1.文言文中的固定结构有哪些

文言文中常见固定结构15例固定格式也叫固定结构，或者凝固结构.它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起，固定成为一种句法格式，表达一种新的语法意义，世代沿用，约定俗成，经久不变.它的分类可按表达语气的种类分为四种： 第一种：表陈述语气常用的有：有以（有.用来）、无以（没有.用来）、有所（有.的）、无所（没有.的）、比及（等到.的时候）、为.所.第二种：表疑问语气常用的有：奈何（怎么办）、何如（怎么样）、如.何（把.怎么样）、得无.耶（大概.吧、恐怕.吧）等.第三种：表感叹语气常用的有：何其（多么）、一何（何等、多么）、何.之（怎么.这样啊）等.第四种：表反问语气常用的有：无乃.乎（恐怕、只怕）、不亦.乎（不是.吗）、得无.乎（难道.吗）、孰与、孰若（跟.相.）何.为（为什么.呢）☆常见的固定结构如下：无以、无从.译为“没有用来……的办法”例如： 家贫，无从致书以观.《送东阳马生序》 军中无以为乐，请以剑舞.《鸿门宴》有以.译为“有用来……的办法”.例如： 袁人大愤，然未有以报也.《书博鸡者事》有所.译为“有……的”（人、物、事） 故患有所不避也.《鱼我所欲也》无所.译为“没有……的”（人、物、事） 几无所逃死.《后序》如何、若何、奈何.译为“怎么、怎么样、怎么办”.例如： 取吾城，不予我璧，奈何？《廉颇蔺相如列传》 为之奈何？《鸿门宴》 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？所以.译为“用来……的”，“……的原因”，“……的方法”.例如： 师者，所以传道授业解惑也.《师说》 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚.《师说》 吾知所以拒子矣.何……为.译为“还要……干什么”.例如： 何以伐为？《论语》 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？《鸿门宴》得无……乎，得无……耶，无乃……乎，译为“恐怕……吧”？例如： 览物之情，得无异乎？ 居简而行简，无乃大简乎？孰与，与……孰.译为“跟……比较，哪一个……”例如： 吾孰与徐公美？吾与徐公孰美还有以下的虚词要掌握：不亦……乎？ 相当于“不是……吗” 何……为？ 相当于“为什么要……呢？”见……于？ 相当于被动句以……为…… 相当于“把……（当作）……”如……何？ 相当于“对……该怎么办”唯……是？ “是”无意，起宾语提前作用；“唯”表示对象的唯一性与其……宁……？ 相当于“与其……宁可……”诚……则……，如果……那么（就）……. 得以：能够. 俄而：不久，一会儿. 而况：何况，况且.而已：罢了. 否则：如果不……就……. 何乃：何况是，岂只是；为什么竟. 何其：为什么那么，怎么这样；多么. 既而：随后，不久. 既……且……：又……又……. 见……于……：被. 可得：可以，可能. 可以：可以用来，足以用来；可以，能够. 乃尔：居然如此，竟然如此，这样. 且夫：再说，而且. 然而：这样却；但是；（既然）这样，那么. 然则：既然这样，那么，如果这样，那么. 是故：所以，因此. 是以：所以，因此，因而. 庶几：或许，可能；差不多；但愿，希望. 虽然：虽然如此，（但），即使如此. 所谓：所说的，所认为. 所以：……的原因，之所以……，为什么……；用来……的方法，用来……的东西，是用来……的，用来……的地方，用来……的人（事），靠它来……的. 往往：处处，到处；常常. 唯……是……：只. 为……所……：被. 未尝：从来没有. 谓……曰……：对……说，告诉……说；把……叫做……. 谓之：称他是，说他是；称为，叫做. 无几何：没有多久，不久，一会儿. 无虑：大约，大致. 毋宁，无宁：宁肯，宁愿；莫不是，不是. 无所：没有……什么人（或物），没有什么……；没有什么地方……，没有什么办法，没有条件……. 无以……为：用不着. 无以：没有用来……的东西、办法，没有什么用来，没有办法；不能，无法. 无庸：不用，无须. 无由：不可能，无法，无从. 相率：竟相，一起. 相与：互相，相互，彼此.；同你；一起，共同；相处，相交. 向使：假如，如果. 一何：多么；为什么……那么……. 一切：一律，一概；权宜，暂且. 以故：所以. 以……故……：因为……所以……. 以是：因此. 以……为……认为……是……，把……当作……；让……作……，任用……为……；用……做……，把……作（为）……. 以为：认为他（它）是，认为；用它来. 以至于：一直到；结果. 因而：据此而，借此而，因此而；因而. 有所：有……的人（或物），有什么……；有……的地方，有……的原因，有……的办法. 有以：有条件，有办法，有机会，能够. 于是：这时候，在这里，在这种情况下，由于这个原因. 之谓：叫做，就是，才算；这就叫做；就是，说的就是. 之于：对待，对……的态度（做法）；同，对于；同……相比. 至于：到了，一直到；竟至于，结果. 自非：如果不是，除非是. 何以……？根据什么……？凭什么……？ 何所……？所……的是什么？ 奈何……？……怎么办？……为什么？ 如……何？奈……何？拿……怎么样呢？ 孰与……？与……相比，哪个……？ 安……乎？怎么……呢？ 独……耶？难道……吗？ 何为……？为什么……？ 何……哉？怎么能……呢？ 何……为？……干什么呢？ 何……之有？。

2.文言文中的固定结构有哪些

文言文中常见固定结构15例固定格式也叫固定结构，或者凝固结构。

它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起，固定成为一种句法格式，表达一种新的语法意义，世代沿用，约定俗成，经久不变。它的分类可按表达语气的种类分为四种： 第一种：表陈述语气常用的有：有以（有。

用来）、无以（没有。

用来）、有所（有。

..的）、无所（没有。

的）、比及（等到。

的时候）、为。

所。第二种：表疑问语气常用的有：奈何（怎么办）、何如（怎么样）、如。

何（把。

怎么样）、得无。

耶（大概。

吧、恐怕。

吧）等。

第三种：表感叹语气常用的有：何其（多么）、一何（何等、多么）、何。

之（怎么。

这样啊）等。第四种：表反问语气常用的有：无乃。

乎（恐怕、只怕）、不亦。

乎（不是。

吗）、得无。

乎（难道。

吗）、孰与、孰若（跟。

相。

）何。

为（为什么。

呢）☆常见的固定结构如下：无以、无从。

译为“没有用来……的办法”例如： 家贫，无从致书以观。《送东阳马生序》 军中无以为乐，请以剑舞。

《鸿门宴》有以。译为“有用来……的办法”。

例如： 袁人大愤，然未有以报也。《书博鸡者事》有所。

译为“有……的”（人、物、事） 故患有所不避也。《鱼我所欲也》无所。

译为“没有……的”（人、物、事） 几无所逃死。《后序》如何、若何、奈何。

译为“怎么、怎么样、怎么办”。例如： 取吾城，不予我璧，奈何？《廉颇蔺相如列传》 为之奈何？《鸿门宴》 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？所以。

译为“用来……的”，“……的原因”，“……的方法”。例如： 师者，所以传道授业解惑也。

《师说》 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚。《师说》 吾知所以拒子矣。

何……为。译为“还要……干什么”。

例如： 何以伐为？《论语》 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？《鸿门宴》得无……乎，得无……耶，无乃……乎，译为“恐怕……吧”？例如： 览物之情，得无异乎？ 居简而行简，无乃大简乎？孰与，与……孰。译为“跟……比较，哪一个……”例如： 吾孰与徐公美？吾与徐公孰美还有以下的虚词要掌握：不亦……乎？ 相当于“不是……吗” 何……为？？？？ 相当于“为什么要……呢？”见……于？？？？ 相当于被动句以……为…… 相当于“把……（当作）……”如……何？？？？ 相当于“对……该怎么办”唯……是？？？？ “是”无意，起宾语提前作用；“唯”表示对象的唯一性与其……宁……？？ 相当于“与其……宁可……”诚……则……，如果……那么（就）……。

得以：能够。 俄而：不久，一会儿。

而况：何况，况且。而已：罢了。

否则：如果不……就……。 何乃：何况是，岂只是；为什么竟。

何其：为什么那么，怎么这样；多么。 既而：随后，不久。

既……且……：又……又……。 见……于……：被。

可得：可以，可能。 可以：可以用来，足以用来；可以，能够。

乃尔：居然如此，竟然如此，这样。 且夫：再说，而且。

然而：这样却；但是；（既然）这样，那么。 然则：既然这样，那么，如果这样，那么。

是故：所以，因此。 是以：所以，因此，因而。

庶几：或许，可能；差不多；但愿，希望。 虽然：虽然如此，（但），即使如此。

所谓：所说的，所认为。 所以：……的原因，之所以……，为什么……；用来……的方法，用来……的东西，是用来……的，用来……的地方，用来……的人（事），靠它来……的。

往往：处处，到处；常常。 唯……是……：只。

为……所……：被。 未尝：从来没有。

谓……曰……：对……说，告诉……说；把……叫做……。 谓之：称他是，说他是；称为，叫做。

无几何：没有多久，不久，一会儿。 无虑：大约，大致。

毋宁，无宁：宁肯，宁愿；莫不是，不是。 无所：没有……什么人（或物），没有什么……；没有什么地方……，没有什么办法，没有条件……。

无以……为：用不着。 无以：没有用来……的东西、办法，没有什么用来，没有办法；不能，无法。

无庸：不用，无须。 无由：不可能，无法，无从。

相率：竟相，一起。 相与：互相，相互，彼此。

；同你；一起，共同；相处，相交。 向使：假如，如果。

一何：多么；为什么……那么……。 一切：一律，一概；权宜，暂且。

以故：所以。 以……故……：因为……所以……。

以是：因此。 以……为……认为……是……，把……当作……；让……作……，任用……为……；用……做……，把……作（为）……。

以为：认为他（它）是，认为；用它来。 以至于：一直到；结果。

因而：据此而，借此而，因此而；因而。 有所：有……的人（或物），有什么……；有……的地方，有……的原因，有……的办法。

有以：有条件，有办法，有机会，能够。 于是：这时候，在这里，在这种情况下，由于这个原因。

之谓：叫做，就是，才算；这就叫做；就是，说的就是。 之于：对待，对……的态度（做法）；同，对于；同……相比。

至于：到了，一直到；竟至于，结果。 自非：如果不是，除非是。

何以……？根据什么……？凭什么……？ 何所……？所……的是什么？ 奈何……？……怎么办？……为。

3.谁有文言文固定句式,越全越好,急用

文言文的固定句式和译法 “不亦……乎”？表反问，可译为“不是……吗？”（其中“亦”只起加强语气作用，可不译）； “无乃……乎？”表推测语气，比较委婉，可译为“恐怕……吗？”或者“莫非……吧？”； “得无……乎（耶）”表猜测、疑问语气，可译为“莫不是……吗？”“能不……吗？”或者“恐怕……吧？”； “如……何”、“若……何”、“奈……何”都表示疑问的格式，都可译为“把……怎么办？”、“拿……怎么样？”、“对……怎么样？”； “……孰与……”表示“与……相比，谁……”，常可译为“与……比较起来怎么样”； “其……乎？”表猜测或反问语气，可译为“大概……吧？”、“难道……吗？”； “何……为？”表询问或反问，可译为“为什么……呢？”或“有什么……呢？”； “有以……”、“无以……”，前者可译为“有什么可以拿（用）来……”，后者可译为“没什么可以拿（用）来……”； “有所……”、“无所……”，其中“所”是助词，“所……”是“有、无”的宾语，所以前者可译为“有……的”，后者可译为“没有……的”。

文言固定结构常见的有表疑问的、表反问的、表测度的、表感汉的和表判断的等五种。 一、表疑问的固定结构 常见的有：奈何、若何、如何、何如、奈……何、若……何、如……何、孰与。

例如： ①取吾璧，不予我城，奈何？（《廉颇蔺相如列传》） ②吾子取其麋鹿，以闲敝邑，若何？（《 之战》） ③与不 同好，如何？（《左传·齐桓公伐楚》） ④以五十步笑百步，则如何？（《孟子·梁惠王上》） ⑤以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？（《列子·愚公移山》） ⑥公之视廉将军孰与秦王？（《廉颇蔺相如列传》） ①句中的“奈何”，意思是“怎么办”，②---④句中的“若何”、“如何”、“何如”意为“怎么样”，⑤句中的“如……何”可解作“把……怎么样”，⑥句中的“孰与”是“与……比较，哪一个……”的意思。一般地说，“奈何”、“奈……何”、“若……何”，可解作“怎么办”、“把……怎么样”、“拿……怎么办”、“怎么”，而“若何”、“如何”、“何如”一般解作“怎样”、“怎么样”、“怎么”等，要视具体语境而定。

二.表反问的固定结构 常见的有：何……之有、何以……为、何……为、不亦……乎。例如： ⑦譬若以肉投馁虎，何功之有哉？（《信陵君窃符救赵》） ⑧君子质而已矣，何以文为？（《论语·颜渊》） ⑨如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（《鸿门宴》） ⑩有朋自远方来，不亦乐乎？（《论语·学而》） “何……之有”可译作“有什么……”，“何功之有”即“有什么用处”，是反问句。

其用法特点是：何+名词+之+有。“何以……为”、“何……为”可译作“做什么”，其中“何”是疑问代词“什么”，“为”是句末语气词，相当于“呢”。

“何以文为”译为“要华美做什么呢”，“何辞为”译为“要告辞做什么呢”。“不亦……乎”译作“不是……吗”。

“不亦乐乎”译作“不是很快乐吗”。 三.表测度的固定结构常 见的有：得无……乎（耶）、无乃……乎。

例如： 11.览物之情，得无异乎？（《岳阳楼记》） 12.成反复自念，得无教我猎虫所耶？（《促织》） 13.师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？（《 之战》） “得无……乎（耶）”、“无乃……乎”均可译为“恐怕……吧”，都表示推测、估计。“得无异乎”译为“恐怕不同吧”，“得无教我猎虫所耶”译为“恐怕是教我捉虫的地方吧”，“无乃不可乎”译为“恐怕不可以吧”，只是例11、13的末句除了表测度外，还带有委婉否定的意味。

四、表感叹的固定结构 常见的有：一何、何其、何如，均解释为“多么”。例如： 14吏呼一何怒，妇啼一何苦？（《石壕吏》） 15至于誓天断发、泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》） 16痛定思痛，痛何若哉！（《〈指南录〉后序》） 五.表判断的固定结构 常见的有：是之谓、此之谓。

例如： 17是之谓政令行。（《荀子·王霸》） 18诗云：“殷鉴不远，在夏后氏之世。”

此之谓也。（《孟子·离娄》） 17句中的“是之谓”可译作“这就叫做”，18句中的“此之谓”只能译作“就是说这个”。

这两句均为判断句，不过这里的“是”或“此”在古汉语中却是前置的宾语。 初中古文常见固定格式翻译 文言文中的一些词语经常结合起来使用，表达一定的语法意义，由于世代沿用，就成为—种用法和结构都比较固定的习惯句式，这就是我们通常所说的固定格式。

这些固定格式，表示的意义是固定的，不懂得这一点，就不能准确理解句意。这里想对初中课本中出现的一些固定格式作简单的归类和分类，以期对同学们翻译古文有所帮助。

一、表陈述的固定格式 1.以为，以……为。如： 得而腊之以为饵。

（《捕蛇者说》） “以为”可以是动词，译为“认为”，更多的时候是像上例一样，“以（之）为”的省略，与“以……为”一样，翻译为“把（用）……当作（做）……”。 2.所以。

如： 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。（《出师表》） “所以”表示原因时，译为“……的缘故”，如上例；表示手段和目的时，译。

4.文言文固定结构

无乃……乎——恐怕。。。吧。

孰与——与谁

得无……乎（耶）——该不会。。。吧？

无以——没有用来。

无所——没有所（动词）的。。。（后跟动词，构成所字结构）

何……为——为什么。。。呢？

有所——有所（动词）的。。。（后跟动词，构成所字结构）

然则——连词，用在句子开头，表示“既然这样，那么…”

是以——所以；因此

是故——因此；所以

所以——所用；用来。。。的

岂……欤——难道。。。吗？

直……耳——只不过。。。罢了

庸……乎——岂，怎么。。。呢

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个人理解

5.文言文固定结构

无乃……乎——恐怕。

吧。孰与——与谁得无……乎（耶）——该不会。

吧？无以——没有用来。

无所——没有所（动词）的。

（后跟动词，构成所字结构）何……为——为什么。

呢？有所——有所（动词）的。

（后跟动词，构成所字结构）然则——连词，用在句子开头，表示“既然这样，那么…”是以——所以；因此是故——因此；所以所以——所用；用来。

的岂……欤——难道。

吗？直……耳——只不过。

罢了庸……乎——岂，怎么。

呢=================个人理解。

6.高中古文有哪些固定结构

文言固定格式： 1、无以，无从。

译为“没有用来。

的办法” 2、有以。译为“有用来。

的办法” 3、有所。

译为“有。

的” 4、无所。译为“没有。

的” 5、如何、奈何、若何。

译为“怎么、怎么样、怎么办” 6、如。 。

何。译为“对。

怎么办” 7、奈。

何。

译为“把。

怎么办” 8、是故，是以。译为“因此，所以” 9、所以。

译为“用来。

的”“。

的原因”“。

的方法” 10、不亦。

乎。译为“不是。

吗？” 11、何。

焉为。

译为“有什么。

呢？” 12、何。

为。译为“还要。

干什么呢” 13、庸。

乎。

译为“难道。

吗？” 14、其。

乎。译为“难道。

吗” 15、得无。

乎，得无。

耶。

译为“恐怕。

吧”“莫非。

吧” 16、无乃。

乎。译为“恐怕。

吧” 17、。

之谓也，其。

之谓也，其。

之谓乎。

译为“说的就是。

啊”“大概说的就是。

啊” 18、孰与，与。

孰。译为“跟。

相比，哪一个。

” 19、孰若。

译为“哪里比得上” 20、然则。译为“既然这样，那么” 21、有。

者。

译为“有个。 。

人”。

7.文言文固定句式

1.判断句：对事物有所肯定或有所否定的句子。

可以分为两个系列："……者，……也"系列和"乃、为"系列。 "……者，……也"系列："……者，……也"是文言文判断句最常见的格式，由此变化，就形成一个系列。

廉颇者，赵之良将也。（……者，……也） 百战百胜，非战之善者也。

（……，……者也） 栗者，民之所种。（……者，……） 虢，虞之表也。

（……，……也） 忠义者圣贤家法。（……者……） 刘备天下枭雄。

（……） 文言判断句，又常用"乃"、"为"、"即"、"则"、"是"、"非"来表示，构成又一个系列。 当立者乃公子扶苏。

我为赵将，有攻城野战之功。 即今之傫然在墓者也。

翩翩两骑来是谁？ 审谛之，顿非前物。 2.被动句：被动句可分为两大类：有形式标志的被动句和无形式标志的被动句。

有形式标志的被动句： 信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？ 而君幸于赵王。 臣诚恐见欺于王而负赵。

今不速往，恐为操所先。 身死人手，为天下笑。

吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。 无形式标志的被动句。

没有词语标志，但从上下文意看，谓语和主语之间是支配和被支配的关系。 永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。

屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也。 孝景七年，栗太子废，窦婴力争不能得。

3.宾语前置： 文言文宾语前置有以下几种情况： ⑴否定句中代词宾语前置。 不患人之不己知，患不知人也。

哀南夷之莫余知兮，旦余济乎江湘。 莫我知也乎？ ⑵疑问句中疑问代词宾语前置。

大王来何操？ 沛公安在？ 微斯人，吾谁与归？ ⑶用"之"、"是"将宾语提前。 前世不同教，何古之法？（效法哪一个古代） 宋何罪之有？（宋国有什么罪过？） 惟余马首是瞻。

惟你是问。 ⑷介词"以"的宾语前置。

《诗三百》，一言以蔽之，曰："思无邪。" 是以后世无传矣。

若晋君朝以入，则婢女夕以死。 夜以继日 4.成分省略句。

古今汉语都有成分省略，但又有所不同。这不同又表现在两方面：一是古汉语中省略的情况更多，二是现代汉语习惯上不能省的古汉语也可省。

⑴主语和谓语的省略。如： 永州之野产异蛇，（是蛇）黑质而白章；（蛇）触草木，草木尽死；（蛇）以啮人，（人）无御之者。

[承前省主语] 夫战，勇气也。一鼓作气，再（鼓）而（气）衰，……。

[省谓语、主语] ⑵修饰语和中心词的省略。如： 吾妻之美我者，私我也；（吾）妾之美我者，畏我也；（吾）客之美我者，欲有求于我也。

[修饰语的省略] 行一不义（事），杀一无罪（人），而得天下，不为也。[中心词的省略] ⑶宾语与兼语的省略。

文言文不但常省略动词宾语，也常省略兼语结构中的兼语。如： （赵括）尝与其父言兵事，（赵）奢不能难（之），然不谓（之）善。

杞子自郑使（人）告于秦。 郑穆公使（人）视客馆。

⑷介词和介词宾语的省略。如： 死马且买之（以）五百金，况生马乎？ 臣与将军戮力而攻秦，将军战（于）河南，臣战（于）河北。

试与他虫斗，（他）虫尽靡。又试之（以）鸡，果如臣言。

⑸分句的省略。如： 然力足以至焉，（而未至，）于人为可讥，而在己为有悔。

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，（亦可致远），功在不舍。 5.几种习惯的固定句式 ⑴"如……何"、"奈……何"、"若……何"。

这是三个同义的说法。意思是"把……怎么样"、"对……怎么办"或"怎么对付（处置、安顿）……"。

例如： 如太行、王屋何？（如何处理太行、王屋这两座大山呢？） 奈并累若属何？（把你们一起连累了可怎么办呢？） 虞兮虞兮奈若何？（虞啊虞啊我拿你怎么办呢？） ⑵"……孰与……"、"……何如……"。这两种说法都是询问比较的结果，用法相同。

公之视廉将军孰与秦王？（你们看廉将军和秦王相比，谁更厉害？） 吾孰与城北徐公美？（我和城北徐公相比，谁更美？） 汝意谓长安何如日远？（长安和太阳相比，哪一个离得更远？） "孰与"、"何如"还可以用来询问利害得失，或表示抉择取舍。 救赵孰与勿救？（救赵与不救赵哪个有利？） 惟坐待亡，孰与伐之？（与其坐而待毙，哪如起而进攻他们？） 岭南梅开早，何如北地春？ 与"孰与"、"何如"这种用法相同的还有"孰若"、"孰如"、"何若"等。

⑶"不亦……乎？"可译为："不……吗？"，"难道不……吗？" 学而时习之，不亦乐乎？ 有过不罪，无功受赏，虽亡，不亦可乎？ ⑷"何（奚、曷）以（用）……为""何以为""何……为"。这是三个同义的说法，可译为"哪里用得着……呢？"、"还要……干什么呢？" 吾有车而使人不敢借，何以车为？ 世方乱，安以富为？ 上岸击贼，洗足入船，何用坞为？ 胜自磨剑，人问曰："何以为？"（磨剑干什么呢？） 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 吾英王，奚跪为？（我是英王，为什么要给你下跪呢？） ⑸"何……之为"。

这个格式的意思是"还算得上……"、"还谈得上什么……"、"还说什么……"。 秦不哀吾丧而伐吾同姓，秦则无礼，何施之为？（还谈得上什么恩惠呢？） 国仇未报，何以家为？ 何以名为？臣夫桑下之饿人也？ ⑹"得无"、"无乃"。

"得无"又写作"得毋"、"。