作者: 胡寅 宋代

简介
出处
“堂堂普融老”出自宋代胡寅的《送智京长老智京普融上足也》, 诗句共5个字,诗句拼音为:táng táng pǔ róng lǎo,诗句平仄:平平仄平仄。

堂堂普融老

人生如浮云,片片随所起。
值遇初偶然,解散亦俄尔。
识君湘水头,凝袂衡岳里。
十年去何住,新化五百里。
乘兴出山来,相对淡无滓。
因思相见初,贼帜森未弭。
世事几秋叶,壮怀今止水。
堂堂普融老,鹤瘦松孤峙。
广舌浩江输,迅机无箭拟。
八请六道场,到处万人喜。
一灯千百焰,高第君得髓。
法席既绍隆,诗鸣亦能似。
衡门鲜晤语,杖锡盍留止。
翩然复告辞,母病急甘旨。
故知秉彝性,谁或外此理。
为话本来心,闻闻即弹指。

《送智京长老智京普融上足也》胡寅 翻译、赏析和诗意

人生如浮云,片片随所起。
正好遇到当初偶然,解散也不久。
认识你湘水头,凝袖衡岳里。
十年去哪住,新化五百里。
乘兴出山来,相对平淡无渣。
就想见面开始,叛军旗帜森没有消除。
世事几乎秋叶,现在只有壮怀。
堂堂普遍融入老,鹤瘦松树独立。
广舌浩江输,迅速机没有箭模拟。
八请六道场,到处万人高兴。
一盏灯千百火焰,高中你得到骨髓。
佛法既继承发扬,诗时也能像。
衡门很少见面语,锡杖何不留止。
轻快地再次告别,母亲病急美味。
所以知道秉彝性,谁有国外这道理。
为话根本来心,听到消息立即弹手指。
* 此部分翻译来自Baidu,仅供参考

“堂堂普融老”全诗拼音读音对照参考

sòng zhì jīng zhǎng lǎo zhì jīng pǔ róng shàng zú yě
送智京长老智京普融上足也

rén shēng rú fú yún, piàn piàn suí suǒ qǐ.
人生如浮云,片片随所起。
zhí yù chū ǒu rán, jiě sàn yì é ěr.
值遇初偶然,解散亦俄尔。
shí jūn xiāng shuǐ tóu, níng mèi héng yuè lǐ.
识君湘水头,凝袂衡岳里。
shí nián qù hé zhù, xīn huà wǔ bǎi lǐ.
十年去何住,新化五百里。
chéng xìng chū shān lái, xiāng duì dàn wú zǐ.
乘兴出山来,相对淡无滓。
yīn sī xiāng jiàn chū, zéi zhì sēn wèi mǐ.
因思相见初,贼帜森未弭。
shì shì jǐ qiū yè, zhuàng huái jīn zhǐ shuǐ.
世事几秋叶,壮怀今止水。
táng táng pǔ róng lǎo, hè shòu sōng gū zhì.
堂堂普融老,鹤瘦松孤峙。
guǎng shé hào jiāng shū, xùn jī wú jiàn nǐ.
广舌浩江输,迅机无箭拟。
bā qǐng liù dào chǎng, dào chù wàn rén xǐ.
八请六道场,到处万人喜。
yī dēng qiān bǎi yàn, gāo dì jūn dé suǐ.
一灯千百焰,高第君得髓。
fǎ xí jì shào lóng, shī míng yì néng shì.
法席既绍隆,诗鸣亦能似。
héng mén xiān wù yǔ, zhàng xī hé liú zhǐ.
衡门鲜晤语,杖锡盍留止。
piān rán fù gào cí, mǔ bìng jí gān zhǐ.
翩然复告辞,母病急甘旨。
gù zhī bǐng yí xìng, shuí huò wài cǐ lǐ.
故知秉彝性,谁或外此理。
wèi huà běn lái xīn, wén wén jí tán zhǐ.
为话本来心,闻闻即弹指。

“堂堂普融老”平仄韵脚

拼音:táng táng pǔ róng lǎo
平仄:平平仄平仄
韵脚:(仄韵) 上声十九皓   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。

相关诗句

关联诗句

网友评论

这句诗描绘了一种关于人生的轻飘、瞬息万变的感受。人生被比喻为浮云,意味着人生的经历、情感和境遇就像天空中漂浮的云彩一样,不断地变化,没有固定的形态。

“人生如浮云”表达了一种超然物外的视角,让我们认识到人生的无常和不确定性。我们都像飘浮在空中的云,无法预知自己的命运将会如何。而“片片随所起”则进一步强调了这种无常性,每一片云彩(代表人生的每一个阶段或经历)都是随着某种原因或条件而产生的,没有固定的起点或终点。

从感受诗句的角度来看,这句诗引发了对人生无常、不确定性的深深思考。它让我们意识到,尽管我们的人生充满了变化和不确定性,但我们仍然可以从中找到美感和力量。就像浮云在天空中自由漂浮,我们也可以在自己的生活中找到属于自己的节奏和方向。接受人生的不确定性,并学会在其中找到平静和力量,这是这句诗给我们带来的启示。