1.人教版初中语文文言文一词多义总结

初中文言实词一词多义 安 1、怎么（安求其能千里也） 2、养（衣食所安） 卑 1、低下（非天质之卑） 2、身份低微（先帝不以臣卑鄙） 备1、周全、详尽。

（前人之述备矣《岳阳楼记》） 2、具备。（一时齐发，众妙毕备《口技》） 3、准备。

（犹得备晨炊《石壕吏》） 被1、影响（被于来世，泽被后世） 2、同“披”，穿（皆被绮绣） 鄙1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》） 2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》/先帝不以臣卑鄙《出师表》） 毕 1、尽（毕力平险《愚公移山》） 2、全部（群响毕绝《口技》） 薄1、迫近，接近。（薄暮冥冥《岳阳楼记》） 2、轻视。

（不宜妄自菲薄《出师表》） 3、厚度小。（薄如钱唇《活板》） 策1、马鞭。

（执策而临之《马说》） 2、鞭打、驱使。（策之不以其道《马说》） 3、记录。

（策勋十二传《木兰诗》） 4、计谋。（成语“束手无策”） 长1、长度。

（舟首尾长约八分有奇《核舟记》） 2、与“短”相对。（北市买长鞭《木兰诗》） 3、长久，健康。

（但愿人长久《明月几时有》） 4、永远。（死者长已矣《石壕吏》） 5、排行最大（木兰无长兄（《木兰诗》） 6、头领。

（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）称 1、相当、配合（不能称前时之闻） 2、称赞（先帝称之曰能）诚1、诚心（帝感其诚） 2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也/臣诚知不如徐公美） 3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成） 惩1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》） 2、惩罚 驰 1、骑（愿驰千里足） 2、驱车（追赶）（公将驰之）出1、发、起（方其远出海门） 2、在国外（出则无敌国外患） 3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵） 4、产生（君谓计将安出）辞 1、推辞（蒙辞以军中多务） 2、语言（未尝稍降辞色） 3、告辞，辞别（旦辞爷娘去）次1、编次。（吴广皆次当行《陈涉世家》） 2、旅行或行军在途中停留。

（又间令吴广之次所旁丛祠中）箪 1、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆） 2、古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹）当 1、承当，承受。（当之无愧） 2、应当。

（当奖率三军《出师表》） 3、将要。（今当远离） 4、对着，向着。

（木兰当户织《木兰诗》） 5、值，正在。（当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》） 6、抵挡。

（“锐不可当”）道1、道路。（会天大雨，道不通《陈涉世家》） 2、道义。

（伐无道，诛暴秦） 3、方法。（策之不以其道《马说》） 4、说，讲。

（不足为外人道也）得 1、能够（二者不可得兼） 2、得到、获得（故不为苟得） 3、同“德”，感激（所识穷乏者得我与）等 1、同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得） 2、诸位，表多数（公等遇雨）敌：1、攻击（恐前后受其敌《狼》） 2、敌人（盖以诱敌《狼》） 3、敌对的（出则无敌国外患者）度：1、duó估计、推测（孤不度德量力/度以失期） 2、渡过、越过（关山度若飞）端：1、画幅的右端（左手执卷端） 2、正、端正（其人视端容寂）恶：1、怎么（恶能无纪《满井游记》） 2、厌恶（所恶有甚于死者）发1、行动、发动 2、发射（万箭齐发） 3、起，被任用（舜发于畎亩之间） ：4、征发（发闾左适戍渔阳九百人） 5、开放（野芳发而幽香 ） 6、发出（一时齐发，众妙毕备） 7、头发（黄发垂髫并怡然自乐）凡：1、总共（凡三往）方：1、见方（方七百里） 2、方向（北方有侮臣者） 3、当……时候（方其远出海门） 4、将要（方欲行，转视积薪后）分：1、划分，分开。（今天下三分《出师表》）fēn 2、分配，分给。

（必以分人《曹刿论战》） 3、长度单位。（长约八分有奇《核舟记》） 4、职分，本分。

（忠陛下之职分也《出师表》）奉：1、通“俸”侍奉（为妻妾之奉） 2、接受、奉行（奉命于危难之间） 3、供养（不知口体之奉不若人也）否：1、同“不”没有（尊君在否）fǒu 2、恶、坏（陟罚臧否）pǐ夫：1、那（予观夫巴陵胜状） 2、fú，句首发语词（夫环而攻之等） 3、丈夫（夫齁声起/罗敷自有夫） 4、成年男子的通称，人（荷担者三夫）扶：1、沿，顺着（便扶向路《桃花源记》） 2、搀扶（出郭向扶将《木兰词》）拂1、违背、阻碍（行拂乱其所为） 2、同“弼”，辅佐（入则无法家拂士bì 3、轻轻擦过（以手拂之）福：1、赐福、保佑（神弗福也） 2、好事、有福之事（此何遽不为福乎）富：1富有、充足，多（江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富/成语：年富力强）更1、重新（即更刮目相待） 2、互相（更相庆） 3、再、又（更上一层楼） 4、更加（举杯销愁愁更愁）苟1、如果（苟富贵，无相忘） 2、苟且（故不为苟得/苟全性命于乱世） 3、且、或许，表希望（苟无饥渴）固： 1、本来（固众人《伤仲永》） 2、顽固、固执（汝心之固《愚公移山》） 3、一定、必定（而戍死者固十六七） 4、巩固（固国不以山溪之险） 5、安守，固守（君子固穷……）故：1、旧的，原来的（温故而知新/两狼之并驱如故） 2、特意（桓侯故使人问之/余故道为学之难以告之） 3、原因，缘故（公问其故） 4、所以，因此（故余虽愚，卒获有所闻）顾：1、回头看（顾野有麦场《狼》元方入门而不顾《世。

2.人教版语文七年级上册文言文一词多义

一词多义一词多义1 观： ①昂首观之〔看〕 ②作青云白鹤观〔。

的景象〕2 察： ①明察秋毫〔看〕 ②必细察其纹理〔观察〕3 时： ①余忆童稚时〔时候〕 ②故时有物外之趣〔时常〕4 以： ①徐喷以烟〔用〕 ②以丛草为林〔把〕5 为： ①项为之强〔因为。而。

〕 ②以丛草为林〔当作〕 ③舌一吐而二虫尽为所吞〔被〕6 之： ①昂首观之〔代词，指蚊子〕 ②物外之趣〔助词，的〕 ③心之所向〔助词。无意〕 ④观之，兴正浓〔代词，指两只小虫斗草〕 ⑤项为之强〔代词，指看蚊子〕 ⑥驱之别院〔代词，指癞蛤蟆〕 7.见藐小之物（的）7 其∶ ①必细察其纹理〔代词，指微小物〕②蹲其身〔代词，指我〕③神游其中 （在，代词）8 神：①定神细视〔精神〕②神游其中〔想象〕[2]一词多义1. 知：（1）了解（人不知而不愠）。

（2）明白（诲女知之乎）。（3）是知也（通“智”，智慧）。

2.而：（1）转折连词（人不知而不愠）。（2）顺承连词（温故而知新）。

（3）并列连词（任重而道远）。（4）递进连词。

（5）修饰连词。（6）因果连词。

3、之：（1）代词。（2）助词。

（3）语气词。4、信：①与朋友交而不信乎：真诚、诚实。

②欲信大义于天下：通“伸”伸张。③谓为信然：确实。

④信义著于四海：信用。5、道：①任重而道远：路途。

②策之不以其道：方法。6、士：①士不可以不弘毅：是有抱负、有作为的人。

②管夷吾举于士：狱官。7、故：①温故而知新 故：旧的知识（形容词用作名词）。

②桓侯故使人问之 故：特意。③ 故君子有不战，战必胜矣。

故：所以，因此。④ 既克，公问其故。

故：原因，缘故。一词多义1.暮：夜晚（暮而果大亡其财）年老（烈士暮年，壮心不已）2.果：果然（暮而果大亡其财）结果（ 未果， 寻病终）3.亡：丢失（暮而果大亡其财）逃跑（今亡亦死，举大计亦死）通“无”没有（河曲智叟亡以应）4.其：其子曰（代词；代他的）[5]其家甚智其子（代词；代这）[5]5.之：他/她。

（的//语气助词：不译//去、到）6.而：暮而果大亡其财（表承接）[4]而疑邻人之父（表转折；却）[4]一词多义自（1）并自为其名（名词，自己）（2）自是指物作诗立就（介词，从）闻（1） 余闻之也久（动词，听说）（2）不能称前时之闻（名词，名声）其（1）其诗以养父母（代词，这）（2）稍稍宾客其父（代词，他的）然（1）父利其然也（代词，这样）（2）泯然众人矣（形容词，词尾……..的样子）为（1）其诗以养父母、收族为意（动词，作为）（2）卒之为众人（动词，成为）贤（1）贤于材人远矣：（胜过） （名词作动词）（2）彼其受之天也，如此其贤也：（有才能）一词多义市：a.集市，e.g.：东市买骏马；b.买，e.g.：愿为市鞍马。（名词作动词。

我愿意为此去买鞍马。）买：a.买（东西）， e.g.：东市买骏马；b.雇，租，e.g.：欲买舟而下。

愿：a愿意，e.g.：愿为市鞍马；b希望，e.g.：愿驰千里足。[4]多义词 乳 妇抚儿乳（动词，喂奶） 绝 以为妙绝（副词，极） 儿含乳啼（名词，奶头） 群响毕绝（动词，尽、消失） 妙 众妙毕备（妙处） 以为妙绝（奇妙） 一词多义： 止 同“只”， 止有剩骨。

停止，一狼得骨止。 意 神情， 意暇甚。

想， 意将隧人以攻其后也。 敌 攻击， 恐前后受其敌。

敌方， 盖以诱敌。 前 前面， 恐前后受其敌。

向前， 狼不敢前。 4.虚词的用法： （1）之 代词，它，指狼又数刀毙之。

助词，的， 禽兽之变诈几何哉。 助词，调整音节，不译，久之。

助词，位于主谓之间，不译而两狼之并驱如故。 （2）以 介词，把投以骨。

介词，用以刀劈狼首。 连词，来意将遂人以攻其后也。

连词，用来盖以诱敌。 （ 3）“其”的含义 ①恐前后受其敌。

（指狼）。 ②场主积薪其中。

（指打麦场）。 ③屠乃奔倚其下。

（指柴草堆）。 ④一狼洞其中。

（拾柴草堆）。 ⑤意将隧人以攻其后也。

（指屠户）。 ③屠自后断其股。

（指狼）。 5.常用字词： 惧：恐惧。

从：跟随。 故：原来（一样）。

驱；追赶。 窘：困窘。

恐：恐怕。 顾：看到。

瞑：闭眼。 暴：突然。

毙：杀死。股：大腿。

寐：睡觉。 黠：狡猾。

3.文言文一词多义有哪些

（一）用作连词。

1.表示并列关系。一般不译，有时可译为“又” 。

①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》） ②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》） ③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》） 2.表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。

①君子博学而日参省乎己。（《劝学》） ②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》） ③回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（《登泰山记》） ④以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》） 3.表示承接关系。

可译为"就""接着"，或不译。 ①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》） ②置之地，拔剑撞而破之。

（《鸿门宴》） ③人非生而知之者，孰能无惑（《师说》） 4.表示转折关系。可译为"但是""却"。

①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》） ②有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》） ③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陈情表》） 5.表示假设关系。可译为"如果""假如"。

①诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》） ②死而有知，其几何离（《祭十二郎文》） 6.表示修饰关系，即连接状语。

可不译。 ①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》） ②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》） ③项王按剑而跽曰：“客何为者？”（《鸿门宴》） 7.表示因果关系， ①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》） ②表恶其能而不用也（《赤壁之战》） 8.表示目的关系， ①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》） ②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》） （二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你"。

①而翁归，自与汝复算耳（《促织》） ②妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（《项脊轩志》） （三）通“如”：好像，如同。 ①军惊而坏都舍。

（《察今》） 【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。 ①未几而摇头顿足者，得数十人而已（《虎丘记》） ②闻道有先后，术业有专攻，如是而已（《师说》） ③我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣（《逍遥游》） 【而后】才，方才。

①臣鞠躬尽瘁，死而后已。 ②三月而后成。

【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。 ①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。

而况石乎！ ②技经肯綮之未尝，而况大軱乎！ 臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（《谏太宗十思疏》） 【既而】不久，一会儿。 ①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（《五人墓碑记》） ②既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝（《促织》） ③既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御（《柳毅传》）。

4.文言文中,一词多义的字,要15组如：之①无意义②代词③.的

一，学习文言实词应注意的几个问题. 文言实词包括名词、动词、形容词、数词、量词.在文言文中，实词的数量比虚词多得多，学习文言文，最应该下功夫的是多掌握文言实词的词义，只有掌握了一定数量的文言词语的意义，对文言词语方面的知识有了一定的积淀，才有可能比较顺利地阅读文言文.学习文言实词，应该特别注意以下几点： 1，注意区别古今词义的异同. 汉语从右代发展到今天，词义不断演变，其中一些基本词汇和一般词汇中极少一部分的意义，古今意义没有什么变化，这类词对于我们学习文言文不会造成什么困难.但另外有一些词语，文言文中虽然常用，但随着旧事物、旧概念的消失而消失，古今词义发生了变化，这种变化主要表现在以下四个方面： （1），词义的扩大. 词义扩大是指词义所反映的客观事物的范围扩大，即由部分到整体，由个别到一般，由狭窄到宽泛，使原义成为新义外延的一部分.例如“秋”，指由一个季节扩大到指全年；“睡”指由坐着打瞌睡扩大到指睡眠. （2），词义的缩小. 词义缩小是指词义所反映客观事物的范围缩小，即由整体到部分，由宽泛到狭窄，使新义成为原义外延的一部分.例如：“丈夫”，古代泛指男子汉，如“丈夫亦爱怜其少子乎？”，现在，“丈夫”专指女子的配偶.“臭（xiù）”，由泛指所有气味到专指秽气.“汤”由泛指热水、开水到专指菜汤、肉汤等. （3），词义的转移. 词义的转移是指词义由指甲事物变为指乙事物.如“学者”，古代指“求学的人”，如“此所以学者不可以不深思而慎取之也”（《游褒禅山汪》），现在指在学术上有一定成就的人.“小姐”，古代指对末出嫁的女子或有权势人家的末出嫁的女子，现在，在改革开放背景下，其意义基本上变成了指有不正当行为的女子.如果你称呼一个年轻美貌的女子为小姐，那么，这位小姐会很生气的向你瞪白眼，以示她不是小姐. （4），词义的褒贬色彩发生了变化.例如，“谤”，古代指公开指责别人的过失，是个中性词.如“能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏.”《邹忌讽齐王纳谏》，现在，“谤”用于诽谤，指无中生有地说别人的坏话，是个贬义词. 以上四种情况，是古今词义变化的主要类型.大量的古今意义既有联系又有差别的词的存在，是文言文学习的主要障碍.我们学习文言文，必须结合学习文言作品，有目的、有计划、按要求地掌握一批文言常用词的常用义. 2，注意区分古今汉语中的单音词和复音词. 现代汉语中复音词占绝大多数，而文言中则以单音词为主，因此，我们在文言文阅读中，不要把文言中的双音节词误认为是现代汉语中的双音词.例如，“非常之观，常在于险处”（《游褒禅山》）中的“非常”，古义是两个词：不同一般.而今义则是一个表示程度的副词.另外，也不要把文言中的复音词分开来解释.例如：“日暮，所击杀无虑百十人”（《冯婉贞》）中的“无虑”是个联绵词，意思是“大概”、“大略”之义，这个意思与“无”、“虑”二字毫无关系，不能拆开来讲. 3，要注意古代汉语中的一词多义现象. 和现代汉语一样，文言文中也有一词多义现象.如果我们只懂得一个多义词的一种或者两种意义，在阅读文言文时便轻易拿一种或者两种意义去文释，就有可能产生理解上的错误.为了避免出现错误，我们要有意识地作好知识积累和整理工作.我们的教科书中，每篇文言课文后面都有这方便的练习题，这是帮助我们作积累和整理工作，必须认真完成，千万不可忽视.词义积累多了，遇到多义词就可以比较准确地选择义项了.另外，我们还需要了解关于词的本义和引申义方面的知识.每个词都有它本来的意思，即本义.后来随着社会的发展变化而新产生的意义就是它的引申意义.如：“妻”，古义就是用手去抓住一个女子，今义则是指男子的配偶.“孙”，古义表示我的儿子的儿子一直排下去，代代相传，今义则指儿子的儿子. 4，要注意通假字现象. 古字通假是文言文中普遍存在的现象，.在古代，因为音同或者音近的关系，一些字往往同其他一些字通用，这种文字在使用中互相代替的现象叫做“通假”字.“通”是通用；“假”是借用.识别通假字不是一件易事，时代越早的文言文，通假字的阅读就越困难.对于初学者来说，掌握通假字的办法就是多读文言作品，多查字典，作好知识的积累工作. 二，学习文言虚词应注意的几个问题. 文言虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词和代词.虚词的词汇意义比较抽象，但是，它有表达语气、组织实词等多种语法功能.文言虚词，特别是常用虚词在文言中出现的频率比较高，用法比较灵活.阅读文言文，要善于辨析虚词的意义和作用，才能完整的理解文章的意思.如果把虚词理解错了，就会影响到对整个句子乃至通篇文章的理解.在学习中，我们应该注意以下几个方便的问题. 1，分清实词和虚词. 文言虚词大多是由实词虚化而成的.例如，“所”的基本意义是“处所”，后来引申为表示“……的地方”或者“……的人”，作结构助词.又如，“之”的基本意义是“往”，后来虚化为代词、助词、语气词等，成为用得最多的虚词.相当于现代汉语中的“它”，作代词用.相当于现代汉语中的“的”.用在主谓之间，取消主谓的独。

5.人教版初二下文言文一词多义有哪些

这是本人以前的中考复习资料，量很大，涵盖人教版初中所有文言文，但看起来很累，希望对你有帮助。

中考语文复习资料：一词多义（按音序检索） （ān）安 安能辨我是雄雌 （怎么） 生于忧患，死于安乐（安适） 衣食所安，弗敢专也（养） 燕雀安知鸿鹄之志 （怎么） 又安敢毒耶 （怎么） 风雨不动安如山 （安稳） 安得广厦千万间 （哪里，怎么） 多歧路，今安在 （哪里） （bèi）备 以备一板内有重复者（准备） 众妙毕备 （具备） 前人之述备矣 （完全，详尽） 有奇字素无备者 （准备） （bèi）被 同舍生皆被绮绣 （同“披”，穿） 况仁人庄士之遗风余思被于来世者哉 （影响） （bĭ）比 比至陈 （等到） 其两膝相比者 （靠近） 比吾乡邻之死…… （比较） （bĭ）鄙 肉食者鄙 （鄙俗，目光短浅） 先帝不以臣卑鄙 （地位低，鄙野） （bì）毕 众妙毕备 （全都） 此印者才毕 （完成，结束） 群响毕绝 （全部） 吾与汝毕力平险 （用尽） 录毕，走送之 （完） （biān）鞭 北市买长鞭（鞭子） 鞭数十，驱之别院 （动词，用鞭子打） （bīng）兵 上使外将兵 （军队） 行收兵 （兵员） 兵革非不坚利也 （兵器） 今南方已定，兵甲已足 （兵器） （bìng）病 君之病在肌肤 （疾病） 未果，寻病终 （生病） 则久已病矣 （困苦不堪） 医之好治不病以为功 （疾病） （bìng）并 并怡然自乐 （全、都） 两狼之并驱如故 （一起） 并杀两尉 （一起） （bó）薄 薄暮冥冥 （迫近） 薄如钱唇 （与“厚”相对） （bù）步 夹岸数百步 （长度单位） 相与步于中庭 （行；步行；散步） （céng）曾 曾不能毁山之一毛（副词，加强语气，可译为连…都…） 曾不若孀妻弱子（副词，同上） 曾不吝情去留 （副词，加强语气。） 似曾相识燕归来 （曾经） 曾不事农桑 （副词，加强语气） 而计其长曾不盈寸 （zēng，尚、还） 曾益其所不能 （zēng，同“增”，增加） （chá）察 明察秋毫 （看清） 虽不能察 （明察，弄清楚） （chang）唱 为天下唱，宜多应者 （同“倡”，倡导） 隔江犹唱《后庭花》 （唱歌；歌唱） （chēng）称 袒右，称大楚 （号称） 先帝称之曰能 （称赞） 乃诈称公子扶苏 （称作，号称） 燕赵古称多感慨悲歌之士 （说，说是） 称其气之小大 （chèn，相称，符合） （chéng）诚 帝感其诚 （诚心） 今诚以吾众诈自称 （果真、实在） 诚宜开张圣听 （果真、实在） （chéng）城 城非不高也 （城墙） 城春草木深 （城市） 城池苑囿之富且大 （城墙） 三里之城，七里之郭 （内城） （chéng）乘 公与之乘 （乘坐） 我欲乘风归去 （驾） 虽乘奔御风 （驾） 车六七百乘 （shèng，古代表战车的单位的量词） （chí）池 有池洼然而方以长（池塘） 临池学书 （池塘） 池非不深也（护城河） 与仓廪府库、城池苑囿之富且大（护城河） （chóng）重 重岩叠嶂 （重叠） 山重水复疑无路 （重复） 乃重修岳阳楼 （重新） （chū）出 殚其地之出 （出产） 出则无敌国外患者（在外面，指国外） 风霜高洁，水落而石出者（出现，显露） 不敢出一言以复 （说出） 可以出而仕矣 （出来） 出则方叔、召虎 （在外边） 出类拔萃 （超出，超过） （cĭ）此 此诚危急存亡之秋也 （这） 此中人语云 （指桃花源） 此皆良实 （这些人） 此先汉所以兴隆也 （这） 每与臣认此事 （这些） 而又尝自休于此（这里，指墨池） 今虽死乎此 （指捕蛇这件事） 此不为远者小而近者大乎（这） 岂尝执笔学为如此之文哉（这） （cì）次 陈胜、吴广皆次当行 （编次） 又间令吴广之次所旁丛祠中 （旅行或行军途中停留） （chŭ）处 处江湖之远 （处在） 处处志之 （副词，各个地方） （cóng）从 战则请从 （跟从） 从民欲之 （依从，顺从） 从流飘荡 （顺，沿） 择其善者而从之 （随从，遵循，这里的意思是学习） 一狼仍从 （跟从，跟随） 民弗从也 （听从） 其印为予群从所得（zòng，次于最亲的亲属） （cù）蹙 而乡邻之生日蹙（窘迫） 攒蹙累积 （收缩） （dá）达 达于汉阴 （到达） 不求闻达于诸侯 （显达） （dàn）但 但少闲人如吾两人耳 （只是，不过） 但闻黄河流水鸣溅溅 （只，仅） （dāng）当 当是时 （在（某个时间）） 当余之从师也 （在（某个时间）） 今当远离 （将；将要） 当立者乃公子扶苏 （应当；应该） 当其租入 （dàng 抵） （dào）道 不足为外人道也 （说，谈论） 会天大雨，道不通 （路） 得道者多助 （道义，指施行“仁政”等内容） 伐无道 （道义，道理） 中道崩殂 （途） 况欲深造道德者耶 （道义） 益慕圣贤之道 （学说） （dé）得 所识穷乏者得我欤 （同“德”，感恩） 其印为予群从所得 （得到） 得道多助 （符合） 得之心而寓之酒也 （领会到；感受到） 览物之情，得无异乎（能，能够） 得而腊之以为饵 （得到，这里指捉到） 二者不可得兼 （得到；取得） 莫得遁隐 （能够） 偶然得之 （得到） 得之则生，弗得则死（得到） 然幸得赐归待选 （能，能够） 使得优游数年之间 （能，能够） 必有得天时者矣 （占得，遇到） 故愿得观贤人之光耀 （能够） 偶然得之 （得到） （děng）等 等死，死国可乎 （同样） 如“之”“也”等字 （表示列举省略） （dí）敌 恐前后受其敌 （胁迫攻击） 乃悟前狼假寐，盖。

6.【一词多义,古今异义,词类活用的词

通假字 ：满坐寂然（“坐”通“座”，座位） 满坐宾客无不伸颈（通“座”，座位） 古今异义 会宾客大宴（古义：适逢，正赶上.今义：聚在一起，合拢.） 微闻有鼠作作索索（古义：隐隐约约.今义：小，细微.） 中间力拉崩倒之声（古义：其中夹杂.今义：里面.） 两股战战（古义：大腿.今义：量词.） 几欲先走（古义：跑.今义：行走） 但闻屏障中抚尺一下（古义：只.今义：表示转折的连词.） 微闻有鼠作作索索（古义：听.今义：用鼻子嗅.） 两股战战（古义：大腿.今义：屁股.） 几欲先走（古义：跑.今义：步行.） 虽人有百手（古义：即使，表示假设的连词.今义：虽然，表示转折的连词.） 会宾客大宴（古义：适逢.今义：会议.） 宾客意少舒（古义：稍微.今义：数量少.） 一词多义 指：1.手有百指（名词，手指） 2.不能指其一端（动词，指出） 绝：1.以为妙绝（副词，极） 2.群响毕绝（动词，消失） 秒：1.众妙毕备（名词，妙处） 2.以为妙绝（形容词，美妙，奇妙） 指：1.手有百指（名词，指头） 2.不能指其一端（动词，指出，指明） 作：1.有鼠作作索索（拟声词） 2.百千齐作（动词，开始，文中是发出声音） 间：1.中间力拉崩倒之声（动词，夹杂） 2.遂于外人间隔（动词，间断） 是：1.当是时（介词，这） 2.问今是何时（判断动词） 坐：1.满坐寂然（名词，通“座”） 2.众宾团坐（动词，坐） 名：1.不能名其一处也（动词，说出） 2.自为其名（名词，姓名，名称）词类活用 1、妇抚儿乳 乳：名词用作动词，喂奶 2、不能名其一处也 名：名词用作动词，说出 3、京中有善口技者 善：形容词用作动词，擅长 重点词语解释 1、会宾客大宴 会：适逢，正赶上 2、施八尺屏障 施：设置，安放 3、众宾团坐 团：聚集，集合 4、少顷：一会儿 5、但闻屏障中抚尺一下 但：只 6、便有妇人惊觉欠伸 觉：睡醒 7、众妙毕备 毕：全，都 8、中间力拉崩倒之声 间：夹杂 9、不能指其一端 一端：一头，这里指“一种” 10、两股战战 战战：哆嗦的样子 11、几欲先走 几：几乎，差点儿 特殊句式 会宾客大宴 宾语前置：会大宴宾客。

7.人教版初一语文书文言文全部一词多义,古今异义,急求

这是我一个字一个字照着我原来的笔记打出来的，别不领情哦~不然我就白打这么多字啦！

一、童趣

通假字：

项为之“强”：“强”，通“僵”。

一词多义：

之：1）故时有物外“之”趣：助词，译为“的”。

2）心“之”所向：取消句子独立性，助词，不译。

3）昂首观“之”：代词，这里指“群鹤舞与空中”的形象。

4）驱“之”别院：代词，这里指癞蛤蟆。

为：1）项“为”之强：介词，因为（读音四声）。

2）以虫蚁“为”兽：动词，与介词“以”组成固定短语，译为 把……当作……（读音二声）。

3）舌一吐而二虫尽“为”所吞：介词，“为”与“所”连在一起表被动，可译为 被……（读音二声）。

以：1）徐喷“以”烟：介词，译为 用。

2）“以”丛草为林：介词，译为 把。

其：1）必细察“其”纹理：代词，代“藐小之物”，译为 它的。

2）蹲“其”身：代词，这里代“自己”。

3）神游“其”中：代词，代想象中的山林。

二、《论语》十则

通假字：

1）不亦“说”乎：“说”，通“悦”，愉快。

2）学而不思则“罔”：“罔”，通“惘”，迷惑而无所得。

3）诲“女”知之乎：“女”，通“汝”，你。

4）是“知”也：“知”，通“智”，明智。

一词多义：

而：1）学“而”时习之（顺接连词）

2）思“而”不学则殆（转折连词）

知：1）不“知”而不愠（知道，了解）

2）是“知”也（通智，明智）

为：1）可以“为”师矣（动词，做）

2）“为”人谋而不忠乎（介词，替）

3）知之“为”知之（动词，是）

自：1）见不贤而内“自”省也（自己，自我）

2）有朋“自”远方来（从）

其：1）择“其”善者而从之（他们的）

2）“其”恕乎（大概，也许）

8.人教版语文必修1,2 '3通假字,古今异义,一词多义,特殊句式

必修一： 《烛之武退秦师》 一、通假字 1.今老矣，无能为也已 （已，通“矣”，语气词，了。）

2.共其乏困 （共，通“供”，供给。） 3.夫晋，何厌之有 （厌，通“餍”，满足。）

4.若不阙秦，将焉取之 （阙，通“缺”，侵损，削减。） 5.秦伯说，与郑人盟 （说，通“悦”，高兴。）

6.失其所与，不知 （知，通“智”，明智。） 二、古今异义 1.贰于楚也 古：从属二主，动词； 今：“二”的大写，数词。

2.若舍郑以为东道主 古：东方道路上的主人；今：泛指设宴请客的主人。 3.行李之往来，共其乏困 古：使者，出使的人； 今：指外出之人随身携带的物品。

4.微夫人之力不及此 古：那个人； 今：尊称一般人的妻子。 三、词类活用（例句） （一）名词活用 1.名词作状语 ①夜缒而出 （表时间，在晚上） ②朝济而夕设版焉 （表时间，在早上，在晚上） ③既东封郑 （表处所，在东边） 2.名词作动词 ①晋军函陵 / 秦军汜南（名词用作动词，驻扎） ②与郑人盟 （名词作动词，结盟、订立同盟） 3.名词的使动与意动 ①既东封郑（封：疆界。

名作使动，使……成为疆界） ②阙秦以利晋（利：利益、好处。名词作使动，使……得利） ③越国以鄙远（鄙：边邑。

名词作意动，把……当作边邑） （二）动词的活用 1.动词作名词 且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠） 2.动词的使动 ①若不阙秦（使动用法，使……削减） ②若亡郑而有益于君（使动，使……灭亡） ③烛之武退秦师（使动，使……退却（撤兵）） （三）形容词的活用 1.形容词作名词 ①越国以鄙远（远，远地） ②臣之壮也（壮，壮年人） ③今老矣（老，老年人） ④共其乏困（乏困，缺少的东西） 2.形容词作动词 因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害） 邻之厚，君之薄也（厚，变雄厚；薄，变薄弱） （四）数词活用 且贰于楚也（数词“贰”活用为动词，从属二主） 四、一词多义 （一）重要实词： 1.贰 ①“二”的大写。（例：国不堪贰，君将若之何？《左传·隐公元年》） ②副职 （例：其内任卿贰以上。

梁启超《少年中国说》） ③不专一 （例：贰则疑惑。《荀子·解蔽》） ④离心，背叛 （例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。

《左传》） ⑤再，重复。 （例：不迁怒，不贰过。

《论语·雍也》） ⑥从属二主。（本文： 以其无礼于晋，且贰于楚也。）

2.鄙 ①边邑，边远的地方 （例：《为学》：“蜀之鄙有二僧。”）（本文：“越国以鄙远”） ②庸俗，鄙陋。

（例：《左传·庄公十年》：“肉食者鄙，未能远谋。”） ③看不起，轻视。

（例：《左传·昭公十六年》：“我皆有礼，夫犹鄙我。”） 3.许 ①准许 （同现代汉语） ②答应，听从 （例：本文：“许之”、“许君焦、暇”） ③赞同 （例《愚公移山》：“杂然相许。”

） ④约数 （例：《小石潭记》：“潭中鱼可百许头。”） ⑤表处所 （例：陶渊明《五柳先生传》：“先生，不知何许人也。”

） 4.阙 ①què 古代宫殿前两边的高建筑物。（虢君闻之大惊，出见扁鹊于中阙《史记·扁鹊传》） ②què 城楼 ③què 皇宫，引申为朝廷 （诣阙上书，书久不报《汉书·朱买臣传》） ④quē 通“缺” ，缺少，空缺（去年米贵缺军粮，今年米贱大伤农。

杜甫《岁宴行》） ⑤quē，缺点，过错（有驰慢之阙。嵇康《与山巨源绝交书》） ⑥jué侵损，削减。

（本文：若不阙秦） ⑦jué 挖掘（若阙地及泉《左传·昭公二十年》） 5.微 ①细小，轻微（同现义） ②衰败 （国势衰微） ③卑贱 （例：《史记·曹相国世家》：“参如微时，与萧何善。”） ④幽微，精妙。

微言大义（成语） ⑤隐蔽，不显露。见微知著（成语） ⑥假如没有。

（例：《岳阳楼记》：“微斯人，吾谁与归？”）（本文：微夫人之力不及此） 6.敝 ①坏，破旧。（例：方苞《左忠毅公逸事》：“使史更敝衣草屦。”

） ②谦词 敝人 ③疲惫 （例：《资治通鉴》：“曹操之众，远来疲敝。”） ④损害，衰败。

（本文：因人之力以敝之。） （二）重要虚词 1.以 ①以其无礼于晋 （因为，连词） ②敢以烦执事 （拿，用，介词） ③越国以鄙远 （表顺承，连词） ④焉用亡郑以陪邻？ （表顺承，连词） ⑤若舍郑以为东道主（把，介词） 2.而 ①今急而求子 （才，连词，表顺承） ②夜缒而出 （表修饰，连词） ③若亡郑而有利于君 （表顺承，连词） ④朝济而夕设版焉。

（表转折，连词） 3.焉 ①子亦有不利焉。 （啊，句末语气词，表感叹） ②焉用亡郑以陪邻？ （疑问代词，为什么） ③若不阙秦，将焉取之 （疑问代词，哪里） ④且焉置土石 （疑问代词，哪里） ⑤以俟夫观人风者得焉 （代词，之） ⑥永之人争奔走焉 （兼词，于此） ⑦朝济而夕设版焉（兼词，于之） 4.其 ①行李之往来，共其乏困 （代词，指代“行李”） ②越国以鄙远，君知其难也 （代词，指代“那件事”） ③失其所与，不知 （代词，自己的） ④吾其还也 （语气词，还是，表商量） 5.之 ①子犯请击之（代词，他们，指秦军） ②是寡人之过也（结构助词，的） ③臣之壮也（主谓间助词，取消句子独立性，不译） 。

9.古文中的一词多义“为”

.【为】

（一）动词。

1.有“做”“作为”“充当”“变成”“成为”等义，翻译比较灵活。

①斩木为兵，揭竿为旗。（《过秦论》）

②然后以六合为家，崤函为宫。（《过秦论》）

③卒相与欢，为刎颈之交。（《廉颇蔺相如列传》）

④冰，水为之，而寒于水。（《劝学》）

⑤赵王窃闻秦王善为（演奏）秦声。（《廉颇蔺相如列传》）

⑥今日嬴之为（帮助）公子亦足矣（《信陵君窃符救赵》）

⑦南取百越之地，以为（划为）桂林、象郡。（《过秦论》）

⑧为（治理）国以礼，其言不让，是故晒之。（《论语》）

2.以为，认为。

①此亡秦之续耳。窃为大王不取也（《鸿门宴》）

②两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”（《两小儿辩日》）

3.判断词，是。

①如今人方为刀俎，我为鱼肉。（《廉颇蔺相如列传》）

②非为织作迟，群家妇难为。（《孔雀东南飞》）

（二）介词。

1.表被动，有时跟\"所\"结合，构成\"为所\"或\"为……所\"，译为“被”。

①吾属今为之虏矣。（《鸿门宴》）

②遂为猾胥报充里正役。（《促织》）

③身死国灭，为天下笑，（《过秦论》）

④不者，若属皆且为所虏。（《鸿门宴》）

⑤羸兵为人马所蹈藉，陷泥中死者甚众。（《赤壁之战》）

2.介绍原因或目的。为了，因为。

①慎勿为归死，贵贱轻何薄（《孔雀东南飞》）

②为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤（《庄暴见孟子》）

③今为宫室之美为之。（《庄暴见孟子》）

3.介绍涉及的对象。给，替。

①于是秦王不怿，为一击缶。（《廉颇蔺相如列传》）

②请以赵十五城为秦王寿。（《廉颇蔺相如列传》）

③臣请为王言乐。（《庄暴见孟子》）

4.对，向。

①为之奈何？（《鸿门宴》）

②如姬为公子泣（《信陵君窃符救赵》）

5.表示动作、行为的时间。可译为\"当\"\"等到\"等。

①为其来也，臣请缚一人过王而行。（《晏子使楚》）

（三）句末语气词，表示疑问或反诘。呢。

①如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为（《鸿门宴》）

②是社稷之臣也。何以伐为？（《季氏将伐颛臾》）

③何故怀瑾握瑜而自令见放为？（《屈原列传》）

10.人教版语文九年级文言文所有的一词多义

安 （1）安定的生活、安逸的生活 例：然后知生于忧患，死于安乐 （2）安稳、稳定 例：风雨不动安如山 （4）养 例：衣食所安，弗敢专也，必以分人 （5）怎么 例：安能辨我是雄雌。

兵 （1）士兵 军队 例：可汗大点兵 （ 2）兵器 武器 例：兵革非不尖利也 池 （1）护城河 例：城非不高也，池非不深也 （2）水池 例：墨池记 出 （1）出现、露出 例：我以日始出时去人近 （2）出去、出来 例：不复出焉 （3）拿出 例：皆出酒食 处 （1）(chù)地方 例：几处早莺争暖树 （2） chǔ 处在 例：处江湖之远 次 （1）名词， 层次 例：不可计其层次矣 （2）动词 ，编次、编排 例：陈胜、吴广皆次当行 （3）动词，驻扎、停留 例：又间令吴广之次所旁丛祠中 从 （1）跟从，跟随 例：择其善者而从之 （2）依从 例：从民欲也 道 （1）动词 说 例：不足为外人道也 （2）名词 道路 例：古道西风瘦马 （3）名词 例：伐无道，诛暴秦 （4）名词 规则 方法 例：以谘诹善道 （5）名词 学问 例：既加冠，益幕圣贤之道 （6）名词，道义 例：大道之行也，天下为公 得 （1）动词，得到 例：既出，得其船；一狼得骨止，一狼仍从 （2）动词 ，能够，可以 例：余因得遍观群书 （4）通“德”动词， 感激 例：所识穷乏者得我与？ 发 （1）名词，头发 例：可怜白发生 （2）动词 出发 例：朝发白帝，暮至江陵 （3）动词 发出 例：野芳发而幽香 （4）动词 征发、征派 例：发闾左谪戍鱼阳 负 （1）动词，背负 例：负者歌于途 （2）动词 依靠，依附 例：负势竞上，互相轩邈 感 （1）动词 感动 例：帝感其诚 （2）动词 伤感 例：满目萧然，感极而悲者矣 （3）动词 感慨 例：感时花溅泪，恨别鸟惊心 臣不胜受恩感激 观 （1）名词 景观 例：此则岳阳楼之大观也 （2）动词，观看，观赏 例：坐观垂钓者，徒有羡鱼情 （3）动词 看，阅读 例：家贫无从致书以观 故： （1）老，旧 例：故人西辞黄鹤楼 （2）原来 例：而两狼之并驱如故 （3）所以，因此 例：故时有物外之趣 （4）学过的知识面 例：温故而知新 舍 （1）房屋 例：屋舍俨然 （2）舍弃 例：例舍船，从口入；太丘舍去 朝 （1）zhāo早晨 例：朝而往，暮而归；朝服衣冠，窥镜 （2）cháo朝庭 例：于是入朝见威王 （3）cháo朝见 例：皆朝于齐 美： （1）美丽 例：吾与徐公孰美 （2）认为……美 例：吾妻之美我者，私我也 （3）好 例：价廉物美 修 （1）身高 例：邹忌修八尺有余 （2）修建 例：乃重修岳阳楼 间 （1）间或，偶然 例：数月这后，时时而间进 （2）参与 例：肉食者谋之，又何间焉 （3）夹杂 例：中间力拉崩倒之声 （4）隔开，间开 例：不复出焉，遂与外人间隔 （5）时候 例：奉命于危难之间 （6）一会儿 例：扁鹊见蔡桓公，立有间。 （7）私自，偷着 例：又间令吴广之次所旁丛祠中。

伐： （1）讨伐 例：十年春，齐师伐我 （2）砍伐 例：伐竹取道 加： （1）虚报 例：牺牲玉帛，弗敢加也 （2） 戴 例：既加冠，益幕圣贤之道 孰： （1）谁 例：我孰与城北徐公美 （2）仔细 例：孰视之 私： （1）偏爱 例：吾妻之美我者，私我也。 （2） 私情 例：不宜偏私，使内外异法也。

方： （1）方圆 例：方七百里 （2）才 例：方出海门 且： （1）将近 例：年且九十 （2）况且 例：且焉置土石 曾： （1）且在否定词前，加强否定的语气，可译成“连……都……” 例：曾不能损魁父之丘 （2）通“增”，增加 例：曾益其所不能 固： （1）顽固 例：汝心之固，固不可彻 （2）本来 例：因以怪之矣 （3）坚持 例：吾义固不杀人 亡： （1）通“无”，没有 例：河曲智叟亡以应 （2）逃走 例：今亡亦死，举大计亦死。 等： （1）同样 例：等死，死国可乎？ 且欲与常马等不可得 （2）用在人称代词或指人的名词后，表示多数或列举。

例：公等遇雨，皆已失期 数： （1）多次 例：扶苏以数谏故 （2）几 例：卒数万人。 书 （1）写 例：乃丹书帛曰“陈胜王” （2）字条 例：得鱼腹中书 属： （1）类 例：有良田美池桑竹之属 （2） 连接 例：属引凄异 （3）通“嘱”，嘱咐 例：属予作文以记之。