螳螂捕蝉文言文阅读答案
1.文言文阅读《螳螂捕蝉》及答案
园中有树，其上有蝉①，蝉高居、悲鸣②、饮露，不知螳螂③在其后也。
螳螂委身④曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也，黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸⑤在其下也。 （选自《说苑·正谏》） [注解]①蝉：昆虫，又叫知了。
②悲鸣：动听地鸣叫。③螳螂：昆虫，又叫刀螳，臂长，善捕小虫。
④委身：曲身。⑤弹丸：弹弓铁丸。
这里指拿弹弓的人。 [实战演练] 1、解释下列句子中的加点字。
⑴欲取蝉（ ） ⑵而不知黄雀在其傍也（ ） ⑶黄雀延颈（ ） 2、下列句子中的“其”各指代什么？ ⑴园中有树，其上有蝉（ ） ⑵不知螳螂在其后也（ ） ⑶而不知黄雀在其傍也（ ） ⑷而不知弹丸在其下也（ ） 3、翻译文中画线的句子。 4、出自本文的成语是什么？有何比喻义？ 5、这个故事能给我们哪些启示？ 螳螂捕蝉： 1、⑴要；⑵旁边；⑶伸 2、⑴树；⑵蝉；⑶螳螂；⑷黄雀 3、蝉高踞枝头，动听地鸣叫，饮食露珠，却不知螳螂在它的身后。
4、螳螂捕蝉，黄雀在后。比喻只看见前面有利可图，不知道祸害就在后面。
5、⑴不能只看到眼前的利益，而不顾身后的危险。⑵不能见利而忘害，居安而忘危。
⑶看问题要全面，不能主观片面。 参考译文：园子里有棵树，树上有只蝉，这蝉高踞枝头，动听地鸣叫，饮食露珠，却不知螳螂在它的身后。
螳螂弯曲身肢，要去捕蝉，却不知黄雀在它旁边。黄雀伸出脖子要去啄食螳螂，却不知手拿弹弓铁丸的人正在它的下面。
2.螳螂捕蝉的文言文阅读练习
1、出自这个故事的一个成语是【螳螂捕蝉，黄雀在后】，它的喻意是【螳螂正要捉蝉，不知黄雀在它后面正要吃它。指人目光短浅，没有远见，只顾追求眼前的利益，却不顾身后的祸患。】。我国古代还有一个与螳螂有关的寓言故事，并且从中也提炼出一个成语，比喻自不量力，这一成语是【螳臂当车，不自量力】。
2、翻译句子：此三者皆务得其前利，而不顾其后之有患也【这三个家伙，都极力想要得到它们眼前的利益，却没有考虑到它们身后有隐伏的祸患。】。
3、舍人少孺子给吴王讲述：《螳螂捕蝉》这个故事的用意是什么？【这个成语讽刺了那些只顾眼前利益，不顾身后祸患的人。对鼠目寸光、利令智昏、不顾后患这类人提出警告。也比喻有人一心想暗算别人，却没想到有人也想暗算他。 告诉我们在考虑问题、处理事情时，要深思熟虑，考虑后果，不要只顾眼前利益，而不顾后患。】
3.螳螂捕蝉文言文阅读答案1.出自这个故事的一个成语是,它的喻意是
1、出自这个故事的一个成语是【螳螂捕蝉，黄雀在后】，它的喻意是【螳螂正要捉蝉，不知黄雀在它后面正要吃它.指人目光短浅，没有远见，只顾追求眼前的利益，却不顾身后的祸患.】.我国古代还有一个与螳螂有关的寓言故事，并且从中也提炼出一个成语，比喻自不量力，这一成语是【螳臂当车，不自量力】. 2、翻译句子：此三者皆务得其前利，而不顾其后之有患也【这三个家伙，都极力想要得到它们眼前的利益，却没有考虑到它们身后有隐伏的祸患.】. 3、舍人少孺子给吴王讲述：《螳螂捕蝉》这个故事的用意是什么？【这个成语讽刺了那些只顾眼前利益，不顾身后祸患的人.对鼠目寸光、利令智昏、不顾后患这类人提出警告.也比喻有人一心想暗算别人，却没想到有人也想暗算他.告诉我们在考虑问题、处理事情时，要深思熟虑，考虑后果，不要只顾眼前利益，而不顾后患.】。
4.螳螂捕蝉,文言文翻译及注释
译文
吴王要攻打荆地，警告左右大臣说：“谁敢劝阻就处死谁！”一个年轻侍从官员想要劝吴王却不敢，便每天拿着弹弓、弹丸在后花园转来转去，露水湿透他的衣鞋，接连三个早上都像这样。吴王觉得奇怪：“你为什么要像这样打湿衣服呢？”侍卫对吴王回答道：“园里有一棵树，树上有一只蝉。
蝉停留在高高的树上一边放声地叫着一边吸饮着露水，却不知道有只螳螂在自己的身后；螳螂弯曲着身体贴在树上，想扑上去猎取它，但却不知道有只黄雀在自己身旁；黄雀伸长脖子想要啄食螳螂，却不知道有个人举着弹弓在树下要射它。
这三个家伙，都极力想要得到它们眼前的利益，却没有考虑到它们身后有隐伏的祸患。”吴王听后，说：“好啊！”随后取消了这次军事行动。
原文
吴王欲伐荆⑴，告其左右曰：“敢有谏者⑵死！”舍人⑶有少孺子⑷者欲谏不敢，则怀丸操弹⑸，游于后园，露沾其衣，如是者三旦⑹。吴王曰：“子⑺来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣⑻，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附⑼，欲取蝉，而不知黄雀在其傍⑽也；黄雀延颈⑾欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利⑿，而不顾⒀其后之患⒁也。”吴王曰：“善哉⒂。”乃罢（16）其兵。
注释
(1)吴王：指吴王阖闾。欲：想要。伐：征讨，讨伐。荆，指楚国。
(2)谏：规劝。以下劝上为谏。
(3)舍人：门客
(4)少孺子：年轻人。
(5)怀丸操弹：怀揣子弹，手拿弹弓。操：持、拿。
(6)三旦：三个早晨，三天。三，泛指多次。天，古汉语里“旦”就是“早晨”的意思。
(7)子：你。
(8)悲鸣饮露：一边放声地叫着一边吸饮着露水。古汉语中悲并不一定指代“悲伤”。
(9)委身曲附：缩着身子紧贴树枝，弯起了前肢。附即“跗”，脚背，这里代脚。委：曲折。曲：弯曲
(10)傍：同“旁”，旁边。
(11)延颈：伸长脖子。延，伸长。颈，脖子
(12)务欲得其前利：力求想要得到眼前的利益。务：一定，必须。利：利益。
(13)顾：考虑。
(14)患：忧患、灾祸。
(15)善哉：好
(16)罢：停止
6个“其”的意思
园中有树，其①上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其②后也！螳螂委身曲附，欲取蝉而不顾知黄雀在其③傍也！黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其④下也！此三者皆务欲得其⑤前利，而不顾其⑥后之有患也.”
①树②蝉③螳螂④黄雀⑤他们（泛指前面所提的）⑥他们（泛指前面所提的）.
扩展资料
螳螂捕蝉 （成语）
螳螂捕蝉是成语，拼音táng láng bǔ chán，指人目光短浅，没有远见，只顾追求眼前的利益。
作者信息
刘向（约前77—前6） 原名更生，字子政。西汉经学家、目录学家、文学家。沛县（今属江苏）人。楚元王刘交四世孙。宣帝时，为谏大夫。元帝时，任宗正。以反对宦官弘恭、石显下狱，旋得释。后又以反对恭、显下狱，免为庶人。成帝即位后，得进用，任光禄大夫，改名为“向”，官至中垒。
曾奉命领校秘书，所撰《别录》，为我国目录学之祖。治《春秋彀梁传》。据《汉书·艺文志》载，刘向有辞赋33篇，今仅存《九叹》一篇。今存《新序》、《说苑》、《战国策》、《列女传》等书，《五经通义》有清人马国翰辑本。原有集，已佚，明人辑为《刘中垒集》。
《楚辞》是刘向在前人基础上辑录的一部“楚辞”体的诗歌总集，收入战国楚人屈原、宋玉的作品以及汉代贾谊、淮南小山、庄忌、东方朔、王褒、刘向诸人的仿骚作品。
5.阅读：《螳螂捕蝉》（节选）求答案啊
少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”
吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？”
少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”
听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。
1.这段文字选自课文《螳螂捕蝉》，后来这个寓言故事演变成一句成语：
螳螂捕蝉，黄雀在后，告诉我们__在做事前要考虑后果，尽量做到顾全大局。（3分 ）
2.根据短文内容填空。（3+2分）
蝉眼前的利益是__露水________，身后的祸患是__螳螂_________；螳螂眼前的利益是_蝉_____，身后的祸患是_黄雀_____；黄雀眼前的利益是___螳螂_， 身后的祸患是__少年__。
蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾____眼前的利益______，不顾_身后的祸患_____。
3.听了少年这番话，吴王恍然大悟，他悟出了什么？（2分 ）
____他明白了攻打楚国，就会像蝉、螳螂、黄雀一样存在祸患，遭到诸侯国的攻击。
4.你想夸夸这个少年吗？试试看。2分
______从少年的机智、爱国等考虑。
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6.螳螂捕蝉八年级上册课内外文言文阅读
园中有树，其上有蝉①，蝉高居、悲鸣②、饮露，不知螳螂③在其后也。
螳螂委身④曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也，黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸⑤在其下也。 （选自《说苑·正谏》）[注解]①蝉：昆虫，又叫知了。
②悲鸣：动听地鸣叫。③螳螂：昆虫，又叫刀螳，臂长，善捕小虫。
④委身：曲身。⑤弹丸：弹弓铁丸。
这里指拿弹弓的人。[实战演练]1、解释下列句子中的加点字。
⑴欲取蝉（ ） ⑵而不知黄雀在其傍也（ ）⑶黄雀延颈（ ）2、下列句子中的“其”各指代什么？⑴园中有树，其上有蝉（ ） ⑵不知螳螂在其后也（ ）⑶而不知黄雀在其傍也（ ） ⑷而不知弹丸在其下也（ ）3、翻译文中画线的句子。4、出自本文的成语是什么？有何比喻义？5、这个故事能给我们哪些启示？螳螂捕蝉：1、⑴要；⑵旁边；⑶伸 2、⑴树；⑵蝉；⑶螳螂；⑷黄雀3、蝉高踞枝头，动听地鸣叫，饮食露珠，却不知螳螂在它的身后。
4、螳螂捕蝉，黄雀在后。比喻只看见前面有利可图，不知道祸害就在后面。
5、⑴不能只看到眼前的利益，而不顾身后的危险。⑵不能见利而忘害，居安而忘危。
⑶看问题要全面，不能主观片面。参考译文：园子里有棵树，树上有只蝉，这蝉高踞枝头，动听地鸣叫，饮食露珠，却不知螳螂在它的身后。
螳螂弯曲身肢，要去捕蝉，却不知黄雀在它旁边。黄雀伸出脖子要去啄食螳螂，却不知手拿弹弓铁丸的人正在它的下面。
