亦与治身同
问远谁当行，太守临蜀中。
太守时之豪，学博文章工。
人事未称遂，崎岖已巴东。
公年方六十，皎皎头如童。
不服何首乌，自有夜气充。
丹田芙蕖开，余光发形容。
推此见治民，亦与治身同。
以静镇浮躁，以仁苏疲癃。
一夫无向隅，四野常年丰。
间出作遨头，伐击鼓与钟。
远民生爱敬，有古循吏风。
岂止招学徙，区区继文翁。
《送林子中知成都》孔武仲 翻译、赏析和诗意
问谁会走远，太守到蜀中。
太守时的豪华，学习博文章工。
人事不相称于是，崎岖已经巴东。
公年已六十，皎皎头如儿童。
不服用何首乌，从有夜气充。
丹田芙蕖开，我光发形象。
由此被治民，也与治身同。
以镇静浮躁，以仁苏衰老。
一夫无向边，四周常常丰收。
年间出任遨头，伐击鼓与钟。
远离人民尊敬，有古代循吏风。
难道只招学习迁移，区区继文翁。
* 此部分翻译来自Baidu，仅供参考
“亦与治身同”全诗拼音读音对照参考
sòng lín zi zhōng zhī chéng dū
送林子中知成都
ān mǎ fù shān hēi, jīng qí chuí yě hóng.
鞍马覆山黑，旌旗垂野红。
wèn yuǎn shuí dāng háng, tài shǒu lín shǔ zhōng.
问远谁当行，太守临蜀中。
tài shǒu shí zhī háo, xué bó wén zhāng gōng.
太守时之豪，学博文章工。
rén shì wèi chēng suì, qí qū yǐ bā dōng.
人事未称遂，崎岖已巴东。
gōng nián fāng liù shí, jiǎo jiǎo tóu rú tóng.
公年方六十，皎皎头如童。
bù fú hé shǒu wū, zì yǒu yè qì chōng.
不服何首乌，自有夜气充。
dān tián fú qú kāi, yú guāng fā xíng róng.
丹田芙蕖开，余光发形容。
tuī cǐ jiàn zhì mín, yì yǔ zhì shēn tóng.
推此见治民，亦与治身同。
yǐ jìng zhèn fú zào, yǐ rén sū pí lóng.
以静镇浮躁，以仁苏疲癃。
yī fū wú xiàng yú, sì yě cháng nián fēng.
一夫无向隅，四野常年丰。
jiān chū zuò áo tóu, fá jī gǔ yǔ zhōng.
间出作遨头，伐击鼓与钟。
yuǎn mín shēng ài jìng, yǒu gǔ xún lì fēng.
远民生爱敬，有古循吏风。
qǐ zhǐ zhāo xué xǐ, qū qū jì wén wēng.
岂止招学徙，区区继文翁。
“亦与治身同”平仄韵脚
平仄：仄仄仄平平
韵脚：(平韵) 上平一东 (仄韵) 上声十六铣 (仄韵) 上声二十五有 (仄韵) 去声二十四敬 * 平仄拼音来自网络，仅供参考；诗句韵脚有多个的时候，对比全诗即可判断。
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网友评论
这句诗来自古代的诗歌，具有浓厚的画面感和生动具象的表现力。它描绘了一幅壮丽的战争场景或者行军队列。以下是我对这句诗的感受：
1. “鞍马覆山黑”：这一句描绘了马鞍和马的影子覆盖在山上，呈现出黑色的景象。可以感受到，这展现的是一种声势浩大的气势，马匹之多足以将山影覆盖。这种黑色也有一种力量感和深沉感，传递出军队的勇猛和坚定不移的立场。
2. “旌旗垂野红”：这一句描绘了旌旗在风中飘扬，延伸至田野之上，形成一片红色的景象。旌旗的红色在田野的背景下显得尤为醒目和鲜艳，展现了军队的活力与生命力。红色也象征着战斗的热情和决心。
3. 整体感受：这句诗充满了战争的紧张和激昂，让人感受到一种壮丽的场面和震撼人心的氛围。同时也展示了军队的力量和坚韧不拔的决心。在视觉上，通过色彩的运用，增强了诗句的表现力和感染力。
总的来说，这句诗描绘了一幅壮丽的行军或战斗场景，给人留下深刻的印象。