1.文言文阅读曹修古,字述之,建州建安人

曹修古，字述之，建州建安人。他为人处世廉直无畏，从不把权贵放在眼里，有一天，曹修古与十几名同僚上早朝，路上碰到两名宦官骑马走在前面挡住了路。御史们怕耽误上朝，请他们暂给让道，那两个宦官不但不让，反而破口大骂。上朝后，曹修古便向仁宗启奏了此事：前史称，御史台（监察机关）尊则天子尊。故事，三院同行与知杂事同，今黄门侮慢若此，请付所司刻治。

仁宗听后深以为然，立即下旨，将那两名宦官给予了处罚。

又有一次，集贤殿学士、同平章事兼枢密使晏殊发起脾气，用笏板将别人的牙齿打掉了。像晏殊这样的大官动手打人，一般谁也不敢管，曹修古可不管这些，他认为此行为太粗鲁，有失身份。便向皇上进言道：“殊身任辅弼，百僚所法，而忿躁亡大臣体。古者，三公不按吏，先朝陈恕于中书榜人，即时罢黜。请正典刑，以允公议。

仁宗继位时，年仅十三岁，朝廷大权都有太后把持，弄权自用，满朝大臣皆十分畏忌，但又不敢进谏。曹修古却不顾及官位，每遇大事便慷慨陈词，从不畏惧，绝不屈从。后来，因他上书陈请太后将朝政归还皇帝而被解除了官职。

曹修古一生为官清正廉洁，家无余赀，以至死的时候，竟连殓尸用的衣物都没有。同僚朋友们都有为其感慨叹息，大家奏了一笔钱送到他家，以资助后事。曹修古的女儿却哭着对母亲说：奈何以是累吾先人也。

她明白父亲以忠义廉洁的节操而闻名天下，怎么能在他死后接受别人财物，污损父亲完美的品德呢？母女二人含泪辞谢众人的一片诚心，虽大家再三恳求他们收下，但母女二人始终没有接受一文钱。

2.文言文阅读技巧

学习文言文重点主要是文言文的读音，断句，对句意的理解，对精美语段的背诵，对文章内容的要点的概括这五个方面，近年来为了更好的提高文言文的阅读能力，也扩大了对课本以外的浅显的文言文阅读。

学法指导：

1.读准字音

借助课本（书下注释）和工具书，读准字音。文言文中的生僻字；多音多义字；通假字；古代人名；地名仍保留古音的字。这些都是学习的重点。

2、学会断句

在理解句意的基础上进行朗读，词之间的停顿根据文意，古汉语大多采用单音词表意，不要把两个相邻的单音词误读为现代汉语的合成词。长句可根据文意断句，句首的语气词可停顿。

3.理解句意

①借助课文注释、工具书理解句意。

②了解古今词义变化，正确理解句意。

③结合上下文理解句意。

4.对精美选段进行背诵

要想背得快、记得牢，首先要读准课文，一字不差，不丢字，不多字，不错字，认真地逐字读，待到读熟后，再考虑背诵，一篇新课文，最主要的是先读正确，否则读错的地方形成习惯很难纠正。其次，边读边理解，已有理解内容，才能背得准确。第三，背诵时可将较长的文章分成小段，“个个击破”。第四，借助联想，形体动作，辅导记忆背诵。第五，不断复习，任何人记忆不可能一次完成，有计划地进行反复训练，可以增强记忆。第六，背诵中心难点易错之处，可摘重点写笔记。

5、对内容要点的概括 针对文章的内容，一般设问：写什么人，叙了什么事，介绍了什么物品的特点，阐述了怎样的道理，答这些问题，就要逐句逐层逐段理解文章，在阅读方法上是与现代文相同的，文言文虽然因距离我们生活较远，但它的学习是有明确范围的，无论那个知识题，都以课本为主。所以一般同学只要肯下力气，文言文的成绩就会较好。

3.古文中执的意思是什么

执zhí

①持；握。《送东阳马生序》：“尝百里外从乡之先达执经叩问。”

②掌握；把持。《论语·季氏》：“陪臣执国命，三世希不失矣。”

③捉拿；逮捕。《梅花岭记》：“被执至南门。”

④执掌国政的人。《柳敬亭传》：“宰执以下俱使之南面上坐。”

⑤执行；施行。《汉书·哀帝纪》：“有司执法，未得其中。”

⑥取得。《中山狼传》：“是皆不足以执信也。”

⑦朋友。《礼记·曲礼》：“见父之执，不谓之进，不敢进。”

【执牛耳】在某一方面居领导地位的人。

【执事】⒈担任工作；从事劳役。⒉侍从。⒊举行典礼时担任专职的人

4.古文阅读鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入,横执之,亦不可

小题1:(1)也 （2） 只是，只不过

小题2：我并不是圣贤，只不过是见到的事情多了，为 什么不用锯子（将长竿）从中截断后进入城门呢？

小题3：例：思维要灵活，不要片面与固执。

小题1:

试题分析：“亦”在古文中是虚词“也”，现在也有沿用的；“但”是古今异义词，古文中意为“只”。

点评：本题不难，句意浅显，易于理解。解释古文字词时，解释文言字词，尽量将本义与句中的意思解释清楚，如果是活用，更要讲清楚转义，是多音节的，尽量以“字”为单位解释，一字一义。

小题2:

试题分析：将主要字词解释准确，“但”：只不过；“何”，为什么；“以”：用；“锯”，名词动用，“用锯子锯”，“中”：中间；“截”：断；“入”：进入。

点评：本题不难，句意明确。翻译文言句子，一要解释清楚字词义，二要注意句式与现代语言习惯的差异，三要符合原意，不可有出入。

小题3:

试题分析：这是一个讥讽故事，从故事中人物笨拙的行为即可分析故事要说明的道理，即做事不能死板，要根据具体的环境改变自己的行为。

点评：本题不难，学生对故事比较熟悉，故事暗含的道理也比较容易理解。理解文中所讲的道理，首先要了解文章的内容写了什么，然后揣摩作者写作的意图，体会作者表达的情感。

5.文言文阅读《执竿入城》划分朗读节奏

《截竿入

鲁/有执/长竿/入城门者，初/竖执之，不可入，横执之，亦/不可

翻译：鲁国有个拿着长竿子进入城门的人，开始时竖立起来拿着它，不能进去；又横过来拿着它，也不能进去。他实在是想不出什么办法来了。不久，有个老人来到这里说：“我不是最有学识的人，只是见过的事情很多！你为什么不用锯子将长竿从中截断后进入城门呢？”于是那个鲁国人依从了老人的办法将长竿子截断了。

扩展资料

“执长竿入城门者”的鲁人，做事不会思考，死板的循规蹈矩，不知变通 。自作聪明的人常常是愚蠢的，决不能做自作聪明、好为人师的人。另外，虚心求教的人同样也应积极动脑筋，绝不能盲目地顺从别人的意见。

这个故事说明了两点：

1、把三维欧式变换限制在二维，会导致有些事情，即使不是无法解决，也是解决的不那么完美。

2、有些时候，看似无法解决的问题，其实分而治之是可以解决的，也就是把大问题化为小问题。

6.文言文：执竿入城 阅读答案

鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出。俄有老父至曰：“吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入？”遂依而截之。

1、字义解释

执（握，持） 之（代词，它，代长竿） 至（来到） 截（截断）

2、句子翻译

初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出。 翻译：起初竖立起来拿着它，不能进入城门，横过来拿着它，也不能进入城门，实在想不出办法来了

何不以锯中截而入？ 翻译：为什么不用锯子将长竿从中截断后进入城门呢？

3、寓意

这个故事告诉我们：

(1)，有些事情，即使不是无法解决，也是解决的不那么完美。

(2)， 有些时候，看似无法解决的问题，其实分而治之是可以解决的，也就是把大问题化为小问题。老父的方法用现在的语言来讲就是非均匀分段。

(3)，这虽然是一则笑话，但这则笑话告诉人们一个道理：思维要灵活，不要片面与固执。

7.求文档： 课外文言文阅读 《 执泥绘像》译文

执泥绘像（《贤奕编·警喻》） 歙（1）俗多贾（2），有士人父壮时贾秦陇（3）间，去三十余载矣，独影堂画像存焉。

一日父归，其子疑之，潜以画像比拟无一肖，拒曰：“吾父像肥皙（4），今瘠黧；像寡须，今髯多鬓皤（5），乃至冠裳履綦，一何殊也！”母出亦曰：“嘻！果远矣。”已而，其父与其母亟话畴昔，及当时画史姓名，绘像颠末，乃惬然阿曰：“是吾夫也！”子于是乎礼而父焉。

【注释】 （1）[歙（Shè）]地名，今安徽歙县一带。（2）[贾（ɡǔ）]指经商或商人。

（3）[秦陇]秦州、陇州。（4）[皙]皮肤白。

（5）[皤（pó）]白。（6）[綦（qí）]鞋上的装饰。

（7）[亟（qì）]多次。（8）[颠末]始末。

（9）[惬（qiè）然]高兴的样子。（10）[阿]惊讶声。

译文： 刘元卿有一篇寓言“执泥绘像”，故事是这样： 歙州一带的习俗是经商。那里有个读书人，他父亲年轻的时候到秦陇一带经商，离家三十多年了，只是当初画在堂屋里的一幅像还保存在那里。

有一天他父亲回来了。这人疑心他不是自己的父亲，就暗中拿着画像来同他比较，感到没有一处相似的，就拦在门外说：“我父亲的像又胖又白，而你又黑又瘦。

我父亲胡子很少，而你却长着这么多的胡子，鬓角也都白了。至于鞋帽衣服就更不一样了。”

这时他母亲出来看了以后也说：“啊！果真跟画像差远了。”过了一会儿，他父亲同他母亲多次提起过去的事，并谈到当时画匠的姓名以及绘画的经过，他母亲这才高兴地“啊”了一声说：“是我的丈夫呀！”儿子这时才施礼，认了自己的父亲。

8.“执”在文言文中是什么意思

执 <；动>

（右边是人，手被铐住。本义：拘捕；捉拿）

同本义

执，捕罪人也。――《说文》

而妻妾执。――《礼记·檀弓》。注：“拘也。”

使执连尹。――《吕氏春秋·慎行》。注：“囚也。”

遂袭虞，灭之，执虞公。――《左传·僖公五年》

被执至南门。――清·全祖望《梅花岭记》

又如：执命（讨命；索命）；执讯（捉命并加以审问）；执囚（拘捕囚禁）；执问（拘留讯问）；执狱（治狱；审判案件）

拿；持

执之用黄牛之革。――《易·遯》

执君之乘车。――《礼记·少仪》。注：“执辔也。”

执竞武王。――《诗·周颂·执竞》。笺：“执，持也。”

执zhí

①拿；持。

②掌握；保持。

③主管；掌管。

④选取。

⑤控制；驾驭。

⑥执行。

【执一】专心一志。

【执友】志同道合的朋友。

【执中】遵守中正之道，不偏不倚，无过于不及。采取中间的态度。

【执引】古代送葬时的一种礼节，送葬的宾客须挽牵引柩车的绳索。

【执业】持书诵习。业，书版。

【执礼】守礼，遵行礼节。

【执行】

①把政策法令或计划等付诸实施。

②法律用语。公安机关为实现以发生法律效力的判决和裁定所进行的活动。即对刑事案件的被告人执行刑罚，对应负民事责任的当事人责令其履行义务。

【执拗】固执倔强。

【执照】由有关行政机关发给的准许作某种行业的凭证。如：施工执照；驾驶执照。

【执迷】固执不悟。

【执意】坚持自己的意见。

执zhí

①拘捕。

②拿；持。

③持守。

④主持；掌管。

⑤控制；统御。

⑥操持；从事。

⑦行；施行。

⑧固执；坚持。

⑨依据；遵照。

⑩判断。