作者: 张元干 宋代

张元干头像
简介
元干出身书香门第。其父名动,进士出身,官至龙图阁直学士,能诗。张元干受其家风影响,从小聪明好学,永泰的寒光阁、水月亭是他幼年生活和读书处。十四五岁随父亲至河北官廨(在临漳县)已能写诗,常与父亲及父亲的客人唱和,人称之“敏悟”。
出处
“喜听连床共和诗”出自宋代张元干的《用折枢韵呈李丞相二首》, 诗句共7个字,诗句拼音为:xǐ tīng lián chuáng gòng hè shī,诗句平仄:仄平平平仄仄平。

喜听连床共和诗

参陪仍许瘦筇支,长者登临敢后期。
钟断白云飞雨过,月生青嶂夜凉时。
心知胜地都忘睡,喜听连床共和诗。
莲社风流增荔子,余生长健更何为。

《用折枢韵呈李丞相二首》张元干 翻译、赏析和诗意

《用折枢韵呈李丞相二首》是宋代张元干创作的一首诗词。这首诗词通过抒发作者对李丞相的崇敬之情,以及对自身境遇的思考,展现了作者的情感和对人生的思索。

诗词的中文译文:
使用折枢韵呈献给李丞相的两首诗

诗意:
这首诗词以赞美和致敬李丞相为主题,表达了作者对李丞相的景仰和敬意。诗中描述了李丞相的风采和才华,以及作者自己对李丞相的追随之情。同时,诗中也暗示了作者对自身人生的思考和向往,表达了对成功和健康长寿的向往和希望。

赏析:
这首诗词以简洁而有力的语言,抒发了作者对李丞相的崇敬和景仰之情。诗中运用了自然景物的描绘,如钟声、白云、雨过、月亮和青嶂等,与人物形成了对比,凸显了李丞相的卓越才华和高尚品德。作者以自己的心境和情感作为基点,将自己与李丞相联系起来,表达了对李丞相的追随之情和对成功人生的向往。

诗中的“莲社风流增荔子,余生长健更何为”表达了作者对自身人生境遇的思考。莲社是诗社的意象,风流指的是优秀的文人雅士。荔子是一种香甜的水果,象征着享受和幸福。通过这两句诗,作者在表达对成功和健康长寿的向往,表示自己希望在余生中能够追求更高的境界和实现更多的价值。

整首诗词情感深沉,表达了作者对李丞相的景仰和对人生的思考。通过自然景物的描绘和对个人命运的反思,诗中展现了作者对成功和健康长寿的向往,同时也表达了作者对李丞相的敬意和对他的追随之情。整体上,这首诗词简练而含蓄,意境深远,给人以启迪和思考。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

“喜听连床共和诗”全诗拼音读音对照参考

yòng zhé shū yùn chéng lǐ chéng xiàng èr shǒu
用折枢韵呈李丞相二首

cān péi réng xǔ shòu qióng zhī, zhǎng zhě dēng lín gǎn hòu qī.
参陪仍许瘦筇支,长者登临敢后期。
zhōng duàn bái yún fēi yǔ guò, yuè shēng qīng zhàng yè liáng shí.
钟断白云飞雨过,月生青嶂夜凉时。
xīn zhī shèng dì dōu wàng shuì, xǐ tīng lián chuáng gòng hè shī.
心知胜地都忘睡,喜听连床共和诗。
lián shè fēng liú zēng lì zi, yú shēng zhǎng jiàn gèng hé wéi.
莲社风流增荔子,余生长健更何为。

“喜听连床共和诗”平仄韵脚

拼音:xǐ tīng lián chuáng gòng hè shī
平仄:仄平平平仄仄平
韵脚:(平韵) 上平四支   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。

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网友评论

这句诗传达了一种坚韧和豁达的精神境界,以及对登山的期待和信心。具体来说,我将为您逐一分析这两句诗中的情感和意境:

第一句“参陪仍许瘦筇支”,通过描绘诗人(或者行游者)愿意忍受身体状况的不便,如瘦弱的身体或疲惫的状态,依然坚持行走,展现出坚韧不拔的精神风貌。这里的“参陪”可以理解为参与某种活动或陪伴他人,而“瘦筇支”则形象地描绘了诗人的身体状态,筇是古代的一种拐杖,暗示着身体可能有些不便。这句诗强调了无论面对何种困难,都能保持乐观和坚持的决心。

第二句“长者登临敢后期”,主要描述了对于登山的信心和期待。“长者”通常指代有经验的人或者年龄较大的人,这里也带有一种尊重的含义。这句诗传达的是即使面对高山的挑战,这位“长者”依然敢于攀登,并且不会因任何原因而延误或退缩。这种自信与勇气彰显了无畏和决心,表达了无论面对何种困难都不会放弃的决心。

总的来说,这两句诗传达了一种坚韧不拔、自信勇毅的精神风貌,无论面对何种困难和挑战,都能保持乐观和决心去面对和克服。登山不仅仅是一种身体上的挑战,更是一种心灵上的磨练和体验。通过这句诗,我们可以看到诗人的内心是充实和强大的,他们追求自我挑战和提升,这种精神值得我们学习。