1.小学毕业离别的现代诗

1.花儿绽放，带来阵阵幽香； 月儿弯弯，带来缕缕柔情； 铃儿铛铛，带来声声离音； 让我们在晴天出发，看看谁早一步到达，因为这里已不够我们长大； 让我们用翅膀飞翔，看看谁早一步成功，因为这里已装满美丽梦想.当然，你还可以修改修改.2.似水流年。

六年.多么值得回忆的六年啊！记得那次我们在楼道上尽情嬉戏吗？记得那次我们在教室里大声朗读吗？记得那次我们在操场上庄严肃立吗？这一切的一切都不可能再实现。那位和蔼可亲的老师 那些纯真可爱的同学 那幢载满我们童年的教学楼 都以深深烙在我的心里 春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪；绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我们永远的母校！3.心好痛 离别的那一刻 马上就要离开小学了 小学的离开 我不敢面对 也不想面对 听别的人说 离别的那一刻 心好痛。

好痛 仿佛听见身体里有一个东西碎了 当面对老师的时候 心里说了几百几千次 老师您辛苦了 可是却迟迟说不出 当面对同学的时候 想抱着她一起哭 却只能静静的坐在一边 看着看着 泪就流下来了 我不知道我们毕业的时候会怎样 但我知道 我 心会痛 到底是什么意思 我搞不懂 一个个的最好的朋友 都要在这个夏天 离我而去？我讨厌这个夏天 写完的时候 心真的 真的好痛。

4.赠 别作者：杨牧人生有多少别离唯天山下，这多急切 我骑着马你也骑着马我要去追赶我的马群你要去赶最后一班车 送你什么？冰雪太冷炽沙太热野草带走容易凋萎小溪给你容易枯竭残阳不错，诗意很多但那过分得有些像血 人总是要离别的阴晴圆缺，天山月唯有心，像这草原一岁一荣，消了残雪 地球没出都是中心随便那里都可辞行 别就别在这马背上吧在同一张鼓面敲出鼓点 为了连结往后的思念赠一个背景给你看5.这个有点长。写作文可以 燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往：小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱；稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想 春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！老师啊，母校我们就要离开您收起往日的嬉戏我们静静地 ，走过校园每一个角落，你看，那阳光明媚的教室，多少次聆听我们，书声朗朗，你看，那沉默无语的黑板，多少次书写我们，知识秘方，你看，那宽阔平坦的操场，多少次留下我们，笑声飘荡 你看，那清脆悦耳的铃声多少次提醒我们，珍惜时光 ，母校啊 ，当我再一次走进您多少岁月一一在我们心中流淌，忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲，忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光，忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌母校啊 ，让我怎样感谢您 ，老师，我们就要毕业了 怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖 怎能忘，犯错时，您一句句细心叮咛 无论何时，有您就有了我们的欢笑，看着我们一天天懂事了！您的脸上绽放出最欣慰的笑容，您的心啊，时刻都在为我们跳动 老师啊，我班的每一个孩子该怎样感谢您 老师，我们就要毕业了五年啦，五年的光阴在我们眼中轻轻洒落 是啊！有什么能难得倒您呢？谁的思想长草了，您就是除草的园丁，谁的心理受伤了，您就是疗伤的医生老师啊！真难为您，用轻柔的慈爱融合了这样一个南腔北调的集体，真难为您 用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子。

老师啊，六年二班的每一个孩子该怎样感谢您！老师，我们就要毕业了，老师，您喝口水吧，为我们您多少次累哑了嗓子，老师，您放下笔吧，为我们您多少次累坏了眼睛，老师，您坐一会儿吧，刚打完吊瓶您怎么能坚持得住啊，老师啊老师，请您好好休息一下吧，您的孩子已经长大，不会忘记，您在每一道沟坎边扶我们前行，不会忘记，您用并不伟岸的肩膀，托起我们人生的风景 ，还记得，数学课上，您百问不厌耐心讲解，那是我们登高的基石啊，一点点微小的成功，都赢来您热泪涔涔，从步履轻盈到年华老去，您将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上，老师啊，每一个孩子该怎样感谢您福什么再诚挚的语言，也诉不尽我们深深的思念，挽不住的，都是最亮丽的风景，急切溜走的，都是最美妙的时光 ，这一切的一切，仿佛刚刚开始，似乎就在昨天 ，可转眼，我们就要互说再见，再见了，母校，是您给了我花样的年华，再见了，老师，是您给了我生命的滋养，再见了，母校，是您给了我慈爱与阳光。

2.小学离别的诗

【赠汪伦 】唐 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。 【送元二使安西】唐 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。【芙蓉楼送辛渐】寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。【黄鹤楼送鲍浩然之广陵】唐 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。【别董大】千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 心好痛 离别的那一刻马上就要离开小学了 小学的离开 我不敢面对 也不想面对 听别的人说 离别的那一刻 心好痛。好痛 仿佛听见身体里有一个东西碎了 当面对老师的时候 心里说了几百几千次 老师您辛苦了 可是却迟迟说不出 当面对同学的时候 想抱着她一起哭 却只能静静的坐在一边 看着看着 泪就流下来了 我不知道我们毕业的时候会怎样 但我知道 我 心会痛 到底是什么意思 我搞不懂 一个个的最好的朋友 都要在这个夏天 离我而去？ 我讨厌这个夏天 写完的时候 心真的 真的好痛。

燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往； 小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱； 稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想； 春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！ 老师啊，母校 我们就要离开您 收起往日的嬉戏 我们静静地 走过校园每一个角落 走过我们生活了六年的地方 你看，那阳光明媚的教室 多少次聆听我们，书声朗朗 你看，那沉默无语的黑板 多少次书写我们，知识秘方 你看，那宽阔平坦的操场 多少次留下我们，笑声飘荡 你看，那清脆悦耳的铃声 多少次提醒我们，珍惜时光 母校啊 当我再一次走进您 多少岁月一一在我们心中流淌 忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲 忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手 忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光 忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌 母校啊 让我怎样感谢您 老师，我们就要毕业了 六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过 我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影 老师，我们一起去打球吧 老师，我的飞机模型做好啦 老师，我的作文又发表啦 老师，合唱比赛我们得了第一名 还记得运动场上您焦急的目光吗？ 那是我们奋勇争先的动力啊 看到比赛胜利了， 您和我们一起欢呼雀跃 那一刻，我分明看到您眼中激动的泪花 怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品 怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖 怎能忘，犯错时，您一句句细心叮咛 无论何时，有您就有了我们的欢笑 看着我们一天天懂事了 您的脸上绽放出最欣慰的笑容 您的心啊，时刻都在为我们跳动 老师啊，六年一班的每一个孩子该怎样感谢您 老师，我们就要毕业了 六年啦，六年的光阴在我们眼中轻轻洒落 曾几何时 老师，我的裤子破了 老师，我的辫子松了 老师，我的午饭洒了 老师，爸爸妈妈又吵架了 老师……老师……老师…… 是啊！有什么能难得倒您呢？ 谁的思想长草了，您就是除草的园丁 谁的心理受伤了，您就是疗伤的医生 老师啊 真难为您 用轻柔的慈爱融合了这样一个南腔北调的集体 真难为您 用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子 老师啊，六年二班的每一个孩子该怎样感谢您 老师，我们就要毕业了 六年啦，六年的风雨在我们脑海静静闪过 老师，您喝口水吧，为我们您多少次累哑了嗓子 老师，您放下笔吧，为我们您多少次累坏了眼睛 老师，您坐一会儿吧，刚打完吊瓶您怎么能坚持得住啊 老师啊老师，请您好好休息一下吧 您的孩子已经长大 不会忘记 您在每一道沟坎边扶我们前行 不会忘记，您用并不伟岸的肩膀 托起我们人生的风景 还记得 数学课上，您百问不厌耐心讲解 那是我们登高的基石啊 一点点微小的成功 都赢来您热泪涔涔 从步履轻盈到年华老去 您将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上 老师啊，六年三班的每一个孩子该怎样感谢您 为什么再多的回忆 也道不尽我们彼此的依恋 为什么再多的祝福 也说不尽我们对母校的眷恋 为什么再诚挚的语言 也诉不尽我们深深的思念 挽不住的 都是最亮丽的风景， 急切溜走的， 都是最美妙的时光 这一切的一切 仿佛刚刚开始 似乎就在昨天 可转眼 我们就要互说再见 再见了，母校 是您给了我花样的年华 再见了，老师 是您给了我生命的滋养 再见了，妈妈 是您给了我慈爱与阳光 让我们向您—— 致以最崇高的少先队队礼！（敬礼！） 谢谢您，母校 谢谢您，老师 谢谢您，妈妈。

3.小学离别的诗

【赠汪伦 】唐 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。 【送元二使安西】唐 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。【芙蓉楼送辛渐】寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。【黄鹤楼送鲍浩然之广陵】唐 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。【别董大】千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 心好痛 离别的那一刻马上就要离开小学了 小学的离开 我不敢面对 也不想面对 听别的人说 离别的那一刻 心好痛。好痛 仿佛听见身体里有一个东西碎了 当面对老师的时候 心里说了几百几千次 老师您辛苦了 可是却迟迟说不出 当面对同学的时候 想抱着她一起哭 却只能静静的坐在一边 看着看着 泪就流下来了 我不知道我们毕业的时候会怎样 但我知道 我 心会痛 到底是什么意思 我搞不懂 一个个的最好的朋友 都要在这个夏天 离我而去？ 我讨厌这个夏天 写完的时候 心真的 真的好痛。

燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往； 小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱； 稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想； 春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！ 老师啊，母校 我们就要离开您 收起往日的嬉戏 我们静静地 走过校园每一个角落 走过我们生活了六年的地方 你看，那阳光明媚的教室 多少次聆听我们，书声朗朗 你看，那沉默无语的黑板 多少次书写我们，知识秘方 你看，那宽阔平坦的操场 多少次留下我们，笑声飘荡 你看，那清脆悦耳的铃声 多少次提醒我们，珍惜时光 母校啊 当我再一次走进您 多少岁月一一在我们心中流淌 忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲 忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手 忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光 忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌 母校啊 让我怎样感谢您 老师，我们就要毕业了 六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过 我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影 老师，我们一起去打球吧 老师，我的飞机模型做好啦 老师，我的作文又发表啦 老师，合唱比赛我们得了第一名 还记得运动场上您焦急的目光吗？ 那是我们奋勇争先的动力啊 看到比赛胜利了， 您和我们一起欢呼雀跃 那一刻，我分明看到您眼中激动的泪花 怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品 怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖 怎能忘，犯错时，您一句句细心叮咛 无论何时，有您就有了我们的欢笑 看着我们一天天懂事了 您的脸上绽放出最欣慰的笑容 您的心啊，时刻都在为我们跳动 老师啊，六年一班的每一个孩子该怎样感谢您 老师，我们就要毕业了 六年啦，六年的光阴在我们眼中轻轻洒落 曾几何时 老师，我的裤子破了 老师，我的辫子松了 老师，我的午饭洒了 老师，爸爸妈妈又吵架了 老师……老师……老师…… 是啊！有什么能难得倒您呢？ 谁的思想长草了，您就是除草的园丁 谁的心理受伤了，您就是疗伤的医生 老师啊 真难为您 用轻柔的慈爱融合了这样一个南腔北调的集体 真难为您 用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子 老师啊，六年二班的每一个孩子该怎样感谢您 老师，我们就要毕业了 六年啦，六年的风雨在我们脑海静静闪过 老师，您喝口水吧，为我们您多少次累哑了嗓子 老师，您放下笔吧，为我们您多少次累坏了眼睛 老师，您坐一会儿吧，刚打完吊瓶您怎么能坚持得住啊 老师啊老师，请您好好休息一下吧 您的孩子已经长大 不会忘记 您在每一道沟坎边扶我们前行 不会忘记，您用并不伟岸的肩膀 托起我们人生的风景 还记得 数学课上，您百问不厌耐心讲解 那是我们登高的基石啊 一点点微小的成功 都赢来您热泪涔涔 从步履轻盈到年华老去 您将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上 老师啊，六年三班的每一个孩子该怎样感谢您 为什么再多的回忆 也道不尽我们彼此的依恋 为什么再多的祝福 也说不尽我们对母校的眷恋 为什么再诚挚的语言 也诉不尽我们深深的思念 挽不住的 都是最亮丽的风景， 急切溜走的， 都是最美妙的时光 这一切的一切 仿佛刚刚开始 似乎就在昨天 可转眼 我们就要互说再见 再见了，母校 是您给了我花样的年华 再见了，老师 是您给了我生命的滋养 再见了，妈妈 是您给了我慈爱与阳光 让我们向您—— 致以最崇高的少先队队礼！（敬礼！） 谢谢您，母校 谢谢您，老师 谢谢您，妈妈。

4.5首送别诗小学生的

芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 [注释] 1.芙容楼：润州（今江苏镇江）的城楼。

辛渐：作者的一位朋友。 2.寒雨连江：润州在长江边。

这句是说，夜里长江上下了寒雨。吴：春秋时的 吴国在长江下游一带，所以称这一带为吴。

3.平明：清晨。楚山：春秋时的楚国在长江中下游一带，所以称这一带为楚 山。

4.洛阳：今河南洛阳，是辛渐所去的地方。 5.冰心：比喻心的纯洁。

玉壶：冰在玉壶之中，进一步比喻人的清廉正直。 [解说] 一夜寒雨过后，诗人在芙蓉楼与友人话别，这时只有晨光映照着远处的山峦。

他嘱咐朋友，如果远方的亲友问起我，请把我清廉下直的心意传达给他们。 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 [注释] 1.元二：姓元，排行第二，作者的朋友。

2.使：出使。 3.安西：指唐代安西都护府，在今新疆库车附近。

4.渭城：秦时咸阳城，汉改渭城，在长安西北，渭水北岸。 5.朝雨：早晨下的雨。

6.浥（yì）：湿。 7.客舍：旅店。

8.阳关：在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。 作者简介：王维（701-761），字摩洁，蒲州（今山西永济县）人。

通音乐，工书画。唐代著名诗人。

黄鹤楼送孟浩然之广陵 李 白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。

[注释] 1.黄鹤楼：故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，传说有神仙在此乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。 2.孟浩然：李白的朋友。

3.之：往。 4.广陵：即扬州。

5.故人：老朋友，这里指孟浩然。 6.烟花：指艳丽的春景。

7.尽：消失。 8.唯见：只见。

9.天际：天边。 [简析] 李白是一位热爱自然、喜欢交游的诗人，他“一生好入名山游”，足迹几乎遍及整个中国，留下了许多歌咏自然美、歌颂友情的作品。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是历来传颂的名篇，这首诗是李白出蜀壮游期间的作品，写诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出祖国河山的壮丽美好。 诗的起句“故人西辞黄鹤楼”紧扣题旨，点明送行的地点及自己与被送者的关系。

“故人”一词说明了两位诗人的深厚情谊。“黄鹤楼”是天下名胜，是诗人墨客流连聚会之所，又是传说中仙人乘鹤升天之处。

而今两位潇洒飘逸的诗人在此道别，更带有诗意和浪漫色彩。第二句“烟花三月下扬州”，紧承首句，写送行的时令与被送者要去的地方。

“扬州”是东南都会，自古繁华，而“三月”又正是春光明媚，百花争艳的季节。诗人用“烟花”修饰“三月”，不仅传神地写出烟雾迷蒙、繁花似锦的阳春特色，也使人联想到处在开元盛世的扬州，那花团锦簇、绣户珠帘，繁荣而又太平的景象。

孟浩然要去的地方真是好地方，时间也选择得恰当。李白对友人的这次旅游自然十分欣羡。

“烟花三月下扬州”这清丽明快的诗句，正表达了诗人内心的愉快与向往。但李白又是富于感情的诗人，当友人扬帆远去的时候，惜别之情油然而生。

从《李太白集》里，我们可以看到李白、孟浩然之间有着不少赠答诗。在《赠孟浩然》中，李白写道：“吾爱孟夫子，风流天下闻。

红颜弃轩冕，白首卧松云。”可见李白对孟浩然是多么敬佩，两人的情谊是多么深厚。

诗的第三、四句正是写李白送别诗友时的惜别深情。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”

表面看来这两句诗全是写景，其实却有着诗人鲜明的形象。“孤帆”绝不是说浩瀚的长江上只有一只帆船，而是写诗人的全部注意力和感情只集中在友人乘坐的那一只帆船上。

诗人在黄鹤楼边送行，看着友人乘坐的船挂起风帆，渐去渐远，越去越小，越去越模糊了，只剩下一点影子了，最后终于消失在水天相接之处，而诗人仍然久久伫立，目送流向天际的江水，似乎要把自己的一片情意托付江水，陪随行舟，将友人送到目的地。这两句诗表达了多么深挚的友情，然而在诗句中却找不到“友情”这个字眼。

诗人巧妙地将依依惜别的深情寄托在对自然景物的动态描写之中，将情与景完全交融在一起了，真正做到了含吐不露而余味无穷。 另外在诗歌的用韵上，诗人也颇具匠心地选择了“楼”“州”“流”三个声调悠扬的韵脚，吟诵起来余音袅袅。

这与孤帆远去、江流天际的景象以及诗人目送神驰、情意绵绵的神态十分吻合。再加上语言清丽自然，意境雄浑开阔，这首诗真是令人越读越爱，百读不厌，无怪乎千古传颂。

清人沈德潜在《唐诗别裁》中品评李太白七绝的艺术特色时说：“七言绝句以语近情遥，含吐不露为贵。只眼前景，口头语而有弦外音，使人神远，太白有焉。”

李太白的七绝在诗坛上的确是独步了。（郑伯殷） 别董大 高 适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。 [注释] 1.董大：唐玄宗时著名的琴客董庭兰。

在兄弟中排行第一，故称“董大”。 2.曛：昏暗。

3.君：指的是董大。 [简析] 这是一首送别诗，送别的对象是著名的琴师董庭兰。

盛唐时盛行胡乐，能欣赏七弦琴这类古乐的人不多。崔珏有诗道：“七条弦上五音寒，此艺知音自古难。

惟有河南房次律（盛唐宰相房官），始终怜得董庭兰。”这时高适也很不得志，到处浪游，常处于贫。

5.小学离别诗

离别的那一刻

马上就要离开小学了

小学的离开

我不敢面对

也不想面对

听别的人说

离别的那一刻

心好痛。好痛

仿佛听见身体里有一个东西碎了

当面对老师的时候

心里说了几百几千次

老师您辛苦了

可是却迟迟说不出

当面对同学的时候

想抱着她一起哭

却只能静静的坐在一边

看着看着

泪就流下来了

我不知道我们毕业的时候会怎样

但我知道

我

心会痛

到底是什么意思

我搞不懂

一个个的最好的朋友

都要在这个夏天

离我而去？

我讨厌这个夏天

写完的时候

心真的

真的好痛。

6.谁能给我几首关于分别的诗

六年前的我，一如一株小树苗 如今已我已经开始茁壮成长， 很快我就要离开这个温馨的摇篮， 开始新的路程， 6年啊， 难忘的点点滴滴 让我学会了许多许多 曾记得，运动会上我们的风采； 曾记得，广播操比赛时我们的英姿。

曾记得，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪 曾记得，我们一起在校园的早晨写诗构文 曾记得，我们一起为了评选阳光少年而努力 。

六年啊，有太多太多值得我们回忆的事情。 老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人，谁又会真的忘记？ 六年时光，就像大海一样，永远藏在我们心中。

一年又一年，风风雨雨； 一日又一日，日起日落， 母校的厚爱渗入我的心底。 昨日，我在这儿认字写作； 今日，我在这儿茁壮成长； 明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。

成长的脚印留在校园的小路上， 笑语欢歌，留在花坛的馨香中…… 母校的每一个角落， 都珍藏着我们的身影， 弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。 春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪；绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我们永远的母校。

7.小学离别时的诗歌有哪些

<一>、古诗中的离别诗句1.与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 2.又送王孙去，萋萋满别情。

（李白《送友人》） 3.春草明年绿，王孙归不归？（白居易《赋得古原草送别》） 4.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

（王维《送元二使安西》） 5.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤；（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） 6.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适《别董大》） 7.桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。

（李白《赠汪伦》） 8.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白《黄鹤楼送盂浩然之广陵》） 9.山回路转不见君，雪上空留马行处。

（岑参《白雪歌送武判官归京》） 10.长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。

天之涯，海之角，知交半零落。一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。

（李叔同《送别》 <二>、乡情离别诗句 1.君自故乡来。应知故乡事。

来日绮窗前，寒梅着花未？（王维《杂诗》） 2.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来？《贺知章《回乡偶书》》 3.岭外音书断，经冬复立春。

近乡情更怯，不敢问来人。《宋之问《渡汉江》》 4.客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春 入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》） 5.人春才七日，离家已二年。

人归落雁后，思发在花前。（薛道衡《人日思归》） 6.床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》 7.谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故国情。（李白《春夜洛城闻笛》） 8.客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。

无端更渡桑干水，却望并州是故乡。（刘皂《旅次朔方》） 9.戍鼓断人行，边秋一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。（杜甫《月夜忆舍弟》） <三>、朋友离别诗句1、莫道秋江离别难，舟船明日是长安。

2、故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

3、与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。 4、明月隐高树，长河没晓天。

悠悠洛阳道，此会在何年？5、朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。

6、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

7、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。8、仍怜故乡水，万里送行舟。

9、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 10、请君试问东流水，别意与之谁短长。

11、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

12、白玉一杯酒，绿杨三月时。春风余几日，两鬓各成丝。

13、此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。

14、轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。

15、天明登前途，独与老翁别。16、日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。

<四>、历史聚离精句 君有奇才我不贫。 -（清）郑板桥 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

-（唐）白居易 莫愁前路无知已，天下谁人不识君。 -（唐）高适 天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。

-（清）蒲松龄 人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。 -（春秋）孟子 君子之交淡若水，小人之交甘若醴.君子淡以亲，小人甘以绝。

-（战国）庄子 近朱者赤，近墨者黑 。 -（西晋）付玄 人生贵相知，何用金与钱。

-（唐）李白 与朋友交，言而有信。 -（春秋）子夏 布衣之交不可忘。

-（唐）李延寿 君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋 。 -（宋）欧阳修 人生乐在相知心 。

-（宋）王安石 冤家宜解不宜结，各自回头看后头。 -（明）冯梦龙 于患难风豪杰。

-（清）魏禧 万两黄金容易得，知心一个也难求 。 -（清）曹雪芹 换我心，为你心，始知相忆深。

-（宋）顾夏 钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。 -《汉书》山河不足重，重在遇知已。

-鲍溶 大丈夫处世处，当交四海英雄。 -《三国志.蜀书.刘巴传》君子上交不诌，下交不渎。

-《周易》若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。 -陈刚中 朋友，以义合者。

-（宋）朱熹 衣不如新， 人不如故。 -《汉乐府》同心而共济，始终如一 。

-（宋）欧阳修 一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。

一贵一贱，交情乃见。 -《史记》未言心相醉，不再接杯酒。

-（晋）陶渊明 人生交契无老少，论交何必先同调。 -（唐）杜甫 交心不交面，从此重相忆。

-（唐）白居易 人生结交在终始，莫为升沉中路分。 -（唐）贺兰进明 今日乐相乐，别后莫相忘。

-（三国）曹植 相识满天下，知心能几人。 -（明）冯梦龙 少年乐相知，衰暮思 故友。

-（唐）韩愈 一贵一贱交情见。 -（唐）骆宾王 相知在急难，独好亦何益。

-（唐）李白 投之以木瓜，抱之以琼瑶。匪报也，永以为好也。

-《诗经》人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。 -《雁门集》合意友来情不厌，知心人至话投机。

-（明）冯梦龙 二人同心，其利断金。 -《易.系辞上》婴其呜矣，求其友声 。

-《诗经.小雅》乐莫乐兮新相知。 -（战国）屈原 刎颈之交。

-《汉书.诸。