1.形容“探索”的诗句有哪些

1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。楚-屈原《离骚》

译文：在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索。

2、欲穷千里目，更上一层楼。唐-王之涣《登鹳雀楼》

译文：若想把千里的风光景物看够， 那就要登上更高的一层城楼。

3、余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。宋-王安石《游褒禅山记》

译文：我与四个人打着火把走进去，进去越深，前进越困难，而所见到的景象越奇妙。

4、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里；幸甚至哉，歌以咏志。三国-曹操《观沧海》

译文：太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。

5、问渠那得清如许，为有源头活水。宋-朱熹《观书有感》

译文：为什么那方塘的水会这样清澈呢，是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。

6、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。宋-陆游《冬夜读书示子聿》

译文：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

2.关于探索的古诗

1、冬夜读书示子聿

宋代 陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

译文：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

2、题西林壁

宋代 苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

译文：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。

3、题金陵渡

唐代 张沽

金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。

潮落夜江斜月里，两三星火是瓜州。

译文：夜宿金陵渡口的小山楼，辗转难眠心中满怀旅愁。斜月朦胧江潮正在下落，对岸星火闪闪便是瓜洲。

4、泊平江百花洲

宋代 杨万里

吴中好处是苏州，却为王程得胜游。

半世三江五湖棹，十年四泊百花洲。

岸傍杨柳都相识，眼底云山苦见留。

莫怨孤舟无定处，此身自是一孤舟。

译文：

吴中风光的绝妙佳处在苏州，我为王事奔走得便来此一游。半生间乘船历遍了三江五湖，十年以来四度停泊在百花洲。两岸的杨柳和我都是旧相识，眼前的白云青山殷勤将我留。莫怨孤舟东飘西荡了无定处，此身就是无依无靠一叶孤舟。

5、过许州

清代 沈德潜

到处陂塘决决流，垂杨百里罨平畴。

行人便觉须眉绿，一路蝉声过许州。

译文：

池塘里流着清水，垂柳罨覆着平野。到处一片翠绿，满眼都是生机，使人觉得仿佛胡须眉毛都被染绿了，一路蝉声陪伴我走过许州。

3.形容“探索”的诗句有哪些

1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

楚-屈原《离骚》 译文：在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索。 2、欲穷千里目，更上一层楼。

唐-王之涣《登鹳雀楼》 译文：若想把千里的风光景物看够， 那就要登上更高的一层城楼。 3、余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。

宋-王安石《游褒禅山记》 译文：我与四个人打着火把走进去，进去越深，前进越困难，而所见到的景象越奇妙。 4、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里；幸甚至哉，歌以咏志。

三国-曹操《观沧海》 译文：太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。

我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。 5、问渠那得清如许，为有源头活水。

宋-朱熹《观书有感》 译文：为什么那方塘的水会这样清澈呢，是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。 6、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。宋-陆游《冬夜读书示子聿》 译文：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。

从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

4.谁有20句关于探索的古诗

跪敷衽以陈词兮，耿吾既得中正；

驷玉虬以乘【“翳”，下为“鸟”】（音“义”）兮，溘埃风余上征；

朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃；

欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮；

吾令羲和弭节兮，望崦嵫而匆迫；

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索；

饮余马于咸池兮，总余辔乎扶桑；

折若木以拂日兮，聊逍遥以相羊；

前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属；

鸾皇为余先戒兮，雷师告余以未具；

吾令凤鸟飞腾夕，继之以日夜；

飘风屯其相离兮，帅云霓而来御；

纷总总其离合兮，斑陆离其上下；

吾令帝阍开关兮，倚阊阖而望予；

时暧暧其将罢兮，结幽兰而延伫；

世溷浊而不分兮，好蔽美而嫉

5.形容探索的诗句

1、余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。

——《游褒禅山记》宋 王安石译文：我与四个人打着火把走进去，进去越深，前进越困难，而所见到的景象越奇妙。2、行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

——《行路难·其一》唐 李白译文：世上行路呵多么艰难，多么艰难； 眼前歧路这么多，我该向北向南？相信总有一天，能乘长风破万里浪； 高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！3、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——《离骚》先秦 屈原译文：在追寻真理（真知）方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地（上天下地）去追求和探索。4、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——《冬夜读书示子聿》宋代：陆游译文：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。

从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

5、问渠那得清如许？为有源头活水来。——《观书有感二首·其一》宋 朱熹译文：要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。