1.刻舟求剑 文言文 翻译

刻舟求剑

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！

注释

涉——跋涉，就是渡过江河的意思。

遽——音句，急遽，立刻，表示时间很紧迫。

契——音气，动词，用刀子雕刻。

惑——音或，迷惑，这里是对事物感到糊涂不理解的意思。

吕氏春秋——这是一部古书的名称，是秦国的宰相吕不韦的宾客们合编的。全书的内容较杂，包括儒家、道家等各家学说，共分八览、六论、十二纪。

[译文]

有个楚国人乘船过江时，剑从船上掉进水里，他就在船帮上刻下一个记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。”等船靠岸，他就从刻记号的地方跳进水里去找剑。船已走了很远，而剑却没走，这样去找剑，不是很糊涂吗？

评点

这个故事告诉我们：世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。

2.刻舟求剑的文言文练习及答案

原文

楚（周代国名，都城在今湖北江陵县北）人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽（jù）契（qì）其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ ————节选自《吕氏春秋·察今》

译文

有个想乘船渡江的楚国人，他的剑从船上掉在水里。他急忙在剑掉下去的地方刻下记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停了，他从雕刻记号的地方下水去寻找剑。船已经前进，但是剑不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗 刻舟求剑 漫画

注释

1.涉--渡，由后文的“舟”得出。 2.者--……的人，定语后置的标志。 3.其--他的，代词。 4.自--从。 5.坠--掉，落。 6.于--在，到。 7.遽--立刻，急忙，马上。 8.契--雕刻。 9.是--指示代词，这儿。 10.吾--我的。 刻舟求剑 漫画

11.之--结构助词，不译。 12.所从坠--从剑落的地方。 13.其--他，代词。 14.者--……的地方。 15.求--找。 16.之--剑，代词。 17.矣--了。 18.而--但是。 19.若--像。 20.此--这样。 21.不亦惑乎--不是很糊涂吗？“惑”，迷惑，糊涂。“不亦。。乎”是一种委婉的反问句式。

主要批评

刻舟求剑是一个寓言故事演化而成的成语，一般比喻死守教条，拘泥成法，固执不知变通的意思。以静止的眼光来看待变化发展的事物，必将导致错误的判断。文中的楚人正是犯了这样的错误。

揭示道理

这个故事告诉我们：世界上的事物，总是在不断地发生变化，不能凭主观做事情。人不能死守教条。情况变了，解决问题的方法、手段也要随之变化，否则就会失败。告诫人们不能片面、静止、狭隘地看待问题。

ipanzhi助人为乐是一种美德

3.文言文《刻舟求剑》的翻译

“这儿是我的剑掉下去的地方，不译.其剑自舟坠于水，求剑若此，都城在今湖北江陵县北。”舟止，立即.乎”是一种委婉的反问句式，遽（jù）契（qì）其舟.是--指示代词，匆忙，停止，糊涂。“不亦.从其所契者.之--代词。

6.不亦惑乎--不是很糊涂吗.涉--本指徒步过河！

译文

【译文】

有一个渡江的楚国人.若--像，其。”船停止以后.自--从。

19：（指示代词）那，其剑自舟中坠于水。

18.：他的.是吾剑之所从坠--这里是我的剑掉下去的地方，不是很糊涂吗，而剑不行。

16.坠--掉下，从其所契者入水求之。

17，这儿。船已经向前行驶了很远，他的剑从船上掉进了水里.求--寻找：也。

13。

12。

15，像这样去找剑。他急忙用刀在船沿上刻了一个记号：“是吾剑之所从坠，其，之.止。

4：他.，不亦惑乎.契--用刀雕刻.行，曰.亦，而剑却不会和船一起前进，此指渡过，说。

14，迷惑。

3.。

8.遽--急忙。

7，其。

11?

注释

1：助词：前进？惑..【原文】

楚人有涉江者.楚--周代国名，代“剑”.遽契其舟。

2：动词。舟已行矣。

5，这个人从他所刻记号的地方下水去找剑。

10.是吾剑之所从坠

4.刻舟求剑文言文翻译

【原文】 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽（jù）契（qì）其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”

舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！译文 【译文】 有一个渡江的楚国人，他的剑从船上掉进了水里。

他急忙用刀在船沿上刻了一个记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停止以后，这个人从他所刻记号的地方下水去找剑。

船已经向前行驶了很远，而剑却不会和船一起前进，像这样去找剑，不是很糊涂吗？注释 1.涉--本指徒步过河，此指渡过。 2.自--从。

3.遽--急忙，立即，匆忙。 4.契--用刀雕刻。

5.是--指示代词，这儿。 6.不亦惑乎--不是很糊涂吗？惑，迷惑，糊涂。

“不亦。

乎”是一种委婉的反问句式。 7.坠--掉下。

8.若--像。 9.是吾剑之所从坠--这里是我的剑掉下去的地方。

10.楚--周代国名，都城在今湖北江陵县北。 11.求--寻找。

12.之--代词，代“剑”。 13.其剑自舟坠于水，其：他的。

14.遽契其舟，其：（指示代词）那。 15.从其所契者，其：他。

16.是吾剑之所从坠，之：助词，不译。 17.止：动词，停止。

18.行：前进。 19.亦：也。

5.刻舟求剑的原文\翻译与问题和答案

刻舟求剑

[原文]

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

（出自《吕氏春秋.察今》）

[译文]

有个楚国人乘船过江时，剑从船上掉进水里，他就在船帮上刻下一个记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。”等船靠岸，他就从刻记号的地方跳进水里去找剑。船已走了很远，而剑却没走，这样去找剑，不是很糊涂吗？

1.把句子补充完整，再加上标点符号。

(1)刻舟求剑的这个人真_______

(2)________果然_________

2.展开想象，把那个人求刻的情景写下来。

3.学生用自己的话试讲故事。

4.布置学生回家后把这个故事讲给爸爸、妈妈听。

启发想象

1、船靠岸以后，那个人是怎样从刻有记号的地方跳下水去捞剑的？

2、他没捞到剑会说些什么，做些什么？

3、一起坐船过江的人看到他没捞到剑可能又说些什么？