1.于园文言文答案

于园在瓜洲停船的地方，地名叫五里铺，是一个名叫于五的富人所建造的园子。

如果不是有地位的人投下名帖，这座园子门上的钥匙是不会拿出来打开门锁开门迎客的。葆生的叔父在瓜洲任同知，带我前往于园，于园主人处处热情的招待我们。

这座园子里没有其他奇特的地方，奇就奇在用石块堆成的假山。堂屋前面是用石块垒成的斜坡，斜坡高两丈，上面栽种了几棵果子松，沿坡栽种了牡丹、芍药，人不能够到上面去，这里因没有空隙、满满当当而奇特。

后面的厅堂临近大池塘，池塘里有奇特的山峰和极陡峭的沟壑，直上直下，人们行走在池塘的底部，抬头仰望池塘中的莲花反而好像在天上，这里又因空旷而奇特。卧房的栏杆外面，有一条山沟盘旋而下，好像螺蛳回旋形贝壳，这里因阴暗深远而奇特。

再向后，有一座水阁，长长的，形状像小船。这座阁子横跨在小河上，阁子的四周，矮小的灌木覆盖丛生，鸟儿在这里唧唧喳喳，好像在深山密林之中，人们坐在阁子里，这里的境界给人舒坦、碧绿、幽深之感。

瓜洲的许多园林亭榭，都是凭借假山而有名声，这些假山在自然山石中怀胎，在堆砌山石的人手中孕育，在主人的精心构思中诞生，这样的假山石安置园林之中，就不会使人不满意了。

2.于园的阅读答案

于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜州，携余往，主人处处款之。

园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。

6.解释下列句中加点的词。（4分）

①富人于五所园也（ ） ②主人处处款之 （ ）

③缘坡植牡丹、芍药 （ ） ④颓然碧窈 （ ）

7.请用简明的语言概括第二段文字的主要内容（不得超过10个字）。（2分）

8.本文作者是从哪几方面说明于园假山堆砌的“奇特”的？神游其间，你有何感受？（4分）

9.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

①非显者刺，则门钥不得出。

②瓜州诸园亭，俱以假山显。

参考答案：

6.①建筑园子 ②殷勤招待 ③顺着、沿着 ④柔顺的样子，文中是指舒坦的意思。（4分。对一个得1分）。

7.写游于园的所见所感。（2分。意思对即可，超过字数不得分）

8.本文作者是从“实奇”、“空奇”、“幽阴深遂奇”这几方面说明于园假山堆砌的奇特的。神游其间，仿佛置身大自然的岩壑林泉之中（4分。每问各2分，意近即可）。

9.①不是有地位的人投下名帖，这座园子门上的钥匙是不会拿出来打开园门迎接客人的。

3.于园的阅读答案

于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也。

非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜州，携余往，主人处处款之。

园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。

后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。

再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。

6.解释下列句中加点的词。（4分）①富人于五所园也（ ） ②主人处处款之 （ ）③缘坡植牡丹、芍药 （ ） ④颓然碧窈 （ ）7.请用简明的语言概括第二段文字的主要内容（不得超过10个字）。

（2分）8.本文作者是从哪几方面说明于园假山堆砌的“奇特”的？神游其间，你有何感受？（4分）9.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）①非显者刺，则门钥不得出。

②瓜州诸园亭，俱以假山显。参考答案：6.①建筑园子 ②殷勤招待 ③顺着、沿着 ④柔顺的样子，文中是指舒坦的意思。

（4分。对一个得1分）。

7.写游于园的所见所感。（2分。

意思对即可，超过字数不得分）8.本文作者是从“实奇”、“空奇”、“幽阴深遂奇”这几方面说明于园假山堆砌的奇特的。神游其间，仿佛置身大自然的岩壑林泉之中（4分。

每问各2分，意近即可）。9.①不是有地位的人投下名帖，这座园子门上的钥匙是不会拿出来打开园门迎接客人的。

4.于园阅读

阅读文言文《于园》，完成6—9题（共14分）

于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜州，携余往，主人处处款之。

园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。

6.解释下列句中加点的词。（4分）

①富人于五所园也（ ） ②主人处处款之 （ ）

③缘坡植牡丹、芍药 （ ） ④颓然碧窈 （ ）

7.请用简明的语言概括第二段文字的主要内容（不得超过10个字）。（2分）

8.本文作者是从哪几方面说明于园假山堆砌的“奇特”的？神游其间，你有何感受？（4分）

9.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

①非显者刺，则门钥不得出。

②瓜州诸园亭，俱以假山显。

参考答案：

6.①建筑园子 ②殷勤招待 ③顺着、沿着 ④柔顺的样子，文中是指舒坦的意思。（4分。对一个得1分）。

7.写游于园的所见所感。（2分。意思对即可，超过字数不得分）

8.本文作者是从“实奇”、“空奇”、“幽阴深遂奇”这几方面说明于园假山堆砌的奇特的。神游其间，仿佛置身大自然的岩壑林泉之中（4分。每问各2分，意近即可）。

9.①不是有地位的人投下名帖，这座园子门上的钥匙是不会拿出来打开园门迎接客人的。

文言文《于园》阅读答案

5.求作业答案：阅读《于园》全文,做

1、前后；石坡；果子松；牡丹；芍药；池塘；奇峰绝壑；沟壑；水阁；小河；灌木；禽鸟

2、（1）建造园子；（2）投名帖；（3）带领我；（4）垒，堆砌

3、（1）卧房的栏杆外面，有一条山沟盘旋而下，好像螺蛳回旋形贝壳，这里因阴暗深远而奇特。

(2)瓜洲的许多园林亭榭，都是凭借假山而有名声，这些假山在自然山石中怀胎，在堆砌山石的人手中孕育，在主人的精心构思中诞生，这样的假山石安置园林之中就不会使人不满意了。

（意思对即可）

6.

普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。

晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。

既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。

宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。

普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。

他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

1、根据语意用“/”为下面这句话标出朗读节奏（标一处）。（1分） 在 相 位 者 多 龌 龊 循 默 2、解释下列加点的字。

（2分） （1）卒用其人（ ） （2）未有其比（ ） （3）及为相（ ） （4）普又以其人奏（ ） 3、翻译下列句子。（3分） 跪而拾之以归： 太祖常劝以读书： 4、用文中原句回答：（2分） （1）宋太祖劝赵普要多读书的原因是： （2）读书给赵普带来了的好处是： 5、你喜欢赵普这个人吗？为什么（至少写两点）？（2分） 《黄鹤楼》 州城西南隅，有黄鹤楼者，图经云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”

事列《神仙》之传，迹存《述异》之志，观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟，亦荆吴形胜之最也。6、给下列加点的词注音。

（1）四闼霞敞 （2）费祎登仙 （3）濑乡九柱 （4）州城西南隅 7、解释下列加点的词语。（1）坐窥井邑 （2）遂以名楼 （3）返憩于此 （4）州城西南隅 8、翻译下列句子。

（1）坐窥井邑，俯拍云烟，亦荆吴形胜之最也。（2）事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。

（3）重檐翼馆，四闼霞敞9、文中概括黄鹤楼外观特征的句子是 。为了说明黄鹤楼这一外观特征，具体描写黄鹤楼的位置，外观以及登楼所见的句子是 ， ， 。

10、对这篇文章解释与分析，不当的一项是 （ ） A. 费祎登仙的传说，给全文抹上了神秘的浪漫主义色彩。 B.“荆吴形胜之最”这一句，是对黄鹤楼的重要性的扼要概括。

C.“赏观时物，会集灵仙者”一组对偶，从正面突出了黄鹤楼的价值。 D.这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。

《于园》于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。

葆生叔同知瓜州，携余往，主人处处款之。①园中无他奇，奇在磊石。

②前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。③后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花，反在天上，以空奇。

④卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。⑤再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。

⑥瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。11、解释下面加点的词语。

（1）瓜洲步五里铺 （2）非显者刺 （3）以实奇 （4）缘坡植牡丹 12、翻译下面的句子。（1）卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。

（2）瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。13、于园的特点是什么？作者从哪几个方面来说明这个特点的？14、第②③④⑤句的顺序能否改变？为什么？本段的说明顺序是什么？15、有人说文中第⑥句，不是说的于园，与文章内容没什么联系，应该删去。

你认为第⑥句应该删去吗？为什么？参考答案：1、在相位者/多龌龊循默 2、终于、他（赵普）、等到、把 3、跪着拾起撕碎的奏牍而回。/太祖经常劝他多读书。

4、（1）普少习史事，寡学术。（2）次日临政，处决如流。

5、（1）好学（2）以天下为己任（3）不顾个人安危（4）刚毅果断……（立足文本，言之有理即可6、tà yī lài yú 7、（1）城乡（2）命名（3）休息（4）角落8、（1）为何一定要到濑乡的老子祠，东阳的八咏楼，才可以观赏到应时的景物，遇会到神仙呢！（2）有关这件事记载在《神仙传》上，有关事迹还保存在《述异志》上。9、耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟10、C11、水边停船的地方；投下名帖；孕育；诞生；精心构思。

12、略13、特点是假山奇特。三个方面“以实奇”、“以空奇” 、“以幽阴深邃奇”。

14、不能。根据游园顺序来安排顺序。

由前而后的顺序。15、不能。

瓜洲众多园林和于园一样，凭借假山而有名。这一层不仅写了假山建筑的过程，而且也赞颂了能工巧匠和主人的艺术构思。

进一步深化了文章的中心。一、《爱莲说》1.本文选自 ，作者 是 时期哲学家。

2.读准下列加线字的音：蕃（ ） 淤泥（ ） 濯（ ） 清涟（ ） 蔓（ ）亵玩（ ） 隐逸（ ） 鲜有闻（ ） 噫（ ）3.学了本文后，你对“说”这种文体了解了多少？4.解释下列句子中的词语：⑴水陆草木之花，可爱者甚蕃（蕃： ）⑵濯清涟而不妖（濯： ）⑶中通处直，不蔓不枝（蔓： ）⑷可远观而不可亵玩焉（亵玩： ）⑸菊之爱，陶后鲜有闻（鲜： ）⑹牡丹之爱，宜乎众矣（宜： ）5.“莲之爱，同予者何人”一句照应上文 一句，这一句透露出作者怎样的感叹？6.文章的主旨句是： 。7.比喻君子既不与恶浊世风同流合污，也不孤高自诩的句子是 。

8.文章写菊和牡丹有什么作用？9.文章从对比中可以看出作者怎样的生活态度？10.本文以“ ”字为线索，高度赞扬了莲的精。