1.现代文品读文言文点击七上在自由和力量中飞翔

1.我，//不愿跟爱唱的小鸟//争一个长短；我渴望//去那寥廓的天宇//高高飞翔。

是雄鹰和海鸥//深深打//动了我的心，那金丝雀和学舌鸟//决不是我的理想。我，不习惯//用甜美的颤音//柔声啼啭，我//要在自由、欢乐、力量和意志中//展翅翱翔。

2.liáo kuò chàn zhuǎn áo 3.比高低 盼望（希望 期望） 天穹（天空） 醇美 快乐 目标（希望） 4.象征那些为了安逸牺牲自由的人 象征为了自由，宁愿去搏击长空，迎接暴风雨，接受大自然的挑战，接受命运挑战的人 5.写出了作者多辽阔天宇的深切期盼，想让自己的双翼在蓝天白云下自由自在的翱翔 6.做热爱自由、搏击长空的雄鹰和那充满欢乐、与暴风雨勇敢搏斗的海鸥 是紧承第一组对比句式之后，用两组不同的意象（雄鹰与海鸥、金丝雀与学舌鸟）来表达自己的理想 7.“我不愿”和“我渴望”、“我不习惯”和“我要” 要去搏击长空，迎接暴风雨的洗礼，接受大自然的挑战，接受命运的挑战 8.如：我不愿做随风折腰的柔草，我愿做耸立山顶四季常青的松柏 9.如：用清风白云表达对自由的追求，用小桥流水表达对宁静的向往，用死水表达对污浊的憎恶， 用夜游动物表达对罪恶的厌弃。

2.7年级上现代文品读文言文点击答案扩展阅读《湖心亭看雪》的答案

崇祯五年十二月，我在杭州西湖.下了三天大雪，湖中游人全无，连鸟声也都听不见了.晚上八点左右，我划着一只小船，穿着皮袍，带着火炉，一个人去湖心亭欣赏雪景.树挂晶莹，白气弥漫，天、云、山、水，上上下下一片雪白.湖上能见到的影子，只有西湖长堤一道淡淡的痕迹，湖心亭是一片白中的一点，和我的船像一片漂在湖中的草叶，船上的人像两三粒小小的芥子，唯此而已.到了湖心亭上，已经有两个人铺着毡席，对坐在那儿，一个小仆人烧着酒炉，炉上的酒正在沸腾.那两个人看见我，十分惊喜地说：“湖中哪能还有这样赏雪的痴情人！”拉着我一同喝酒.我勉强喝了三大杯就告别.问他们的姓名，原是金陵人在此地作客.我走上自己船的时候，替我驾船的人喃喃自语地说：“不要说先生痴，还有像你一样痴的人.”。

3.现代文品读文言文点击七年级上 伤仲永

原文：

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣！”

译文：

金溪平民方仲永，世代从事农业生产。仲永长到五岁时，不曾认识书写工具，有一天忽然哭着要这些东西。父亲对此感到诧异，借邻居家的给他。仲永立即写了四句诗，并且自己题上自己的名字，这首诗以赡养父母和使同族人按照辈分、亲疏的宗法关系和谐相处为内容，传送全乡的秀才观赏这首诗。从此，指定物品让他作诗，仲永立即完成，诗的文采和内容都有值得看的地方。同县的人对此感到惊奇，渐渐地以宾客之礼款待他的父亲；有的人用钱请仲永题诗讨取仲永的诗作。他的父亲对此感到有利可图，每天拉着仲永四处拜访同乡的人，不让他学习。

4.现代文品读文言文点击 七年级上 永远执著的美丽 答案

1.(1)灼灼

(2)采 焕

(3)飘摇

(4)享誉

(5)仆仆

(6)梦寐

2.(1)横空出世

(2)风华正茂

(3)义无反顾

(4)家常便饭

3.袁隆平被称为“杂交水稻之父”的原因，就如下一段文字所表述的那样——“对于一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国，这是一个多么巨大而深远的贡献！”

4.这句话说明在袁隆平走向成功的道路上，曾历经千难万险。这种种磨难既有来自于学术上的难题，也有来自于人际关系的干扰。他正是在这些考验中逐渐成熟起来，继而走向了成功——一个巨大而深远的成功

5.从播种到收获 他依然追赶着阳光从北到南查看育种基地 这句话用“概话叙述”，突出功名成就的袁隆平仍然执着献身于科学研究

6.儿时的梦想是长大后要学弄，因为园艺场的五彩缤纷，激起了袁隆平追求美的志向憧憬；而古稀之年的梦想是一个功成名就的科学家之梦，要创造更多的美，造福祖国，造福全人类

7.“永远执着”具体表现在：追逐梦想六十余载，几乎奉献到了所有美好年华，已经功成名就的他，仍驱赶着自己不断前行 “美丽”的内涵：他把童年美丽的憧憬蕴藏心底，将“所有人不在挨饿”的心愿奉为终身追求，以自己的生命和科学的力量创造了美好，在辉煌、荣耀、名利面前仍保持纯美的境界

8.提示：“风流”一次可以与可问题目中的“美丽”联系后进行理解

9.婴儿 弱冠 而立 不惑 八九十岁，泛指老年

全自己打出来的，不容易啊，给点分吧。

望采纳

5.七上 现代文品读 文言诗文点击 滹沱河和我 答案

辟——僻

皇——惶

戒——诫

脱——蜕

明——名

一张一合的动

比喻坚定不可动摇

像蚯蚓爬行那样动

不真切，不清楚

造句略

3.C

4.喷，有力度有速度，更能表现出滹沱河涨水时不可阻挡的气势

5.她不能阻拦我，我就是个小滹沱河啊！

任性、倔强

6 通过描写狗的异常表现，侧面写出滹沱河发水时声响巨大，气势宏大

7 “我”的母亲河滋养我长大，它桀骜不驯的性格正是我的性格，它是我感情的寄托，是我的精神乐园

8 通过姐姐的描述以及我的害怕恐惧的反应，为后文着力描写滹沱河涨水的宏大气势蓄势铺垫

9 要点：滹沱河涨水时气势雄浑，它的吼声能够促人警醒；大自然的磅礴气势深深震撼了我

10 要点：与滹沱河一样在逆境中坚强不屈，令人震撼。