蝇钻》的译文急
1.文言文《蝇钻》的译文 急
西洋人以玻璃制困蝇器，状如钟。
钟唇内卷，成一圜槽。下置三足，高约半寸弱。
钟蒂处开一孔，由孔注水满槽内，别为杙以塞之。器下置腥膻少许，蝇嗅得，辄从器下入，及饱食腾起，已为器所困，腾扑不已，卒坠水死。
盖蝇飞多向上，亦惟知向亮处求脱，而不解器下可从出也。 西洋人用玻璃制困苍蝇器，形状如同钟。
钟口向内卷，成一环槽。底部（口沿）设置三个脚，（脚 ）高大约半寸少一点。
钟顶那开一个孔，由孔注水装满槽内，另外做塞子来塞住孔。（那）器具下面放腥膻的东西少许，苍蝇闻到，就从器下进入，等到吃饱飞起来，已经被器所困，扑腾不已，最后掉进水里死去。
那是因为苍蝇起飞多是向上，还只知道向亮处争取脱身，却不知道器下面可以从新出去啊。 同乡梁少梅见之，戏字之曰“蝇钻”。
余亦戏下一转语曰：“然则此物可为钻营者之鉴矣。” 老乡梁少梅看见它，开玩笑给它取名字说“蝇钻”。
我也玩笑接一句说：“那么此物可做为钻营的人的借鉴啊。”。
2.文言文《蝇钻》的译文 急
西洋人以玻璃制困蝇器，状如钟。钟唇内卷，成一圜槽。下置三足，高约半寸弱。钟蒂处开一孔，由孔注水满槽内，别为杙以塞之。器下置腥膻少许，蝇嗅得，辄从器下入，及饱食腾起，已为器所困，腾扑不已，卒坠水死。盖蝇飞多向上，亦惟知向亮处求脱，而不解器下可从出也。
西洋人用玻璃制困苍蝇器，形状如同钟。钟口向内卷，成一环槽。底部（口沿）设置三个脚，（脚 ）高大约半寸少一点。钟顶那开一个孔，由孔注水装满槽内，另外做塞子来塞住孔。（那）器具下面放腥膻的东西少许，苍蝇闻到，就从器下进入，等到吃饱飞起来，已经被器所困，扑腾不已，最后掉进水里死去。那是因为苍蝇起飞多是向上，还只知道向亮处争取脱身，却不知道器下面可以从新出去啊。
同乡梁少梅见之，戏字之曰“蝇钻”。余亦戏下一转语曰：“然则此物可为钻营者之鉴矣。”
老乡梁少梅看见它，开玩笑给它取名字说“蝇钻”。我也玩笑接一句说：“那么此物可做为钻营的人的借鉴啊。”
3.《钻蝇》的文言文翻译 详细的
西洋人以玻璃制困蝇器，状如钟。
钟唇内卷，成一圜槽。下置三足，高约半寸弱。
钟蒂处开一孔，由孔注水满槽内，别为杙以塞之。器下置腥膻少许，蝇嗅得，辄从器下入，及饱食腾起，已为器所困，腾扑不已，卒坠水死。
盖蝇飞多向上，亦惟知向亮处求脱，而不解器下可从出也。 同乡梁少梅见之，戏字之曰“蝇钻”。
余亦戏下一转语曰：“然则此物可为钻营者之鉴矣。” 西洋人用玻璃制困苍蝇器，形状如同钟。
钟口向内卷，成一环槽。底部（口沿）设置三个脚，（脚 ）高大约半寸少一点。
钟顶那开一个孔，由孔注水装满槽内，另外做塞子来塞住孔。（那）器具下面放腥膻的东西少许，苍蝇闻到，就从器下进入，等到吃饱飞起来，已经被器所困，扑腾不已，最后掉进水里死去。
那是因为苍蝇起飞多是向上，还只知道向亮处争取脱身，却不知道器下面可以从新出去啊。 老乡梁少梅看见它，开玩笑给它取名字说“蝇钻”。
我也玩笑接一句说：“那么此物可做为钻营的人的借鉴啊。”。
4.蝇钻的翻译
西洋人以玻璃制困蝇器，状如钟。
钟唇内卷，成一圜槽。下置三足，高约半寸弱。
钟蒂处开一孔，由孔注水满槽内，别为杙以塞之。器下置腥膻少许，蝇嗅得，辄从器下入，及饱食腾起，已为器所困，腾扑不已，卒坠水死。
盖蝇飞多向上，亦惟知向亮处求脱，而不解器下可从出也。 西洋人用玻璃制困苍蝇器，形状如同钟。
钟口向内卷，成一环槽。底部（口沿）设置三个脚，（脚 ）高大约半寸少一点。
钟顶那开一个孔，由孔注水装满槽内，另外做塞子来塞住孔。（那）器具下面放腥膻的东西少许，苍蝇闻到，就从器下进入，等到吃饱飞起来，已经被器所困，扑腾不已，最后掉进水里死去。
那是因为苍蝇起飞多是向上，还只知道向亮处争取脱身，却不知道器下面可以从新出去啊。 同乡梁少梅见之，戏字之曰“蝇钻”。
余亦戏下一转语曰：“然则此物可为钻营者之鉴矣。” 老乡梁少梅看见它，开玩笑给它取名字说“蝇钻”。
我也玩笑接一句说：“那么此物可做为钻营的人的借鉴啊。”。
5.纪昌学射文言文阅读答案
45.解释下列加点字在文中的意思。
(1)纪昌归 （ ） （2）倒眦 （ ）
(3)视微如著 （ ） （4）以睹余物 （ ）
46.用“I”给文中画线文字断句。（注意：此题不要求加标点符号）
47.纪昌是向飞卫学射，为什么开头却写甘蝇的射技？
48.你怎样评价纪昌？
49.掌握任何一种本领，都必须练好基本功。你还有其它的事例来证明这一观点吗？
答案：
45.(1)回家； （2）眼眶； （3）明显； （4）看。
46.断句为：旬日之间|浸大也|三年之后|如车轮焉|以睹余物|皆丘山也|乃以……之弧|朔蓬……射之|贯虱之心|而悬不绝。
47.突出飞卫射箭技艺的高超。 48.谦虚好学。
49、达·芬奇画蛋等。
【翻译】
甘蝇是古代一个善于射箭的人，拉开弓，兽就倒下，鸟就落下，百发百中。甘蝇的一个弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭，但他射箭的技巧却超过了他的师傅。纪昌又向飞卫学习射箭。飞卫说：“你先学会看东西不眨眼睛，然后我们再谈射箭。”
纪昌回到家里，仰卧在他妻子的织布机下，用眼睛注视着织布机上的梭子练习不眨眼睛。几年之后，即使锥子尖刺在他的眼眶上，他也不眨一下眼睛。
纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫说：“这还不够啊，还要学会视物才行。要练到看小物体像看大东西一样清晰，看细微的东西像显著的物体一样容易，然后再来告诉我。”
纪昌用牦牛尾巴的毛系住一只虱子悬挂在窗口，面向南朝远远地看着它，十天之后，看虱子渐渐大了；几年之后，虱子在他眼里有车轮那么大。用这种方法 看其他东西，都像山丘一样大。纪昌便用燕地的牛角装饰的弓，用北方出产的篷竹作为箭杆，射那只悬挂在窗口的虱子，穿透了虱子的中间，但绳子却没有断。 纪昌又把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫高兴得抬高脚踏步，跺脚，拍胸膛。说道：“你已经掌握了射箭的诀窍了！”
6.文言文：马嘉,翻译
海有鱼曰马嘉，银肤燕尾，大者视晬儿。脔，用火薰之，可致远。
常潜渊不可捕，春夏乳子，则随潮出波上，渔者用此时帘而取之。
帘为疏目，广袤数十寻，两舟引张之，缒以铁，下垂水底。鱼过者，必钻触求进，愈触愈束愈怒，则颊 张鬣舒，钩著其目，致不可脱。
向使触 网而能退却，则悠然逝矣。
知进而不知退，用罹烹醢之酷，悲夫！
译：
海中有种鱼叫马嘉，银色的皮燕尾式的尾巴，其中大的有满岁的小孩那么大。将其肉切成碎片，用火薰烤，香味可以传到非常远。
它常年潜在深水中一般无法捕捉，在春夏之季生养幼鱼，就随潮水冒出水面，渔民利用这个时候布设帘网捕捉它们。
帘网是那种网格做得很疏的网，纵横几十寻，两只小船牵引着将它张开，坠上铁块，将网垂入水底。过往的鱼，必定钻撞想继续前进，越撞越被束缚又更怒撞，就腮颊张开鱼鳍展开，被钩在网眼中，永远不能脱身。
假使碰到网就知道退却，就悠然离去了啊。
只知道进却不知道退，因此惨遭烹煮成肉酱的残酷下场，可悲！
7.文言文《多言何益》答案
原文：子禽问曰：“多言有益乎？”墨子曰：“虾蟆，蛙，蝇，日夜恒鸣，口干舌擗，然而不听。今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。”
注释：
选自《墨子·墨子后语》。
禽子（qín）:
人名，墨子的学生。
益：好处。
蛙黾（měng）：蛙。黾、蛙的一种。（可以理解为蛙和蝇）
恒：持久。
擗：通“敝”，疲劳的意思。
然而不听：可是没有人去听它的叫。然而，可是。
时夜恒鸣：时，切合时机、按时。恒，长久。鸣，啼叫。 在黎明按时啼叫。
多言何益：多说话有什么好处呢？ 益：好处
以时而鸣：按时鸣叫
翻译：子禽向老师请教道：“多说话有好处吗？”墨子答道：“蛤蟆、青蛙，白天黑夜叫个不停，叫得口干舌疲，可是没有人去听它的叫声。再看那雄鸡，在黎明按时啼叫，天下振动，人们早早起身。多说话有什么好处呢？只有在切合时机的情况下说话才有用。”
道理：说话不在于多少，而在于切合时机，抓住关键。
分析：墨子就“多言有益乎？”这个问题，采用举例子，作比较的手法，说明了一个道理：说话不在于多少，而在于切合时机，抓住关键，一语道破。诵读时按图“多言有益乎？”这一问题，从对比的两个方面去理解，得出“惟其言之时也”的道理。
8.文言文：燧人钻木取火
您好！
原文 燧人钻木取火
遂明国①不识四时昼夜，有火树名遂木，屈盘万顷②。后世有圣人，游日月之外，至於③其国，息此树下。有鸟若鴞④，啄树则灿然火出。圣人感焉，因用小枝钻火，号燧⑤人。
注释
①遂明国：传说中的国家名。②屈盘万顷：屈盘起来，占的面积有一万顷。③於：同“于”。④鸹：鸱鴞（ch xi o），鸟类的一科，头大，嘴短而弯曲，吃鼠、兔、昆虫等小动物，对农业有益。⑤燧：读作su 。
遂明国。可是这里没有阳光，不分昼夜，四处一片黑暗，根本没有火。年轻人非常失望，就坐在一棵叫“遂木”的大树下休息。突然，年轻人眼前有亮光一闪，又一闪，把周围照得很明亮。年轻人立刻站起来，四处寻找光源。这时候他发现就在遂木树上，有几只大鸟正在用短而硬的喙啄树上的虫子。只要它们一啄，树上就闪出明亮的火花。年轻人看到这种情景，脑子里灵光一闪。他立刻折了一些遂木的树枝，用小树枝去钻大树枝，树枝上果然闪出火光，可是却着不起火来。年轻人不灰心，他找来各种树枝，耐心地用不同的树枝进行摩擦。终于，树枝上冒烟了，然后出火了。年轻人高兴地流下了眼泪。
年轻人回到了家乡，为人们带来了永远不会熄灭的火种--钻木取火的办法，从此人们再也不用生活在寒冷和恐惧中了。人们被这个年轻人的勇气和智慧折服，推举他做首领，并称他为“燧人”，也就是取火者的意思。
希望我的答案您能够满意！谢谢！