1.根据情景填古诗

告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识的古诗？

《观书有感》

——宋·朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，为有源头活水来。

告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一的古诗？

《冬夜读书示子津》

——宋·陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展示在你眼前的景色将别有洞天的古诗？

《游山西村》

——宋·陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门。

2.按照情景填诗句

1.（李清照）：争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

2.大漠孤烟直，长河落日圆。大漠沙如雪，燕山月似勾。

3.(1)王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（2）死去元知万事空，但悲不见九州同。

4.(1)剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳。（2）白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡。

5.学而不思则罔，思而不学则殆。

6.温故而知新，可以为师矣。

7.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。

8.(1)满招损，谦受益。（2）少壮不努力，老大徒伤悲。

9.(1)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（2）不识庐山真面目，只缘身在此山中。

10.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。