作者: 赵蕃 宋代

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简介
赵蕃(1143年~1229年),字昌父,号章泉,原籍郑州。理宗绍定二年,以直秘阁致仕,不久卒。諡文节。
出处
“早禾尽实晚禾秀”出自宋代赵蕃的《二十一日雨》, 诗句共7个字,诗句拼音为:zǎo hé jǐn shí wǎn hé xiù,诗句平仄:仄平仄平仄平仄。

早禾尽实晚禾秀

疾风吹倒庭前树,更有飞来雨如注。
终朝畏暑自脱巾,亟起收书不能屦。
前山云重如泼墨,坐想溪流高数尺。
是间无乃隔分龙,点滴才堪清几席。
前时小旱已作忧,三日为霖遂不休。
早禾尽实晚禾秀,造物于此功无留。
只今望霓尤所急,百里之行半九十。
民乃奔走奉神祠,神盍经营足民食。

《二十一日雨》赵蕃 翻译、赏析和诗意

《二十一日雨》是宋代赵蕃的一首诗词。这首诗以描绘雨天为主题,通过景物的描绘和自然现象的变化,表达了作者对自然的敬畏和对人民生活的关心。

诗词的中文译文:
疾风吹倒庭前树,
更有飞来雨如注。
终朝畏暑自脱巾,
亟起收书不能屦。
前山云重如泼墨,
坐想溪流高数尺。
是间无乃隔分龙,
点滴才堪清几席。
前时小旱已作忧,
三日为霖遂不休。
早禾尽实晚禾秀,
造物于此功无留。
只今望霓尤所急,
百里之行半九十。
民乃奔走奉神祠,
神盍经营足民食。

诗意与赏析:
《二十一日雨》以自然景物为描写对象,通过描绘狂风吹倒树木、大雨如注等景象,展现了大自然的威力和变化。作者描述了夏日的酷热,表现了人们对雨水的盼望和对凉爽的渴望。

在诗中,作者借助自然景物和自然现象,表达了对人民生活的关切。他提到收书和脱巾,显示出他在雨中的忙碌和为民众服务的责任感。作者通过描绘云重如墨、溪流高涨等景象,展示了大自然的壮丽和恢弘之美。

诗的后半部分,作者表达了对旱情的担忧,但在连续的降雨后,禾苗茂盛,显示了造物主对大地的恩赐和恢复力。最后,诗中提到民众奔走于神祠,表达了对神灵的敬仰和对神灵保佑的期望,同时也反映了人们对丰收的向往和对生活的依赖。

整首诗通过对自然景物的描绘,抒发了作者对自然的敬畏和对人民生活的关心。通过反映人与自然的关系,展示了自然的力量和人类的渺小,以及人们对自然的期待和对生活的希望,给人以启示和思考。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

“早禾尽实晚禾秀”全诗拼音读音对照参考

èr shí yī rì yǔ
二十一日雨

jí fēng chuī dào tíng qián shù, gèng yǒu fēi lái yǔ rú zhù.
疾风吹倒庭前树,更有飞来雨如注。
zhōng cháo wèi shǔ zì tuō jīn, jí qǐ shōu shū bù néng jù.
终朝畏暑自脱巾,亟起收书不能屦。
qián shān yún zhòng rú pō mò, zuò xiǎng xī liú gāo shù chǐ.
前山云重如泼墨,坐想溪流高数尺。
shì jiān wú nǎi gé fēn lóng, diǎn dī cái kān qīng jǐ xí.
是间无乃隔分龙,点滴才堪清几席。
qián shí xiǎo hàn yǐ zuò yōu, sān rì wèi lín suì bù xiū.
前时小旱已作忧,三日为霖遂不休。
zǎo hé jǐn shí wǎn hé xiù, zào wù yú cǐ gōng wú liú.
早禾尽实晚禾秀,造物于此功无留。
zhǐ jīn wàng ní yóu suǒ jí, bǎi lǐ zhī xíng bàn jiǔ shí.
只今望霓尤所急,百里之行半九十。
mín nǎi bēn zǒu fèng shén cí, shén hé jīng yíng zú mín shí.
民乃奔走奉神祠,神盍经营足民食。

“早禾尽实晚禾秀”平仄韵脚

拼音:zǎo hé jǐn shí wǎn hé xiù
平仄:仄平仄平仄平仄
韵脚:(仄韵) 去声二十六宥   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。

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网友评论

这两句诗通过形象的语言和鲜明的意象描绘出了一幅风雨交加的景象。诗句传达出的感受是强烈的、生动的,给人留下了深刻的印象。

“疾风吹倒庭前树”,这一句描绘了风的迅猛,狂风肆虐,猛烈到足以吹倒庭院中的树木。诗人可能想要传达的是一种强烈、激烈的气氛,表达出风的力量和不可抵挡的气势。这是一种自然力量的展现,可能也暗含了诗人面对生活中的困难或挑战时的无力感。

“更有飞来雨如注”,这一句则进一步增强了这种激烈的气氛。暴雨如注,雨水像注进庭院一样倾泻而下,更加强烈地展现了天气的恶劣。这样的描绘使人仿佛身临其境,感受到暴雨的狂烈。

整体来看,这两句诗给人留下的感受是强烈、震撼的。它们描绘了一幅自然界激烈的风雨景象,也让人感受到诗人对于自然力量的敬畏,以及面对生活挑战的无力感和挣扎。这种生动、鲜明的描绘也让人在阅读时产生了强烈的情感共鸣。