1.谁有古诗接龙的串词

1、月落乌啼霜满天（《枫桥夜泊》张继） 2、天街夜色凉如水（《七夕》杜牧） 3、水村山郭酒旗风（《江南春》杜牧） 4、风光不与四时同（《晓出净慈寺》杨万里） 5、同作逐臣君更远（《重送裴郎中贬吉州》刘长卿） 6、远芳侵古道（《赋得古原草送别》白居易） 7、道人不是悲秋客（《题淮南寺》程颢） 8、客心争日月（《蜀道后期》张说） 轻舟已过万重山-山雨欲来风满楼-楼中饮兴因明月-月是故乡明-明月何时照我还 天生我材必有用-用尽陈王八斗才-才饮长沙水-水村山郭酒旗风- 风吹草低见牛羊 天生我才必有用---用心何况两衙间（方干《赠山阴崔明府》）---间关莺语花底滑（白居易《琵琶行》）。

2.关于古诗的主持词

女：敬爱的老师。

男：亲爱的同学们。 合：大家好！ 女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 女：我们赞美那些古代的诗人们，是他们谱写出了一首首动人的诗句。

男：我们吟颂那些优美的诗文，它们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶。 女：读千古美文，同经典相伴。

男：诵中华经典，与圣贤同行。 女：让中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。

男：让传统文化的精髓伴我们诗意飞翔。 女：今天，我们将走进唐诗的海洋，一起感受诗人的“胸藏文墨虚若谷，”“腹有诗书气自华”。

3.古诗朗诵主持词

嗨，同学们，秋风习习，迎来了我们一个又一个美好的日子。

今天我们活动的主题啊，就是“秋之韵”。大家都知道，最早的诗是《诗经》，分为“风、雅、颂”三类，多数是四言诗，而且诗的题目一般由第一句为话题，通常是两字题。

传统表现手法有“赋、比、兴”。在我们这个诗的国度，几千年来，诗歌一直是文学史的主流。

诗是怎么样产生的呢？原来在文学还没形成之前，我们的祖先为把生产斗争中的经验传授给别人或下一代，以便记忆、传播，就将其编成了顺口溜式的韵文。据闻一多先生考证.[诗]与[志]原是同一个字，[志]上从[士]，下从[心]，表示停止在心上，实际就是记忆。

文字产生以后，有了文学的帮助，不必再死记了，这时把一切文字的记载叫[志]。志就是诗。

在心为志，发言为诗。 好了，不多说了，下面有请******** 然后你就这样下去好了，重要的在于开头与结尾，中间稍微连接一部分就行了。

4.我需要一份主持稿,内容有1、猜谜语 2、词语接龙 3、古诗词演唱 4、

1.猜谜

2.成语接龙（词语接龙）

3.接歇后语

4.古诗填空

5.常用词语纠错

6.（以组为单位，游戏过程只能出现一丁点儿的声音，需要限制时间）第一个把一句想说的话（必须是一句完整的话），写下来，然后说给下个人知道（必须不让别人知道），传到最后一个，在由最后一个写在黑板上。

比较两人所写的

主要是考查语音

7.知识抢答，如历史知识、健康知识等

8.可以尝试讲一个有教育性的小故事（过程可以由学生参与），再请学生发表感想

9.提出一个问题（有趣且有意义），由学生去找资料，在课堂上把意见看法都提出来

10.造句。（可以从一个词，一个范围等）

5.故事接龙大赛主持词

提供一个很接近的成语接龙主持词：

1、开场白

A：尊敬的各位嘉宾

B：亲爱的同学们

合：大家好

A：在这阳光明媚的日子里，在这书香袭鼻的太星小学，我们迎来了***第一届成语接龙大赛。

A：五千年历史长廊，风云变幻；

B；五千年文化长河，源远流长；

A：五千年人物长幅，千姿百态；

B：五千年战争长卷，硝烟弥漫。

A：就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人心的故事，

B：出现了多少个叱咤风云的人物，留下了多少可歌可泣的事迹！

A：五千年的悠久历史我们一定要铭记， B：五千年的灿烂文化我们一定要传承.

A：成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀， B：每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。

A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，是每个人对成语有更好的掌握，传承国学经典，弘扬传统文化！

B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，促进进步，结下为文化而建立的友谊！ A：睿智问答，启迪生活哲学 B：妙趣探索，点亮人生智慧 二、主持人介绍评委

A：首先我介绍一下出席今天比赛的点评嘉宾，他们分别是：（ ）

B：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！ 三、主持人介绍各代表队，请各代表队用10秒钟时间自我介绍 A：这次参赛的队伍分别是（ 春晓组，组长吴心竹；小荷组，组长台昊蓉 ）。

B：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！

2、大会策划：刘国利老师。宣布比赛规则（见附录）

3、比赛环节

（一）、集体朗诵优美四字文《人猿揖别》

（二）、成语比赛活动

第一板块：记忆大比拼

第二板块：看图猜成语 插播《新闻联播》

第三板块：你说我猜

第四板块：成语接龙

第五板块：比比谁勇敢

4、吴会长宣布比赛结果，请樊老师、李副校长、台老师颁奖

5、合唱《感恩一切》，指挥：吴心竹

吴心竹大姐姐还为小朋友们准备了一份特殊的礼物，大家一定要感恩地善待它。动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。善待动物就是在善待我们自己，希望彦之屋的孩子们从小爱护动物，共同维护我们赖以生存的家园。

6、结束语

A：中华成语，妙趣无穷。

B：中华文化，博大精深。

A：今天的成语大赛到此结束。

B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。

A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！

合：更加希望我们燕之屋文化会所的教育之路越走越宽、越走越远！谢谢大家！（一起鞠躬）

6.古诗文主持稿结束语

一琴声淡去，余音袅袅诗词吟罢，口留清香这就是我们中华民族的优秀文化这就是我们中华民族的精神食粮子孙代代无穷已诵完经书唱诗词美好的人生是文采人生美好的人生是诗意人生让我们的人生多一些文采二结束语：为期三天的古诗文诵读活动马上就要落下帷幕了，让我们用掌声对全体参赛同学和评委表示我们的谢意。

古诗文诵读为我们注入中华文化源头活水，为我们的生命补充了精神元气。从小直面古诗文，诵读古诗文，是弘扬传统文化，振兴中华民族的一大功德无量的事。

我们将义无返顾地播撒传统文化的种子，让中华优秀传统文化在我们校园里开出花、结出果。活动到此结束，谢谢大家。

请同学听从老师的安排离场。三 [结束语]男： 中华文化博大精深，女：中华经典百年树人。

男：如今我们正在与经典为伴！与诗歌共舞！女：如今我们正在经典文化的陶冶中快乐着，成长着。合：“今日读圣贤书，明日成栋梁材”。

让经典伴随着我们成长，我们必将成为性情优雅、胸襟博大、智慧高远的优秀人才。 “诵读中华经典美文 ，传承华夏文明古风”经典朗诵比赛到此结束，谢谢大家。

7.故事接龙大赛主持词

提供一个很接近的成语接龙主持词：1、开场白 A：尊敬的各位嘉宾 B：亲爱的同学们 合：大家好 A：在这阳光明媚的日子里，在这书香袭鼻的太星小学，我们迎来了***第一届成语接龙大赛。

A：五千年历史长廊，风云变幻； B；五千年文化长河，源远流长； A：五千年人物长幅，千姿百态； B：五千年战争长卷，硝烟弥漫。 A：就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人心的故事， B：出现了多少个叱咤风云的人物，留下了多少可歌可泣的事迹！ A：五千年的悠久历史我们一定要铭记， B：五千年的灿烂文化我们一定要传承. A：成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀， B：每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。

A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，是每个人对成语有更好的掌握，传承国学经典，弘扬传统文化！ B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，促进进步，结下为文化而建立的友谊！ A：睿智问答，启迪生活哲学 B：妙趣探索，点亮人生智慧 二、主持人介绍评委 A：首先我介绍一下出席今天比赛的点评嘉宾，他们分别是：（ ） B：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！ 三、主持人介绍各代表队，请各代表队用10秒钟时间自我介绍 A：这次参赛的队伍分别是（ 春晓组，组长吴心竹；小荷组，组长台昊蓉 ）。

B：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！ 2、大会策划：刘国利老师。宣布比赛规则（见附录） 3、比赛环节 （一）、集体朗诵优美四字文《人猿揖别》（二）、成语比赛活动 第一板块：记忆大比拼 第二板块：看图猜成语 插播《新闻联播》 第三板块：你说我猜 第四板块：成语接龙 第五板块：比比谁勇敢 4、吴会长宣布比赛结果，请樊老师、李副校长、台老师颁奖 5、合唱《感恩一切》，指挥：吴心竹 吴心竹大姐姐还为小朋友们准备了一份特殊的礼物，大家一定要感恩地善待它。

动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。善待动物就是在善待我们自己，希望彦之屋的孩子们从小爱护动物，共同维护我们赖以生存的家园。

6、结束语 A：中华成语，妙趣无穷。 B：中华文化，博大精深。

A：今天的成语大赛到此结束。 B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。

A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！ 合：更加希望我们燕之屋文化会所的教育之路越走越宽、越走越远！谢谢大家！（一起鞠躬）。