作者： 李东阳 明代
- 简介
- 李东阳（1447年－1516年），字宾之，号西涯，谥文正，明朝中叶重臣，文学家，书法家，茶陵诗派的核心人物。湖广长沙府茶陵州（今湖南茶陵）人，寄籍京师（今北京市）。天顺八年进士，授编修，累迁侍讲学士，充东宫讲官，弘治八年以礼部侍郎兼文渊阁大学士，直内阁，预机务。立朝五十年，柄国十八载，清节不渝。文章典雅流丽，工篆隶书。有《怀麓堂集》、《怀麓堂诗话》、《燕对录》。
- 出处
- “网罗剩有求才意”出自明代李东阳的《寄应宁提学用留别韵》， 诗句共7个字，诗句拼音为：wǎng luó shèng yǒu qiú cái yì，诗句平仄：仄平仄仄平平仄。
网罗剩有求才意
南池水暖鹍重化，西华风高雁未归。
绝足风尘须独步，初心道德肯相违。
网罗剩有求才意，未放山林老布衣。
《寄应宁提学用留别韵》李东阳 翻译、赏析和诗意
《寄应宁提学用留别韵》是明代李东阳的一首诗词。这首诗词展现了作者的思想情感和对人生的反思。下面是诗词的中文译文、诗意和赏析。
中文译文：
词垣离天近官衙，十年来我追逐飞羽。南池暖水鹍已化，西华高风雁未归。我孤身一人独步风尘，初衷与道德将不相违。我仍然希望能够寻觅有才之人，即使我身居山林，仍是一位布衣老者。
诗意：
这首诗词表达了作者的个人情感和对自己生活境况的思考。词垣离天近官衙的描绘暗示了作者曾经有过追求官职的经历，但他选择了追逐诗文的飞羽。他觉得自己孤身一人独步风尘，坚守初衷和道德，不愿妥协。他希望能够发现有才华的人，即使自己是一个山林中的布衣老者，仍然心怀求才之志。
赏析：
这首诗词通过对自身经历和对人生的思考，表达了作者对追求真理和才华的坚持。词垣近官衙和追逐飞羽象征了官场和文学之间的选择。作者选择了追求诗文，将自己置于风尘之中，孤身一人。他坚守初心与道德，不愿妥协，表现出对真理和高尚品质的追求。他希望能够发现有才华的人，即使自己身处山林，仍然保持着对人才的渴望和求索。这首诗词以简洁而凝练的语言，表达了作者内心深处的情感和追求，给人以思考和启示。
“网罗剩有求才意”全诗拼音读音对照参考
jì yīng níng tí xué yòng liú bié yùn
寄应宁提学用留别韵
tiān shàng cí yuán jìn shěng wéi, shí nián máo yǔ ài zhuī fēi.
天上词垣近省闱，十年毛羽爱追飞。
nán chí shuǐ nuǎn kūn zhòng huà, xī huá fēng gāo yàn wèi guī.
南池水暖鹍重化，西华风高雁未归。
jué zú fēng chén xū dú bù, chū xīn dào dé kěn xiāng wéi.
绝足风尘须独步，初心道德肯相违。
wǎng luó shèng yǒu qiú cái yì, wèi fàng shān lín lǎo bù yī.
网罗剩有求才意，未放山林老布衣。
“网罗剩有求才意”平仄韵脚
平仄：仄平仄仄平平仄
韵脚：(仄韵) 去声四寘 * 平仄拼音来自网络，仅供参考；诗句韵脚有多个的时候，对比全诗即可判断。
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网友评论
这句诗描述了对于天空中飞翔的鸟的向往和喜爱，同时也表达了一种对于自然美景的欣赏和敬畏之情。具体来说：
“天上词垣近省闱”，这句诗描绘了天空中的景象，使用了华丽的词藻来描绘天上的景象，表现出诗人对于天空的向往和敬畏之情。同时，“省闱”一词也暗示了诗人对于学问、学识的追求和探索。
“十年毛羽爱追飞”，这句诗则是表现了诗人对于鸟的喜爱和对于生命的欣赏。通过对于鸟的描述，表达了自己对于自由和力量的向往，也反映了生命的不断蜕变和成长。诗人对鸟儿过去十年的成长经历，以及对飞行的热爱感到欣喜和赞赏。他们十年如一日地追求飞翔的梦想，不断努力提升自己的飞行技能和能力。在这个过程中，他们不仅获得了个人成长和突破，也为未来的自由飞翔打下了坚实的基础。最后他们展望未来充满着信心和对未来飞行的热爱与激情，心怀无尽的期望和希望不断飞翔于高空之间感受世间美好。这句话同时也表达了诗人自身的经历和追求。他可能也像鸟儿一样经历了许多挫折和挑战才达到了现在的高度。在经历过无数个困难后取得了非凡成就以及对此成就的自我肯定和喜悦。"十年毛羽"一词的诗意形象则展示了一种漫长且不懈的过程使自己在某种程度上趋于完美并为之付出巨大努力来取得想要的结果的历程。同时，"爱追飞"也表达了对未来的向往和追求自由、梦想等愿望的情感态度以及对生命之美的深深感受。整首诗给人以美的享受，引发人们对于生命和自然美景的思考和感慨。