1.小学生描写春天的诗句

1. 春种一粒粟，秋收万颗子。

——李绅《悯农》 2. 好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》 3. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》 4. 野火烧不尽，春风吹又生。

——白居易《赋得古原草送别》 5. 谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》 6. 草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。——韩愈《晚春》 7. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

——贺知章《咏柳》 8. 国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》 9. 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》 10. 红豆生南国，春来发几枝？——王维《相思》 11. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

——叶绍翁《游园不值》 12. 落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》 13. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

——孟浩然《春晓》 14. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》 15. 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

——杜甫《江畔独步寻花》。

2.小学所有带“春”字的古诗

1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

（孟浩然：《春晓》） 2.谁言寸草心，报得三春晖。 （孟郊：《游子吟》） 3.红豆生南国，春来发几枝。

愿君多采撷，此物最相思。 （王维：《相思》） 4.好雨知时节，当春乃发生。

（杜甫：《春夜喜雨》） 5.野火烧不尽，春风吹又生。 （白居易：（赋得古原草送别）） 6.春种一粒粟，秋收万颗子。

（李绅：《悯农》） 7.国破山河在，城春草木深。 （杜甫：《春望》） 8.落红不是无情物，化作春泥更护花。

（龚自珍：（己亥杂诗）） 9.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 （贺知章：《咏柳》） 10.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

（叶绍翁：《游园不值》） 13.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

（韩愈《早春呈水部张十八员外郎》） 14.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 （白居易：《忆江南》） 15.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

（韩翃<<寒 食>>） 16.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （李商隐：〈无题〉） 18. 无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥碾作尘，只有香如故. （陆游：<卜算子>） 19.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 （贺知章：《咏柳》） 21.月出惊山鸟，时鸣春涧中。

（王维<鸟鸣涧>）。

3.小学有哪些描写春天的古诗

《游园不值》

【宋】：叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

《春日》

【宋】：朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

《忆江南》

【唐】：白居易

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？江南忆，最忆是杭州。

山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。

何日更重游？

江南忆，其次忆吴宫。

吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。

早晚复相逢？

《惠崇春江晚景》

【宋】：苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

《早春呈水部张十八员外》

【唐】：韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

《春晓》

【唐】：孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

《春运》

【唐】：杜甫

肃肃花絮晚，菲菲红素轻。

日长雄鸟雀，春远独柴荆。

参考资料：古诗文网

4.小学学过的关于春天的古诗

《春夜喜雨》《钱塘湖春行》《绝句》《春雪》《村居》《江南春》

《滁州西涧》《游园不值》《早春呈水部张十八员外》

古诗全文

1. 春夜喜雨 （唐代：杜甫）

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

2. 钱塘湖春行（唐代：白居易）

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

3. 绝句 （唐代：杜甫）

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

4. 春雪（唐代：韩愈）

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

5. 村居 （清代：高鼎）

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

6. 滁州西涧 （唐代：韦应物）

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横

7. 江南春 （唐代：杜牧）

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

8. 游园不值 （宋代：叶绍翁）

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

9. 早春呈水部张十八员外（唐代：韩愈）

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

5.小学关于春天的古诗

小学阶段，有关描写春天的诗句有“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”、“野火烧不尽 春风吹又生”、“好雨知时节，当春乃发生”等。

（一）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”语出孟浩然的《春晓》。

全诗文曰：“春眠不觉晓 处处闻啼鸟。夜来风雨声 花落知多少。”

《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。作者以“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”首句破题，写春睡的香甜，流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春“风吹花落”。

全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。（二）野火烧不尽 春风吹又生。

“野火烧不尽 春风吹又生”语出白居易的《赋得古原草送别》。全诗文曰：“离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情”。此诗通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。

它可以看成是一曲野草颂，进而是生命的颂歌。诗的前四句侧重表现野草生命的历时之美，后四句侧重表现其共时之美。

该诗抓住“春草”生命力旺盛的特征，即野草是一年生植物，春荣秋枯，岁岁循环不已，以“野火烧不尽，春风吹又生”强调毁灭的力量，毁灭的痛苦，是为着强调再生的力量，再生的欢乐。（三）好雨知时节，当春乃发生。

“好雨知时节，当春乃发生”语出杜甫的《春夜喜雨》。全诗文曰：“好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。”此诗是杜甫上元二年在成都草堂居住时所作。

诗中，诗人以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨。全诗以“好雨知时节，当春乃发生”开篇，一开头就用一个“好”字赞美“雨”，并把雨拟人化，说它“知时节”，懂得满足自然需要，降临在万物萌生之春。

一个“知”字用得传神，简直把雨给写活了。

春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了，它的确是“好雨”。