1.文言文中的“遗”有哪几种意思

1） 给予；馈赠

相遗以水。——《韩非子·五蠹》

欲厚遗之。——《史记·魏公子列传》

置币遗单于。——《汉书·李广苏建传》

裘葛之遗。——唐· 魏征《谏太宗十思疏》

(2) 又如：遗贼（给予戕害；遭害）；遗赂（赠送财物）；遗劳（馈赠；犒劳）；遗酌（济助）；遗送（赠送）；遗金（赠送金钱）

(3) 送交；交付 [turn over;hand over;pay]

遗赵王书。——《史记·廉颇蔺相如列传》

遗魏王及公子书。——《史记·魏公子列传》

遗权书曰。——《资治通鉴》

以书遗操。

(4) 又如：遗书（投书；寄信）；遗使（遣使）；遗秉（发放粮食）；遗大（赋予重大任务）

(5) 输送 [carry]

强国之民，父遗其子，兄遗其弟，妻遗其夫，皆曰：“不得，无返！”——《商召书》

(6) 加给 [add]

王事敦我，政事一埤遗我。——《诗·邶风》

2.古文中的遗是什么意思

yí

①<；动>；遗失；丢失。《过秦论》：“秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。”

②<；动>；放弃；舍弃。《师说》：“小学而大遗，吾未见其明也。”

③<；名>；遗失的东西。《乐羊子妻》：“况拾遗求利以污其行乎？”

④<；动>；遗留。《伶官传序》：“此三者，吾遗恨也。”

【又】特指死人遗留下来的。《<；黄花冈七十二烈士事略>；序》：“否则不能继述先烈遗志且光大之。”

wèi

①<；动>；赠送。《信陵君窃符救赵》：“公子闻之，往请，欲厚遗之。”

②<；名>；给予的东西。《送东阳马生序》：“父母岁有裘葛之遗。”

【遗风】流传下来的风尚。

【遗民】改朝代后仍然效忠前朝的人。

3.文言文 遗之以清白 阅读答案

.遗之以清白

勉①虽居显位，不管产业，家无蓄积，俸禄分赡亲族之穷乏者.门人②故旧从容致言，勉乃答曰：“人遗子孙以财，我遗之以清白.子孙才③也，则自致辎④；如其不才，终为他有⑤.”尝为书诫其子崧曰：“吾家世代清廉，故常居贫素，至于产业之事，所未尝言，非直⑥不经营而已.薄躬⑦遭逢，遂至今日，尊官厚禄，可谓备之……古人所谓‘以清白遗子孙，不亦厚乎？’又云‘遗子黄金满籯⑧，不如一经.’评求此言，信非徒语⑨.吾虽不敏，实有本志，庶得遵奉斯义，不敢坠失……” ——《梁书·徐勉传》

注：①勉，徐勉，字修仁.幼年孤贫，早励清节.南朝梁武帝时，授宣慰将军.置佐史，侍中、仆射.后又迁尚书仆射、中卫将军.徐勉越升重位，越是尽心，知无不为.中大通三年（公元531年），移授特进、右光禄大夫、侍中、中卫将军，置佐史.大同元年（公元535年）卒，时年七十，诏赠特进、右光禄大夫，开府仪同三司.谥简肃公.②门人，弟子、学生、后进.③才，有才学，本领.④辎 ，车辆.辎，载重车；，轻便车.特谓财富、官职.⑤终为他有，最后还是归为别人所有.⑥直，特意.⑦薄躬，贫困穷迫.⑧籯，竹箱之类.⑨徒语，说说而已，空话.

译文：徐勉虽然官位显要，无心经管产业，家中没有什么积蓄.所得的薪俸实物，都分送赡养亲族中穷困贫乏的人家.他的弟子和老友们曾善意地劝导他（要为家人考虑）.徐勉回答说：“别人给子孙留下的是财物；我给子孙留下的是清白.子孙们有才干，那么他自己会创造出财富.如果他们没有一点本领，（即使留给他们一大笔财产）最后还是归于别人.”徐勉为了告诫他儿子徐崧，曾经写道：“我家祖辈清廉，所以家境一直贫寒.至于家产这类的事情，从来都不曾提起过，并不在乎要去经营什么（委实没有什么可以经营的）.我的底子薄没有背景，仅是机遇好，慢慢有了今日的尊官厚禄，可说是什么都有了……古人所说的‘以清白留给子孙，不也是很丰厚吗？’又说：‘给子孙留下满箱的黄金，倒不如培养他们有知识有技术（不如一经，经，五经，泛指一门专业.此句中比拟不如有一门学问）.’细细地琢磨古人说的这些话，确实‘都不是空话.我虽然没有多大才能，实有一定主见，只要能够做到古人所说的话，我是不会有一点放松的.”

4.文言文"以"的解释

文言文【以】字用法 （一）介词 1.表示工具。译为：拿，用，凭着。 ①愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列传》） ②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。（《石钟山记》） 2.表示凭借。译为：凭，靠。 ①以勇气闻于诸侯。（《廉颇蔺相如列传》） ②久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》） ③皆好辞而以赋见称。（《屈原列传》） 3.表示所处置的对象。译为：把。 ①操当以肃还付乡党。（《赤壁之战》） 4.表示时间、处所。译为：于，在，从。 ①以八月十三斩于市。 ②以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠。 ③果予以未时还家，而汝以辰时气绝。 5.表示原因。译为：因为，由于。 ①赵王岂以一璧之故欺秦邪？（《廉颇蔺相如列传》） ②卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。（《五人墓碑记》） ③怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。（《屈原列传》） 6.表示依据。译为：按照，依照，根据。 ①今以实校之。（《赤壁之战》） ②余船以次俱进。（《赤壁之战》） 说明：“以”字的宾语有时可以前置，有时可以省略。 ①以一当十（成语） ②夜以继日（成语） ③秋以为期（《诗经·氓》） （二）连词。 1.表示并列或递进关系。可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。 ①夫夷以近，则游者众。（《游褒禅山记》） ②忽魂悸以魄动。（《梦游天姥吟留别》） 2.表示承接关系，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。可译为"而"或省去。 ①余与四人拥火以入。（《石钟山记》） ②樊哙侧其盾以撞。（《鸿门宴》） ③各各竦立以听。（《促织》） 3.表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。可译“而”“来”“用来”“以致”等。 ①请立太子为王，以绝秦望。（《廉颇蔺相如列传》） ②当求数顷之田，于伊、颍之上，以待余年，教吾子与汝子（《祭十二郎文》） ③为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡（《六国论》） 4.表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为"因为"。例如： ①不赂者以赂者丧（《六国论》） ②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也（《游褒禅山记》） ③诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。（《信陵君窃符救赵》） 5.表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为"而"，或省去。例如： ①木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（陶渊明《归去来辞》） （三）助词 1.作语助，表示时间、方位和范围。例： ①受命以来，夙夜忧叹。（以：表时间）（《出师表》） ②指从此以往十五都予赵。（以：方位）（《廉颇蔺相如列传》） ③自王侯以下莫不逾侈。（以：表范围） 2.作语助，起调整音节作用。例： ①逆以煎我怀。（《孔雀东南飞》） （四）动词 1.以为，认为。 ①老臣以媪为长安君计短也。（《触龙说赵太后》） ②皆以美于徐公。（《邹忌讽齐王纳谏》） 2.用，任用。 ①忠不必用兮，贤不必以。（《涉江》） （五）名词。译为：缘由，原因。 ①古人秉烛游，良有以也（李白《春夜宴桃李园序》） （六）通假 1.通“已”，已经。 ①固以怪之矣。 ②日以尽矣。 2.通“已”，止。

5.文言文中的遗是什么意思

益

yì

①同“溢”。水漫出来。《察今》：“澭水暴~。”

②增加，与“损”相对。《出师表》：“至于斟酌损~，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。”

③利益；好处。《伶官传序》：“《书》曰：‘满招损，谦得~。’”

④更加；愈加。《滕王阁序》：“穷且~坚，不坠青云之志。”

⑤渐渐地。《黔之驴》：“~习其声，又近出前后，终不敢搏。”遗

yí

①遗失；丢失。《过秦论》：“秦无亡矢~镞之费，而天下诸侯已困矣。”

②放弃；舍弃。《师说》：“小学而大~，吾未见其明也。”

③遗失的东西。《乐羊子妻》：“况拾~求利以污其行乎？”

④遗留。《伶官传序》：“此三者，吾~恨也。”

【又】特指死人遗留下来的。《序》：“否则不能继述先烈~志且光大之。”

wèi

①赠送。《信陵君窃符救赵》：“公子闻之，往请，欲厚~之。”

②给予的东西。《送东阳马生序》：“父母岁有裘葛之~。”

【遗风】流传下来的风尚。

【遗民】改朝代后仍然效忠前朝的人。少

shǎo

①数量少；不多。《寡人之于国也》：“邻国之民不加~，寡人之民不加多。”

②缺少短少。《茅屋为秋风所破歌》：“自经丧乱~睡眠，长夜沾湿何由彻。”

③小看；轻。《望洋兴叹》：“且夫我尝闻~仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信。”

【又】以……为少；轻视。《后序》：“北亦不敢遽~吾国。”

④稍；略微。《触龙说赵太后》：“~益嗜食，和于身。”

⑤少顷；一会儿。《赤壁赋》：“~焉，月出于东山之上。”

shào

①年轻；年纪小。《陈涉世家》：“陈涉~时，尝与人佣耕。”

②年轻人；青年。《师说》：“是故无贵无贱，无长无~。”

③排行在后的。《触龙说赵太后》：“丈夫亦爱怜其~子乎？”你可以在手机上下载个古汉语词典啊

6.遗在文言文中有哪些翻译

一是读作wèi。

1、给予；馈赠。例如：

相遗以水。——《韩非子·五蠹》

欲厚遗之。——《史记·魏公子列传》

裘葛之遗。——唐· 魏征《谏太宗十思疏》

2、送交；交付。例如：

遗赵王书。——《史记·廉颇蔺相如列传》

遗魏王及公子书。——《史记·魏公子列传》

遗权书曰。——《资治通鉴》

二是读作yí。

1、遗失。例如：

亡矢遗镞。——汉· 贾谊《过秦论》

羊子尝行路，得遗金一饼。——《后汉书·列女传》

小学而大遗。——唐· 韩愈《师说》

2、遗留。因遗策。——汉· 贾谊《过秦论》