汇报材料中常用的古诗句

1.喜迎校庆诗歌汇报诗句摘抄

篇一:校庆感怀作者:中华一条龙物换星移五十秋,芬芳桃李遍神州。

金风传信迎佳客,喜雨润花香满楼。金榜题名兴伟业,蟾宫折桂立潮头。

老弦清韵今犹在,前辈精神不敢丢。篇二:校庆60年,写给老师作者:无韵居士有一种情感,它不像友情那样脆弱,也不像爱情那样热烈短暂,那便是师生情———题记老师啊!在校庆60周年之际,我暗暗地把:对您的祝福,对您的感谢,对您的赞美……都放进信里,托秋风将此信捎给您。

您的音容笑貌,您的品性德行,仿佛是我的记忆之湖上闪烁的光,永不泯灭。您的谆谆教诲,您的兢兢业业,如秋风,似瑞雨,永铭我心!您对我们的爱,千万种……像春雨,滋润我们龟裂的心田;似山泉,纯净我们稚嫩的灵魂;如阳光,驱逐我们无知的黑暗……您是光明。

当我们羁绊于黑暗迷茫中,您引领我们迈向光明勇敢前进。您是石阶。

当我们不懈地攀登信念之峰时,您在我们脚下为我们的每一步做奠基。您是蜡烛。

用一丝一丝光明照亮我们前进的方向,不惜蜡炬成灰,烛泪斑斑。您是春雨。

用滴滴知识滋润我们干涸的心田。在我们心目中,您是伟大的园丁。

您为我们播种着五彩缤纷的希望。您为我们辛勤耕耘着绚丽的梦想。

老师,您辛苦了!我将祝福,挂在苍翠的桃李上,但愿您的笑容,如夜空中的星星,永不消逝……篇三:校庆志作者:轩辕无义六朝故都,滨江新城。北依杭沪,南接绍嵊。

临钱塘而对玉皇,引一桥而望六和。江南福地,烟雨调而丰顺;大医辈出,德艺馨而远扬。

办学五秩,桃李天下。有何公国医之高妙,又大鹏才华之拔萃。

迁旧址于新地,全国首范;建校舍之滨江,眼略宏远。形局特色,义含精深;求本远志,浙中之魂。

先圣至理,励师生以慎独;草药济世,授天下以仁术。生有所幸,得学四年;幸而不幸,难躬校庆。

十月金风,送爽飘香。天晴朗而色碧蓝,气清新而味芬芳。

结丽锦于内外,张彩旗于道旁。登顶楼而望南,尽目力而不达。

高楼栉比,层出叠嶂;山多树密,莽莽苍苍。漏视西湖,荡舟舸之湖心;闻声溪涧,啸狮虎于林间。

山傍水,水滋林:绿长堤以旷心,绕明珠以怡神。白露旋翔,南雁成行。

雷峰与保俶遥望,净慈共流霞互彰。音乐喷泉,响随碧波荡漾;游人醉景,笑似流水汤汤。

纵有奇景,难消遗憾。五十载而今同庆,三年多求学于此。

校园草木,具含不舍之情义;湖边柳下,曾留终生之永忆。成学业,续梦想。

回首昨日点点,历历皆在目旁。懵懂入校,得师长以启智;行将离校,赖领导之力荐。

敬学长而同事,友学弟以共展;承前辈而创新天,继传统而树新风。服务同学,未曾思求回报;提高自身,未忘培养后人。

扪良心而无愧,却今朝而有悔。嗟乎!节虽定日,事难择期。

有心向往,无暇躬身。呜呼!且回身而埋首,以待来时;暂舍欢而先志,以求明朝。

君子宁静致远,无欲则刚。庄公拒相,宁拽尾于泥泞;五柳挂印,不同污而违心。

圣人难效,仰之可钦;先贤虽远,敬之非晚。登高骋目,空留长叹之声;抚膺默念,唯增遗恨之情。

某,一介书生,何足轻重?无才少德,纵弱冠已多年;有心重义,欲尽力以同庆。寄祝福于长风,托良愿于周公。

未羽化而登仙,使万物可随心。今日且罢,安担本分;他年有成,百岁庆生。

宝驹非命,必精饲以强体;凤凰涅槃,必浴血而重生。何憾?佳期已逝,盛事可期;五十华诞,百年梦想。

昨日灿烂,幸得蒙于前贤;开创未来,将寄望于我辈!承前启后,再谱华章;继往开来,共创辉煌!东海已见,且把神通展亮!篇四:校庆抒怀作者:石上山泉回望楼前道,柳露滴清池。碑塔刻教化,星灯扫顽愚。

远志蛉河水,厚德外嵩山。鹏鹰出山黝,难忘登登梯。

篇五:满庭芳·贺校庆华诞作者:铁中玉绿圃峥嵘,芳园锦绣,仰赖匠作是繁。竹修林茂,矫健宜勤勘。

欲揽星辰河汉,烛光映,藐视霓端。流萤聚,连通天堑,极目眺穹寰。

师坛。诲未倦,甘霖浸润,和风拂面。

逾先哲诸圣,道弘业专。俯瞰九州华夏,应颂我、桃李山川。

家国振、恩泽普惠,德望比云天。篇六:十年作者:夜秋水那时的你是陌生的名字不曾理解你存在的意义你的容颜还未清晰我只能在梦里勾画着你的样子我走进了你的世界看到了无限的生机嗅到了生活的意义十年的风风雨雨你已是亭亭玉立讲不完莘莘学子的故事押韵的不是冗长的词句而是你步入辉煌的呼吸一路走来坎坎坷坷道路崎岖你看着我们把它当做成长的磨砺十年来你已让众人瞩目但这仅仅只是开始你十岁的生日有我们为你祝福我们陪你向着未来风雨无阻摘自亲宝文章网,谢谢。

2.古诗汇报会 高适简介加古诗《别董大》.

高适(约704年—约765年):字达夫、仲武,唐代著名的边塞诗人,曾任刑部侍郎、散骑常侍、渤海县候,世称高常侍。高适与岑参并称“高岑”,有《高常侍集》等传世,其诗笔力雄健,气势奔放,洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。开封禹王台五贤祠即专为高适、李白、杜甫、何景明、李梦阳而立。后人又把高适、岑参、王昌龄、王之涣合称“边塞四诗人”。

《别董大》是唐代诗人高适的作品。这首诗是高适与董大久别重逢,经过短暂的聚会以后,又各奔他方的赠别之作。作品勾勒了送别时晦暗寒冷的愁人景色,表现了诗人当时处在困顿不达的境遇之中,但没有因此沮丧、沉沦,既表露出诗人对友人远行的依依惜别之情,也展现出诗人豪迈豁达的胸襟。

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3.发言稿开头诗句

1、你是否羡慕过陶渊明的人生?是啊,他归隐田园,品乡间淡酒,观风中寒菊,活得多么潇洒自在!然而,你是否感受到他内心的无奈?他也有济世的抱负,却无从施展,在那个黑暗的时代容不下这一铮铮的魏晋风骨,于是他在无尽的无奈中选择出世。他的无奈,他的焦灼,他的伤痛,你懂吗?

是啊,你未曾看到,你只顾嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳,你只顾陶醉于南山的山水,于是你羡慕他们的生命,同时埋怨自己生命的焦灼与劳累。你何时才懂得正视自己生命的欢乐,嗅一下窗棂边栀子花的芬芳?(《窗棂边的栀子花》)

2、李清照在唱什么?我相信她不是在唱“凄凄惨惨戚戚”的秋天,她在感怀春光,春太美,太绚烂;她在伤怀夏日,夏太烈,太决绝;她在痛苦冬天,冬太冷,太彻骨。所有的所有,带去她先前的安定与快乐。只有秋天,配合她凄冷的心情,告诉她这世上,另有一季,可作她人生的注脚。(《季节》)

3、苏轼的“缺月挂疏桐”,会不让人产生遐思吗?

朱淑真的“铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明”,不知又有多少人体会到呢?

李煜的“寂寞梧桐深院锁清秋”,那月如钩;何人能不感到秋的冷清呢?

多么凄凉的秋季!多么让人有情感——伤感的秋季啊!秋季,与梧桐,与绵雨,与缺月合照出一张照片,那张照片存在我们的心中方能永存。那张照片是对秋季的真实写照。那梧桐,也许寒鸦也不肯栖;那绵雨,也许大雁也羡慕;那缺月,也许文人墨客在寄托情感。(《季节》)

4、当你穷困潦倒时,他向你伸出了援助之手;当你失意时,他为你开启了导航灯,指引着你;当你失败时,他为你铺垫了一块块基石,让你走向成功的阶梯;当你惆怅时,他为你带来了开心果;当你不幸时,他为你送来了幸福的青鸟;当你……然而,当他累倒下,生病躺下时,你,你又为他送去了什么,带去了什么?是冷漠,还是倍致的关怀?(《滴水之恩,你以何报?》)

5、远离浮躁,回归母语,我们的灵魂将更加充实和美丽,先秦的诗经楚辞,魏晋的乐府双璧,盛唐两宋的诗词雅韵,明清的小说散文,都源源不断地为精神注入营养。“青青子矜,悠悠我心”的求贤者渴;“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”的缱绻情思;“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”的壮志难酬;“苍山负,明烛天南”的瑰丽风光都深深地印在我们灵魂深处。(《母语》)

6、还记得那个叫李春燕的汉族女子,嫁入苗寨,从此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊脚楼,她昏黄灯光下整理欠条的背影,她急步于山

汇报材料中常用的古诗句