1.诗经中,重章叠句的形式有何作用

《诗经》重章叠唱的表达艺术

采用重章叠唱的复沓形式来抒情达意，是《诗经》在艺术表达上一个显著特点。

所谓重章叠唱，就是指诗的各章在结构和语言上几乎完全相同，中间只换几个字，有时甚至只换一两个字，通过每章的重复出现，反复咏唱。从而起到强化音乐节拍，深化主题、强化抒情、增加感染力的审美艺术效果。

一、借助特殊的音乐效果.创造诗的氛围和意境

《郑风·风雨》这是一首风雨怀人的名作。每章首二句，都以风雨、鸡鸣起兴，这些兼有赋景意味的兴句，重笔描绘出一幅寒冷阴暗、鸡声四起的背景。诗篇三章叠咏，又通过易词写景，细腻地表现出了人的不同感受。

凄凄，是女子对风雨寒凉的感觉；潇潇，则从听觉见出夜雨骤急；如夜的晦冥，又从视觉展现眼前景象。全诗通过复沓的结构安排，使其诗在音韵上形成鲜明的节奏、和谐的韵律，唤起人们的想象和情感，创造出诗的氛围和意境，这种做法成为后世诗歌，特别是民歌和现代歌曲常见的抒情手法。

二、反复咏唱，强化对主题的表达

《秦风·无衣》这首诗表现了战士们在战争中团结友爱和同仇敌忾的主题、诗里的袍、泽、裳是指衣着，戈矛、矛戟、甲兵是指兵器，同仇、偕作、偕行也是近义词，它们的相互调换并不改变诗意，而是以不同的闻汇及其韵调，一而再、再而三地重复、突出和强调了一个思想，使这种团结友爱和同仇敌忾的爱国主题得以加强。

三、层层递进，增加诗的抒情容量，强化生命感受

《召南·摽有梅》这篇诗写一位未婚女子企盼求婚的男子早点前来，别等到自己青春消逝、红颜已老，再来迎娶。诗的第一章说树上的梅子还有七分，第二章说树上的梅子还有三分，第三章说树上的梅子已落光。

只换几个在时间和数量上具有表现力的字眼，把梅子由多到少的零落过程与姑娘红颜渐老和焦急等待的心理对应起来，在这个层层深入的时问结构中更好地推进了诗情诗意的表达。

《王风·采葛》这篇诗在时间上的层递关系非常明显，恋人相思的感情，由“三月”到“三秋”再到“三岁”，层层递进，步步深入，使情愈来愈浓，意愈来愈深。在这种特定的时间层递结构中，更好地表达了恋人的思慕之情。

《秦风·蒹葭》这首诗通过对物候变化的描写，体现时间的顺序和层递关系。通过秋天的白露，由“为霜”到“未唏”再到“未已”的变化过程，表现了诗人长时间的上下求索、徘徊追索的生命轨迹，也表现了诗人深长持久、不能自已的思幕之情，深化了诗情诗意，增加了诗的抒情容量。

扩展资料：

就乐调而言，全诗重章叠句都是为了合乐而形成的。

凡古代活的有生气的诗歌，往往都可以歌唱，并且重视声调的和谐。《关雎》重章叠句的运用，说明它是可歌的，是活在人们口中的诗歌。当然，《关雎》是把表达诗义和疾徐声调结合起来，以声调传达诗义。

《诗经》中的民间歌谣，有很多用重章叠句的形式，这种看起来很单调的重叠，却又有它特殊的效果。在不断重叠中，产生了简单明快、往复回环的音乐感。

同时，在六个动词的变化中，又表现了越采越多直到满载而归的过程。诗中完全没有写采芣苢的人，令人读起来却能够明白地感受到她们欢快的心情——情绪就在诗歌的音乐节奏中传达出来。

2.诗词中叠词的作用是什么?比如李清照的《声声慢》

《声声慢》是词牌名 。

诗词中的重叠字。“衣上酒痕诗里字，点点行行，总是凄凉意”“渡头杨柳青青，枝枝叶叶离情”这二句是通过重叠字来表达数目“点点行行”和景物“杨柳青青”“枝枝叶叶”重叠字为的是让文章更容易引起读者共鸣，是文章更柔美，亲和，缠绵。

充分表达自己的感情，再就是凑字数如上文的“枝枝叶叶”“杨柳青青”和“过尽飞鸿字字愁”的“字字愁”便是凑数和让文章更柔美。再如“倚危亭，恨如芳草，凄凄划尽还生。”

中的“凄凄”便是通过重叠字来表达表达自己的感情。还有就是拟声词“蔌蔌衣巾落枣花，”中的“簌簌”便是拟声词用于模仿花落的声音。

3.在古诗中使用叠词有什么作用效果

李清照的《声声慢》的开头连用了七组叠字，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，向来受到人们的赏识。首先，在内容上恰如其分地表达了词人自己遭受不幸后的精神状态。“寻寻觅觅”，侧重写动作，心神不定，怅然若失；“冷冷清清”，侧重写感受，孤单寂寞，形影相吊；“凄凄惨惨戚戚”侧重写心境，悲惨凄凉，终日愁苦。三者用“情”贯穿一起。其次在声律上急促跳动，铿锵有韵，有节奏感。此外，在结构上为整首词定下基调，创造出悲伤的氛围，使读者屏息凝神，受其感染。

叠字在诗词创作中独具魅力，其特殊功能主要表现在如下几个方面：

一是形象性。诗中叠字运用得恰到好处，可使所描绘的自然景色或人物特征更加形象。有些诗句由于叠字用得精妙，使其更富于艺术魅力，赢得人们的交口称赞，遂成千古名句。如杜甫的“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开”

二是确切性。叠字既可以摹声，又可以摹色，达到摹状的修辞效果，使表达的意象更加确切。

三是音乐性。叠字可使诗的音律和谐，读起来，琅琅上口；听起来，声声悦耳。

4.杜甫诗歌叠字的妙用

诗中叠字又称“重言”，是一种修辞手段。

叠字有其独特的艺术魅力，虽然是两个字的重叠，却传达出了一种不尽的意味。无论是用来刻画人物，描写事物，还是用来抒发情感，只要运用得恰当，都会收到多种多样的艺术效果。

杜甫非常注意诗句的音韵和谐，所以杜甫的诗歌中大量使用了叠字，他的诗歌一千四百余首，用叠字修辞的诗有三百多首。明人杨慎在《升庵诗话》中说：“诗中叠字最难下，唯少陵用之独工。”

叠字炼字炼句的难度很大，但是杜甫“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，他能把叠字运用得天衣无缝，使其诗歌意象情趣横生，呈现出令人震撼的音意美，具体表现在： 一、妙用摹状状叠字，具有绘画美 叠字的一个重要功能是摹状。恰当地使用，有助于生动形象地描景状物，使语言具有生动性、形象性，从而增强语言的艺术表现力，达到情景交融、妙合无垠的境界。

刘勰在《文心雕龙·物色》中准确地论述了叠字对于状物写景抒情的重要作用。他说：“诗人感物，联类不穷。

流连万象之际，沈吟视听之区；写气图貌，既随物以宛转；属采附声，亦与心而徘徊。故‘灼灼’状桃花之鲜，‘依依’尽杨柳之貌，……并以少总多，情貌无遗矣。”

如： （1）短短桃花临水岸，轻轻柳絮点人衣。（《十二月一日三首》） （2）青青竹笋迎日出，日日江鱼入馔来。

（《送王十五判官扶持还黔中》） （3）絺衣挂萝薜，凉月白纷纷。（《陪郑广文游何将军山林十首》之九） （4）依沙宿舸船，石濑月娟娟。

（《船下夔州郭宿雨湿不得上岸别王十二判官》 （5）杨柳枝枝弱，枇杷对对香。（《田舍》） （6）盈盈当雪杏，艳艳待春梅。

（《早花》） （7）信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。（《秋兴八首》） （8）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

（《曲江二首》） （9）客子入门月皎皎，谁家捣练风凄凄。（《暮归》） （10）湛湛长江去，冥冥细雨来。

（《梅雨》） （11）风含翠筱娟娟净，雨筱经集冉冉香。（《狂夫》） （12）汀烟轻冉冉，竹日净晖晖。

（《寒日》） 以上的例子具体细分，可分为两类： 1、静态摹形，如：（1）句中，“短短”，形容词叠用，状桃花未舒之形；“轻轻”，形容词叠用，出柳絮漂浮之状，从而表现出一种质朴自然的风味，洋溢出一种生活情趣。（2）句中，“青青”，形容词叠用，绘竹笋鲜嫩之色。

（3）、（4）、（8）句：“纷纷”、“娟娟”“皎皎”，形容词叠用，写出月光皎洁、明亮之色。有时，叠字可用来形容或描写事物的纷繁、丰盛、众多，如（5）句中，“枝枝”，量词叠用，状杨柳枝条之多。

“对对”，量词叠用，绘果实丰硕。（6）句中的“盈盈”，形容词叠用，叙梅花繁盛。

“艳艳”，形容词叠用，述梅花之明丽。总之，这些叠字都比单字更有表现力，予人更强的美感。

在诗歌中用叠字描绘自然景色，丝毫不觉复沓，运用这种叠字来表现事物的特征和姿态，令读者历历在目，如身临其境。 2、动态摹状，如（7）句的“泛泛”，动词叠用，绘渔人行舟之从容。

“飞飞”，动词叠用，状燕子往来之频繁。（8）句以“深深”见到花繁叶茂之景致，以“款款”展现蜻蜓飞动之轻灵姿态。

叶梦得读评道：“读之浑然全似未尝用力，……气格超胜。”（《石林诗话》）这里既是对物象姿致风神的描绘，同时又深带感情，如叶嘉莹所云：“其所写之深深、款款，却使人读起来……正自有无限爱惜之意”。

（《迦陵论诗丛稿》）（9）句的“凄凄”，形容词叠用，述深秋晚风之冷。（10）句的“湛湛”，形容词叠用，状江水之清澈。

“冥冥”，形容词叠用，绘梅雨天气之昏暗。（11）句以“娟娟”状竹之青净，“冉冉”状荷之幽香，纤巧活化，足以想见诗人的好兴致。

（12）句的“冉冉”，形容词叠用，状汀烟移动之缓。“晖晖”，名词叠用，绘竹林上日光之明亮，诗句描绘出一幅寒食节之自然风光图。

这些叠字在句中具有点睛作用，所谓精神兴致全见于此。 运用叠词摹状，使景物描写有动有静，声色交融，声情并茂，从而使描写对象达到“情貌无遗”、“境界尽出矣”。

这样的文章正如王国维在《人间词话》中所言“大家之作，其言情也必沁人心脾，其写景也必豁人耳目。其辞脱口而出，无矫揉妆束之态。”

在杜甫笔下，所有的景物表现得富有层次感、立体感和色彩感，境界幽深，生动传神，富有绘画美。 二、妙用摹声叠字，增强音律美 运用叠字来描摹各种声音，以声音刻画形象，发挥摹声叠字在作品中的主要作用。

汉语中的摹声词极为丰富，早在诗经时代就已广泛运用。杜甫在诗歌中，善于把自然界的声音直接记录下来传达给读者，给读者以具体真实的感觉。

如： （13）云溪花淡淡，春郭水泠泠。（《行次盐亭县聊题四韵》） （14）秋风淅淅吹我衣，东流之外西日微。

（《秋风二首》之二） （15）“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”（《登高》） （16）“车麟麟，马萧萧，行人弓箭各在腰，爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。

牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。”（《兵车行》） （13）句的“泠泠”，象声词叠用，述水声清亮。

（14）句的“淅淅”，象声词叠用，状秋风之凄冷，将一幅秋景描绘得淋漓尽致。（15）句中的“萧。

5.诗词修辞手法重叠的作用主要体现在哪些方面

诗词修辞手法重叠的作用主要体现在：（1） 运用叠字能够绘景状物，能突出景物的特征，使人如见其形，突出 形象性。

例如岳飞《满江红》中“凭栏处，潇潇雨歇” 一句，用“潇潇”拟雨声；杨万里《小池》“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，用“尖尖”角来描写荷叶；白居易《琵琶行》“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂 弹，大珠小珠落玉盘”，用“嘈嘈”、“切切”状声，再加上“珠落玉盘”的形 象比喻，使得琵琶女的乐律弦声仿佛弹奏在读者的耳畔。

（2） 运用叠字能够渲染气氛，创设一种意境。例如“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开”（杜甫《江畔独步寻花七绝句》），用“纷纷”、“细细”，抒发自己惜花、爱花的心情，情真意切；韦应物 的《赋得暮雨送李胄》“漠漠帆来重，冥冥鸟去迟”，二组叠字使诗的意境更 为深邃；《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，叠字“苍苍”、“茫 茫”的成功运用，从“天”与“野”的角度勾画了一幅迷人的辽阔草原的 图画。

（3） 运用叠字能够增强韵律，叠字可使诗的音律和谐，读起来朗朗上口， 听起来声声悦耳。例如“千千石楠树，万万女贞林。

山山白鹭满，涧涧白猿吟。君莫向秋浦，猿声碎客心。”

（李白《秋浦歌十七首之十》）诗的前四句分别用叠字领 起，节奏明快，富于音乐美。 又如“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。”

（晏殊《无题》）；“迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。”（白居易《长恨歌》） 这些诗句运用叠字手法，形式整齐，悦耳动听，增强了旋律美。

（4） 运用叠字能够表情达意，可以使诗的思想感情表达得更加深切。例如“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”（李白《宣州谢胧楼饯别校书叔云》），其中“愁”字的重叠使用，将作者那种无处渲释的愁写得淋漓尽致。

又如《古诗十九首迢迢牵牛星》一诗，全诗仅十句，用了六组叠词，“迢迢 牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机抒。

……盈盈一水间，脉脉不 得语”，形象地表达了牛郎织女缠绵的感情。当然，叠字只是一种艺术手法，并不是叠字越多越好，应恰当地运用，不可为单纯追求形式，刻意用叠字而影响思想感情的表达。

6.用叠字的好处 些诗歌用到了叠字,有什么

一、叠字有助于诗歌音韵合谐，节奏铿锵.

二、叠字有助于诗歌形象生动，情景交融.

三、叠字有助于诗歌展示情节，深化感情.

叠字诗〔唐〕·寒 山

独坐常忽忽，情怀何悠悠。山腰云缦缦，谷口风飕飕。

猿来树袅袅，鸟入林啾啾。时催鬓飒飒，岁尽老惆惆。

寒山是唐代的诗僧，这首诗写的是“贫士”的身境和心境。

《声声慢》[宋]/李清照

寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚，乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！雁过也，正伤心、却是旧时相识。满满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第、怎一个愁字了得！

二月带尧民歌·叠字曲〔元〕·王实甫

自别后遥山隐隐，更那堪远水粼粼。见杨柳飞绵滚滚，对桃花醉脸醺醺。

透内阁香风阵阵，掩重门暮雨纷纷。怕黄昏不觉又黄昏，不消魂怎的不消魂。

新啼痕压旧啼痕，断肠人忆断肠人。今春，香肌瘦几分，搂带宽三寸。

鬓云松令·叠字词〔清〕·吴承勋

掩纹纱，开宝鼎。一树梧桐，一树梧桐影。络纬啼烟秋欲暝。翠玉楼前，翠玉楼前井。

风衾寒，鸳帐冷。好梦无端，好梦无端醒。离别团圆今夜并。愁依阑干，愁依阑干等。

这是极为精彩的一首叠字词。词的主题是思妇的秋怨，上片的时间是黄昏，下片的时间是夜晚。上片只写黄昏的景色，抒情主人公并没有出场，但她的孤单、寂寞、哀愁，尽在萧索的景色中。下片写思妇在梦中与丈夫团聚，好梦的来临没有先兆，好梦消散也无缘无故，她只能如往日一样，愁依阑干，苦苦等候。

书 怀〔明〕·朱 权

纷纷雨竹翠森森，点点风花落绿阴。贫恨苦吟穷寞寞，乱愁牵断梦沉沉。

昏昏岭隔重重信，渺渺江如寸寸心。因有事情闲默默，我于疏拙老骎骎。

诗人为了取得音韵哀婉缠绵，在每一句都用了叠字，为了避免由此而产生的重复与拖沓，他细心地把叠字安排在句中不同的位置。此诗不仅仅是叠字诗，而且也是回文诗。

骎骎老拙疏于我，默默闲情事有因。心寸寸如江渺渺，信重重隔岭昏昏。

沉沉梦断牵愁乱，寞寞穷吟苦恨贫。阴绿落花风点点，森森翠竹雨纷纷。

山海天叠字诗·无名氏

渺渺茫茫墨泼天，飘飘拂拂雨如烟。苍苍翠翠山遮寺，白白红红花满川。

整整齐齐沙上雁，来来往往渡头船。行行坐坐看无尽，世世生生作语传。

醒世叠字诗·无名氏

忙忙苦追求，寒寒暧暧度春秋。朝朝暮暮营家计，昧昧昏昏白了头。

是是非非何日了，烦烦恼恼几时休。明明白白一条路，千千万万不肯修。

传说乾隆有一次召集群臣来为他的「百鹅图」题诗，以此比试谁的学问高。大臣们对著「百鹅图」面面相觑，都不敢争先动笔，只见大学士纪晓岚从容走向前来，翰墨一挥便题诗一首：鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅，一鹅一鹅又一鹅。食尽皇家千钟粟，凤凰何少尔何多？

诗的前两句运用叠字，描写画中的鹅，生动形象，十分贴切。后两句是诗人的感叹，他明旨诘问，有可能寓意双关，以此影射那些位居显赫，享受厚禄却不学无术，无所作为的庸臣，如真是这样，可谓针砭入髓，入木三分。

迢迢牵牛星·无名氏

迢迢牵牛星，皎皎河汉女，纤纤擢素手，札扎弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。