1.九年级语文（上）文言文总复习资料

九年级语文（上）文言文总复习资料姓名（ ） 班级（ ）一、指出下列句子中的通假字并解释。

1、发闾左适戍渔阳 通 ， 意思： 。2、为天下唱 通 ，意思： 。

3、固以怪之矣 通 ，意思： 。4、将军身被坚执 通 ，意思： 。

5、故不错意也 通 ，意思： 。6、仓鹰击于殿上 通 ，意思： 。

7、欲信大义于天下 通 ， 意思： 。8、自董卓已来 通 ，意思： 。

9、尔来二十有一年矣 通 ，意思： 。二、解释以下多义词在不同句子中的意思。

1、苟 2、次（1）苟富贵 （ ） （1）陈胜吴广皆次当行 （ ）（2）故不为苟得也 （ ） （2）又间令吴广之次所旁从祠中（ ）3、度 4、数（1）道不通，度已失期 （ ） （1）扶苏以数柬故 （ ）（2）万里赴戎机，关山度若飞 （ ） （2）然数年恒不一见 （ ）5、怜 6、就 （1）楚人怜之 （ ） （1）此人可就见 （ ） （2）可怜白发生 （ ） （2）自是指物作诗立就 （ ）7、用 8、诚 （1）遂用猖獗 （ ） （1）此诚不可与争锋 （ ） （2）贤能为之用 （ ） （2）诚如是，则霸业可成 （ ）9、所以 10、遗 （1）此殆天所以资将军（ ） （1）是以先帝简拔以遗陛下 （ ） （2）此先汉所以兴隆也 （ ） （2）邻人京城氏之孀妻有遗男 （ ）11、将 12、间 （1）上使外将兵 （ ） （1）又间令吴广之次所旁丛祠中（ ） （2将军岂有意乎 （ ） （2）肉食者谋之，又何间焉 （ ） （3项燕为楚将 （ ） （3）在乎山水之间也 （ ）13、然 14、者 （1）吴广以为然 （ ） （1）而君以五十里之地存者 （ ） （2）然则北通巫峡，南极潇湘（ ）（2）更有痴似相公者 （ ） （3）然足下卜之鬼乎 （ ） （3）所欲有甚于生者，故不为苟得也（---- （4）屋舍俨然 （ ） （4）陈涉者，阳城人也（ ）三、分析文言句子中划线词的古今意义。1、卒中往往语 古： 今： 。

2、号令召三老豪杰与皆来会计事 古： 今： 。3号令召三老豪杰与皆来会计事 古： 今： 。

4、虽然，受地于先王 古： 今： 5、长跪而谢之古： ，今： 。6、常跪而谢之 古： ， 今： 。

7、凡三往 古： 今： 。8、遂用猖獗 古： ， 今： 。

9、此诚危急存亡之秋也 古： ， 今： 。10、诚宜开张圣听 古： ， 今： 。

11、未尝不叹息痛恨于桓灵也 古： ， 今： 。12、先帝不以臣卑鄙 古： ，今： 。

13、由是感激，遂许先帝以驱驰 古： 今： 。14、临表涕零 古： ， 今： 。

四、以下文言句子中加线的词都是有特殊的用法，请予以说明。1、陈胜王 名词作 意思为 。

2、置人所罾鱼腹中 名词作 意思为 。3狐鸣呼日 名词作 意思为 。

4、皆指目陈胜 名词作 意思为 。5、忿恚尉 用法，使----- 。

6尉果笞广 名词作 ，意思为 。7、将军身被坚执锐 形容词作 ，意思为 。

8、轻寡人与？ 形容词作 ，意思为 。9、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 ？ 名词作 ，意思为 10、此皆良实 形容词作 ，意思为 。

五、文言文阅读训练。（一）、《陈涉世家》 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。

今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下倡，宜多应者。”吴广以为然。

乃行卜。卜者知其旨意，曰：“足下事皆成，有功。

然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食，得鱼腹中书，故以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。

卒夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

1、解释下列语句中加线的词的意思。（1）或以为死，或以为 亡（ ）（2）、又间令吴广 之 次所旁丛祠中 （ ）2、用现代汉语翻译下列句子。

（1）、扶苏以数谏故，上使外将兵。【译】 。

2、请用原文语句回答，填在横线上。（1）、陈胜、吴广起义的直接原因是： 。

（2）、起义的根本原因是： 。4、选段划线处细致地描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么？自己的话回答。

【答】： 。5、陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，他具备哪些才能？根据选段内容作出回答。

答： 。（二）、《唐雎不辱使命》 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”

秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”

唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”

挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

1、用 “ \ ”标出下面语句朗读的语义停顿，只标一处。

2.人教版七年级语文【上册】文言文综合复习测试题答案给个谢谢

附：

资料积累：

1、《论语》：

①阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。

③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示。

⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。

⑥当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。

⑦创建会议在我县召开，舒城百姓喜迎各地嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：“有朋自远方来，不亦乐乎？”

2、曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是水何澹澹，山岛竦峙；详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起；描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里；本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。

3、王湾的《次北固山下》：诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。

4、孟浩然的《过故人庄》：①诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是绿树村边合，青山郭外斜。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。新 -课- 标-第 -一 -网

5杜牧的《泊秦淮》：抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

6、李商隐的《夜雨寄北》：超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

7、曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句（含比喻）是：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。出自本文的成语：老骥伏枥。

8、朱熹的《观书有感》：借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是：问渠那得清如许，为有源头活水来。出自本文的成语：源头活水。

9、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：本诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

10、常建《题破山寺后禅院》： “曲径通幽处，禅房花木深”两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示。

11、马致远的《天净沙·秋思》：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马；表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。马致远在《天净沙·秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行施图，即：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

12、晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》：诗中着重写今日的感伤、被誉为"千古奇偶"的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来；晏殊在《浣溪沙》中说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

13、白居易的《钱塘湖春行》直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。体现花草茂盛的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。新 课 标 第 一 网

14、《西江月•夜行黄沙道中》辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

3.七上语文评价手册答案《论语》八则急用

1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不悦，不亦君子乎？”（《学而》） 学习需要不断复习才能掌握.学了知识，按时复习，这是愉快的事.这里既有学习方法，也有学习态度.朋，这里指志同道合的人.有志同道合的人从远方来，在一起探讨问题，是一种乐趣.人家不了解，我却不怨恨，是君子的风格.这是讲个人修养问题.2、子曰：“温故而知新，可以为师矣.”（《为政》） 复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现.这样，就可以做老师了.3、子曰：“学而不思则闰；思而不学则殆.”（《为政》） 只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑；只是一味空想而不肯读书，就会有疑惑.这里阐述了学习和思考的辩证关系，也是讲学习方法的.4、子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也.”（《为政》） 孔于说：“子路，教给你正确认识事物的道理吧.（那就是）知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧.” 这段说的是对待事物的正确态度.5、子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也.”（《公冶长》） 子贡问道：“孔文子为什么叫“文”呢？”孔子说：“他聪敏而又爱好学刁，并且不以向不如自己的人请教为耻.因此用‘文’做他的谥号.”这里借回答于贡的问话，借题发挥，教育弟子要勤学好问.6、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”（《述而》） 这一则是孔子的自述，讲的是学习态度和方法.要把学过的东西默默地记在心里，不断积累知识.“学而不厌”，讲的是好学精神，学无止境，从不感到满足.“诲人不倦”，讲的是教学态度，要热情地教导学生.孔于一生都是这样做的，所以他说：“对我来说，有什么呀？”表现了孔子的自信.7、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之.”（《述而》） 孔子说：“几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师.应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正.”这里说的是只要虚心求教，到处都有老师.8、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者.”（《雍也》） 孔子说：“（对待任何事业和学问）懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人.”这段主要讲学习的三个层次，只有以之为乐的人，才能真正学好它.9、子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜.”（《子罕》） 孔子站在河边叹道：“消逝的时光像河水一样啊，日夜不停地流去.”讲的是珍惜宝贵的时光.10、子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也.”（《卫灵公》） 孔于说：“我曾经整天不吃，整夜不睡，思考问题，（但并）没有益处，还不如去学习.”。

4.

1，《古文观止》，捡一些简单点的让小学生背，另外千字文让他们读下也好.当然三字经，弟子规比较通俗的也很适合，个人觉得让小学生读读这些比读一些烂腐的文章好很多.2，关于文学趣题有很多，例如：成语接对，成语填空，百家姓对考，诗歌比赛，错别字找茬，才高八斗默写王（看谁默写的文字多）等等.3，语文百科知识百度里很多，360论坛也很多，可以参考下.古文观止、千字文、弟子规等一般大些的书店都有，网上应该也可以下载，你可以去搜索下.由此看出，你应该是位负责任和有见解的老师.时间证明，让小学生多读写古文，对他们的写作能力会有很大帮助，哪怕他们现在不是很喜欢，等上到高中就会明白的.。

5.初中复习指导从语文的答案

语文复习提纲 第一大题 古诗文（12分） 综合性题目（拼音，仿写或是造句8分；采访，以**主题弄活动之类的题16分） 第二大题：阅读 古诗文：12分 议论文：14分 小说类：18分 名著阅读：10分 第三大题：作文60分（话题作文或材料作文） 第四大题：附加题10分（课外古诗词） 课外古诗词无非就是字词解释、断句、句子解释、人物特点分析、文章主旨这几个 在中考中仿写或是造句是必考的，要争取中考的每一分（分值是4分） 》》》仿写专题 内容、感情色彩、思想内涵、精神实质、字数（字数这个要求一般不是很严格） 一、套用式仿写 例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

分析：用了排比句式和四字词，仿写也要做到这样 仿写：人们都爱春天，爱她的唇和日丽，爱她的鸟语花香 ，爱她的生机勃勃。 二、续写式仿写 例句：如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀； 如果没有想象，____________________。

分析：运用了比喻，排比的句式，句中的“花儿”跟“营养”，“鸟儿”跟“翅膀”是有相 互的联系的。有些同学会写些质量不高的句子，如“思维就像孩子失去了父母”“思维 就像粉笔失去了黑板”难道粉笔没有黑板就不可以写在墙上吗 ？ “思维就像鸟儿失去了 天空”，与前面重复。

仿写：思维就像鱼儿失去了海洋。 三、造句式仿写 例句：适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月傲雪盛开的腊梅，是电闪 雷鸣中高傲飞翔的海燕。

分析：运用了设问、排比。 仿写：友谊是什么？友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药。

四、嵌入式仿写 例句：友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄是患难中的倾情相助，____________， 是错误道路上的忠言逆耳。

分析：“患难”和“倾情相助”，“错误”和“忠言逆耳”，是从抑到扬，仿写时词性要对， 不可写成“是成功时的**”“成功”这个词是好的，不可取。 仿写：是跌倒时别人真诚的搀扶。

例句：假如我是清泉，我将浇灌所有干涸的土地；____________ ，______________。 仿写：假如我是太阳，我将照亮所有阴暗的角落。

切不可写“我将吹拂所有美丽的花园”，词性要用相同的“干涸”、“阴暗”，“美丽” 就不可以用 》》》造句型 如：①使用下面词语写一段连贯的话，至少用上其中两个词语及一种修辞手法。 夕阳 月亮 群山 柳树 荷花 波光粼粼 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ②使用下面词语写一段连贯的话，至少用上其中两个。

激情 磨砺 视为不见 默不作声 ____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 一、出现问题： ①夜里，群山上挂着的月亮像小船。 ②挫折磨砺出坚强，激情成就梦想。

这样看起来没什么问题，但让老师感觉的就是安上去的，只要用到哪两个词就行了，这样就会被扣分。 它说至少两个，就写到两个就可以了。

二、解决问题 1。用修辞（以排比、拟人、比喻居多） ①答：夕阳西下，微风轻拂，柳叶飘飘，湖面波光粼粼，此时，月亮像一个害羞的小姑娘， 慢慢地从群山后面探出了头，让人不禁感叹，好美呀！ 2。

塑造一个画面 ③使用下面词语写一段连贯的话，至少用上其中两个。 春光和煦 清晰 凝望 美不胜收 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 答：一场大雪过后，天空显得格外蔚蓝，我凝望着天空，忽然发现远处似乎有什么东西， 我赶紧找来望远镜，一架战斗机清晰的映入我的眼帘。

啊！将来我也要驾驶战斗机翱翔在蓝天里。 3。

运用哲理性的话题 ④使用下面词语写一段连贯的话，至少用上其中两个。 成长 清泉 奋发图强 精神支柱 ____________________________________________________ __________________________________________________ 答：失败是我们成长中不可避免会遇到的事情，但我们不能被失败打到， 而是应该吸取教训，奋发图强，做一个坚强成功的人。

【说明文】说明方法和顺序有什么不懂得可到网上去找 ----举例子，列数字，打比方，分类别，作比较，下定义，列图表----顺序：时间顺序，空间顺序，逻辑顺序 【考点一：运用什么说明方法？ 举例子，准确直接具体的说明了**特征。 列数字，准确具体的说明了**，令人信服。

打比方，生动形象的说明了**，化抽象为具体，更易理解。 分类别，更清晰有条理的说明了**。

作比较，突出的说明了**。使说明清晰鲜明。

下定义，准确简明的说明了**的本质特征。 列图表，直观简明的说明了**，增强说明的直观性。

【考点二：本文使用了什么说明顺序？有何作用？ 答题格式：本文使用了**的说明顺序对**加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。 （第一个空应该填具体的说明顺序，第二个空应该。

6.语文词语手册人教版答案,

四下词语手册答案 1、寒山寺 庐山 黄鹤楼 天门白帝 西湖 2、形状粗壮 状态壮实状况 山峰 先锋 锋利峰峦锋芒 目不暇接（暇：空闲）碧玉无瑕 无暇顾及闲暇 3、缓轻 窄 急 响 洞口外洞 孔隙 内洞 4、一簇花枝 盆篮丛（打比方句子把书中语句组织好） 5、宽裕拮据 虚伪 诚实 陈旧崭新悲哀高兴 凶暴 温柔展望回忆 6、xuejia xiaopi menhuo 7、赞赏称赞 惬意 舒服 款待 招待 朴实 朴素 不堪回首 不堪设想不堪一击 8、沉重（表示分量重）他背着沉重的包袱走在乡间小路上。

（指心情不愉快）听到这个不幸的消息，大家的心情都很沉重。 9、狗：忠诚 羊：温顺 蜜蜂：勤劳 喜鹊：吉祥 鸽子：和平 孔雀：美丽 10、序号1 2 1 1 2 3 2 2000 2000 1500 26 近两千年来，黄河给中华民族带来了深重的灾难。

11、启示 启事 秘密 密密即使 也 因为 不是 而是 12、机翼--飞机 鸟儿——害虫 13、机智勇敢临危不惧沉着冷静 14、4个 北京 天津 上海 重庆 5个内蒙古广西 新疆西藏 宁夏 2个 香港 澳门（了解） 哗啦哗啦 咔啦唧唧咕咕哗哗吧嗒嗡嗡嗡 扑通 唔里哇啦咕咚咕咚 哐啷 推推搡搡嘟嘟囔囔 唧唧咕咕 15、威胁 威吓 贡献 奉献牺牲 舍身 杰出 卓越 平凡杰出凝固溶化 16、武器 爬行动物 鸟类 军舰 17、程 程 途 径路蹊文笔流畅 思路流畅 说话流畅 线条流畅 花香浓郁气息浓郁 四处张望 左右张望偷偷张望 悄然离开 悄然合拢 悄然消失 18、突如其来 热泪盈眶 不假思索 与世长辞 19、生命力的旺盛 不可思议 20、和平 相思 安康 洁身自好 （词语要会听写）21、坏人害羞 小气 种田人 女儿乞丐 22、对牛弹琴 做牛做马 九牛一毛老牛破车牛头马面风马牛不相及初生牛犊不怕虎 23、两首古诗默写 24、嫩绿 苍翠 翠绿 万古长青时间长 翠色欲流 程度深 千山一碧 范围广 25、辩护 辩论 辩解 26、违反纪律 热情邀请 固执己见（8个短语都能搭配） 27、校徽 光辉 银灰 聋哑 隆重 灯笼 28、洋葱 茄子 南瓜 白萝卜 豇豆 冬瓜 辣椒 黄瓜 4 1 2 7 8 5 6 3 29、躺 睁大 注视 每天聚精会神 盯 纪昌练习基本功非常刻苦。 会见 拜访 高超 理会 搭理百步穿杨专心致志 30、酸﹑甜﹑苦﹑辣﹑咸五种味道 最简单的一种：父、母、兄、弟、妻、子 赤 橙 黄 绿青蓝 紫 31、驱寒取暖 争先恐后 改天换地 神出鬼没 此起彼伏 房前屋后 敬佩 敬爱尊敬 32、堡垒 铁叉 桅杆 山洞 白石块 喇叭灯笼 理睬 踩了 膝盖油漆 绕着 饶了我 汤 烫 滚烫 汤。