1.求文言文,《童年》

1.于幼年病弱，未能有仲永孔融之才，亦未有项羽黄巢之志也。

唯气高性傲，自命不凡，常自比古之英雄。然命途平淡，终无惊天动地之机也。

2.余自谓天才，三岁写散文，四岁赋诗，五岁即可撰古文矣。余三年级时，初学写作文，众学者皆为之而难乎，仅余一人下笔如神，不刻便出文章字二百。

四、五、六年级，余之文章九成为“上”，六成为“范文”，众学者皆才余。余少习英文，八岁过剑桥一级，十岁过二级，十二岁便过三级。

小学时居班第一，成绩未尝低於九五。余亦精通乐理、地理、历史、美术等诸课程。

以两曲成名，被众学者尊为“歌王”；十岁遍习世界百余国家之国况、风俗；春秋五霸、战国七雄、三国两晋，余甚是了解；余之漫画，敢与唐寅之画比美……如此天才，但惜小学时，未得余师赏识而为相，仅为一社会课代表。古人云：“良禽择木而栖，贤臣择主而事。”

余慧眼识其并非明主，遂辞官。升初中，初试便为探花，余虽在相位，不数日便因病辞官。

见余一生与官无缘，唯有歌以叹息！ 好累啊。

2.写一篇有关于自己童年的文言文00字

上面·是文言文，下面·是白话文翻译：

文言文：

总角，是一载之舟无算乐；总角，是一颗甜之糖果；总角，是一座好之密园。总角，其习之一名儿。无意间，我不觉想起了五色之童，我思归总角时兮！

总角，其乐之时；总角，何难忘者；总角，其生之日。是人之道，而不必人之童都是快乐之，然而甚幸，吾之幼，无福者。今，我有点怨时老，其太忍矣，飞过一隅，使童之远逝，今日都要学，学，再学习。受累已把我压疾病喙焉，在吾身中，或惟于学，我好无奈。朕思还童之时。

总之记不可抹灭，总之每事于我皆异清，吾不忘童，。总之我是天真邪之。

犹记其一，母至超市市之零食，固不可少世上食—冰淇淋。一一见之，余谓其一见钟情，目睛不瞬。我奉冰淇淋如获至宝舞之，直至不移之。吾方欲以入口即化之冰淇淋送入口中，，乃为母与呼矣，其用命之吻曰：“将食之，汝勿食冰淇淋。”“滴答滴答。”。”豆大的泪珠随母之绝声而下，我好无奈。“我吃两三口即愈矣，待我必吃一大碗饭，好不好？？吾亲之母。”。”我且作娇，上哀求道。“不可则不可，一口亦可，子以吾言为耳风兮，子益无谓矣。”。”母亲不留点情，闻之其辞，吾不复言之矣，我已语焉，吾项如何塞者，满眶中泪，但知一劲而泣。亦无怪乎，予始六岁，真月之日，小儿之面，曰变。“勿啼矣，若必欲食，则一饭不给你吃。”。”母卒心疼我矣，其曰。日之出矣，泪即干矣，我即首许，喜得一蹦三丈高。是日，我真的吃了一顿饭。总之我于，冰淇淋真可为一饭

总之我，则稚，童之所则生，总之我，则使人二丈僧——摸不解。总之我闹出了日笑，总之我作了一件件傻事，然总之我则乐之，犹赖众迎之。吾欲还童那快乐之时中，还是无学，，永快乐，永无知之世界中。天将天灵，使我得以尝！！空中划了一颗流星，惟愿不若此星，一落既空

白话文：

童年

童年，是一只载着无数快乐的小船；童年，是一颗甜甜的糖果；童年，是一座美丽的秘密花园。童年，是多么熟悉的一个名儿啊。无意间，我不由得怀念起了五彩缤纷的童年，我多想回到童年时光啊！

童年，多么快乐的时光；童年，多么难忘的时光；童年，多么有趣的时光。它是每个人的必经之路，但不一定每个人的童年都是快乐的，但很庆幸，我的童年是无比幸福的。现在，我有点埋怨时光老人，他太狠心了，飞快地走过每个角落，让童年的影儿悄然离去，现在我每天都要学习，学习，再学习。学习负担已经把我压得快喘不过气来了，在我生命中，或许只剩下了学习，我好无奈。我多想回到童年的时光。

童年的记忆已无法抹灭，童年的每件事对于我来说都异常清晰，我无法忘却童年，。童年的我是天真无邪的。

还记得那一次，妈妈到超市去买了一些零食，当然少不了世界上最佳美食——冰淇淋。一见到它，我便对它一见钟情，眼睛眨也不眨。手舞足蹈的我捧着冰淇淋如获至宝，简直到了无可救药的地步。我刚想要把入口即化的冰淇淋送进口中时，却被妈妈给叫住了，她用命令的口吻说：“快要吃饭了，你不许吃冰淇淋。”“滴答滴答。”豆大的的泪珠随着妈妈的拒绝声流了下来，我好无奈。“我吃两三口就好了，等一下我一定会吃一大碗饭，好不好呢？我亲爱的妈妈。”我边撒娇，边哀求道。“不行就是不行，一口也不行，你把我的话当成耳边风啊，你这孩子越来越不像话了。”妈妈根本不留一点情面，听了她的拒绝，我再也没说话了，我已经说不出话来了，我的喉咙像是被什么塞住似的，眼眶中布满泪水，我只知道一个劲地哭。也难怪，我那时才六岁，真是六月的天，娃娃的脸，说变就变。“别哭了，如果你坚持要吃，那我就一顿饭不给你吃。”妈妈终于心疼我了，她说。太阳出来了，泪水马上就干了，我马上点头表示答应，高兴得一蹦三丈高。那天，我真的少吃了一顿饭。对于童年的我来说，冰淇淋真的可以当成一顿饭

童年的我是那么幼稚，童年的我是那么有趣，童年的我是那么让人二丈和尚——摸不着头脑。童年的我闹出了一次次笑话，童年的我做出了一件件傻事，但童年的我还是快乐的，还是深受大家欢迎的。我想回到童年那快乐的时光中，回到那个没有学习负担，永远快乐，永远无知的世界中。天使天使快显灵，让我如愿以尝吧！天空中划过了一颗流星，希望我的愿望不会像这颗流星，一落既空。

3.《童年趣事》文言文翻译

原文 编入人教版七年级上册语文教材，第5课，为精读课文。

原文如下： 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。

神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 译文 我回忆自己年幼的时候，能够张大眼睛直视太阳，也能注意到最细微的事物。

（当我）见到微小的事物，必定会仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。 夏天蚊子的嗡嗡声如雷，我暗暗把它们比作成群的白鹤在空中飞舞。

我心里这样想，成千上百的蚊子果真变成白鹤了；我抬着头看它们，脖子也因此僵硬了。（我）又留几只蚊子在未染色的帐子里，慢慢地用烟喷它们，让它们冲着烟雾边飞边鸣叫，形成“青云白鹤”的景观，果然就像白鹤在云端飞鸣，因此我高兴得拍手叫好。

我常在土墙凹凸不平的地方，花台旁小草丛生的地方，蹲下身来，让身子和花台一样高；聚精会神仔细观察，把丛草比作树林，把虫蚁比作为野兽，把土块凸起的地方比作山丘，把低洼的地方比作山沟，凭着想像在其中游玩，（感到）安适愉快十分满足。 有一天，（我）看见两个小虫在草间争斗，便蹲下来观察。

兴趣正浓厚（的时候），突然有一个庞然大物，推倒山压倒树地走来，原来是一只癞蛤蟆，（它）舌头一吐两只小虫就全被它吞掉了。我那时年纪小，正看得出神，不禁大吃一惊。

我定了定神，捉住了这只蛤蟆，鞭打蛤蟆，（把它）驱赶别的院子去了。 1.节选自《浮生六记·闲情记趣》（自传体散文）。

题目是编者加的。沈复（1763-？）字三白，号梅逸，长洲（现在江苏苏州）人，清代文学家。

2.余：人称代词，我。 3.忆：回忆。

4.稚：幼小。 5.张目：张大眼睛。

6.明察秋毫： 形容视力好。 秋毫，鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛。

后用来比喻最细微的事物。 7.藐：小。

8.细：仔细。 9.故：所以 10.物外：这里指超出事物本身以外。

11.私：私下里，暗暗地。 12.于：在。

13.则：那么，就。 14.或：有时。

15.项为之强（jiāng）：脖子因此变僵了。项：颈，脖颈。

强，通“僵”，僵硬的意思。 16.素：未染色的。

素帐：未染色的帐子。（或白色的帐子） 17.徐：慢慢地。

18.以：用。 19.使：让。

20.而：并且。 21.作：当做。

22.观：景观。 23.唳 （lì ）鸟鸣。

24.为之：因此。 25.怡然：安适、愉快的样子。

然，……的样子。 26.以……为……：把……比作……。

27.怡然：安适、愉快的样子。怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。

28.兴：兴致。 29..盖：原来 30.虾（há）蟆：癞蛤蟆。

在古文中，“虾”相当于“蛤”（但在考试中一般不会出现） 31.方：正。 32.鞭：名词动用，用鞭子抽打 33.之：代词，它指虾蟆。

34.驱：驱赶。 35.庞然大物：体积庞大的东西（后来引申为外表上强大而实际很虚弱的东西） 36.果：果真 37.林：森林 38.怡然自得：安适愉快而满足的样子。

39.私拟作：（我）暗暗把他们比作。 物外之趣的三件事： 1.观蚊如鹤：夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 [观蚊成鹤] 2.神游“山林”：于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。

以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得 。 3.驱赶蛤蟆：一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆。

舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

出自本文的成语： 明察秋毫 （形容目光敏锐，连最细微的东西都能看清楚。也形容人很精明，能洞察事理。）

怡然自得 （ 形容安适愉快而满足的样子） 庞然大物 （又高又大的东西。比喻貌似强大而实际虚弱的东西。）

夏蚊成雷 （形容蚊子很多。这是夸张的表现方式） 怡然称快 （高兴得连声叫好）通假字 1. 项为之强： 强通"僵"，僵硬的意思 2. 虾蟆 ：蛤蟆词类活用 名词用作动词： 鞭数十（“鞭”，鞭子，这里活用作动词，“用鞭子打”的意思。）

果然鹤也（“鹤”，白鹤，这里活用作动词，“变成白鹤”的意思。）一词多义 ⑴观： ①昂首观之〔看〕 ②作青云白鹤观〔。

的景象〕 ⑵察： ①明察秋毫〔看〕 ②必细察其文理〔观察〕 ⑶神： ①定神细视〔精神〕 ②神游其中〔思想〕 ⑷时： ①余忆童稚时〔时候〕 ②故时有物外之趣〔时常〕 ⑸以： ①徐喷以烟〔用〕 ②以丛草为林〔把〕 ⑹为： ①项为之强〔因为。而。

〕 ②以丛草为林〔当作〕 ③舌一吐而二虫尽为所吞〔被〕 ⑺之： ①昂首观之〔。

4.原创童年趣事的文言文

“犟”妈妈

常人都说温柔是漂亮女人的标记，可我的老妈却恰恰相反，她的那个“犟”脾气谁也不敢恭维，并始终遵守一个原则“今日事，今日毕”。就因这一句话，我和老爸吃尽了苦头。

自从家里买了电脑，妈妈的“犟”脾气就更明显了。一天放学回家，我推开家门，可并没闻到饭香，楼下也没人。我急了，连忙喊：“妈——妈！”，“我在楼上。”妈妈的声音从二楼传出来，我赶快奔上楼，一看，妈妈正在电脑上安装“金山杀毒”软件，她头也不抬地说：“爸爸开会去了，等会做饭。”我撅着嘴下了楼，还不忘说一声：“早点下来哦。”便写作业了，等啊等啊，已经六点半钟了，我的肚子也饿得咕咕叫了，老妈还没下来，我只好吃了些饼干。已经七点多钟了，爸爸也回来了， 妈妈依旧在电脑前忙忙碌碌，无奈，只好继续等吧。我和爸爸等了又等，老妈终于在7点半下来烧饭了，怠础糙飞孬读茬嫂长讥她边烧饭边兴奋地说：“哎呀，不花钱也可以把旧版本升级了，呵呵！！”洋洋自得的样子让我和爸爸又好气又好笑，爸爸打趣道：“恭喜！恭喜呀！不过我们的肚子快要饿扁了。”妈妈翻翻白眼：“今日事，今日毕，你们也要忍耐一下嘛。”我和爸爸相互望一眼，无可奈何地笑了。

老妈不仅在电脑上犯“犟”脾气，家庭中各个角落都有她倔强的痕迹。如果想搞卫生，一定立马大张旗鼓地干起来；一大堆衣服非得马上洗完，别的事情全丢在一边；英语单词记不住，怎么也不肯休息……唉！我的犟妈妈呀！

记得那一次，我们见二楼的地板被椅子磨得掉了色，很心疼，一起想办法。突然，妈妈眼睛一亮，说：“这样吧，我们去买一些地板革铺在地上，不就OK了吗？”我一听，连连摇头：“老妈，这多麻烦呀！首先，我们去买地板革，那东西又大又重，怎么弄回来？就算坐达雅机，也要费一番工夫呀！其次，就算运回来了，如果要铺，还要把书柜、沙发移走，爸爸又不在家，我们两个‘弱女子’怎么抬得动呢？”“得了，我已经打定主意，谁也不能阻止我，开始行动！”老妈一派英雄豪杰的模样。没办法，我只好陪妈妈买地板革，选好后，老妈硬是扛了回来。而那书柜、沙发，我们使出全身力气移了过来。好辛苦的劳动呀！铺好后，我们已经大汗淋漓，整个人都软了。不过，以后的地板再也不会被磨损了，也雅观多了。

老妈的“犟”脾气，有时大有用处，有时白费功夫，真叫我感叹不已。不过，有这样一个老妈，我感觉还真满幸福的呢！！

5.关于“童年的文言文

楼上的自己写的文言文？余少习英文，八岁过剑桥一级，十岁过二级，十二岁便过三级。

小学时居班第一，成绩未尝低於九五。我帮你找了篇余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

译文 回想我童年的时候，能够对着太阳张开眼睛，明察秋毫，见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事物之外的趣味。 夏日的蚊子声音象雷鸣，我心里把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。

心里这么想，成千成百的蚊子果然变成仙鹤了。我抬起头看，脖子都硬了。

我又让蚊子留在帐子里面，慢慢地吸口烟喷出来，叫蚊子冲烟飞鸣，当作青云中的白鹤观看，果然就象鹤唳云端一样，令人怡然称快。 我又常在土墙凹凸的地方，或是花台小草丛杂的地方，蹲下身子，与花台一般高，定神仔细观察，以丛草作为树林，以小虫和蚂蚁作为野兽，以泥土凸的作为山丘，凹的作为山谷，神游其中，怡然自得。

有一天，见到有两个小虫在草里斗，看得正高兴的时候，忽然有个庞然大物拔山倒树而来，原来是一只癞虾蟆，舌头一吐，两个小虫就被它吞了进去。 我年纪小，正看得出神，不觉吓得叫了起来。

定了定神，捉住这只癞虾蟆，鞭打了数十下，驱逐去别的院子。