1.学奕文言文翻译

弈秋是全国最会下棋的人.让他教两个人下棋，其中一人一心一意只听弈秋的教导；另一个人虽然在听，可心里却想着有天鹅飞来，拿弓箭去射它.即使两个人在一起学习，成绩却不如第一个人.难道他的智力不如另一个人吗？回答说：不是这样的.

(01)弈：围棋，下围棋.（02）弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋.（03）通国：全国.（04）之：的.（05）善：善于，擅长.

(06)使：让.（07）诲：教导.（08）其：其中.

(09)惟弈秋之为听：只听弈秋的教导.（10）虽：即使.

(11)之：指弈秋的教导.（12）鸿鹄：天鹅.（13）援：引拉.

(14)缴：本课指有丝绳的箭.“缴”字的另一个读音jiǎo，是交纳、交付的意思.（15）之：他，指前一个人.（16）俱：一起.（17）弗若：不如.

(18)矣：了.（19）为：因为.（20）其：他，指后一个人.

(21)与：吗.（22）曰：说.（23）非：不是.（24）然：这样.（25）致志：用尽心志.致，尽，极.（27）通国：全国.

(28)与：语气助词，表示疑问.（29）本文选自《孟子·告子》.

(30)故：原因.（31）以：认为.（32） 智：智力

感悟

学习不可一心二用，必须专心致志，做事要一心一意，方可成功！

或（若三心二意，将一事无成.）

2.学奕 文言文

弈：下棋

秋：人名，因他善于下棋，所以称为弈秋

通国：全国

悔：教导

惟奕秋之为听：只听奕秋的（教导）

鸿鹄：天鹅

援：引，拉

缴：系在箭上的生丝绳，射鸟用

俱：一起

弗：不

矣：了

于：句末疑问语气词，相当于“吗”

为：因为

1.的

2.无义

3.代词，代弈秋的教导

4.代词，代鸿鹄

5.代词，代认真听课的另外一个学生

6.代词，代认真听课的另外一个学生

3.学弈（文言文）意思

学弈（1） 弈秋（2），通国（3）之（4）善弈者也。

使（6）弈秋诲（7）二人弈，其（8）一人专心致志，惟弈秋之为听（9）；一人虽（10）听之（11），一心以为有鸿鹄（12）将至，思援（13）弓缴（14）而射之。虽与之（15）俱（16）学，弗若（17）之矣。

为（18）是其（20）智弗若与（20）？曰（22）：非（23）然（24）也。 （1）弈：下棋。

（2）弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。 （3）通国：全国。

（4）之：的。 （5）善：善于，擅长。

（6）使：让。 （7）诲：教导。

（8）其：其中。 （9）惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。

（10）虽：虽然。 （11）之：指弈秋的教导。

（12）鸿鹄：天鹅。 （13）援：引，拉。

（14）缴：本课指有丝绳的箭。 （15）之：他，指前一个人。

（16）俱：一起。 （17）弗若：不如。

（18）矣：了。 （19）为：谓，说。

（20）其：他，指后一个人。 （21）与：吗。

（22）曰：说。 （23）非：不是。

（24）然：这样。 《学弈》参考译文： 弈秋是全国最会下棋的人。

让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样，虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。

能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。

4.谁知道《学亦》的全文意思

学弈 选自《孟子·告子》弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与？曰：非然也。【译文】弈秋是全国的围棋高手。

让弈秋教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；一个学生虽然也在听弈秋的教导，心里却一心想着天上有天鹅要飞来，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然这两个人在一块儿学习，但是后一个同学不如前一个学的好。

难道是后一个同学的智商不如别人？回答说：“不是这样的。”。

5.学弈文言文翻译

通过弈秋教两个人学下棋的事，说明了做事要专心致志，不能三心二意的道理。

原文： 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

大意： 弈秋，是全国最擅长下棋的人。一次，弈秋教两个人下棋，其中一个人聚精会神，专心致志地听弈秋的教导；另一个人虽然也在听，但是一直想着天上会有天鹅飞来，想要拉弓搭箭把它射下来。

虽然两人在一起学棋，但后者却不如前者学得好。难道是因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。

6.学奕文言文翻译

原文

今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。

译文

弈秋是全国最会下棋的人。让他教两个人下棋，其中一人一心一意只听弈秋的教导；另一个人虽然在听，可心里却想着有天鹅飞来，拿弓箭去射它。即使两个人在一起学习，成绩却不如第一个人。难道他的智力不如另一个人吗？回答说：不是这样的。

字词解释

(01)弈：围棋，下围棋。（02）弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。（03）通国：全国。（04）之：的。（05）善：善于，擅长。

(06)使：让。（07）诲：教导。（08）其：其中。

(09)惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。（10）虽：即使。

(11)之：指弈秋的教导。（12）鸿鹄：天鹅。（13）援：引拉。

(14)缴：本课指有丝绳的箭。“缴”字的另一个读音jiǎo，是交纳、交付的意思。（15）之：他，指前一个人。（16）俱：一起。（17）弗若：不如。

(18)矣：了。（19）为：因为。（20）其：他，指后一个人。

(21)与：吗。（22）曰：说。（23）非：不是。（24）然：这样。（25）致志：用尽心志。致，尽，极。（27）通国：全国.

(28)与：语气助词，表示疑问。（29）本文选自《孟子·告子》。

(30)故：原因。（31）以：认为。（32）智：智力

感悟

学习不可一心二用，必须专心致志，做事要一心一意，方可成功！

或（若三心二意，将一事无成。）