1.描写香囊的诗句有哪些

1. 尘埃常满甑，钱帛少盈囊。----白居易《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》

2. 览香囊无语，谩流泪、湿红纱。----白朴《木兰花慢 感恩囊悼双文》

3. 泉暖涵窗镜，云娇惹粉囊。----杜牧《华清宫三十韵》

4. 玉皇归觐，半空遗下，诗囊酒佩。----冯伟寿《玉连环》

5. 注口樱桃小，添眉桂叶浓。晓奁妆秀靥，夜帐减香筒。----李贺《恼公》

6. 无力涂云母，多方带药翁。符因青鸟送，囊用绛纱缝。----李贺《恼公》

7. 人闲春荡荡，帐暖香扬扬。飞光染幽红，夸娇来洞房。----李涵《感讽六首》

8. 妇人携汉卒，箭箙囊巾帼。不惭金印重，踉锵腰鞬力。----李涵《感讽六首》

9. 周公大圣接舆狂。千年魑魅逢华表，九日茱萸作佩囊。----李颀《杂兴》

10. 老大服犁锄，解佩付镕铄。虽无献捷功，会赐力田爵。----苏轼《和王巩六首并次韵》

11. 桂楼椒阁木兰堂，绣户雕轩文杏梁。屈曲屏风绕象床，萎蕤翠帐缀香囊。----王琚《美女篇》

12. 谓言大义不小义，取易卷席如探囊。----杜牧《郡摘独酌》

13. 消魂，当此际，香囊暗解，罗带轻分。----秦观《满庭芳》

14. 白日发光彩，清飚散芳馨。泄香银囊破，泻露玉盘倾。----白居易《东林寺白莲》

15. 照地初开锦绣段，当风不结兰麝囊。----白居易《牡丹芳》

2.充实知识的诗囊 答案

充实知识的“诗囊”

来源语文报初中版2010年第21期

设计/施善康

①华罗庚说过：“科学成就是由一点一滴积累起来的。唯有长时期的积累才能由点滴汇成大海。”

②有的朋友说：“由于一个苹果砸到牛顿的头上了，所以他发现了万有引力定律。”还有朋友说：：“由于凯库勒做了一个被蛇咬的梦，所以他研究出了苯分子环状结构式。”殊不知，“冰冻三尺，非一日之寒；水滴石穿，非一日之功。”没有一定的科学知识作基础，牛顿即使被苹果砸千百次，也不会发现万有引力定律，凯库勒即使做一百次被蛇咬的梦，也不可能发现苯分子环状结构式。滔滔的江河大海，是由涓涓细流汇集而成的；巍巍的高楼大厦是由一砖一瓦垒砌而成的；满腹的才智学识，也是由点点滴滴积累而来的。

③我国当代著名历史学家吴晗，为了著书立说，几十年积累的卡片数以箱计。明朝思想家顾炎武，每天将自己得到的新知识记下来，日积月累，写成名著《日知录》。英国科学家达尔文随“贝格尔”号考察船环球考察，记录的资料达50万字，最后写成了《物种起源》。

④由此可见，累累硕果离不开汗水的浇灌，成功的桂冠属于古今中外那些孜孜不倦者。有时，也许一些新的形象、新的概念、新的想法会突然闯入你的脑海，这毫不奇怪，要知道这是你知识积累的必然结果，它将和你以后的发明或发现密切相关。所谓“聚沙成塔”、“集腋成裘”，指的就是这个道理。

⑤我国历史上有一个“遇所得，书投囊中”的故事。说的是唐朝诗人李贺，有一个不离身的“诗袋”。他每天背着这个“诗袋”，骑着毛驴，出门远游，搜集材料。他一边欣赏秀丽的山川景致，一边琢磨美的诗句，每有所得马上记在纸条上，塞入“诗袋”。晚上回到家中，对着昏暗的油灯，将零散的诗句拿出来，进行选择整理，反复吟咏。李贺天天出游，苦吟不绝，这“诗袋”一直陪伴他。

⑥李贺虽然只活了27岁，但他却在祖国的文学宝库中留下了一笔惊人的财富，仅现存诗就有241首。李贺之所以取得这么高的成就，据前人评论，是与他“遇所得，书投囊中”分不开的。

⑦朋友，积累资料，充实知识，是成才的关键所在。无论你的理想是什么，要知道，不积累知识，成功之门是不会向你敞开的。从今天起，你应该根据自己的兴趣和特长，有步骤、有目的、有选择地收集、剪辑以积累有关资料，天长日久，相信你一定会有大的收获。

【原题】

以“充实知识的‘诗囊’”为标题的好处是

（至少写出两点）

【推荐理由】

好的题目能起到先声夺人之效，引人入胜之妙，画龙点睛之果。历数上海近年中考现代文阅读选文，不乏夺人眼球的题目。《为你打开一扇门》《水的感悟》《年轻的国旗》不一而足。读到这样的题目，你的眼前肯定会为之一亮，一种欲罢不能、一探究竟的阅读欲望油然而生。一旦养成对题目的好奇心，一见题目就会不由自主地去揣度琢磨文章内容，手中无疑多了一块叩开文章门庭的敲门砖。而随着阅读的深入，种种猜想一一得到验证，阅读者仿佛参与了文本的创作，享受到了某种难以言说的愉悦感、成就感。而从应试的层面来看，题目往往是把握主旨的文眼，是曲径通幽的线索，是登堂入室的拐杖。

【思路点拨】

第一步：欲知以此为题的好处，首先得知晓此题的含义所在。梳理全文，找出与此题相对应的内容段落，第⑤-⑦段顺序而下，不难发现第⑦段已有现成答案：积累资料，充实知识。

第二步：纵观全文，题目的含义正是全文中心论点。于是第一个好处便浮出水面，题目即论点，也就是说作者用题目直接点明了该文的观点。所以，只要你抓住“论点”这一关键词就可以了。

第三步：那么作者为什么不直接将论点作为题目呢？比较而言，现在的题目也就是多了“诗囊”两个字。“诗囊”由李贺这一论据而来，是文中最突出的论据，把它同“充实知识”这一论点组合起来，信手拈来，形象生动，十分巧妙。

【第2版《充实知识的“诗囊”》参考答案】

⑴ 突出作者观点。⑵形象生动，增加文章的可读性。 ⑶ 论点与论据和谐统一。

3.<囊邑道中>的诗句

《襄邑道中》是南宋诗人陈与义诗作之一，此诗通过对乘船东行，河两岸上原野落花缤纷，随风飞舞等景物的描述，表达了诗人这次远行，非常轻松畅快，心旷神怡。

目录基本信息作品原文作品注释作品翻译展开基本信息【名称】《襄邑道中》【年代】 南宋【作者】 陈与义【体裁】 七言绝句作品原文襄邑道中 陈与义飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。

作品注释①襄邑：今河南省睢（suī）县，在开封（北宋京城）东南150里，惠济河从境内通过。②榆堤：栽满榆树的河堤。

③不知：不知道。④俱东： 俱： 一起 指一起向东。

作品翻译两岸原野落花缤纷，随风飞舞，连船帆也仿佛也染上了淡淡的红色，船帆趁顺风，一路轻扬，沿着长满榆树的大堤，半日工夫就到了离京城百里以外的地方。躺在船上望着天上的云 ，它们好像都纹丝不动，却不知道云和我都在向东行前进。

作品简析春末夏初时节，诗人从京城开封出发到襄邑去，乘船惠济河东行。这天天气晴朗，两岸原野落花缤纷，随风飞舞，将满河春水照得红红的，连船帆也仿佛染上淡淡的红色了。

趁顺风，客船船帆一路轻扬，沿着长满榆树的大堤，半日工夫就到了离京城百里以外。两岸飞花，满堤榆树，一片轻帆，顺风百里，诗人这次远行，何等轻松畅快，心旷神怡呀！诗人静卧船舱，仰看蓝天白云。

咦，满天云朵怎么定在那里一动也不动呢？转瞬之间诗人就恍然大悟了：原来白云正默默随我同行，和我一道向东飞去呢！天上的云和小船上的帆，本来是一道乘风前进的。船舱的诗人，行是看到白云在空中处于静止状态，但仔细一想：船行百里，白云一直在头顶上，足见它并没有静止不动，而是和自己所乘的帆船一样，正在向前行驶。

“卧看满天云珐劝，天知云与我俱东”，动中见静，似静实动。诗人的观察和感受，不但很有情趣，而且含有智慧和哲理，给人以有益的启示。

譬如，有人只顾欣赏自己的成绩，却往往忽略旁人的进步，如果读到这首诗，他大概会有一些感触吧？王夫之 在《 姜斋诗话 》中指出，写景要做到“景生情，情生景”，情景“互藏其宅”。也就是说情要藏在景中，要写含有情的景。

陈与义的这首抒情诗就是采用这种手法。进京待选的青年陈与义，此时颇有“春风得意马蹄疾”般的潇洒俊逸，平步青云的美好愿望，足以使诗人诗兴勃发，诗中的所有景物的描写，就围绕着这而展开。

前两句“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风”化用 崔护 “人面桃花相映红”和 李白 “千里江陵一日还”，以表达愉悦的心情。首句在点化中有创新，崔护用桃花映衬少女，写的是静景，显得婀娜多姿；陈与义用飞花映衬自己，写的是动景，显得风流飘逸。

次句虽无李白的豪迈气势，却也不乏潇洒风度。两岸飞花，满堤榆树，一片轻帆，顺风百里，诗人这次远行，非常轻松畅快，心旷神怡。

后两句“卧看满天云不动，不知云与我俱东”是此诗名句，主要是写云。这也是诗人在河南行舟襄邑道中的真实感受。

船顺水而下，趁着顺风，百里路程只走了半天，水速是惊人的。榆堤两岸的景物，应似飞掠而过，此诗虽未写出，可由想象而得。

然而，诗人注意的却是船上看云的感受：躺在船上看那满天云彩，一动不动，船行百里，竟没有觉察到云彩和乘船人都在向东。船上观景，看天上云彩是一种感受，看两岸花木又是另一番感受。

感受的不同，反映了主体与客体的距离的不同：花木在近处，看去似飞动；白云太离远，观者未觉动。可是，同一个陈与义在另一种场合下看那天上的云，却又像跟着归去的诗人在一起行走。

李白曾用“卧松云”来写孟浩然“风流天下闻”。白云和松风往往被用来衬托高士飘逸闲适的神情，陈与义以云不动的错觉来写自己与云俱东的动态，只取其飘逸。

而“俱东”则有干青云而直上九霄的气概，这样写云就和所要抒发的情景交融，寓情于景，达到“互藏其宅”的艺术效果。