1.幼时记趣,文言文翻译

原文：余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

译文：我回忆自己在年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，视力极好，见到微小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。

原文： 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快

译文：夏天成群的蚊子发出雷鸣般的声音，我暗暗把它们比作一群白鹤鹤在空中飞舞，我心里这样想，成千上百的蚊子就果真像变成白鹤一样；我抬着头看，脖子也累得发僵了。（我）又留几只蚊子在未染色的帐子里，慢慢地用烟喷它们，让它们冲着烟雾鸣叫，（我把这个景象）比作“青云白鹤”的景观，果然它们就像白鹤在云端飞鸣，因为这我高兴得拍手叫好

原文：余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

译文： 我常在土墙凹凸不平的地方，花台旁小草丛生的地方，蹲下身来，让身子和花台一样高；聚精会神地仔细观察，把丛草看作树林，把虫蚁想象为野兽，把凸起的地方比作山丘，把低洼的地方比作山沟，我便凭着假象再这个境界里浏览

原文： 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

译文：有一天，（我）看见两个小虫在草间争斗，便蹲下来观察。兴趣正浓厚的时候，突然有一个很大的家伙，拔山倒树地走来，原来是一只癞蛤蟆，（它）舌头一吐，两只小虫就全被它吞掉了。我那时年纪小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来。我定了定神，捉住了这只蛤蟆，用鞭子抽打了它几十下，把它驱赶别的院子去了。

2.初一上学期 文言文《幼时记趣》 的 全文翻译 和 重要字词 的 翻译

我回忆童年小的时候，能睁大眼睛直视着太阳，眼力好得可以看清极其细小的东西。余：我；明：眼力；察：看清；童稚：童年；稚，幼小。

明察秋毫：形容眼里可以看得清极其细小的东西。

看到细小的东西，一定要仔细观察它的花纹。所以时常有观察物体本身以外的乐趣。其：代词，它的，代藐小微物。藐：小。藐小：形容非常小的东西。

夏天蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下把它们比作群鹤在空中飞舞。私：私下；拟：比

心中想象的景观（这里指“群鹤舞空”），那么或者成百上千（飞舞着的蚊子）果真（觉得它们）是鹤了。所向：想象的景象。

抬起头观赏这景象，脖颈因为这样都僵硬了。

我又把蚊子留在白色的蚊帐里，用烟慢慢地喷它们，让它们冲着烟雾飞叫，当做青云白鹤图来看，果真像鹤在云头上高亢地鸣叫，我高兴得直喊痛快。于：在。徐：慢慢的。以：用。其：代指蚊子。唳：（鹤、鸿雁等）高亢地鸣叫。 怡然：喜悦的样子。 称快：喊痛快。

徐喷以烟：用烟慢慢地喷它们，相当于“以烟徐喷之”。

在高低不平的土墙边，杂草丛生的花台边，我常常蹲下自己的身子，使身体和花台一样高，定晴细看。其：自己的。齐：一样高。

土砾：泥土瓦砾。邱：同“丘”，土山。壑：山沟。（我常在土墙凹凸不平的地方，花台旁小草丛生的地方，蹲下身来，让身子和花台一样高；聚精会神地仔细观察，把丛草看作树林，把虫蚁想象为野兽，把凸起的地方比作山丘，把低洼的地方比作山沟，我便凭着假象在这个境界里浏览）

（以……为……：把……当做……）神游其中：想像在里面游历的情景；神：想象。

一天，我看见两只虫子在草丛间打斗，观看这一情景兴趣正浓的时候，忽然有一个庞然大物，搬开大山撞倒大树闯过来，原来是一只癞蛤蟆。

（斗草间：即斗于草间，介词“于”省略。之，指“二虫斗”。庞然大物：很大的东西。拔：移，搬开。而：表修饰，翻译为“着”。盖：这里是“原来是”的意思。观之正浓：观看这一情景兴趣正浓厚的时候）

蛤蟆舌头一伸然后两只虫就全被它吞进肚里。

（而：表承接，然后。尽：全。为：被。为所：表示被动，“……被……”的意思。）

我当时年龄正小，正在看得出神，不禁“哎呀”地惊叫一声，感到害怕；等我心神安定下来，捉住蛤蟆，鞭打了它几十下，把它驱赶到别的院子里去了。

（ 方：正在。出神：精神过度集中而有点发呆。呀然；哎呀地（惊叫一声）。鞭，名词活用作动词，鞭打。）

3.幼时记趣古文翻译

幼时记趣沈复余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。

见藐小微物，必察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。

昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。译文我回忆幼小的时候，能睁大眼睛对着太阳，眼力足以看得清极细小的东西。

看到细小的东西，一定仔细观察它的花纹。所以我时常有观察物体本身以外的乐趣。

夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样，我把它们比作鹤群在空中飞舞。心中想象的是鹤，那么呈现在眼前的或是程潜、或是上白飞舞着的蚊子便果真（觉得它们）是鹤了。

仰起头来观赏这种景象，勃颈因此都僵硬了。（有时）我把蚊子留在白色的蚊帐里，用烟慢慢地喷它，使它冲着烟雾飞叫，（把这种情景）当作青云白鹤图来看，果真就像鹤在云头高亢地鸣叫，令人高兴地连声叫好。

我常在坑洼不平的土墙边，杂草丛生的花台旁，蹲下自己的身子，使身子与花台一样高，定睛细看。把繁茂的杂草看作树林，把昆虫蚂蚁看成野兽，把泥土瓦砾突起的地方看作山丘，低洼的地方看成沟谷，想象在里面游历的情景，真感到心情舒畅，自得其乐。

一天，看见两只虫子在草丛间相斗，我观看这一情景兴趣正浓厚的时候，突然有一个很大的东西，像推开大山，撞到大树一般地闯了过来，原来是一只癞蛤蟆。（蛤蟆）舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚里。

我那时年级还小，正看得出神，不禁“唉呀”地惊叫一声，感到害怕；心神安定下来，捉住蛤蟆，鞭打它几十下，把它赶到别的院子里去了。

4.文言文《幼时记趣》 相关翻译

回忆起我小时候，能睁大眼睛对着太阳，眼睛可以看清细微的东西。看到细小的东西，一定会仔细观察它的花纹。所以我常常能感受到观察物体以外的乐趣。

夏天的傍晚，蚊子成群结队地飞着，嗡嗡的叫声就像雷鸣一样，我暗暗地把它们想成是鹤群在空中飞舞。心里这样想，便觉得那成千上百的蚊子变成一群鹤了。我昂着头看，脖子都看僵了。有时，又把蚊子留在白色的蚊帐里，慢慢地用烟喷它们，让它们冲着烟雾飞叫，我把这个景象当做鹤舞青云来看，果真就像白鹤在云头上盘旋着高亢鸣叫，我高兴得连声叫好。

我常在土墙边高低不平的地方，杂草丛生的花台旁，蹲下身子，使自己和花台一样高，聚精会神地观察。把繁茂的杂草看作树林，把昆虫蚂蚁看成野兽，把泥土和碎石看成山丘，把低洼的地方看成沟谷，想象自己在里面欢畅的游玩，常常乐不思蜀。

有一天，看见两只虫子在草丛间争斗，兴趣正浓厚时，突然，有一个很大的家伙推开土山，撞倒大树闯了过来，原来是一只癞蛤蟆。它舌头一吐，两只小虫子就被它吞掉了。当时我年纪还小，正出神的看小虫子打架，癞蛤蟆突然出现使我吃了一惊；等我心神安定下来，便捉住蛤蟆，用旁边的枝桠打了它几十鞭子，并把它赶到别的院子去了。

5.幼时记趣中常见的古文字词翻译

我回忆幼小的时候，能睁大眼睛对着太阳，眼力足以看清极细的东西。看到细小的东西，一定要仔细观察它的花纹。所以我时常有观察物体本身以外的乐趣。

夏天的蚊群飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比做鹤群在空中飞舞。心中想象的景观是鹤，那么呈现在眼前或是成千、或是成百飞舞着的蚊子便果真（觉得它们）是鹤了。仰起头来观看这种景象，脖颈因此都僵硬了。（有时）我又把蚊子留在白色的蚊帐里，用加慢慢地喷它们，使它们冲着烟雾飞叫，当做青云鹤图来看，果真就像鹤在云头上高亢地鸣叫，令人高兴得连声赞好。

我常在高洼不平的土墙边，杂草丛生的花台旁，蹲下自己的身子，使身子和花台一样高，定睛细看。把繁茂的杂草看作树林，把昆虫蚂蚁看成野兽，把泥土瓦砾突起的地方看成山丘，低洼的地方看成沟谷，想象自己在里面游历的情景，真感到心情舒畅，自得其乐。

一天，看见两只虫子在草丛间相斗，我观看这一情景兴趣正浓厚的时候，突然一个很大的东西像推开大山，撞倒大树一般地闯过来，原来是一只癞蛤蟆。（蛤蟆）舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚里。我那时年纪还小，正看得出神，不禁哎呀地（惊叫）一声，感到害怕；心神安定下来，捉住蛤蟆，打了它几十鞭，把它赶到别的院子里去了。

这是译文，希望采纳

6.怎样翻译沈复的【幼时记趣】【文言文】

编辑本段原文 七年级上册语文书中图片[1]余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

译文 我回想自己在年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。 夏天里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤；抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。

我又留几只蚊子在白色的帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真像鹤群在青云边上发出叫声一样，我连忙拍手叫好。 我常在土墙高低不平的地方，在花台上杂草丛生的地方，蹲下来，使身子跟台子一般高，聚精会神地仔细观察，把丛草当成树林，把虫子、蚂蚁当成野兽，把土块突出部分当成丘陵，低陷部分当成山沟，我便凭着遐想在这个境界中游览，愉快而又满足。

有一天，我看见两只小虫在草间相斗，便蹲下来观察，兴味正浓厚，忽然有个庞大的动物如拔山倒树而来，原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。我那时年纪很小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来。

待到神智恢复，捉住癞蛤蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子去。 词语解释 1.节选自《浮生六记·闲情记趣》。

沈复（1763-1825）字三白，号梅逸，长洲（现在江苏苏州）人，清代文学家。代表作有《浮生六记》。

他出身幕僚家庭，没有参加过科举考试，曾以卖画维持生计。妻死后，他去四川充任幕僚。

沈复工诗画、散文。 2.余：我 3.忆：回忆。

4.稚：幼小。 5.张目：张大眼睛。

6.明察秋毫：明，视力。察，看清。

本来形容目光敏捷，连最微小的东西也看得清，后来形容人洞察事理，不受蒙蔽。秋毫，鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛，后用来比喻最细微的事物。

7.藐：小。 8.细：仔细。

9.故：所以 10.物外：这里指超出事物本身。 11.私拟：暗自比作。

拟，比。 12.于：在。

13.则：那么，就。 14.或：有时。

15.项为之强（jiāng）：脖子因此变僵了。项：颈（jǐng），脖颈（gěng）。

强，通“僵”，僵硬的意思。 16.素：未染色的。

素帐：未染色的帐子。（或白色的帐子） 17.徐：慢慢地。

18.以：用。 19.使：让。

20.而：并且。 21.作：当做。

22.观：景观。 23.唳 （lì ）：鸟鸣。

24.为之：因此。 25.怡然：安适、愉快的样子。

然，……的样子。怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。

26.以……为……：把……比作……。 27.兴：兴致。

28..盖：承接上文，表示原因。这里有“原来是”的意思。

29.虾（há）蟆：蟾蜍的通称。虾蟆，现写作“蛤蟆”。

30.方：正。 31.鞭：名词动用，用鞭子抽打 32.之：代词，它指虾蟆。

33.驱：驱赶。 34.庞然大物：外表上庞大的东西，也形容标榜强大，而实际上没什么了不起的。

35.果：果真 36.林：森林 37.怡然自得：安适愉快而满足的样子。 38.纹理：花纹。

39.土砾：土块。 40.壑：山沟。

物外之趣的三件事： 1.观蚊如鹤：夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

[观蚊成鹤] 2.神游“山林”：于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得 。

3.驱赶蛤蟆：一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆。舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然一惊；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 出自本文的成语： 明察秋毫 （形容目光敏锐，连最细微的东西都能看清楚。

也形容人很精明，能洞察事理。） 怡然自得 （ 形容安适愉快而满足的样子。）

庞然大物 （又高又大的东西。比喻貌似强大而实际虚弱的东西。）

夏蚊成雷 （形容蚊子很多。这是夸张的表现方式。）

编辑本段通假字和多音字 通假字 1. 强： 强通"僵"，僵硬的意思 项为之强 ：脖子看得都酸了 多音字 2. 虾： há 虾蟆xiā 对虾编辑本段词类活用 名词用作动词： 鞭数十（“鞭”，鞭子，这里活用作动词，“用鞭子打”的意思。） 果然鹤也（“鹤”，白鹤，这里活用作动词，“变成白鹤”的意思。）

编辑本段一词多义 ⑴观： ①昂首观之〔看〕 ②作青云白鹤观〔。的景象〕 ⑵察： ①明察秋毫〔看〕 ②必细察其纹理〔观察〕 ⑶神： ①定神细视〔精神〕 ②神游其中〔思想〕 ⑷时： ①余忆童稚时〔时候〕 ②故时有物外之趣〔时常〕 。

7.古文《儿时记趣》翻译

一）我记得小时候，能够张大眼睛看太阳，也能把很微小的东西看得很清楚。我看见微小的东西，一定仔细观察它的纹路条理，所以对事物常常可以感受到世俗看法以外的趣味。

（二）夏天蚊子成群地飞鸣，嗡嗡的声音像雷鸣似的，我私自把它们比拟作一群鹤在天空飞舞。随著内心所想的，那成千上百的蚊子，果然都变成鹤了。我抬著头看它们，脖子因此僵硬了。又把蚊子留在白色的蚊帐中，用烟慢慢地喷，使它们顶冲著烟边飞边叫，我把它们当作青云白鹤来看；果然就像鹤在云上鸣叫，我因此高兴得大叫痛快。

（三）我又常在土墙上高低不平的地方、花台边小草丛生杂乱的地方，蹲下身子，使自己跟花台一样高；集中精神仔细观察，把丛生的杂草当作树林，把昆虫蚂蚁当作野兽；把高起的土石当作小山，把低洼的地方当作山谷；想像自己在那里头游玩，又高兴又得意。

（四）有一天，我看见两只虫在草中打斗，看得兴趣正浓厚的时后，忽然有一只巨大的怪物，以拔山倒树的声势前来，原来是一只癞虾蟆。只见它舌头一吐，两只虫都被它吞食了。那时我年纪小，正看得出神，不由得大吃一惊。等到神情安定后，捉住虾蟆，鞭打它好几十下，然后把它驱赶到别的院子去。

明察秋毫

【解释】： 明：明晰；察：看清，观察；明察：看清；秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。

就此处而言，明察秋毫是文中的主线.

沈复的是记儿时趣事的记叙文，发挥作者之观察力与想像力完成.全篇以明察秋毫为纲要，以物外之趣贯穿全文，主旨为万物静观皆自得.作者的乐趣是建立在视觉的观察上，故蚊子成鹤，丛草为林， 虫蚁为兽，土砾凸者为丘，凹者为壑等等.

8.幼时记趣中常见的古文字词翻译

我回忆幼小的时候，能睁大眼睛对着太阳，眼力足以看清极细的东西。

看到细小的东西，一定要仔细观察它的花纹。所以我时常有观察物体本身以外的乐趣。

夏天的蚊群飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比做鹤群在空中飞舞。心中想象的景观是鹤，那么呈现在眼前或是成千、或是成百飞舞着的蚊子便果真（觉得它们）是鹤了。

仰起头来观看这种景象，脖颈因此都僵硬了。（有时）我又把蚊子留在白色的蚊帐里，用加慢慢地喷它们，使它们冲着烟雾飞叫，当做青云鹤图来看，果真就像鹤在云头上高亢地鸣叫，令人高兴得连声赞好。

我常在高洼不平的土墙边，杂草丛生的花台旁，蹲下自己的身子，使身子和花台一样高，定睛细看。把繁茂的杂草看作树林，把昆虫蚂蚁看成野兽，把泥土瓦砾突起的地方看成山丘，低洼的地方看成沟谷，想象自己在里面游历的情景，真感到心情舒畅，自得其乐。

一天，看见两只虫子在草丛间相斗，我观看这一情景兴趣正浓厚的时候，突然一个很大的东西像推开大山，撞倒大树一般地闯过来，原来是一只癞蛤蟆。（蛤蟆）舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚里。

我那时年纪还小，正看得出神，不禁哎呀地（惊叫）一声，感到害怕；心神安定下来，捉住蛤蟆，打了它几十鞭，把它赶到别的院子里去了。 这是译文，希望采纳。