古代文言文试题

1.古代文言文试题

一、《祁奚荐子》

1、文章最后一段有什么作用？

答：借《诗经》之口以祁奚的荐才不避嫌、不避亲唯才是举褒扬了祁奚的才德。

二、《庄子钓于濮水》

1、对楚王的聘请，庄子持一种怎样的态度？从哪可以看出？

答：对楚王的聘请，庄子持不屑的态度。从“庄子持竿不顾”可以看出。

2、庄子为什么肯放弃楚王的高官厚禄？

答：庄子是古代道家代表人物，主张“道之真以治身”认为事物的本质是没有区别的，人也无高下、贵贱之分，他所追求的是人格独立、精神自由，高官厚禄对他并无吸引力。因此，庄子能放弃楚王的恳请。

三、《缇萦救父》

1、解释“缓急无可使”中“缓急”的意思。

“缓急”：紧要关头。

解释 “上悲其意”中“上”的意思。

“上”：皇上。

2、写出“齐中称其廉平”中“其”所指代的内容。

“其”：淳于意。

写出“上悲其意”中“其”所指代的内容。

“其”：缇萦。

四、《知者自知，仁者自爱》

1、给“知者使人知己”中第一个“知”注音。zhi 第四声。

给“可谓士矣”中“矣”注音。yi 第三声。

给“子贡入”中“贡”注音。gong 第四声。

给“赐”注音。ci 第四声。

2、下列句中“知”读音不同于其他项的一项是（ C ）

A、知者若何 B、知者使人知己（第二个“知”）

C、知之为知之（第一个“知”） D、知者自知（第二个“知”）

3、子路、子贡、颜渊三人的言论有什么不同之处？

答：子路认为：“知者使人知己，仁者使人爱己。”以自我为中心，体现了封建士大夫的观点。

子贡认为：“知者知人，仁者爱人。”有智慧和仁义的人应该了解和关心别人，体现出一种君子风范。

颜渊认为：“知者自知，仁者自爱。”有智慧和仁义的人首先应该了解自己并且自重，他的观点是最能反映孔子的思想的，强调了自省和自律的重要性。

4、结合日常生活，谈谈你对“爱人”、“自爱”的理解。

答：捐助、献血、义工、让座皆为‘爱人’，善不在大小。不赌、无嫖、不阿、无违约皆为‘自爱’，自律不分场合。

五、《多多益善》

1、①解释“多多而益善耳”中“善”。“善”：好、可以。

②解释“此乃信之所以为陛下禽也”中“乃”。“乃”：语气词，可不译。

③解释“之所以为陛下禽也”中“为”。“为”：被。

2、下列通假字判断错误的一项是（ A ）

A、上常从容常，通“尝”，曾经

B、诸将能不不，通“否”

C、何为为我禽禽，通“擒”，擒获

D、神龟虽寿，犹有竟时竟，通“尽” 完

3、对文章意思理解不正确的一项是（ A ）

A、刘邦和韩信有一次谈论各位将领的才能，他们的看法有些差别。

B、韩信的内心深处其实是认为自己的统兵才能要高过刘邦。

回答完再给分。

2.求十篇文言文题目并带上答案

一《庄子与惠子游于濠梁》庄子与惠子游于濠梁之上。

庄子日：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子日：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子日：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子日：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子日：“请循其本。

子日‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”1、解释下列加粗的字。

（1）我非子，固不知子矣（）（2）子固非鱼也（）2、用“|”标示下面语句朗读的语意停顿（只标一处）。（1）庄子与惠子游于濠梁之上。

（2）安知鱼之乐？（3）我知之濠上也。3、庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？【参考答案】 l、（1）固然（2）本来2、（1）庄子与惠子/游于濠梁之上。

（2）安知/鱼之乐？（3）我知之/濠上也。3、庄子认为鱼很快乐，表现了他愉悦的心境。

是他内心愉悦的外化。二《不死之药》有献不死之药于荆王者，谒者操以入。

中射之士问曰：“可食乎？”曰：“可。”因夺而食之。

王怒，使人杀中射之士。中射之士使人说王曰：“臣问谒者，谒者曰可食，臣故食之。

是臣无罪，而罪在谒者也。且客献不死之药，臣食之而王杀臣，是死药也。

王杀无罪之臣，而明人之欺王。”王乃不杀。

1.给加括号字的解释选择正确的一个，填入括号中（因）夺而食之（因为，于是）（）可（食）之（吃，食物）（）中射之士使人（说）王曰（同"悦"，劝说）（）臣（故）食之（原因，所以）（）2.翻译句子有献不死之药于荆王者，谒者操以入。_________________________________ 王杀无罪之臣，而明人之欺王。

_________________________________7.中射之士问曰："（可食乎）".加括号词说明中射之士的意思是_____；而谒者的理解是_______.谒者回答："可食".谒者的意思是______________，而中射之士的理解是______________________8.中射之士最终能逃过一死，除了他能言善变外，最重要的是因为哪一点打动了楚王的心，从而放过中射之士？__________________________________________ 参考答案：1.于是吃劝说所以 2.翻译句子有献不死之药于荆王者，谒者操以入。有人给楚王献长生不老的药，传递人拿着药走入宫中。

王杀无罪之臣，而明人之欺王。大王杀死一个没有罪的臣子，就证明有人在欺骗大王。

7.中射之士问曰："（可食乎）".加括号词说明中射之士的意思是中射之仕能吃么；而谒者的理解是这个东西可以吃吗？谒者回答："可食".谒者的意思是可以给大王吃，而中射之士的理解是中射之士我可以吃。8.中射之士最终能逃过一死，除了他能言善变外，最重要的是因为哪一点打动了楚王的心，从而放过中射之士？杀了中射之士就说明不死药是假的会被人说成是糊涂的大王容易被人骗影响自己的威严三《黄琬巧对》黄琬幼而慧。

祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。

京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。

琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。

1、解释：①诏 ②奇 2、翻译：①琼思其对而未知所况；②即以其言应诏 3、选择：“琼以状闻”有以下理解，哪一项是不正确的？ ①黄琼因此听说了这情况；②黄琼把这情况报告皇上；③黄琼把这情况让皇上听到。4、理解：黄琬说的日食后的样子到底是怎样的答案：1. ①皇帝命令；②认为与众不同2①黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清； ②就按照黄琬说的回答3.①4.如初升的弯月。

四《曹植聪慧》曹植年十余岁，诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言，善属文。太祖尝视其文，谓植曰：“汝请人邪？”植跪曰：“言出为论，下笔成章，顾当面试。

奈何请人？”时邺笔立成，可观。太祖甚异之。

1、解释：①顾 ②悉 ③将 ④诸 ⑤援 2、翻译：善属文；②奈何请人；③太祖甚异之 3、理解：“可观”的意思是什么？答案：1.①只②都③带领④众⑤提、拿；2.①善于写文章；②为什么要请人？③曹操认为他很与众不同。3.值得一看，意为曹植写的辞赋相当有水平五《杨亿巧对》寇莱公在中书。

与同事戏作对子：“水底日为天上日”，未有对，而会杨大年适来白事，因请其对，大年应声曰：“眼中人是面前人。”一坐称为好对。

1、解释：①为 ②应声2、翻译：会杨大年适来白事 3、理解：杨大年对的对子好在哪里？答案：1.①是②紧接着（对方）刚停的话音2.适逢杨大年正好来报告事情3.①对得工整；②通俗形象。六《承宫樵薪苦学》承宫，琅邪姑幕人。

少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。

宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，求索。

见而欲笞之。门下生共禁，乃止。

因留宫门下。樵薪执苦，数十年间，遂通其经。

1、解释：①孤 ②明 ③庐 ④笞 2、翻译：①猪主怪其不还，行求索答案：1.①年幼失去父亲②精通③屋，此指书舍④用竹鞭打 2.猪的主人对承宫没回家感到奇怪，一路上寻找。七《桓荣勤学不倦》桓荣初遭仓卒，与族人桓元卿同饥厄，而荣讲诵不息，元卿嗤荣曰：“但自苦气力，何时复施用乎？”荣笑而不应。

及为太常，元。

3.经典文言文试题有没有

“余人各复延至其家，顾不如蜀鄙之僧哉？ 4.本文引用的故事，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。

初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗考点精练（一）（2002年眉山）《论语》十则子曰：“学而时习之，犹未能也。

②人之立志，教导别人不应当感到厌倦。 C.诗中的“相命肆农耕，日入从所憩”和选文中的“其中往来种作”都暗含了作者对桃源人终日耕作不得休憩的同情。

D.《桃花源记》是《桃花源诗》的序，二者都是通过虚构一个世外桃源，寄托作者的社会理想，也反映了当时人民的美好愿望。（五）（2003年联考）扁鹊见蔡桓公扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”

桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“A医之好治不病以为功。”

居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。

扁鹊出，桓候不说。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”

桓候又不应。扁鹊出，桓候又不说。

居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。

今在骨髓，臣是以无请也。”B居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。

桓侯遂死。 1？解释下列加点的词。

不治将益深桓侯故使人问之臣是以无请也使人索扁鹊 2.从文中找出通假字，并说说他的本字和意思通意思通意思 3.联系上下文，并说说它的本字和意思望疾见病 4.说说文中画线句子的意思。 A. B. 5.蔡桓公屡次拒绝扁鹊善意的劝告，表现了蔡桓公的心理状态。

6.扁鹊最后一次见到蔡桓公，为什么“望桓候而还走？” （六）（2003年上海）爱莲说水际草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 1.且现代汉语解释文中画线的句子。

予独爱莲之出淤泥而不染…… 菊之爱，陶后鲜有闻 2.作者将莲与牡丹作对比。表达了作者对品行的追求，对世风的厌恶。

（七）（2003年新疆）陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？ 1？解释文中加点的字的意思。名：白丁：丝竹：斯： 2.翻译下列句子。

谈笑的鸿儒何陋之有？ 3.作者为什么认为他的陋室不陋？答： 4.“南阳诸葛庐”中的“诸葛”是指？ 5.有人认为本文反映出作者消极避世的心态。你同意这种看法吗？为什么？（八）五柳先生传先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短揭穿结，箪瓢屡空，晏如也。

常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦手？衔觞赋诗，以乐其志。

无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？试题一（2003年常德） 1.解释下列句子中加点的词语。（1）性嗜酒嗜：（2）造饮辄尽造： 2.用原文回答。

“赞语”中“，”这两句体现了五柳先生的品德；“传文”中的“，”体现了五柳先生的思想性格，“”，“”体现了五柳先生的生活爱好，“，”体现了五柳先生居室的简陋。 3.“亲旧知其如此”中的“此”指代的是（用原文回答） 4.请联系五柳先生的《桃花源记》、《归园田居》（其三）和《饮酒》，说说“常著文章自娱，颇示己志”中的“志”是什么。

试题二（2003年湛江） 1.解释下列语句中加点词的意义。（1）亦不详其姓字详：（2）既醉而退既：（3）亲旧知其如此旧：（4）以乐其志乐： 2.下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组是（） A.亦不详其姓字其言，兹若人之俦乎 B.因以为号焉以乐其志 C.或置酒而招之无怀氏之民欤 D.或置酒而招之既醉而退 3.请把“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”和“造饮辄尽，期在必醉”两个句子翻译为现代汉语。

4.本文写了五柳先生哪几方面的爱好？请摘录原文回答。（九）（2003年恩施）滥竿充数齐宣王使人吹竽，必三百人。

南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，泯王立，好一一听之，处士逃。

1.南郭处士是一个什么样的人？他为什么要“请为王吹竽”？ 2.南郭处士本不会吹竿，可他却为齐宣王吹竽多年，为什么会出现这种现象？ 3.齐泯王听吹竿，喜欢一个一个独奏，南郭处士为什么要逃走？ 4.南郭处士逃走后，你认为他会去做什么？（十）（2003年广东）记承天寺夜游苏轼 ①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。

③怀民亦未寝，相与。

4.文言文练习题

2011届广东高考文言通假字大全必修1《诗经》两首1.爱而不见，搔首踟蹰通，含义：；通，含义： .2.彤管有炜，说怿女美通，含义：；通，含义： .3.自牧归荑，洵美且异通，含义： .4.匪女之为美，美人之贻通，含义： .5.氓之蚩蚩，抱布贸丝通，含义： .6.将子无怒，秋以为期通，含义： .7.于嗟鸠兮，无食桑葚通，含义： .8.士之耽兮，犹可说也通，含义： .9.淇则有岸，隰则有泮通，含义： .离骚10.皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名通，含义： .11.扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩通，含义： .12.乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路通，含义： .13.指九天以为正兮，夫唯灵修之故也通，含义： .孔雀东南飞14.今若遣此妇，终老不复取通，含义： .15.箱帘六七十，绿碧青丝绳通，含义： .16.蒲苇纫如丝，磐石无转移通，含义： .17.未至二三里，摧藏马悲哀通，含义： .18.奄奄黄昏后，寂寂人定初通，含义： .必修2赤壁赋19.举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章通，含义： .项脊轩志20.某所，而母立于兹通，含义： .21.比去，以手阖门通，含义： .与妻书22.称心快意，几家能彀通，含义： .23.辛未三月念六夜四鼓通，含义： .逍遥游24.北冥有鱼，其名为鲲通，含义： .25.怒而飞，其翼若垂天之云通，含义： .26.三餐而反，腹获果然通，含义： .27.小知不及大知，小年不及大年通，含义： .28.此小大之辩也通，含义： .29.德合一郡，而征一国者通，含义： .30.旬有五日而后反通，含义： .31.而御六气之辩，以游无穷者通，含义： .必修3蜀道难32.所守或匪亲，化为狼与豺通，含义： .琵琶行33.家在虾蟆陵下住通，含义： .元曲三首34.蒯通言那里是风魔通，含义： .35.也曾与我喂牛切草，拽坝扶锄通，含义： .36.明标着册历，见放着文书必修4孔孟两章37.则无望民之多于邻国也通，含义： .38.颁白者不负戴于道路矣通，含义： .39.涂有饿殍而不知发通，含义： .劝学40.木直中绳，輮以为轮通，含义： .41.虽有槁暴，不复挺者通，含义：；通，含义： .42.则知明而行无过矣通，含义： .43.君子生非异也，善假于物也通，含义： .过秦论44.外连衡而斗诸侯通，含义： .45.合从缔交，相与为一通，含义：；通，含义： .46.秦有余力而制其弊通，含义： .47.天下云合而响应，赢粮而景从通，含义： .48.锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也通，含义： .师说49.师者，所以传道受业解惑也通，含义： .50.句读之不知，或之不解通，含义： .晏子治东阿51.属托行，货贿至通，含义： .52.并曾赋敛，仓库少内通，含义：；通，含义： .53.（晏子）再拜便辟通，含义： .谏太宗十思疏54.虽董之以严武刑，振之以威怒通，含义： .必修5鸿门宴55.距关，毋内诸侯通，含义：；通，含义： .56.张良出，要项伯通，含义： .57.吾入关，秋豪不敢有所近通，含义： .58.愿伯具言臣之不敢倍德也通，含义： .59.旦日不可不蚤来谢项王通，含义： .60.今者有小人之言，令将军与臣有却通，含义： .61.沛公之参乘樊哙者也通，含义： .陈情表62.臣以险衅，夙遭闵凶通，含义： .63.零丁孤苦，至于成立通，含义： .段太尉逸事状64.日群行丐取于市，不嗛，辄奋击通，含义： .65.椎釜鬲瓮盎盈道上通，含义： .66.太尉判状，辞甚巽通，含义： .67.宗元出入岐周邠斄间通，含义： .郑伯克段于鄢68.谓之京城大叔通，含义： .69.大都不过参国之一通，含义： .70.姜氏欲之，焉辟害通，含义： .71.无庸，将自及通，含义： .72.段不弟，故不言弟通，含义： .73.遂寘姜氏于城颍通，含义： .74.若阙地及泉，隧而相见通，含义： .75.孝子不匮，永锡尔类通，含义： .报任安书76.古者富贵而名磨灭摩通，含义： .77.大底圣贤发愤之所为作也通，含义： .78.思垂空文以自见通，含义： .79.网罗天下放失旧闻通，含义： .80.稽其成败兴坏之纪通，含义： .81.则仆偿前辱之责通，含义： .选修2道山亭记82.自粤之太末，与吴之豫章，为其通路通，含义： .《张中丞传》后叙83.此矢所以志也通，含义： .84.及巡起事，嵩常在围中通，含义： .六一居士传85.累于此者既佚矣，幸无患通，含义： .方山子传86.余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污通，含义： .寄欧阳舍人书87.惧后世之不知，则必铭而见之通，含义： .88.至于通材达识，义烈节士通，含义： .89.非畜道德而能文章者无以为也通，含义： .秋日登洪府滕王阁饯别序90.舸舰迷津，青雀黄龙之轴通，含义： .原毁91.不若是，强者说于言通，含义： .心术92.吾之所短，吾抗而暴之通，含义： .鞭贾93.则遫然枯，苍然白通，含义： .兴贤94.然后践五帝、三皇之涂哉通，含义： .选修9项羽本纪95.马童面之通，含义： .苏武传96.女为人臣，不顾恩义通，含义： .97.畔主背亲，为降虏于蛮夷通，含义： .98.宛王杀汉使者，头县北阙通，含义： .99.武卧啮雪，与旃毛并咽之通，含义： .100.掘野鼠去草实而食之通，含义： .101.空自苦亡人之地通，含义： .102.武父子亡功德，皆为陛下所成就通，含义： .103.信义安所见通，含义： .104.因泣下沾衿，与武决去通，含义：；通，含义： .105.武闻之，南乡。

5.求10篇文言文阅读题及答案

1、黄琬巧对黄琬幼而慧。

祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。

京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。

琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。

【注释】①建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。

②京师不见：京城里看不到那次日食的情况。【文化常识】 “太后”及其他。

自从秦朝起，天子称“皇帝”，皇帝的妻子称“皇后”。“太后”（或皇太后）指皇帝的母亲（周朝诸侯王的母亲也称“太后”），皇帝的父亲称“太上皇”。

皇帝的祖母称“太皇太后”，皇帝的祖父叫“太上太皇”。“太”有至高至大的意思，因此皇帝的医生叫“太医”，皇帝的老师叫“太师”，皇帝的祖庙叫“太庙”。

【思考与练习】 1、解释：①诏 ②奇 2、翻译：①琼思其对而未知所况；②即以其言应诏 3、选择：“琼以状闻”有以下理解，哪一项是不正确的？ ①黄琼因此听说了这情况；②黄琼把这情况报告皇上；③黄琼把这情况让皇上听到。 4、理解：黄琬说的日食后的样子到底是怎样的？ 2、神童庄有恭粤中庄有恭，幼有神童之誉。

家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。诸役以其神格非凡，遽诘之曰：“童子何来？”庄以实对。

将军曰：“汝曾读书否？曾属对否？”庄曰：“对，小事耳，何难之有！”将军曰：“能对几字？”庄曰：“一字能字，一百字亦能之。”将军以其方之大而夸也，因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。”

庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。”应声云：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。”

【注释】①粤中：今广东番禺市。②庄有恭：清朝人，官至刑部尚书。

③神格：神条与气质。④曾属对否：曾经学过对对子吗？⑤厅事：指大堂。

⑥火卒：军中伙夫。【文化常识】象棋。

围棋与象棋是中国的两大棋类活动。多数专家认为，先有围棋后有象棋。

“象棋”一词最早出现在《楚辞·招魂》中，自秦汉至唐初，象棋中只有将、车、马、卒四个兵种。唐时加了“炮”，到北宋时加了“偏”、“禅”，相当于“士”、“象”。

至北宋末南宋初，中国象棋才真正定型：一副象棋32枚子，分将、士、象、兵、车、马、炮。【思考与练习】 1、解释：①署 ②适 ③弈 ④对 ⑤夸 2、翻译：①诸役以其幼而忽之；②遽诘之曰；③庄以实对；④何难之有！ 3、曹植聪慧曹植年十余岁，诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言，善属文。

太祖尝视其文，谓植曰：“汝请人邪？”植跪曰：“言出为论，下笔成章，顾当面试。奈何请人？”时邺笔立成，可观。

太祖甚异之。【注释】①《诗》、《论》：指《诗经》和《论语》。

②赋：古代的一种文体。③太祖：指曹操。

④论：议论。⑤邺：古地名，在今河南境内。

⑥铜雀台：曹操在邺城所建的亭台。【文化常识】文学家曹植。

曹植是曹操的儿子，字子建。他从小颖悟，从上文看，十多岁时读过的书已相当多，而且文章也写得不错了。

因富于才学，早年曾受曹操宠爱，一度欲立为太子，于是引起了其兄曹丕的忌恨。曹丕称帝后，曹植更受猜忌，郁郁而死。

他的诗歌多为五言，前期少数伤口反映了社会的动乱与自己的抱负，后期则表现自己的苦闷心情。今有《曹子建集》。

【思考与练习】 1、解释：①顾 ②悉 ③将 ④诸 ⑤援 2、翻译：善属文；②奈何请人；③太祖甚异之 3、理解：“可观”的意思是什么？ 4、默写《七步诗》。 4、鲍子难客齐田氏祖于庭，食客千人。

有献鱼、雁者，田氏视之，乃吧曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟，以为之用。”众客和之。

有鲍氏之子，年十二，亦在坐，进曰：“不如君言。天地万物与我并生，类也。

类无贵贱，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相为而生。人取可食者食之，岂天本为人生之？且蚊蚋囋肤，虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也！” 【注释】①田氏：齐国姓田的（贵族）。

②祖：古人出远门设宴祭路神叫“祖”。③繁：毓。

④非相为而生：不是为了对方的生存而生存的。⑤蚋：一种吸血的小虫。

⑥囋：叮咬。【文化常识】食客。

春秋战国时期凭一技之长投靠贵族的人叫“食客”。权贵人家为了网罗人才及显示实力，多的有食客三千，少的也有数百。

在食客中有的善出谋划策，有的善外交辞令，那些擅长于偷鸡摸狗的有时也能成为食客。食客中凭才能大小区分等级。

【思考与练习】 1、解释：①和 ②亦 ③并 ④类 2、翻译：①天之于民厚矣 ②不如君言 ③徒以小大智力而相制 3、题目“鲍子难客”中的“难”，解释为。 5、曹绍夔捉“怪” 洛阳有僧，房中有罄，日夜辄自鸣。

僧以为怪，惧而成疾。求术士百方禁之，终不能已。

绍夔与僧善，来问疾，僧俱以告，俄，击斋钟，罄复作声。绍夔笑曰：“明日可设盛馔，当为除之。”

僧虽不信绍夔言，然冀其有效，乃具馔以待之。夔食讫，出怀中锉，锉罄数处，其响遂绝。

僧苦问其所以，绍夔云：“此罄与钟律合，击彼此应。”僧大喜，其疾亦愈。

【注释】①罄：一种打击乐器。和尚用来作佛事。

②术士：有法。

6.经典文言文试题有没有

考点精练（一）（2002年眉山）《论语》十则子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋友自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。” 子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也”。

子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！” 子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。” 1.对下列各句中加点词语的解释不正确的一项是（） A.人不知而不愠愠：恼恨，怨恨 B.不耻下问耻：耻辱，羞耻。

C.不亦说乎说：通“悦”，高兴，愉快。 D.默而识之识：记。

2.下列各组句子中加点词语的意义、用法不同的一组是（） A.可以为师矣先帝称之曰能，是以众议举宠为督 B.学而不思则罔居庙堂之高则忧其民 C.思而不学则殆委而去之，是地利不如人和也 D，择其善者而从之天将降大会于是人也，必先苦其心志 3.下列各句在文中的意思，正确的一项是（） A.温故而知新，可以为师矣——不断地学习知识，能够从中有新的体会或发现（这样的人）就可以做老师。 B.三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之——几个人当中，一定有人可以当我的老师，选择他们当中最优秀的去学习，其中不优秀的注意改正他们的缺点。

C.学而时习之，不亦说乎——不断地学习知识，是一件很快乐的事。 D.学而不厌，诲人不倦——学习不应当感到厌烦，教导别人不应当感到厌倦。

4.下列叙述不符合原文意思的一项是（） A.《论语》是儒家经典著作之一。课文中所选六则，有谈学习态度的，有谈学习方法的，语言精练，含义丰富，耐人寻味。

B.第（1）则共三句话，分别从学习是愉快的事，与人探讨是一种乐趣，不怨恨别人三个方面既谈到学习方法和学习态度，也讲到个人修养问题。 C.第（3）则讲的是学习方法。

D.第（5）则既讲了学习方法也讲了学习态度。（二）（2003年泉州）为学天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。

人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。

贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。

子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ 1.解释多义词。

①自南海还（）②望桓侯而还走（） ③蜀之鄙有二僧（）④肉食者鄙（） ⑤西蜀之去南海（）⑥去国怀乡（） 2.下列句子中加点虚词用法相同的一项是（） A.吾欲之南海子墨子九距之 B.其一贫，其一富其真无马邪 C.以告富者必以分人 3.翻译下列句子。 ①吾数年来欲买舟而下，犹未能也。

②人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ 4.本文引用的故事，意在阐述的道理。 5.下面摘录《为学》中的一段话，请用“/”给这段话断句。

吾资之聪倍人也吾材之敏倍人也屏弃而不用其与昏与庸无以异也。（三）（2003年北京）桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。

初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

1.下面词语中“通”字与“才通人”中的“通”意思相同的一项是（）。 A.通风换气B.政通人和 C.通宵达旦D.博古通今 2.解释文段中加点的词语。

（1）缘：（2）俨然： 3.用现代汉语翻译文段中画线的语句。（1）渔人甚异之：（2）林尽水源：（3）有良田美池桑竹之属： 4.第2段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？（四）（2003年海淀）桃花源记林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。” 1.文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后，虽“叹惋”却仍然想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？ 2.下列说法中不正确的是哪一项？选择答案（） A.选文中加点的“俨然”的意思是整齐的样子，“妻子”指的是妻子、儿女。

B.从这两段文字中，可以看出“渔人”的行踪是发现桃花源——进入桃花源——辞别桃花源。 C.“便要还家，设酒杀鸡作食”，“余人各复延至其家，皆出酒食”表现了桃源人的淳朴、热情、好客。

D.“此人一一为。

7.初一下语文文言文试题及答案

一、加黑字注音完全正确的是（）： A 犬吠（feì）可爱者甚蕃（fán） B 伸颈（jìng）沿溯（sù）阻绝 C 亵（xiè）飞漱（sù）其间 D 少顷（qǐng）绝巘（yǎn）多生怪柏二、加黑字注音有误的是（）： A 桓侯不应（yìng）陶后鲜有闻（xiǎn） B解（xiè）狐属引凄异（shǔ） C中间（jiàn）力拉崩倒之声几欲先走（jī） D周处（chù）义兴人谓为三横（hèng）三、根据注音写汉字： A hōu_____声起 B 曳屋hǔ hǔ_____声 C cuō_____跎 D guǎ_____人四、下列句子中停顿有误的是（）： 1中/间力拉崩倒之声。

2今/在骨髓，臣/是以无请也。 3医/之好治不病以为功。

4予/独爱莲之出淤泥/而不染，濯清涟/而不妖。五、下列句子中加黑字解释有误的是（）： A中间力拉崩倒之声。

间：夹杂 B至于夏水襄陵，沿溯阻绝。襄：上 C可远观而不可亵玩焉。

亵：不尊重而疏远 D在骨髓，司命之所属，无奈何也。属：管六、下列句子中的通假字解释有误的是（）： A满坐寂然，无敢哗者坐：通“座”，坐下。

B两岸连山，略无阙处阙：通“缺”，断，不连接。 C居十日，扁鹊望桓侯而还走还：通“旋”，转身。

D疾在腠理，汤熨之所及也汤：通“烫”，用热水焐。七、下列各组加黑字的意思相同的是（）： A 医之好治不病以为功南阳无令，其谁可而为之？ C 满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

忽然抚尺一下，群响毕绝。 D 虽人有百手，手有百指，不能指其一端。

其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。八、与原文完全一致的是（）： A噫！莲之爱，陶后鲜有闻。

菊之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ B中通外直，不蔓不枝，亭亭净植，香远益清，可远观而不可亵玩焉。 C春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 D或王命急宣，有时朝发白帝，幕到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

九、填句子使之完整： B每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，__________，哀转久绝。 C予谓菊，__________；牡丹，__________；莲，之君子者也。

十、判断正误 3《虞初新志》是清朝人张潮选编的笔记小说，《口技》就是他创作的。（） 4《口技》通过对一次精彩的口技表演的描述，赞颂了我国民间艺人精湛的技艺。

（） 5《爱莲说》题目中的“说”是古代的一种文体，用于说明一个道理。（） 6《爱莲说》中的“花之君子者也”一句，高度概括了莲的高贵品质。

（）十一、连线《爱莲说》《水经注》郦道元著《周处》《世说新语》刘义庆编《三峡》《周元公集》周敦颐著十二、选出对下列各句翻译正确的一项： 3.虽人有百手，手有百指，不能指其一端。（） A虽然一个人有一百只手，一只手有一百根手指，也不能指明其中的任何一种声音。

B即使一个人有一百只手，一只手有一百根手指，也不能指明其开头的一种。 C即使一个人有一百只手，一只手有一百根手指，也不能指明其中的任何一声音。

D虽然一个人有一百只手，一只手有一百根手指，也不能指出那开始的一种。 4.菊之爱，陶后鲜有闻。

（） A菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。 B对于菊花的爱好，陶渊明以后就很少听到了。

C对于菊花的爱好，陶渊明以后是少有的新闻了。 D菊花的爱好，陶渊明以后听起来很新鲜。

十三遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。

夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。

满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 1、解释加黑字：毕：既而： 2、解释多义字： A 众妙毕备以为妙绝 B 妇抚儿乳儿含乳啼 3、语段描写了多种声音，描写的顺序是从_____到_____，体现这一顺序的字是_____。

4、给语段分层，并概括层意：_______。

8.文言文的题目有哪些

阅读下面的文言文，回答1—6题。

陈希亮字公弼，其先京兆人。初为大理评事，知长沙县。

有僧海印国师，出入章献皇后家，与诸贵人交通，恃势据民地，人莫敢正视，希亮捕治置诸法，一县大耸，郴州竹场有伪为券给输户送官者，事觉，输户当死。察其非辜，出之，已而果得其造伪者。

再迁殿中丞，徙知鄠县。老吏曹腆侮法，以希亮年少，易之。

希亮视事，首得其罪。腆叩头出血，愿自新，希亮戒而舍之，卒为善吏。

巫觋岁敛民财祭鬼，谓之春斋，否则有火灾。民讹言有绯衣三老人行火。

希亮禁之，民不敢犯，火亦不作，毁淫祠数百区，勒巫为农者七十余家。及罢去，父老送之出境，泣曰：“公去我，绯衣老人复出矣。”

母终，服除，为开封府司录司事。福胜塔火，官欲更造，度用钱三万，希亮言：“陕西用兵，愿以此馈军。”

诏罢之。青州民赵禹上书，言赵元昊必反，宰相以禹狂言，徙建州，元昊果反。

禹讼所部，不受，亡至京自理，宰相怒，下开封狱。希亮言禹可赏不可罪，争不已。

上释禹，赏为徐州推官，且欲以希亮为御吏。会外戚沈元吉以奸盗杀人，希亮一问得实，自惊仆死，沈氏诉之，诏御史劾希亮及诸掾吏。

希亮曰：“杀此贼者独我耳。”遂引罪生废。

皇祐元年，诏提取河北便籴。都转运使魏瓘劾希亮擅增损物价。

已而瓘除龙图阁学士，知开封府，希亮乞廷辨。即对，仁宗直希亮，夺瓘职知越州，且欲用希亮。

希亮言：“臣与转运使不和，不得为无罪。” 力请还滑。

会河溢鱼池埽，且决，希亮悉召河上使者，发禁兵捍之。庐于所当决，吏民涕泣更谏，坚卧不动，水亦去。

1.下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语不同的一项是（）A.人莫敢正视，希亮捕治置诸法 B.腆叩头出血，愿自新C.都转运使魏瓘劾希亮擅增损物价 D.吏民涕泣更谏，希亮坚卧不动2.下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是（）3.下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是（）A.与诸贵人交通，（诸贵人）恃势据民地。 B.以希亮年少，（希亮）易之。

C.上释禹，赏（禹）为徐州推官。 D.臣与转运使不和，（转运使）不得为无罪。

4.下列各个句子在文中的意思，正确的一项是（）A.希亮捕治置诸法——希亮逮捕犯人治理各项法令 B.勒巫为农者七十余家——向农民勒索财物的巫师有七十多家C.遂引罪坐废——于是把罪过归在自身，因而犯罪被罢官D.庐于所当决——房子就在会决口的地方5.以下句子分别编为四组，能够表现陈希亮处事有魄力的一组是（）①察其非辜，出之。 ②希亮戒而舍之。

③民不敢犯，火亦不作。 ④杀此贼者独我耳。

⑤既对，仁宗直希亮。 ⑥坚卧不动，水亦去。

A.①②④ B.①③⑥ C.②④⑤ D.③⑤⑥6.下列叙述不符合原文意思的一项是（）A.陈希亮主管长沙县政事，严明执法，敢于惩治依仗权贵之势的不法僧人；他能明察案情，释放无辜者，而查捕到真正的罪犯。B.陈希亮主管鄠县政事，禁止巫师敛民财祭鬼的活动，拆毁不合礼制的祠堂。

他的这方面的一系列措施受到当地父老的拥护。C.陈希亮做开封府司录司事，主张把要用来修塔的三万钱馈赠军用。

他敢于为赵禹的冤案争辩，因打死杀人犯外戚沈元吉，他独自承担责任。D.魏瓘弹劾陈希亮在物价上有过失，陈希亮后在朝廷上和他论辩自己正确。

在黄河涨水有决口危险的情况下，他指挥防卫，坚守岗位。（二）阅读下面文言文，完成7—12题。

（陶）侃性聪敏，勤于吏职，恭而近礼，爱好人伦。终日敛膝危坐，阃外多事，千绪万端，罔有遗漏，远近书疏，莫不手答，笔翰如流，未尝壅滞。

引接疏远，门无停客。常语人曰：“大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴，岂可逸游荒醉，生无益于时，死无闻于后，是自弃也。”

诸参佐或以谈戏废事者，乃命取其酒器、蒱博①之具，悉投之于江，吏将则加鞭扑，曰：“樗蒱者，牧猪奴戏耳！老庄浮华，非先王之法言，不可行也。君子当正其衣冠，摄其咸仪，何有乱头养望②自谓宏达邪！”有奉馈者，皆问其所由。

若力作所致，虽微必喜，慰赐参倍；若非理得之，则切厉何辱，还其所馈。尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”

侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农殖，家给人足。

时造船，木屑及竹头悉令举掌之，咸不解所以。后正会③，积雪始晴，听事前余雪犹湿，于是以屑布地。

及桓温伐蜀，又以侃所贮竹头作丁装船。其综理微密，皆此类也。

注：①蒱：即樗蒱，古代一种赌博游戏。②乱头养望：用头发蓬乱来博取名望。

③正会：大年初一聚会致贺。7.下列对加点词语解释错误的一项是（）A.爱好人伦人伦：品评人物。

B.阃外多事阃，国门。阃外，指统兵在外。

C.慰赐参倍参倍：指加倍。D.听事前余雪犹湿听事：听取下级汇报事情。

8.对下列句中加点字的意义判断正确的一项是（）A ①②相同，③④不同 B.①②不同，③④不同C.①②相同，③④相同 D.①②不同，③④相同9.下列句中加点虚词意义和用法相同的一项是（）10.“汝既不田，而戏贼人稻”一句在文中正确的意思是（）A.你没有了田地，就随便偷人家的稻子！B.你既不种田，又随便偷人家的稻。

9.初中文言文试题需答案

（一）（2002年眉山）《论语》十则子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋友自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”