1.炀帝妒杀薛道衡文言文翻译

薛道衡（540—609），字云卿，河东汾阴（今山西省万荣县薛吉（稷）村）人，隋朝著名诗人。历任北齐、北周。隋时官至司隶大夫，后为隋炀帝所害。其诗词华丽，边塞诗较为雄健。《昔昔盐》中的“空梁落燕泥”句，颇为人传诵，原有集，已散失，明人辑有《薛司隶集》。

薛道衡自隋文帝时就在朝中作官，诗文成就很高。隋炀帝小时候还跟薛道衡读过书，学过写文章。薛道衡是个书呆子，虽说在朝中作官，从不闲言朝中之事。不论官职大小，他对谁都不远不近，不亲不疏，不说好也不说坏，是个“老好人”。隋炀帝很喜欢薛道衡这样的官，不用操心他在背后捣蛋，他不会对自己的胡作非为说长道短；更不用操心他在背后搞什么名堂，对江山社稷有什么危害。

薛道衡写诗的名气越来越大，人们赞扬薛道衡很有才华，是天下数得着的诗人。慢慢地称颂薛道衡诗文的话就传到隋炀帝的耳朵里，这使他心里犯了嫉妒。天下人要都说你薛道衡的诗写得好，我当皇帝的诗咋说呢！

隋炀帝叫他的心腹太监，设法弄来几首薛道衡的诗，看过后大为惊讶，薛道衡的诗写得确实好！隋炀帝越想心里越不是味，自己常称自己的诗天下第一，出了个薛道衡，自己还咋称第一呢。隋炀帝本想立即铲除薛道衡，再一想，他薛道衡的诗未必真比我写得好，就要再比一比。

这天，隋炀帝叫薛道衡写首诗给他。薛道衡知道隋炀帝喜欢诗，不敢怠慢，下工夫写了首《昔昔盐》给了隋炀帝。隋炀帝也写了首诗，前后改了五六遍，觉得很满意了才定稿。隋炀帝把两首诗工工整整抄下来，都署上自己的名字。

隋炀帝趁着大臣们议事的机会，说他最近新写了两首诗，叫大家评论以下哪首诗好。大臣们把两首诗看了一遍。这个说两首诗同工异曲，都是精美之作，分不出高低；那个说两首诗不差分毫，都是佳品，无法媲美；有的干脆说两首诗一模一样地好。隋炀帝一定要大家分辨个高下，逼着人们又把两首诗仔仔细细传看了一遍。其实，大臣们个个都看出了两首诗的优劣，只是在隋炀帝面前不敢直说。两首诗都的隋炀帝写的，那时谁敢说隋炀帝半个不字？

隋炀帝急了，对众臣说：“今天你们分不出高低就是欺君，一个一个治你们的罪。”大臣们相互看看，心里暗暗盘算，看来说与不说都要遭殃，干脆就照实说吧。一个胆大的开口就说《昔昔盐》略胜一筹。隋炀帝没动声色，还笑了笑。其他人见隋炀帝没有恼怒的意思，都壮着胆子称赞《昔昔盐》这首诗是好上加好。

几个大臣出了皇宫，个个心惊肉跳，不知道他们评论得对不对，能不能符合隋炀帝的心意。他们商量了一下，就一同去找薛道衡求教。薛道衡没等他们说完，笑着告诉几位大臣，说《昔昔盐》那首诗是他写的，根本不是隋炀帝所作。顿时，几个人惊呆了，知道事情不妙，忙向薛道衡告辞，提醒他要多加小心。薛道衡不以为然，写诗作文有高有低，即使一个人笔下也有妙笔也有败笔，何况隋炀帝还当过他薛道衡的学生呢，那怕什么！

隋炀帝决不允许大臣们的才华超出自己，因此下决心要铲除薛道衡。不久，隋炀帝下旨，叫薛道衡写篇为皇上歌功颂德的文章。薛道衡动笔之时，想想还是小心为好，为不招惹是非，就用尽功力，写了一篇为隋文帝唱赞歌的文章。文章写得十分精彩。薛道衡想，我为先皇涂脂抹粉，也就是在歌颂你当今皇帝，总不会有什么错处吧。

薛道衡写完文章，就又安心去读书作诗去了。第二天，薛道衡被招进宫，隋炀帝杀气腾腾，开口就要斩薛道衡。薛道衡吓得全身哆嗦，口喊冤枉。问隋炀帝自己犯了啥罪。隋炀帝晃晃手中那篇为隋文帝歌功颂德的文章，斥责薛道衡极力褒扬先主，只字不提当今皇上，分明是借颂先主的名义，咒骂他隋炀帝。薛道衡有口难辩，他只是小心翼翼写文章，推敲字句，哪有半点贬低当今圣上之意。

最后，隋炀帝给薛道衡定了个诋毁朝廷、图谋不轨的罪名，斩杀了薛道衡。罪名是假，满朝文武官员都明白，薛道衡的死就吃亏在他的诗文写得好，隋炀帝比不上。

2.《魏征论炀帝》的文言文及全文翻译

文言文第一句是”戌子，上谓侍臣曰……“其他的部分没有问题，就不重发了。

戊子年的一天，皇上对陪从在身边的大臣说：“我读了《隋炀帝集》，（觉得）（这部书的）文意深奥，辞藻丰富，也知道肯定尧、舜（的作为），否定桀、纣（的暴行）。但是做事时却为什么恰恰相反？”魏征答道：“百姓的君主即使圣明贤哲，仍应该（保持）自己谦虚，接受别人（的劝谏），这样有智慧的人（才会）出谋划策，勇敢的人（才能）竭尽全力。隋炀帝仰仗自己才能卓越，骄傲自夸，刚愎自用，所以嘴里说着（奉行）尧舜（的做法），却做着桀、纣做的坏事，竟然自己没有察觉，因此导致颠覆灭亡。”皇帝说：“前人的教训不远，确实是我们这些人的警示。”

博：丰富

是：形容词作动词。认为……是对的

非：形容词作动词。认为……是错的

虽：即使

犹：仍，还

俊才：才能卓越

骄矜：骄傲自夸

曾：副词，表示出乎意料。

属：类，等辈

3.《治国安民》的文言文阅读答案

原文：贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事，遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？”

解释：治：治理；安：安定。治理国家，安定人民。

在贞观九年（李世民的年号），唐太宗对侍卫官说：“以前（隋文帝）刚刚平定京师的时候，宫里面美女古玩满院。（然而）隋炀帝仍然不知足，不断征求，同时东征西讨，穷兵黩武，百姓不能忍受，于是导致了（隋朝）灭亡。这些都是朕（皇帝自称）亲眼目睹，因此（我）日夜努力，只希望清白英明，使得天下太平无事。于是才能（官吏）不盛行兵役，年年粮食丰收，百姓安居乐业。治理国家犹如栽树，数的根部不摇摆，才能枝叶茂盛。君主英明，百姓怎么就不能够安乐呢”

一、解释下列句中加点的词。

1.遂得徭役不兴 2.征求无已

二、翻译下列句子。

1.此皆朕所目见：

2.夫治国犹如栽树：

三、唐太宗认为隋炀帝灭亡的原因是什么？（用文中句子回答）

四、唐太宗使百姓安乐的措施是什么？（用文中句子回答）

五、找出文中与“君能清静，百姓何得不安乐乎？”相呼应的句子。

【参考译文和答案】

译文

在贞观九年（李世民的年号），唐太宗对侍卫官说：“以前（隋文帝）刚刚平定京师的时候，宫里面美女古玩满院。（然而）隋炀帝仍然不知足，不断征求，同时东征西讨，穷兵黩武，百姓不能忍受，于是导致了（隋朝）灭亡。这些都是朕（皇帝自称）亲眼目睹，因此（我）日夜努力，只希望清白英明，使得天下太平无事。于是才能（官吏）不盛行兵役，年年粮食丰收，百姓安居乐业。治理国家犹如栽树，数的根部不摇摆，才能枝叶茂盛。君主英明，百姓怎么就不能够安乐呢”

答案

—、1.兴起，发生 2.停止 二、1.这些都是我亲眼看见的。 2.治理国家就好像种树。 三、征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武。百姓不堪，遂致亡灭。 四、夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事，遂得徭役不兴，年谷丰稔。 五、夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。

4.隋书.列传第十三董纯传文言文阅读全文

董纯传译文

董纯，字德厚，陇西成纪人.董纯年少时很有体力，弓 马娴熟。在北周时历任司御上士、典驭下大夫，封为固始县男，采邑二百户。跟从周武帝平定北齐，以功拜仪同，进爵大兴县侯，增邑通前八百户。

隋文帝受禅，进爵汉曲县公。汉王杨谅（因不满其兄隋炀帝杨广即位），在并州起兵作乱，隋炀帝让董纯担任行军总管、河北道安抚副使，跟随杨素攻击并平定了杨谅。以功拜柱国，进爵为顺政郡公，增食邑二千户。转任左备身将军，赐女妓十人，彩绢五千匹。数年后，转左骁卫将军、彭城留守。

隋炀帝次子齐王杨暕因太骄纵被炀帝监禁，董纯因与杨暕交往而受牵连，炀帝当庭谴责他道：“你的官阶由皇宫护卫，升到大官，为何附傍我儿，是想要离间我父子吗？”董纯道：“臣本身份低微没有才学，过分蒙受奖励提拔，先帝察臣小心，宠爱超过本分，陛下重加录用，位至将军。想要竭尽余年，报答国恩。至于此前几次到齐王那里，只是因先帝、先后常在仁寿宫时，抱着元德太子（杨昭）及齐王坐在腿上，对臣说：‘你要照顾好这两个孩子，不要忘了我的话。’臣奉诏之后，才每次执班后出入齐王府看望齐王。臣确实不敢忘记先帝之言。那时陛下也在先帝身边服侍。”炀帝动容道：“确有此事。”于是放了他。数日后，外放为汶山太守。

一年后，突厥侵犯边境，朝廷因董纯是老将，调任为榆林太守。突厥有入境的，都被董纯击退。正逢彭城贼帅张大彪、宗世模等聚众达数万，占据悬簿山，在徐、兖等地抢掠。炀帝令董纯领兵征讨。董纯起初闭营不与敌兵接战，敌兵屡次挑战见官兵不出来，认为董纯怕敌，于是不加防备，纵兵大掠各地。董纯挑选精锐部队攻击他们，在昌虑将敌军围住大战，大获全胜，斩万余首级，筑成京观以警众贼。贼兵魏骐驎众万余人，抢掠单父，董纯进军攻击，又打败他们。等到炀帝再次征讨辽东，又让董纯为彭城留守。东海贼彭孝才聚众数千，掳掠怀仁县，转入沂水，占据了五不及山。董纯用精兵攻击他们，在阵中生擒彭孝才，用车裂刑处置了他，余党各自散去。当时百姓思乱，盗贼日益猖獗，董纯虽然多次征剿获胜，但任地仍盗贼蜂起。有人诬蔑他怯懦怕战，不能平贼，炀帝大怒，派使者将董纯锁拿回东都洛阳。官员见炀帝极为愤怒，就迎合帝王判了董纯死罪，董纯竟伏法被杀。

5.阅读下面文言文选段,完成后面题目

小题1:A

小题2:D

小题3：夫治国犹如栽树/本根不摇/则枝叶茂荣。

小题4:(1)能在公共场所批评议论我的过失、并能让我听见的，可以得到下等奖赏。

(2)因此我从早到晚孜孜不倦，只是希望清清静静的，让天下平安无事。

小题5：【甲】广开言路，修明政治（或：善于纳谏）【乙】治国以民能本，要让百姓安居乐业

小题1：试题分析：本题是《湖北省黄冈市2014 年中考语文试题》的文言文部分。出题思想：考查学生对文言虚词含义的理解和识记，方法：要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。A项中的“虽”解释为：即使。

小题2：试题分析：本题是《湖北省黄冈市2014 年中考语文试题》的文言文部分。出题思想：考查学生对文言实词含义的理解和识记，方法：要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。D选项中，穷兵黩武：随意使用武力，不断发动侵略战争。形容极其好战。

小题3：试题分析：本题是《湖北省黄冈市2014 年中考语文试题》的文言文部分。出题思想：考查学生对句读的掌握。方法：要求学生熟读该句，读出含义，然后断句。治理国家就像种树一样，根基不动摇，才会枝繁叶茂。

小题4：试题分析：本题是《湖北省黄冈市2014 年中考语文试题》的文言文部分。出题思想：考查学生对重要句子的翻译和理解。方法：要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。把“谤”、“市朝”“下赏”、“故”、“孜孜”“惟”翻译出来。

小题5：试题分析：本题是《湖北省黄冈市2014 年中考语文试题》的文言文部分。出题思想：考查学生对课文内容的理解和把握。方法：要求学生多读文章，掌握文意，甲文都围绕“纳谏”战胜于朝廷。乙文从“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。”这句话中可以看出“以民为本”。