《以何学士韵示像侍者》

宋代   释正觉

茂养高标松抱苓,岁寒姿傲雪霜丁。
萧骚风度山林韵,偃蹇气钟丘壑形。
霁月霁云胸次淡,秋山秋水眼棱青。
磨砖谁问马师语,妙发枯龟一灼灵。

《以何学士韵示像侍者》释正觉 翻译、赏析和诗意

《以何学士韵示像侍者》是宋代释正觉创作的一首诗词。以下是该诗词的中文译文、诗意和赏析:

茂养高标松抱苓,
这句描述了松树繁茂而高耸,抱着娇艳的苓草。这里通过自然界的景物来表达人物的高尚品质和追求。

岁寒姿傲雪霜丁。
这句描绘了即使在寒冷的冬天,松树仍然挺拔、傲立于雪霜之中。表达了作者坚强、不屈的个性和坚持。

萧骚风度山林韵,
这句表达了作者的性情风趣,以及与山林的和谐共鸣。

偃蹇气钟丘壑形。
这句描绘了作者谦逊而虔诚的姿态,以及与自然丘壑之间的契合。

霁月霁云胸次淡,
这句表达了作者心境的宁静与超然,将月亮和云彩的明净与自身的内心状态相对应。

秋山秋水眼棱青。
这句以秋天的山水景象来表达作者眼中的清冷和睿智。

磨砖谁问马师语,
这句意味深长,表达了作者对智慧和知识的追求。磨砖是一种艰苦的劳动,马师则指代智者。作者在此表达了对智者的敬佩和渴望从智者那里获得智慧的愿望。

妙发枯龟一灼灵。
这句以枯龟焚烧后发出的闪光来比喻智慧的启迪和灵感。作者希望能够获得一种灵感,使自己的思想焕发出光芒。

这首诗词通过描绘自然景物和隐喻的手法,表达了作者对高尚品质、坚持不屈、谦逊虔诚、宁静超然、清冷睿智以及对智慧和灵感的追求的思考和赞美。同时,诗中运用了形象生动的描写和深邃的意境,给人以美感和启示,展示了宋代佛教文人的独特情怀和思想境界。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

《以何学士韵示像侍者》释正觉 拼音读音参考

yǐ hé xué shì yùn shì xiàng shì zhě
以何学士韵示像侍者

mào yǎng gāo biāo sōng bào líng, suì hán zī ào xuě shuāng dīng.
茂养高标松抱苓,岁寒姿傲雪霜丁。
xiāo sāo fēng dù shān lín yùn, yǎn jiǎn qì zhōng qiū hè xíng.
萧骚风度山林韵,偃蹇气钟丘壑形。
jì yuè jì yún xiōng cì dàn, qiū shān qiū shuǐ yǎn léng qīng.
霁月霁云胸次淡,秋山秋水眼棱青。
mó zhuān shuí wèn mǎ shī yǔ, miào fā kū guī yī zhuó líng.
磨砖谁问马师语,妙发枯龟一灼灵。

网友评论

这是一句富有诗意和深意的诗句。我们可以从字面上和深层含义上解读这句诗。

字面上看,“茂养高标松抱苓,岁寒姿傲雪霜丁”,这句诗描绘了寒冬中的松树景象。松树茂盛并养育人,其高标耸立,怀抱中的苓(可能是指松茯苓)增添了生机。在寒冷的岁月里,松树傲立雪中,其姿态充满傲骨,不畏雪霜的侵袭。

深层含义上,这句诗赞美了松树坚韧不拔、傲骨铮铮的品质。松树不畏严寒、不惧风霜的特性被诗人用来象征坚韧不拔的精神。诗中的“岁寒姿傲雪霜丁”表达了在严酷的寒冬中,松树依然能够保持傲姿,屹立不倒,象征着人们在困难面前不屈不挠的精神。

总的来说,这句诗给人一种强烈的视觉和心灵冲击,让人感受到松树坚韧不拔、傲骨铮铮的精神品质,同时也启示人们在面对困难和挑战时,应保持坚韧不拔的精神,勇往直前。