公输试题和答案
1.公输试题和答案
第五单元 17 公输 自主 基础知识 作业 1. 《公输》选自《 》，墨子名 ，相传为 时期 国人，是 学派的创始人，墨子重要的政治主张是“ ”，在本文中就有明显体现。
2. 给下面加点字注上拼音。 度牒（ ） 公输盘（ ） 犀兕麋鹿（ ）（ ） 雉兔鲋鱼（ ）（ ） 守圉（ ） 禽滑厘（ ） 鱼鳖鼋鼍（ ）（ ） 文梓楩楠（ ）（ ） 3. 找出下面句子中的通假字，并写出本字和释义。
①子墨子九距之 通 释义： ②公输盘不说 通 释义： ③子墨子之守围有余 通 释义： ④公输盘诎 通 释义： 4. 下面加点词语解释有错误的一项是（ ） A.子墨子闻之，起于鲁：动身，出发。 愿借子杀之：愿意。
B.知而不争，不可谓忠：谏诤，劝阻。 然胡不已乎：停止。
C.虽杀臣，不能绝也：杀尽，杀光。 胡不见我于王：引见。
D.在宋城上而待楚寇矣：入侵。 邻有敝舆而窃之：破旧的。
5. 下面加点虚词用法和含义都相同的一项是（ ） A.公输盘为楚造云梯之械 公输盘曰：“夫子何命焉为？” B.子墨子闻之，起于鲁 今有人于此，舍其文轩 C.北方有侮臣，愿藉子杀之 宋无罪而攻之，不可谓仁 D.知而不争，不可谓忠 在宋城上而待楚寇矣 6. 用现代汉语翻译下面句子，注意句中疑问代词的用法。 ①夫子何命焉为？ 翻译： ②宋何罪之有？ 翻译： ③然胡不已乎？ 翻译： ④胡不见我于王？ 翻译： ⑤此为何若人？ 翻译： 创新 一、课内精读 作业 子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆，而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟，而欲窃之。
此为何若人？” 王曰：“必为有窃疾矣。 子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝轝也。
荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。
臣以王吏之攻宋也，为与此同类。” 王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。 子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。” 楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”
1. 第1段连设三喻：“有人”“舍其……而窃之”，行为怪诞荒谬，这样写的目的是什么？ 2. 墨子用楚宋两国地理条件、物质条件的对比悬殊，旨在说明（ ） A.楚国攻打宋国的正义性 B.宋国攻打楚国的正义性 C.楚国攻宋国的非正义性 D.宋国攻楚国的非正义性 3. 选文1、3两段联系密切，用“文轩”、“锦绣”、“粱肉”说明楚国之 ；用 、、说明宋国贫穷弱小，资源匮乏。 4. 墨子说服楚王的过程中运用了 的方法，“请君入瓮”，让楚王钻入设好的圈套中，用高超的论辩艺术折服楚王。
5. 墨子劝说楚王，楚王先后两次都说了“善哉”这样一句话。仔细揣摩、认真分析楚王两次说此话时的心态和语气。
6. 墨子能在与公输盘、楚王的这场斗争中取胜，关键是什么？这给予我们什么样的启示？请联系实际，谈谈你的看法。 二、课外选读 非 攻 墨子 今有一人，入人园圃，窃其桃李，众闻则非之，上为政者①得则罚之。
此何也？以亏人自利也②。至攘③人犬豕鸡豚者，其不义④又甚⑤入人园圃，窃桃李。
是何故也？以亏人愈多。苟⑥亏人愈多，其不仁兹甚⑦，罪益厚。
至入人栏厩 ，取人马牛者，其不仁义又甚攘人犬豕鸡豚。此何故也？以其亏人愈多。
苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。至杀不辜人⑧也，扡⑨其衣裘、取戈剑者，其不义又甚入人栏厩，取人马牛。
此何故也？以其亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚矣，罪益厚。
当此，天下之君子，皆知而非之，谓之不义。今至大为不义，攻国，则弗知非，从而誉⑩之，谓之义。
此可谓知义与不义之别乎？ 【注解】①[上为政者] 上面的执政者。 ②[以亏人自利也] 因为他损人利己。
③[攘] 盗。 ④[不义]违反了公正合宜的准则。
⑤[甚] 甚于，超过。 ⑥[苟] 假如。
⑦[兹甚] 愈发严重。兹，通“滋”。
⑧[不辜人] 无罪的人。 ⑨[扡] 同“拖”，夺取。
⑩[誉] 称赞。 1. 下面各句中的“之”用法不同的一项是（ ） A.众闻则非之 B.天下之君子 C.谓之不义 D.从而誉之 2. 下面加点词语意思相同的一项是（ ） A.①众闻则非之 ②攻国，则弗知非 B.①其不仁兹甚 ②至杀不辜人也 C.①上为政者得则罚之 ②则弗知非 D.①当此，天下之君子 ②此何故也 3. 用现代汉语翻译下面的句子。
①至攘人犬豕鸡豚者，其不义又甚入人园圃，窃桃李。 ②今至大为不义，攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义。
4. 《非攻》在论证方法上和《公输》有相同之处，请举例分析说明。 5. 《非攻》表明了墨子的什么观点主张？ 点击 阅读下面选文，回答问题。
中考 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。” 公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方。
2.公输试题和答案
第五单元 17 公输 自主 基础知识 作业 1. 《公输》选自《 》，墨子名 ，相传为 时期 国人，是 学派的创始人，墨子重要的政治主张是“ ”，在本文中就有明显体现。
2. 给下面加点字注上拼音。 度牒（ ） 公输盘（ ） 犀兕麋鹿（ ）（ ） 雉兔鲋鱼（ ）（ ） 守圉（ ） 禽滑厘（ ） 鱼鳖鼋鼍（ ）（ ） 文梓楩楠（ ）（ ） 3. 找出下面句子中的通假字，并写出本字和释义。
①子墨子九距之 通 释义： ②公输盘不说 通 释义： ③子墨子之守围有余 通 释义： ④公输盘诎 通 释义： 4. 下面加点词语解释有错误的一项是（ ） A.子墨子闻之，起于鲁：动身，出发。 愿借子杀之：愿意。
B.知而不争，不可谓忠：谏诤，劝阻。 然胡不已乎：停止。
C.虽杀臣，不能绝也：杀尽，杀光。 胡不见我于王：引见。
D.在宋城上而待楚寇矣：入侵。 邻有敝舆而窃之：破旧的。
5. 下面加点虚词用法和含义都相同的一项是（ ） A.公输盘为楚造云梯之械 公输盘曰：“夫子何命焉为？” B.子墨子闻之，起于鲁 今有人于此，舍其文轩 C.北方有侮臣，愿藉子杀之 宋无罪而攻之，不可谓仁 D.知而不争，不可谓忠 在宋城上而待楚寇矣 6. 用现代汉语翻译下面句子，注意句中疑问代词的用法。 ①夫子何命焉为？ 翻译： ②宋何罪之有？ 翻译： ③然胡不已乎？ 翻译： ④胡不见我于王？ 翻译： ⑤此为何若人？ 翻译： 创新 一、课内精读 作业 子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆，而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟，而欲窃之。
此为何若人？” 王曰：“必为有窃疾矣。 子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝轝也。
荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。
臣以王吏之攻宋也，为与此同类。” 王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。 子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。” 楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”
1. 第1段连设三喻：“有人”“舍其……而窃之”，行为怪诞荒谬，这样写的目的是什么？ 2. 墨子用楚宋两国地理条件、物质条件的对比悬殊，旨在说明（ ） A.楚国攻打宋国的正义性 B.宋国攻打楚国的正义性 C.楚国攻宋国的非正义性 D.宋国攻楚国的非正义性 3. 选文1、3两段联系密切，用“文轩”、“锦绣”、“粱肉”说明楚国之 ；用 、、说明宋国贫穷弱小，资源匮乏。 4. 墨子说服楚王的过程中运用了 的方法，“请君入瓮”，让楚王钻入设好的圈套中，用高超的论辩艺术折服楚王。
5. 墨子劝说楚王，楚王先后两次都说了“善哉”这样一句话。仔细揣摩、认真分析楚王两次说此话时的心态和语气。
6. 墨子能在与公输盘、楚王的这场斗争中取胜，关键是什么？这给予我们什么样的启示？请联系实际，谈谈你的看法。 二、课外选读 非 攻 墨子 今有一人，入人园圃，窃其桃李，众闻则非之，上为政者①得则罚之。
此何也？以亏人自利也②。至攘③人犬豕鸡豚者，其不义④又甚⑤入人园圃，窃桃李。
是何故也？以亏人愈多。苟⑥亏人愈多，其不仁兹甚⑦，罪益厚。
至入人栏厩 ，取人马牛者，其不仁义又甚攘人犬豕鸡豚。此何故也？以其亏人愈多。
苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。至杀不辜人⑧也，扡⑨其衣裘、取戈剑者，其不义又甚入人栏厩，取人马牛。
此何故也？以其亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚矣，罪益厚。
当此，天下之君子，皆知而非之，谓之不义。今至大为不义，攻国，则弗知非，从而誉⑩之，谓之义。
此可谓知义与不义之别乎？ 【注解】①[上为政者] 上面的执政者。 ②[以亏人自利也] 因为他损人利己。
③[攘] 盗。 ④[不义]违反了公正合宜的准则。
⑤[甚] 甚于，超过。 ⑥[苟] 假如。
⑦[兹甚] 愈发严重。兹，通“滋”。
⑧[不辜人] 无罪的人。 ⑨[扡] 同“拖”，夺取。
⑩[誉] 称赞。 1. 下面各句中的“之”用法不同的一项是（ ） A.众闻则非之 B.天下之君子 C.谓之不义 D.从而誉之 2. 下面加点词语意思相同的一项是（ ） A.①众闻则非之 ②攻国，则弗知非 B.①其不仁兹甚 ②至杀不辜人也 C.①上为政者得则罚之 ②则弗知非 D.①当此，天下之君子 ②此何故也 3. 用现代汉语翻译下面的句子。
①至攘人犬豕鸡豚者，其不义又甚入人园圃，窃桃李。 ②今至大为不义，攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义。
4. 《非攻》在论证方法上和《公输》有相同之处，请举例分析说明。 5. 《非攻》表明了墨子的什么观点主张？ 点击 阅读下面选文，回答问题。
中考 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。” 公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方。
3.求有关<公输>的练习题目和答案
行十日十夜，这句话有什么作用？（表现了墨子什么样的精神）
既表现出事件的紧迫刻不容缓又表现墨子不辞劳苦的精神。
造云梯之械，这句话有什么表达效果？
表明一场战争即将爆发，宋国形势危急。
概括墨子劝阻楚王攻宋的三个步骤。
是公输班理屈词穷是楚王理屈词穷。模拟攻宋说明楚攻宋不会有好结果迫使楚王攻宋。
墨子请求公输班帮助自己杀人的真实目的是什么？
墨子设下圈套又使公输班说出吾义故不杀人。接着墨子抓住公输班这句话。
墨子那句话将公输班至于理亏的境地？那句话揭示出公输班所标榜的“义”的欺骗性？
宋何罪之有？ 义不杀少而杀众
墨子讲邻居偷东西目的是什么？
诱使楚王说出必为有窃疾矣墨子随即用颇有夸张意味的三个对比，即言楚国的物产丰富和宋国的物产贫乏从而类推出楚攻宋是和有窃疾同类结论使楚王陷入到自己所否定的圈子里只能说善哉。
用“九攻”“九距”点明战斗之激烈，用“攻械尽”“守有余”交待激战结果，用“屈”点明公输般已经技穷。
墨子阻止楚攻宋，仅仅靠自己的辩论才能吗？为什么？
墨子不仅从道义上战胜公输班和楚王还从战术上让公输班屈服但最关键的是墨子已经让自己的弟子做好了保卫国家的准备有足够的实力做后盾。不仅依靠辩才上取胜还用智慧战胜公输班用勇敢无畏震慑楚王。
谈谈你对墨子的劝说艺术的认识？
他所使用的逻辑方法善于陷人于自相矛盾的境地的机智或强悍有力或形象夸饰或尖锐直接。
墨子是用什么办法说服公输班的？
采用了以子之矛攻子之盾的方法通过指出公输班义不杀少而杀众的矛盾行为从而说服了公输班。
墨子既然以理折服了楚王，为什么然让不能迫使楚王放弃攻宋哪？
墨子到了楚国以后第二回和的战斗初斗楚王是楚王深深陷入矛盾之中狼狈不堪但贪婪狡猾的楚王并不因为初斗的失败而放弃攻宋的野心他表面上说墨子判断的有道理但却采取以退为首的手法轻松的把话题转到公输班以为云梯说明他攻宋的借口。
4.求有关<公输>的练习题目和答案
行十日十夜，这句话有什么作用？（表现了墨子什么样的精神） 既表现出事件的紧迫刻不容缓又表现墨子不辞劳苦的精神。
造云梯之械，这句话有什么表达效果？ 表明一场战争即将爆发，宋国形势危急。 概括墨子劝阻楚王攻宋的三个步骤。
是公输班理屈词穷是楚王理屈词穷。模拟攻宋说明楚攻宋不会有好结果迫使楚王攻宋。
墨子请求公输班帮助自己杀人的真实目的是什么？ 墨子设下圈套又使公输班说出吾义故不杀人。接着墨子抓住公输班这句话。
墨子那句话将公输班至于理亏的境地？那句话揭示出公输班所标榜的“义”的欺骗性？ 宋何罪之有？ 义不杀少而杀众 墨子讲邻居偷东西目的是什么？ 诱使楚王说出必为有窃疾矣墨子随即用颇有夸张意味的三个对比，即言楚国的物产丰富和宋国的物产贫乏从而类推出楚攻宋是和有窃疾同类结论使楚王陷入到自己所否定的圈子里只能说善哉。 用“九攻”“九距”点明战斗之激烈，用“攻械尽”“守有余”交待激战结果，用“屈”点明公输般已经技穷。
墨子阻止楚攻宋，仅仅靠自己的辩论才能吗？为什么？ 墨子不仅从道义上战胜公输班和楚王还从战术上让公输班屈服但最关键的是墨子已经让自己的弟子做好了保卫国家的准备有足够的实力做后盾。不仅依靠辩才上取胜还用智慧战胜公输班用勇敢无畏震慑楚王。
谈谈你对墨子的劝说艺术的认识？ 他所使用的逻辑方法善于陷人于自相矛盾的境地的机智或强悍有力或形象夸饰或尖锐直接。 墨子是用什么办法说服公输班的？ 采用了以子之矛攻子之盾的方法通过指出公输班义不杀少而杀众的矛盾行为从而说服了公输班。
墨子既然以理折服了楚王，为什么然让不能迫使楚王放弃攻宋哪？ 墨子到了楚国以后第二回和的战斗初斗楚王是楚王深深陷入矛盾之中狼狈不堪但贪婪狡猾的楚王并不因为初斗的失败而放弃攻宋的野心他表面上说墨子判断的有道理但却采取以退为首的手法轻松的把话题转到公输班以为云梯说明他攻宋的借口。
5.公输的练习
文言文 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民。
杀所不足，而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。
争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。子墨子曰：“然，胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”
子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。” 子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。
此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，”此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。
荆有长松文梓楩枬豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故，子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。” （后一段语文课本无） 子墨子归，过宋，天雨，庇其闾中，守闾者不内也。
故曰：“治于神者，众人不知其功，争于明者，众人知之。” 注释 （1）公输盘：春秋时鲁国著名的巧匠，姓公输，名盘（bān），一作般，或作班，也称鲁班。
云梯：高似入云的攻城的器械。 （2）起于鲁：自齐国动身。
（3）郢（yǐng）：楚国都，在今湖北江陵。 （4）夫子：古代对男子的敬称，这里是对墨子的尊称。
为：疑问助词。 （5）侮：欺侮。
臣：墨子的自我谦称。 （6）藉：借助。
（7）说：同“悦”。 （8）千金：古代金重一斤为一金，多铜铜制，用作货币。
（9）义：按义理。 固：坚决。
（10）再拜：先后拜两次。 （11）荆：楚国的别称。
（12）争：同“诤”，劝谏。 （13）类：类推的方法。
（14）胡：为什么。 已：停止。
这里指停止攻宋。 （15）王：指楚惠王。
（16）见（xìan）：引见。 （17）文轩：有文采装饰的车子。
（18）敝轝（yú）：破旧的车子。 轝，同“舆”。
（19）短褐：古代贫贱者所穿的粗布衣。 短，“裋（shù）”的假借，粗布衣。
（20）粱肉：精美的饭菜。 （21）窃疾：爱好偷窃的毛病。
（22）云梦：即云梦泽，楚国境内的大湖，包括现在的洞庭湖和洪湖。 （23）犀：犀牛。
兕（sì）：类似犀牛的独角野牛，青色。麋（mí）：像鹿，体大。
（24）江汉：长江和汉水。鼋（yuán）：比鳖大，俗称癞头鼋。
鼍（tuó）：鳄鱼的一种，产长江下游，俗称猪龙婆，即今扬子鳄。 （25）所为：所谓。
雉（zhì）：俗称野鸡。 鲋（fù）鱼：鲫鱼。
（26）长松：大松树。 文梓：梓树。
楩（pián）：黄楩木。 楠：楠树。
豫章：樟树。 （27）三事：孙诒让以为“三事”当作“王吏”，因篆书字形而致误，指楚王派遣攻宋的将吏。
（28）牒（dié）：小木札。 （29）距：同“拒”。
（30）圉：同“御”。 （31）诎：同“屈”，指技穷。
（32）寇：入侵。 （33）庇：遮蔽。
闾：里门。古以25家为里。
（34）内：同“纳”。 （35）治：致力。
神：指建立宏伟功业于无形的大智大慧。 （36）明：指易于为人所见的小智小慧。
文言文《公输》现代汉语翻译 公输盘为楚国造了云梯那种器械，造成后，将用它攻打宋国。墨子听说了，就从齐国起身，行走了十天十夜才到楚国国都郢，会见公输盘。
公输盘说：“您将对我有什么吩咐呢？”墨子说：“北方有一个欺侮我的人，愿借助你杀了他。”公输盘不高兴。
墨子说：“我愿意献给你十镒黄金。”公输盘说：“我奉行义，决不杀人。”
墨子站起来，再一次对公输盘行了拜礼，说：“请允许我向你解说这件事。我在北方听说你造云梯，将用它攻打宋国。
宋国有什么罪呢？楚国有多余的土地，人口却不足。现在牺牲不足的人口，掠夺有余的土地，不能认为是智慧。
宋国没有罪却攻打它，不能说是仁。知道这些，不去争辩，不能称作忠。
争辩却没有结果，不能算是强。你奉行义，不去杀那一个人，却去杀害众多的百姓，不可说是明智之辈。”
公输盘服了他的话。墨子又问他：“那么，为什么不取消进攻宋国这件事呢？”公输盘说：“不能。
我已经对楚王说了。”墨子说：“为什么不向楚王引见我呢？”公输盘说：“行。”
墨子见了楚王，说：“现在这里有一个人，舍弃他的装饰华美的车，邻居有一俩破车，却打算去偷；舍弃他的华丽的丝织品，邻居有一件粗布的短衣，却打算去偷；舍弃他的美食佳肴，邻居只有糟糠，却打算去偷。这是怎么样的一个人呢？”楚王回答说：“这人。
6.阅读《公输》回答问题（11分）子墨子曰：“荆之地方五千里,宋之
小题1：⑴多次 ⑵通“御”，抵挡。 ⑶入侵。
小题2：⑴墨子解下衣带模拟城墙，用木片当作攻城器械。⑵墨子也说：“我知道你用来抵挡我的方法，我也不说。”
小题3：说理，先在道义上击败敌人，使楚王陷于不义，理屈词穷；这样与后面的实力较量相结合，才能真正实现劝说楚王放弃攻宋的目的。
小题1：试题分析：注意“九”在这里不是确指，而是虚指，指多次。圉是通假字，通“御”，抵挡。寇是动词，入侵。
点评：要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。
小题2：试题分析：翻译时要注意⑴以……为是把……当作。⑵所以是“用来……的方法”的意思。
点评：理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。
小题3：试题分析： 墨子采取了和对付公输盘相同的策略，先引他入瓮，然后让他陷入以子之矛攻子之盾的困境。他先用一个假设，以富人盗窃穷人为喻，问楚王“此为何若人”，使楚王承认并说出此人“必为有窃疾矣”。既然承认这种人“有窃疾”，那么楚以富有之国而攻伐贫穷之宋，正“与此同类”。在墨子强有力的论据面前，楚王理屈词穷，不得不诺诺称是。
点评：墨子的劝说技巧表现在以下三个方面：（1）根据不同的对象，采用不同的方式，激怒公输盘，五个“不可谓”，义正辞严；婉劝楚王，三次夸饰楚国，在取悦对方的同时置对方于理亏的境地。（2）逻辑性强。主要表现在劝阻楚王时，巧用类比，对比，环环相扣，无懈可击。（3）先发制人，保持主动。在劝阻楚国攻打宋国的三个步骤中，每一次都是巧妙出击，化被动为主动，从容镇定，胸有成竹，机智善辩。墨子善于陷人于自相矛盾的境地，公输盘的“义”，楚王的“窃疾”均成了墨子制敌的法宝，以子之矛攻子之盾。
