作者: 韩元吉 宋代
- 简介
- 韩元吉(1118~1187),南宋词人。字无咎,号南涧。汉族,开封雍邱(今河南开封市)人,一作许昌(今属河南)人。韩元吉词多抒发山林情趣,如〔柳梢青〕"云淡秋云"、〔贺新郎〕"病起情怀恶"等。著有《涧泉集》、《涧泉日记》、《南涧甲乙稿》、《南涧诗余》。存词80余首。
- 出处
- “星曹仅持名”出自宋代韩元吉的《换徐敦济郎中词二首》, 诗句共5个字,诗句拼音为:xīng cáo jǐn chí míng,诗句平仄:平平仄平平。
星曹仅持名
书成唐北海,文假汉西京。
筹幄尝裨画,星曹仅持名。
生刍才一束,聊寄泪纵横。
《换徐敦济郎中词二首》韩元吉 翻译、赏析和诗意
《换徐敦济郎中词二首》是宋代诗人韩元吉的作品。这首诗词描绘了诗人对徐敦济郎中的赞美和思念之情。以下是诗词的中文译文:
换徐敦济郎中词二首
强学三冬足,高谈四座倾。
书成唐北海,文假汉西京。
筹幄尝裨画,星曹仅持名。
生刍才一束,聊寄泪纵横。
诗词的意境以及赏析如下:
首先,诗词表达了对徐敦济郎中的赞美和敬重之情。诗中说:“强学三冬足”,意味着徐敦济郎中在学问上非常扎实,通过三个冬天的努力学习而取得了丰硕的成果。他的知识渊博使得他的高谈自信地使四座的人倾听。
诗词接着描绘了徐敦济郎中的文学成就。他的作品已经被传世,并成为受人尊敬的文学典范。诗中提到了他的作品书成了“唐北海”,指的是他的作品在文学上可以媲美唐代文学的辉煌成就;而他的文学风格则被形容为“文假汉西京”,意味着他的文笔纯熟,能够写出堪比汉代文学水平的作品。
其次,诗词表达了诗人对徐敦济郎中的思念之情。诗中提到了徐敦济郎中在军旅生涯中的经历,他曾经担任过军队的筹谋者,为战局的胜利出谋划策。他的才智和贡献使得他在军中的名声远播,被尊称为“星曹”。然而,尽管他在军旅中取得了辉煌的成就,他的心却常常为国家的命运和民众的疾苦所感动,以至于他常常流下悲痛的泪水。
总的来说,这首诗词以优美的词句和深情的笔触,描绘了诗人对徐敦济郎中的敬仰和思念之情。通过对徐敦济郎中学识渊博、文学成就以及军旅经历的赞美,诗词展现了诗人对他的崇敬之情,并表达了对国家和民众的关切。同时,诗词也通过流露出的悲痛情感,增添了一丝忧伤与动人之感。
“星曹仅持名”全诗拼音读音对照参考
huàn xú dūn jì láng zhōng cí èr shǒu
换徐敦济郎中词二首
qiáng xué sān dōng zú, gāo tán sì zuò qīng.
强学三冬足,高谈四座倾。
shū chéng táng běi hǎi, wén jiǎ hàn xī jīng.
书成唐北海,文假汉西京。
chóu wò cháng bì huà, xīng cáo jǐn chí míng.
筹幄尝裨画,星曹仅持名。
shēng chú cái yī shù, liáo jì lèi zòng héng.
生刍才一束,聊寄泪纵横。
“星曹仅持名”平仄韵脚
平仄:平平仄平平
韵脚:(平韵) 下平八庚 * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。
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网友评论
这句诗传达了一种强烈的求学精神和卓越的知识水平,以及自信和口才的表达。
“强学三冬足”描绘了诗人或学者在寒冬季节刻苦学习的场景,体现了求知的决心和勤奋。其中的“强学”显示了他们的毅力和坚持,而“三冬”则展现了长时间的学习过程,表达了积累和沉淀的辛苦过程。“足”表示了在这段学习过程中的充实感和满足感。
“高谈四座倾”则展现了诗人或学者的口才和见识。“高谈”指的是深入讨论或者激情演讲,体现了诗人的学识广博、眼界开阔。“四座倾”描绘的是周围的人都被诗人的谈论所吸引,被其内容深深打动的场景,“倾”字可以理解为“全神贯注地倾听”。这一句形象地表现了诗人高超的表达能力以及他人的认可。
综合起来,这两句诗表达了诗人学识渊博、才华横溢的形象,体现了强烈的求知欲和卓越的表达能力。让人感受到诗人的才华和魅力,以及其对知识和学问的热爱和追求。