文言文不好
1.我文言文不好,怎么办
文言文是我国传统文化的载体，是中华文化的根。学好文言文是传承传统的需要，是修身明理的需要。但是学好文言文是需要掌握技巧的，很多家长都为孩子文言文学得差而影响成绩着急。“工欲善其事，必先利其器”，良好的方法可以帮助我们事半功倍。下面我介绍几种自己总结或经典得行之有效的方法：
方法/步骤
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一、听
听示范，这包括听录音示范、教师朗读示范等。标准规范的朗读不仅可以达到正音、断句的目的，而且也是初步了解课文语言、感情的过程。因为作为示范性朗读特别是一些播音艺术家的朗读，都是字斟句酌，深入领会文章主旨进行的二度创作。这正如现在小孩会说电视广告词一样，听高质量的示范朗读甚至可能让我们在还没听讲前背诵过文言文最起码一些经典句子会记住。
听讲解，就是听老师上课讲解。老师的讲解会让我们更快速更准确的理解，文字的思想内容和艺术特点，理解了、喜欢了、好爱了，当然这个时候学习就变成了快乐的事。
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二、读
重视读事我国传统语文学习最重要的方法之一。首先读熟，即“使其言若出于吾之口”。按照朱熹的说法达到这样的程度：不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字。他要求学生不可牵强暗记，多读自然上口，将会永久不忘。其次读精，即在重点文言文学习中不要放过每个字。比如初中阶段十一文言实词积累为主。
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三、写
1、改写，即在保持原作思想内容，只把文言文改成白话文。切忌不是翻译，比如还可以改文体、改结构、该人称等。例如我们熟知的《公输》就被鲁迅改变成小说《非攻》。可见成功的改写正是对文言最深入的理解。
2、扩写，就是对原文在保持原意的基础之上的扩展补充，使之充实具体。这一点对古诗歌学习尤为重要，诗歌的特点决定了它的跳跃性。而完美的扩写给这种跳跃以最好的过渡。这正是我们理解诗歌的大好机会。
2.请问古文不好怎么办
第一建议看古书。
古文的学习是要放在一个大背景的，如果连古时候的“感觉”都没有，那很难翻译。还有，古书像《史记》这类，都是由一个个的小故事拼合起来，在看故事的时候还能增长知识，寓教于乐不是嘛。再加上一般这种古书书后都有相应的翻译，可以很好的积累对古文的理解。最后只需要一个量变到质变的过程
古文推荐：
初级《史记》《大学》《论语》《韩非子》《镜花缘》《李白诗集》（这都是个人偏好，但确实算是比较浅显易懂）
高级《资治通鉴》《孟子》《中庸》《庄子》（这都是有点艰涩或者道理难明）
第二建议 买古文练习做
我做过一本《文言文百段》里面是摘抄了100个古文小故事（当然不是很傻的那种小学生版本）高中版本，初中也有。都是相对比较有意思和哲理的，包括史记这类史书，诸子百家的选段和明清学士的笔记还有一些杂谈和野史
反正简而言之，量变到质变拉。
望采纳！
3.文言文不好怎么办
你自己感觉自己什么水平？
比较差的话，我推荐你看看《西游记》，那是我小学时候看的第一本半文半白的小说，你不会认为自己还不如一个小学生吧？
如果看的顺利的话，再看看《水浒传》和《三国演义》，这也都是我小学时候看的东西。
当然，我指的都是原文小说，不是那种给儿童看的插图白话版……
另外，我觉得《三字经》和《弟子规》也很有趣，还都是古代学子的启蒙读物，也是很好理解的，你可以找找有翻译的版本。
等水平慢慢提高了，你可以看看明清的小说，如《儒林外史》、《三言两拍》等等。
4.我文言文不好,怎么办
文言文是我国传统文化的载体，是中华文化的根。学好文言文是传承传统的需要，是修身明理的需要。但是学好文言文是需要掌握技巧的，很多家长都为孩子文言文学得差而影响成绩着急。“工欲善其事，必先利其器”，良好的方法可以帮助我们事半功倍。下面我介绍几种自己总结或经典得行之有效的方法：
方法/步骤
1
一、听
听示范，这包括听录音示范、教师朗读示范等。标准规范的朗读不仅可以达到正音、断句的目的，而且也是初步了解课文语言、感情的过程。因为作为示范性朗读特别是一些播音艺术家的朗读，都是字斟句酌，深入领会文章主旨进行的二度创作。这正如现在小孩会说电视广告词一样，听高质量的示范朗读甚至可能让我们在还没听讲前背诵过文言文最起码一些经典句子会记住。
听讲解，就是听老师上课讲解。老师的讲解会让我们更快速更准确的理解，文字的思想内容和艺术特点，理解了、喜欢了、好爱了，当然这个时候学习就变成了快乐的事。
2
二、读
重视读事我国传统语文学习最重要的方法之一。首先读熟，即“使其言若出于吾之口”。按照朱熹的说法达到这样的程度：不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字。他要求学生不可牵强暗记，多读自然上口，将会永久不忘。其次读精，即在重点文言文学习中不要放过每个字。比如初中阶段十一文言实词积累为主。
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三、写
1、改写，即在保持原作思想内容，只把文言文改成白话文。切忌不是翻译，比如还可以改文体、改结构、该人称等。例如我们熟知的《公输》就被鲁迅改变成小说《非攻》。可见成功的改写正是对文言最深入的理解。
2、扩写，就是对原文在保持原意的基础之上的扩展补充，使之充实具体。这一点对古诗歌学习尤为重要，诗歌的特点决定了它的跳跃性。而完美的扩写给这种跳跃以最好的过渡。这正是我们理解诗歌的大好机会。
5.高中语文文言文不好怎么办
考试中文言文的分数不少，文言文的关键是基础，比如通假字，哪个字通哪个字一定要记牢！字和词的意思如果读多了也自然会心中有数 虽说与现代文不同但是理解的方法是相通的，就像你现在读现代文一样，你能明白文章的意思是因为你明白了词本身和其在不同情况下所表达的意思 重点读课本上的文言文， 这些篇目都是经典篇目 不要学过了觉得没意思就不看了 反复诵读效果很好 课本读透考试没问题 还有就是不要求背的文章也要重视， 可以背自己很喜欢的文章 比如读起来朗朗上口的
课外可以读古文版的四大名著，只要读一本 读四五遍 没有注解但提高对文章的整体把握， 看你喜欢哪本 最好不要读水浒 太白话文了 我读的是三国
对于古文最主要的是记住一点 书读百遍其义自现
反复的读读到非常流利的时候一般就通透了
6.文言不好咋办呢
刚回答过类似的问题，不介意用同样的话回答吧……嘿嘿……
1、可以借鉴英文中的语法知识，不一定要读懂每一个字，但是要学会断句。先从五言诗开始。其实诗里很多东西是最基本最常用的，大量去阅读诗句，渐渐就能对断句有了感觉。好像学习英文语感一样。
2、诗词中最常用的字句的意思一定要了解。比方说，以……以不变应万变中以的意思，同时，它在别的句子中的意思又有什么？常用的以，之等这样的副词连词都可以着重注意一下，不容易对句子产生歧义。
3、常常用的文章可以多看一看，因为即使是考试，它也不会出太生僻的东西。所以，把平时常用的句子，好好理解，最好写下来，然后查一下出处，对出处的东西大致看过，了解一下背景和内容，对你理解这样的话很有好处。
4、唐宋的历史背景最好看一下，尤其几个主要的时间，因为诗人写东西经常就根据当时的感觉，心态写，里面虽然有自己的理解，但是理解也要有事实根据。当然以一反三是最好的。同理可证其他诗句是在什么心态下，什么状态下写出来的，表达作者什么心态。
5、把最常用的东西，慢慢积累起来，每次遇到都写下来，没事儿的时候看一看，这样保证基本分数不会丢。
6、如果你能够做到大量阅读最好。古文观止，红楼梦等等都可以看一看。如果能读到更深一些的，看完原文，自己理解一下，然后看看别人的注解，有哪些是不符合的，为什么会这样。想一想。必要的可以做笔记。
7、觉得学习语言都是互通的，即使是文言文。用你学习英语的感觉去感觉文言文也是可以的。尤其，你如果学会文言文的断句，那么你学习英语的时候，主谓宾，隐藏的主谓宾，会触类旁通，都有异曲同工之妙。
希望我的回答对你有帮助。
