作者： 赵蕃 宋代
- 简介
- 赵蕃（1143年～1229年），字昌父，号章泉，原籍郑州。理宗绍定二年，以直秘阁致仕，不久卒。諡文节。
- 出处
- “学语浑似学参禅”出自宋代赵蕃的《诗一首》， 诗句共7个字，诗句拼音为：xué yǔ hún sì xué cān chán，诗句平仄：平仄平仄平平平。
学语浑似学参禅
秋菊春兰宁易地，清风明月本同天。
《诗一首》赵蕃 翻译、赏析和诗意
《诗一首》是宋代诗人赵蕃创作的一首诗词。这首诗词表达了学习的境界和人与自然的和谐共生。
诗词的中文译文：
学语浑似学参禅，
要保心传与耳传。
秋菊春兰宁易地，
清风明月本同天。
诗意和赏析：
这首诗词以学习为主题，表达了一种超越书本知识的境界。诗人将学习比作参禅，意味着学习不仅仅是理论的积累，更要通过心传和耳传的方式将知识传授给他人。
诗词的下两句表达了自然界的和谐与变化。秋菊和春兰是两种不同季节的花卉，诗人通过它们的易地生长，展现了自然界的循环和变化，同时暗示人们在学习和修身上也应该不断进步和转变。
最后两句"清风明月本同天"表达了人与自然的紧密联系。清风和明月是自然界中的两个象征，诗人通过它们突出了人与自然的共通之处，强调了天人合一的理念。
整首诗词通过对学习、自然和人文的融合，传递出一种清新淡雅的意境。它表达了诗人对学习的深入思考和对自然的敬畏之情，同时强调了人类与自然的和谐关系。这首诗词在简洁的语言中融入了哲理的思考，给人以启迪和思考。
“学语浑似学参禅”全诗拼音读音对照参考
shī yī shǒu
诗一首
xué yǔ hún sì xué cān chán, yào bǎo xīn chuán yǔ ěr chuán.
学语浑似学参禅，要保心传与耳传。
qiū jú chūn lán níng yì dì, qīng fēng míng yuè běn tóng tiān.
秋菊春兰宁易地，清风明月本同天。
“学语浑似学参禅”平仄韵脚
平仄：平仄平仄平平平
韵脚：(平韵) 下平一先 (仄韵) 去声十七霰 * 平仄拼音来自网络，仅供参考；诗句韵脚有多个的时候，对比全诗即可判断。
相关诗句
关联诗句
网友评论
这句诗来自宋代诗人杨万里的《论诗》。其大意可以理解为学习语言的过程类似于学习和领悟禅宗的教义，它需要我们去领悟内在的含义并聆听导师的传授。以下是更深层次的解读：
从诗人的视角看，“学语浑似学参禅”，可以理解为学习语言的过程是一种深度思考和探索的过程，如同参禅一般。参禅需要参禅者通过冥思苦想，寻找真理和智慧。学习语言也是如此，需要我们去理解语言的深层含义，去感知语言的韵律和美感。这不仅是对语言知识的积累，更是对语言背后文化和思想的理解和领悟。
而“要保心传与耳传”，则进一步强调了学习和传授语言的方式和方法的重要性。这里提到了两种传授方式：“心传”和“耳传”。心传可以理解为心领神会，内心接受和理解语言的真谛；耳传则是一种更为直接的传授方式，如师徒间口耳相传的技能或知识。这句话表达了一种学习和教授语言的理念，那就是除了通过语言文字表面的理解，更要注重心灵的体会和悟性的培养。而要达到这个目标，需要我们专心致志，不断积累和修炼。
总的来说，这句诗传达了一种关于学习和传授语言的深刻理念，强调了语言学习的深度和广度，以及在学习过程中的专注和悟性。感受这句诗，我们可以从中领略到学习的乐趣和挑战，以及不断追求知识和智慧的决心和毅力。