1.形容“自己很累确无人心疼”用文言文怎么表达

吾甚累实无人疼

文言文：

第一个“文”字，是美好的意思。“言”字，是写、表述、记载等的意思。“文言”两字，即书面语言，是相对于“口头语言”而言，在中国古代长期占据统治地位。五四运动以后，白话文才取得正式书面语的资格。 最后一个“文”字，是作品、文章等的意思，表示的是文种。

“文言文”的意思就是指“美好的语言文章”也叫做语体文。而“白话文”的意思就是：“使用常用的直白的口头语言写成的文章”。比如像说，“你吃饭了吗？”。

文言文是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。20世纪之后，在中国，文言文的地位逐渐被白话文取代。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注标点符号。

2.在文言文中什么叫确数

文言文中数字的用法与现代汉语相比，有许多不同之处。

一、零数表示法 例1 为字共三十有四。（《核舟记》） 例2 尔来二十有一年矣。

（《出师表》） 整数与零数之间加上“有”（读yòu，相当于现代汉语中的“又”字）字，连接整数与零数。 二、分数表示法 与现代汉语一样，文言文中有用“几分之几”表示分数。

如：“天下三分之一。”（《汉书·地理志》）但并不局限于此种形式，也有与现代汉语中表示分数不同的。

例3 近塞上之人，死者十九。（《塞翁失马》）此处“十九”即“十分之九”，省去“分”与“之”，翻译时应补上。

例4 盖予所至，比好游者尚不能十一。（《游褒禅山记》）“十一”是“十分之一”的意思。

三、虚数表示法 虚数是指不实在的数字，一般用来突出数量的“少”或“多”，与实际数目关系不大，有的甚至全无关系。 例5 用数词“一”表示“少”：若九牛亡一毛。

（《报任少卿书》）“一”，极言其少。 例6 用“三、九、十二、百、千、万”及其倍数作虚数，一般表示“多”。

①绕树三匝，何枝可依？（《短歌行》） ②公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。（《公输》） ③策勋十二卷，赏赐百千强。

（《木兰诗》） 但并非上述数词都表虚数，要根据上下文内容辨其虚、实。如“船头坐三人”。

（《核舟记》）此处“三”即为实数。 四、概数表示法 概数表示与实际数目接近的数目。

文言文中表示约数的方法有以下几种。 例7 用“十”“百”“千”“万”等整数表示约数。

①有大石当中流，可坐百人。（《石钟山记》） ②诗三百，一言以蔽之，曰“思无邪”。

（《论语·为政》 “百人”不是具体数；《诗经》实际上有三百零五篇，这里说“三百”篇，是取其概数。 例8 用两个邻近的数字表示。

由山以上五六里，有穴窈然。（《游褒禅山记》） 例9 在基数词前加“且、将、约、几、盖、可、无虑”等表示。

北山愚公者，年且九十。（《愚公移山》） 例10 在基数词后加“所”“许”“余”等表示。

①一车炭，千余斤。（《卖炭翁》） ②其巫老女子也，已年七十，从弟子十人所。

（《西门豹治邺》） 五、序数表示法 例11 在基数前加“第”。这种情况较少见。

此印者才毕，则第二板已具。（《活板》） 例12不用“第”而直接用数字表示。

这种情况较常见。 一鼓作气，再而衰，三而竭。

（《曹刿论战》）。