《立化童子》是宋代李新创作的一首诗词。下面是诗词的中文译文、诗意和赏析。

中文译文：
冷饭残羹属与谁，
其他消息问谁知。
竿头一步饶师进，
不是当年去得迟。

诗意：
这首诗通过几个简洁而富有意象的句子，表达了一种深沉的心境和对人生境遇的思考。诗人通过冷饭残羹来象征生活的艰辛和不尽人意，表达了对生活的困惑和迷茫。他不知道自己属于哪个阶层，也不知道其他的消息，这种无知和困惑使他感到迷失。然而，诗人通过一步进前，超越困境，向前迈进，并且强调这并不是当初的耽搁。这暗示了诗人拒绝被困境所束缚，积极向前的精神。

赏析：
《立化童子》以简练的语言和精确的形象表达了人生的无奈和迷惘，同时又展现了积极向上的进取精神。通过以冷饭残羹、消息等日常琐碎的细节为象征，诗人传达了对人生境遇的思考。诗中的“竿头一步饶师进”表达了积极向前的态度，诗人不甘于被困境所困扰，勇敢地超越自己，不向过去的耽搁低头。这种积极向上的精神在困境中显得尤为可贵。整首诗意蕴含深远，给人以启迪和鼓舞，引发读者对人生意义和人生态度的思考。

lì huà tóng zǐ
立化童子

lěng fàn cán gēng shǔ yǔ shuí, qí tā xiāo xī wèn shéi zhī.
冷饭残羹属与谁，其他消息问谁知。
gān tóu yī bù ráo shī jìn, bú shì dāng nián qù de chí.
竿头一步饶师进，不是当年去得迟。

这句诗出自唐代诗人刘禹锡的《酬乐天见寄各以年事相叹》诗。诗中的“冷饭残羹属与谁”表达的是诗人对于世事变迁的感慨，冷饭残羹暗示着过往的痕迹或旧事的消逝。对句的主语落到虚落无意的主语位置后形成了一个真正的悬空句法现象。“谁”的出现不只增强了这一强烈感叹之反问性，也具有加强面对现实问题探寻的态度感，“归问两相知”则表达了诗人对于现实情况的困惑和无奈，想要寻求答案，但答案却难以得知。整句诗透露出诗人对于人生无常的感慨和对现实世界的无奈。

至于这句诗的感受，每个人可能会有所不同。它可能引发对人生无常的深深感慨，也可能引发对过去岁月的怀旧之情，或对现实世界的困惑和无奈之感。每个人都可以根据自己的经历和情感来解读这句诗，感受其中的深意和情感。